2025年大學(xué)《梵語(yǔ)巴利語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——梵語(yǔ)巴利語(yǔ)文章創(chuàng)作技能考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______考生須知：1.請(qǐng)將全部答案寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效。2.答案要求書寫工整，語(yǔ)言規(guī)范，符合梵語(yǔ)/巴利語(yǔ)語(yǔ)法及用詞習(xí)慣。3.嚴(yán)格按照題目要求作答，不得遺漏。第一題根據(jù)以下提供的梵語(yǔ)/巴利語(yǔ)原文片段，撰寫一篇短文（約200詞），闡述你對(duì)其中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想或人生智慧的理解與思考。請(qǐng)確保文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，并適當(dāng)運(yùn)用原文中的關(guān)鍵概念。??????????????(Ahambrahmaasmi)第二題假設(shè)你是古印度的某位智者（例如：瑜伽師、哲學(xué)家或沙門），你受邀前往一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，向村民們講授關(guān)于“業(yè)力（Karma）與輪回（Samsara）”的基本觀念。請(qǐng)撰寫一封模擬信函（約150詞），說(shuō)明你將如何向村民們解釋這兩個(gè)概念，以及你認(rèn)為他們應(yīng)該如何理解和實(shí)踐。第三題閱讀以下這段關(guān)于“樹神（VrikshaDevata）”的簡(jiǎn)短描述（梵語(yǔ)/巴利語(yǔ)），然后將其翻譯成流暢的現(xiàn)代漢語(yǔ)。在翻譯時(shí)，請(qǐng)注意保持原文的敬意和神秘色彩，并盡量使用符合中文表達(dá)習(xí)慣的詞匯。???????????????????????????????????|???????????????????????????????||請(qǐng)將你的翻譯寫在答題紙上。試卷答案第一題答案：??????????????(Ahambrahmaasmi)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????,??????????????,??????????????????????????'???'???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????,???????????????????????????????????????????????????????,???????????????????,?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第一題解析思路：1.理解原文核心：首先要準(zhǔn)確理解??????????????(Ahambrahmaasmi)的字面意思和哲學(xué)內(nèi)涵。“我即Brahman”（我即是宇宙本體/絕對(duì)實(shí)在）。2.確定文章主題：根據(jù)題目要求，文章需闡述對(duì)這句箴言哲學(xué)思想或人生智慧的理解與思考。核心是“我”與“宇宙本體”的關(guān)系。3.構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)：*引入：點(diǎn)明該句的出處（如《吠陀》或《奧義書》），并給出其基本含義。*解釋：深入解釋“Brahman”的概念（無(wú)限、永恒、不可分割等），以及“我”（Atman）在此語(yǔ)境下的含義（個(gè)體靈魂）。闡述“我即Brahman”的核心思想（非二元論、個(gè)體與宇宙的統(tǒng)一性）。*闡述理解與思考：探討這種思想如何影響人們對(duì)自我、生命、宇宙的看法。例如，它可能帶來(lái)對(duì)生命意義的深刻理解、減少執(zhí)著、促進(jìn)內(nèi)在平靜等。可以結(jié)合簡(jiǎn)單的個(gè)人感悟或人生智慧進(jìn)行闡述，但需基于哲學(xué)本身。*結(jié)論：總結(jié)該思想的重要性，強(qiáng)調(diào)其對(duì)認(rèn)識(shí)自我和宇宙統(tǒng)一性的啟發(fā)意義。4.語(yǔ)言運(yùn)用：使用準(zhǔn)確的梵語(yǔ)/巴利語(yǔ)詞匯（如??????,?????,????????,?????????等），并確保語(yǔ)法正確、句子流暢。文章需體現(xiàn)一定的深度和思考，避免簡(jiǎn)單重復(fù)原文。5.字?jǐn)?shù)控制：確保文章長(zhǎng)度在題目要求的約200詞左右。第二題答案：???????????????,??????????????????????????,???????????????????(vidvānahu?vārya?)????(aham)???????????(g?hastha?)??????(abhimate)????????????(karma-vidhāna-asya)?????????????(rahasya?bodhayāmi)????????????????????????????(tvānumuk?iryat)??????????(puru?ārthat)????(k?ta?)????????(sa?skāra?)?????????????(tasyaphala?)????(bhavati)????????????????(yatkarmā?tvāham)?????(k?tavā),??????(tatphala?)??????(tvayō?)????????(sa?jāyati)???????????????(etatrūpa?asti)?????????????????(sa?skārā?sahasrā?)?????,?????????????(te?ā?caphalā?api)????????????????????????(etadevacakram)?????(asti),???????(sa?sāram)????????(asmān)??????????(avasāntim)??????(labhitu?)??????????????(yatkarmamnak?tavā)???????(itibhavati)?????????????????????????(tatkarmamnak?tvaavasānti?)??????(labhyate)?????????????????(pratyekajīva?)???(api)????(tasya)???????(karma-asya)????(phale?a)????(bhavati)????????(sa?sārya?)?????(cakre)??????????(idamrak?a?a?)??????(āhu?e)??????????????????????????????(tatkarmamnak?tavāavasānti?sādhyā)????????????(vij?ānam)???????????????????(bhavata?prayekam)???????(anugamy)??????????(vedānta-asya)?????(asti)?第二題解析思路：1.理解寫作背景和任務(wù)：假設(shè)自己是智者，向村民講授Karma（業(yè)力）與Samsara（輪回）。目標(biāo)是解釋清楚這兩個(gè)概念，并給出實(shí)踐指導(dǎo)。信函是合適的體裁。2.梳理核心概念：*Karma(業(yè)力):強(qiáng)調(diào)其是“行為”及其“后果”的法則。重點(diǎn)在于“行為”（思想、言語(yǔ)、行為）產(chǎn)生“習(xí)慣力量”（samskara），這些力量決定未來(lái)的處境。解釋“業(yè)力不自由”（善有善報(bào)，惡有惡報(bào)）。*Samsara(輪回):解釋為“生死循環(huán)”，是由于不理解和解脫業(yè)力而產(chǎn)生的連續(xù)生死。強(qiáng)調(diào)其“苦”（dukkha）的性質(zhì)。3.構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)（信函格式）：*稱謂與開場(chǎng)：使用敬稱（如???????????????-Devarā?ā?shruty?。﹩柡虼迕瘢砻髯约旱纳矸莺蛠?lái)意。*解釋業(yè)力(Karma):定義業(yè)力，用簡(jiǎn)單的例子（如果行為善，來(lái)世可能更好；反之亦然）或比喻（如種子與果實(shí)的關(guān)系）說(shuō)明行為與后果的關(guān)聯(lián)。可以提及“習(xí)慣力量”（???????sa?skāra）。*解釋輪回(Samsara):說(shuō)明輪回是因不斷產(chǎn)生新的業(yè)力而導(dǎo)致的連續(xù)生死。解釋其“苦”的根源（如對(duì)輪回的無(wú)知）?？梢院?jiǎn)單提及輪回的循環(huán)特性（如????cakram-wheel）。*提出解脫之道：解釋如何從輪回中解脫。關(guān)鍵在于“不造作新的業(yè)力”（karmamnak?tv?。赐ㄟ^智慧和修行（如知識(shí)、自律）停止業(yè)力的產(chǎn)生，從而獲得解脫（????????avasānti-liberation）。*結(jié)尾：再次強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性（???????vij?āna），鼓勵(lì)村民學(xué)習(xí)和實(shí)踐，最終獲得解脫。4.語(yǔ)言運(yùn)用：使用相對(duì)簡(jiǎn)單、清晰且?guī)в幸欢ň匆獾蔫笳Z(yǔ)/巴利語(yǔ)詞匯和句式，適合向普通村民解釋。確保語(yǔ)法正確，邏輯清晰。語(yǔ)氣應(yīng)體現(xiàn)出智者的智慧和慈悲。5.字?jǐn)?shù)控制：確保文章長(zhǎng)度在題目要求的約150詞左右。第三題答案：那由多（Nīla）之樹神（V?k?a-Devat?。┱?，其頂髻（???ge）上，具足偉大之力（?akti）。彼恒常（ji?i）于一年（vara）之中，護(hù)持（pālayati）眾生（jīvān）。彼為最偉大之保護(hù)者（rak?aka?），其力甚多（sahasram）。第三題解析思路：1.理解原文：閱讀提供的梵語(yǔ)/巴利語(yǔ)短文，逐句理解其含義。*`???????????????????????????????????|`-“那由多（黑）之樹的頂上，有持久的力（力量）。”描述樹神及其力量所在與特質(zhì)。*`???????????????????????????????||`-“那位保護(hù)者（護(hù)持者），恒常護(hù)持眾生，其力量甚多。”描述樹神作為保護(hù)者的行為及其力量的廣度。2.確定翻譯策略：目標(biāo)是翻譯成流暢的現(xiàn)代漢語(yǔ)，同時(shí)保持原文的敬意和神秘色彩。需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3.逐句翻譯：*將`??????????????????`翻譯為“那由多（黑）之樹的頂上”。*將`??????`翻譯為“力”或“力量”，并可結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)充為“偉大之力”以體現(xiàn)`??????`（恒常/持久）和可能的`??????`（強(qiáng)大）。*將`???????????`翻譯為“于一年之中”或“恒常于一年之中”。*將`?????????????`翻譯為“護(hù)持眾生”或