2025年大學(xué)《僧伽羅語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)科研成果與學(xué)術(shù)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共20分）1.僧伽羅語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)2.大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)研究中的后殖民理論應(yīng)用3.僧伽羅語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)4.《大乘阿毗達(dá)磨集論》在當(dāng)代僧伽羅語(yǔ)學(xué)術(shù)研究中的價(jià)值二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)在應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的主要研究方向及其特點(diǎn)。2.比較分析僧伽羅語(yǔ)文學(xué)研究中歷史文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)方法和現(xiàn)代文化研究方法的主要異同。3.闡述在進(jìn)行僧伽羅語(yǔ)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的主要倫理問(wèn)題。4.概述大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在數(shù)字化資源建設(shè)方面所取得的主要成果及其意義。三、論述題（每題15分，共45分）1.選擇大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一位知名教授的代表性研究成果，分析其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、研究方法及對(duì)該領(lǐng)域后續(xù)研究的影響。2.結(jié)合當(dāng)前全球化背景，論述大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)研究在跨學(xué)科合作方面面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出可能的應(yīng)對(duì)策略。3.以大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近五年的博士論文為例，分析該專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)和研究方向上的發(fā)展趨勢(shì)，并預(yù)測(cè)未來(lái)可能的研究熱點(diǎn)。試卷答案一、名詞解釋1.僧伽羅語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)：指研究僧伽羅語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)（包括音位、聲調(diào)、音變規(guī)律、語(yǔ)音感知與產(chǎn)出等）的科學(xué)。其研究不僅關(guān)注語(yǔ)音本身的結(jié)構(gòu)和規(guī)律，也探討語(yǔ)音在歷史演變、社會(huì)變異、語(yǔ)言接觸以及語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用。在大行要大學(xué)的研究中，可能側(cè)重于方言比較、瀕危語(yǔ)音資料的記錄與分析、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)應(yīng)用等方面。**解析思路：*考察對(duì)語(yǔ)言學(xué)二級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)概念的理解。答案需包含語(yǔ)音學(xué)的研究對(duì)象（音位、聲調(diào)等），并點(diǎn)出其在僧伽羅語(yǔ)語(yǔ)境下的具體研究方向，可結(jié)合大行要大學(xué)的潛在研究重點(diǎn)（如方言、技術(shù)）。2.大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)研究中的后殖民理論應(yīng)用：指將后殖民理論（如東方主義、文化雜糅、抵抗文學(xué)、底層研究等）的概念、方法和視角應(yīng)用于僧伽羅語(yǔ)文學(xué)、歷史、文化等領(lǐng)域的研究。研究者通過(guò)分析僧伽羅語(yǔ)文本、社會(huì)現(xiàn)象或歷史進(jìn)程，揭示殖民主義及其遺留影響，探討民族身份認(rèn)同、文化權(quán)力關(guān)系、語(yǔ)言政治等問(wèn)題。大行要大學(xué)的研究可能聚焦于殖民時(shí)期文學(xué)作品的再解讀、殖民話語(yǔ)分析、戰(zhàn)后社會(huì)文化轉(zhuǎn)型研究等。**解析思路：*考察對(duì)理論流派及其在特定學(xué)科應(yīng)用的理解。答案需解釋后殖民理論的核心概念，并明確其在僧伽羅語(yǔ)研究中的具體應(yīng)用領(lǐng)域和議題，同時(shí)關(guān)聯(lián)到大行要大學(xué)的潛在研究方向。3.僧伽羅語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)：指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，系統(tǒng)性地收集、整理、存儲(chǔ)大量真實(shí)或合成僧伽羅語(yǔ)文本（語(yǔ)料庫(kù)），并運(yùn)用量化分析、統(tǒng)計(jì)方法、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)工具等手段，對(duì)僧伽羅語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用、風(fēng)格等語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行客觀描述和規(guī)律探索的學(xué)科方向。大行要大學(xué)的研究可能涉及特定主題（如新聞、文學(xué)作品）的語(yǔ)料庫(kù)構(gòu)建、詞語(yǔ)搭配分析、語(yǔ)法信息提取、自動(dòng)文本生成等。**解析思路：*考察對(duì)新興交叉學(xué)科方向的理解。答案需解釋語(yǔ)料庫(kù)的基本概念和構(gòu)建方式，列舉其主要研究方法和應(yīng)用領(lǐng)域，并可以聯(lián)系大行要大學(xué)可能的研究重點(diǎn)（如特定主題庫(kù)、技術(shù)應(yīng)用）。4.《大乘阿毗達(dá)磨集論》在當(dāng)代僧伽羅語(yǔ)學(xué)術(shù)研究中的價(jià)值：《大乘阿毗達(dá)磨集論》是南傳佛教重要的哲學(xué)論典，對(duì)僧伽羅語(yǔ)地區(qū)的宗教、哲學(xué)、文化產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響。在當(dāng)代僧伽羅語(yǔ)學(xué)術(shù)研究中，該文獻(xiàn)的價(jià)值主要體現(xiàn)在：一是作為研究僧伽羅語(yǔ)大乘佛教哲學(xué)思想、教義流派演變的重要文獻(xiàn)依據(jù)；二是作為僧伽羅語(yǔ)古語(yǔ)文獻(xiàn)，對(duì)于研究早期僧伽羅語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、文體具有重要語(yǔ)言學(xué)價(jià)值；三是其蘊(yùn)含的倫理、心理學(xué)思想，可為當(dāng)代社會(huì)文化研究提供啟示。大行要大學(xué)的研究可能側(cè)重于其文本語(yǔ)言學(xué)分析、哲學(xué)思想闡釋、歷史文化影響等。**解析思路：*考察對(duì)具體研究對(duì)象的了解及其學(xué)術(shù)價(jià)值的分析。答案需點(diǎn)明文獻(xiàn)的基本屬性（佛學(xué)論典），闡述其在語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文化史三個(gè)層面的具體價(jià)值，并可結(jié)合大行要大學(xué)的潛在研究方向。二、簡(jiǎn)答題1.大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)在應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的主要研究方向及其特點(diǎn)。**解析思路：*考察對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究前沿的掌握和概括能力。答案應(yīng)能列舉至少2-3個(gè)主要方向（如語(yǔ)言教學(xué)技術(shù)、機(jī)器翻譯、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言規(guī)劃與政策、跨文化交際中的語(yǔ)言問(wèn)題等），并針對(duì)每個(gè)方向簡(jiǎn)述其研究?jī)?nèi)容特點(diǎn)（如強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用、注重跨學(xué)科合作、關(guān)注本土語(yǔ)言問(wèn)題等）。**（此處為思路提示，非標(biāo)準(zhǔn)答案內(nèi)容）*2.比較分析僧伽羅語(yǔ)文學(xué)研究中歷史文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)方法和現(xiàn)代文化研究方法的主要異同。**解析思路：*考察對(duì)不同研究方法的比較分析能力。答案應(yīng)首先明確兩種方法的定義和核心特征，然后從研究視角（宏觀歷史vs.微觀社會(huì)）、研究對(duì)象（古文獻(xiàn)vs.當(dāng)代文本/文化現(xiàn)象）、研究方法（文本考證、風(fēng)格分析vs.話語(yǔ)分析、社會(huì)學(xué)方法）、關(guān)注重點(diǎn)（語(yǔ)言演變vs.權(quán)力關(guān)系、身份認(rèn)同）等方面進(jìn)行比較，指出其根本差異和可能的交叉點(diǎn)。**（此處為思路提示，非標(biāo)準(zhǔn)答案內(nèi)容）*3.闡述在進(jìn)行僧伽羅語(yǔ)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的主要倫理問(wèn)題。**解析思路：*考察對(duì)研究倫理原則在具體情境下的理解和應(yīng)用能力。答案應(yīng)能列舉并解釋在進(jìn)行社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查（特別是涉及弱勢(shì)群體或敏感話題時(shí)）需要遵守的關(guān)鍵倫理原則，如：知情同意（確保參與者了解研究目的、過(guò)程、風(fēng)險(xiǎn)）、匿名與保密（保護(hù)參與者身份信息）、數(shù)據(jù)安全、避免傷害（不引發(fā)參與者的不適或困境）、研究成果的公平分享、尊重文化差異等。**（此處為思路提示，非標(biāo)準(zhǔn)答案內(nèi)容）*4.概述大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在數(shù)字化資源建設(shè)方面所取得的主要成果及其意義。**解析思路：*考察對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成就的認(rèn)知及其意義的評(píng)估能力。答案應(yīng)能列舉該專(zhuān)業(yè)在數(shù)字化資源建設(shè)方面的具體成果（如建設(shè)了哪些類(lèi)型的語(yǔ)料庫(kù)、在線詞典、音視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字檔案、教學(xué)資源平臺(tái)等），并分析這些成果對(duì)于促進(jìn)僧伽羅語(yǔ)教學(xué)、支持學(xué)術(shù)研究、保存語(yǔ)言文化、推動(dòng)語(yǔ)言信息化發(fā)展等方面的具體意義和貢獻(xiàn)。**（此處為思路提示，非標(biāo)準(zhǔn)答案內(nèi)容）*三、論述題1.選擇大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一位知名教授的代表性研究成果，分析其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、研究方法及對(duì)該領(lǐng)域后續(xù)研究的影響。**解析思路：*考察對(duì)具體學(xué)者及其學(xué)術(shù)成果的深入理解和批判性分析能力。答案需首先準(zhǔn)確介紹所選教授及其代表性研究（可虛構(gòu)一個(gè)符合情境的學(xué)者和研究主題，如“XX教授關(guān)于僧伽羅語(yǔ)中‘Vedda’族群語(yǔ)言接觸現(xiàn)象的歷時(shí)研究”），然后從學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)（如揭示了新的語(yǔ)言現(xiàn)象、提出了新的理論解釋、填補(bǔ)了研究空白等）角度進(jìn)行具體闡述，分析其采用的研究方法（如歷史比較法、田野調(diào)查法、語(yǔ)料庫(kù)分析等）及其特點(diǎn)，最后評(píng)估該研究對(duì)后續(xù)學(xué)者在研究選題、研究視角、方法論等方面產(chǎn)生的啟發(fā)和具體影響。**（此處為思路提示，非標(biāo)準(zhǔn)答案內(nèi)容）*2.結(jié)合當(dāng)前全球化背景，論述大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)研究在跨學(xué)科合作方面面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出可能的應(yīng)對(duì)策略。**解析思路：*考察對(duì)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的把握和提出解決方案的能力。答案應(yīng)能結(jié)合全球化背景（如人員流動(dòng)、文化交流加速、數(shù)字技術(shù)普及等）論述跨學(xué)科合作（如與人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息科學(xué)等）對(duì)僧伽羅語(yǔ)研究的必要性和潛在機(jī)遇（如拓展研究視野、解決復(fù)雜問(wèn)題、提升研究影響力等），同時(shí)分析面臨的挑戰(zhàn)（如學(xué)科壁壘、合作機(jī)制缺乏、資源共享困難、成果整合難題等），最后提出具體的應(yīng)對(duì)策略（如建立跨學(xué)科研究平臺(tái)、設(shè)立聯(lián)合基金、培養(yǎng)復(fù)合型人才、加強(qiáng)國(guó)際交流等）。**（此處為思路提示，非標(biāo)準(zhǔn)答案內(nèi)容）*3.以大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近五年的博士論文為例，分析該專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)和研究方向上的發(fā)展趨勢(shì)，并預(yù)測(cè)未來(lái)可能的研究熱點(diǎn)。**解析思路：*考察對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)前沿的宏觀把握能力及預(yù)測(cè)能力。答案需假設(shè)性地概述近五年大行要大學(xué)僧伽羅語(yǔ)博士論文的幾個(gè)主要研究方向（如可能基于現(xiàn)有研究和師資力量，選擇2-3個(gè)方向，如語(yǔ)言本體與變異的深入探索、僧伽羅語(yǔ)