考教師的筆試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.以下哪個(gè)是我國(guó)最早的一部教育專著？A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試4.教師的根本任務(wù)是？A.傳授知識(shí)B.教書(shū)育人C.班級(jí)管理D.教學(xué)研究5.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)6.德育過(guò)程的基礎(chǔ)是？A.提高道德認(rèn)識(shí)B.陶冶道德情感C.鍛煉道德意志D.培養(yǎng)道德行為習(xí)慣7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響8.以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法不包括？A.講授法B.討論法C.演示法D.讀書(shū)指導(dǎo)法9.教育目的層次結(jié)構(gòu)中最低層次的是？A.國(guó)家教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)10.學(xué)校教育產(chǎn)生于？A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：1.D2.B3.B4.B5.A6.A7.B8.C9.D10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括？A.個(gè)體發(fā)展功能B.社會(huì)發(fā)展功能C.正向功能D.負(fù)向功能2.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)3.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.課程的類型有？A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程5.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)6.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件8.教育目的的作用有？A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.調(diào)控作用9.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌學(xué)制B.單軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.多軌學(xué)制10.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）3.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。（）4.課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）6.班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位。（）7.講授法是注入式教學(xué)方法。（）8.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）9.義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性。（）10.教師是教育過(guò)程的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)道德規(guī)范。答：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。答：優(yōu)點(diǎn)：有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才；有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用。缺點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)書(shū)本知識(shí)，容易產(chǎn)生理論與實(shí)際脫節(jié)；強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。4.簡(jiǎn)述教育目的的層次結(jié)構(gòu)。答：教育目的可分為國(guó)家教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標(biāo)；采用多樣教學(xué)方法，激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生參與，及時(shí)反饋調(diào)整；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，緊湊有序。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開(kāi)展探究活動(dòng)，培養(yǎng)思維；提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉動(dòng)手；鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，激發(fā)潛能。3.如何加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)？答：保持溝通暢通，及時(shí)交流情況；共同關(guān)注學(xué)習(xí)，攜手督促進(jìn)步；參與學(xué)?；顒?dòng)，增進(jìn)了解配合