2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫——、老撾語言的社會發(fā)展影響考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.老撾歷史上第一部官方語言文字法令頒布于哪個(gè)王朝？A.拉雅坎王朝B.索исонтхон王朝C.王朝D.君王王朝2.目前老撾國內(nèi)使用人數(shù)最多的語言是？A.老撾語B.法語C.泰語D.華語3.老撾教育部制定的老撾語文課程標(biāo)準(zhǔn)主要強(qiáng)調(diào)？A.語言技能的培養(yǎng)B.語言知識的學(xué)習(xí)C.語言文化的傳承D.語言政治的宣傳4.老撾北部一些地區(qū)使用的“北老語”與標(biāo)準(zhǔn)老撾語的主要區(qū)別在于？A.詞匯B.語法C.語音D.以上都是5.老撾社會中，以下哪項(xiàng)不是語言接觸的表現(xiàn)？A.老撾語中吸收了大量泰語詞匯B.老撾語聲調(diào)系統(tǒng)對泰語的影響C.老撾法語學(xué)校的教學(xué)模式D.老撾語與漢語的語法結(jié)構(gòu)相似性研究6.老撾政府推動(dòng)老撾語在公共服務(wù)領(lǐng)域使用的政策主要是為了？A.提高行政效率B.促進(jìn)民族融合C.傳承老撾文化D.以上都是7.老撾少數(shù)民族語言傳承面臨的主要挑戰(zhàn)是？A.政府支持不足B.人口老齡化C.漢語和泰語的沖擊D.以上都是8.老撾社會中，語言使用與民族身份認(rèn)同的關(guān)系是？A.密切相關(guān)B.脫離相關(guān)C.有時(shí)相關(guān)，有時(shí)無關(guān)D.無法確定9.老撾媒體在推廣老撾語方面發(fā)揮了哪些作用？A.電視節(jié)目B.廣播節(jié)目C.報(bào)刊雜志D.以上都是10.老撾近年來推廣的信息技術(shù)對老撾語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了哪些影響？A.提供了新的學(xué)習(xí)資源B.方便了語言交流C.促進(jìn)了語言創(chuàng)新D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.老撾語的文字系統(tǒng)主要基于________文字。2.老撾政府制定的國家通用語言政策文件名為________。3.老撾語屬于漢藏語系________語族。4.老撾語聲調(diào)有________個(gè)。5.老撾社會中，除了老撾語，主要的少數(shù)民族語言包括________和________等。6.老撾語言教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)公民的________和________能力。7.語言接觸可能導(dǎo)致________和________等現(xiàn)象。8.老撾語在宗教儀式中主要使用________方言。9.老撾的官方語言是________和________。10.老撾語言學(xué)家________是老撾語言研究的重要人物。三、簡答題（每題5分，共30分）1.簡述老撾語言政策的歷史演變。2.簡述老撾語言教育面臨的主要問題。3.簡述語言接觸對老撾語言語音系統(tǒng)的影響。4.簡述老撾語言在社會身份認(rèn)同中的作用。5.簡述老撾政府為保護(hù)少數(shù)民族語言采取的措施。6.簡述社交媒體對老撾語使用的影響。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述老撾語言政策對老撾社會的影響。2.論述老撾語言在傳承和發(fā)展老撾文化中的重要性。五、案例分析題（10分）近年來，老撾北部一些地區(qū)出現(xiàn)了越來越多的雙語或多語使用者，他們既能流利使用老撾語，也能使用泰語進(jìn)行交流。這種現(xiàn)象對當(dāng)?shù)氐恼Z言使用產(chǎn)生了哪些影響？請結(jié)合具體事例進(jìn)行分析。試卷答案一、選擇題1.B2.A3.A4.D5.D6.D7.D8.A9.D10.D二、填空題1.印度支那2.《老撾國家通用語言政策》3.壯侗4.五5.布依、苗6.交際；應(yīng)用7.借詞；語言混合8.上寮9.老撾語；法語10.蘇坎·賽宋本三、簡答題1.老撾語言政策的歷史演變：老撾語言政策經(jīng)歷了幾個(gè)主要階段。早期，老撾王朝時(shí)期，老撾語作為官方語言，但未形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。20世紀(jì)中葉，老撾獨(dú)立后，開始重視語言標(biāo)準(zhǔn)化，推廣老撾語作為國家通用語言。20世紀(jì)末至21世紀(jì)初，老撾政府進(jìn)一步制定和實(shí)施國家通用語言政策，加強(qiáng)老撾語在教育和公共服務(wù)領(lǐng)域的使用，同時(shí)關(guān)注少數(shù)民族語言的保護(hù)。2.老撾語言教育面臨的主要問題：老撾語言教育面臨的主要問題包括：師資力量不足，特別是在農(nóng)村地區(qū)；教學(xué)資源匱乏，教材更新滯后；教學(xué)方法單一，缺乏互動(dòng)性；語言政策執(zhí)行力度不夠，地方語言使用空間受限等。3.語言接觸對老撾語言語音系統(tǒng)的影響：語言接觸對老撾語言語音系統(tǒng)產(chǎn)生了顯著影響，主要體現(xiàn)在聲調(diào)系統(tǒng)的變化、語音的借用和語音的適應(yīng)等方面。例如，泰語對老撾語聲調(diào)系統(tǒng)的影響，一些老撾語詞匯在吸收泰語詞匯時(shí)發(fā)生了語音變化。4.老撾語言在社會身份認(rèn)同中的作用：老撾語言在社會身份認(rèn)同中扮演著重要角色。老撾語是老撾人民的共同語言，是民族認(rèn)同的重要標(biāo)志。通過學(xué)習(xí)和使用老撾語，老撾人民增強(qiáng)了民族凝聚力，維護(hù)了國家統(tǒng)一。5.老撾政府為保護(hù)少數(shù)民族語言采取的措施：老撾政府為保護(hù)少數(shù)民族語言采取了一些措施，包括：在教育和媒體中推廣少數(shù)民族語言；支持少數(shù)民族語言研究；建立少數(shù)民族語言保護(hù)基金等。6.社交媒體對老撾語使用的影響：社交媒體對老撾語使用產(chǎn)生了積極影響，提供了新的學(xué)習(xí)資源，方便了語言交流，促進(jìn)了語言創(chuàng)新。但同時(shí)，也帶來了一些挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)語言的泛濫，對標(biāo)準(zhǔn)老撾語的使用造成沖擊。四、論述題1.論述老撾語言政策對老撾社會的影響：老撾語言政策對老撾社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先，推廣老撾語作為國家通用語言，促進(jìn)了民族融合和國家統(tǒng)一。其次，加強(qiáng)老撾語在教育和公共服務(wù)領(lǐng)域的使用，提高了行政效率。此外，語言政策的實(shí)施也促進(jìn)了老撾語言文化的研究和傳承。然而，語言政策的實(shí)施也帶來了一些挑戰(zhàn)，如對少數(shù)民族語言保護(hù)的忽視，導(dǎo)致一些少數(shù)民族語言瀕危。2.論述老撾語言在傳承和發(fā)展老撾文化中的重要性：老撾語言在傳承和發(fā)展老撾文化中具有重要性。老撾語言是老撾文化的載體，包含了豐富的歷史、文化和社會信息。通過學(xué)習(xí)和使用老撾語言，人們可以了解和傳承老撾傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。同時(shí)，老撾語言也在不斷發(fā)展，吸收新的詞匯和表達(dá)方式，反映了社會的發(fā)展和變化。五、案例分析題近年來，老撾北部一些地區(qū)出現(xiàn)了越來越多的雙語或多語使用者，他們既能流利使用老撾語，也能使用泰語進(jìn)行交流。這種現(xiàn)象對當(dāng)?shù)氐恼Z言使用產(chǎn)生了多方面的影響。首先，促進(jìn)了