人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第4課《-2、5的倍數(shù)的特征》課件_第1頁
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第4課《-2、5的倍數(shù)的特征》課件_第2頁
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第4課《-2、5的倍數(shù)的特征》課件_第3頁
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第4課《-2、5的倍數(shù)的特征》課件_第4頁
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第4課《-2、5的倍數(shù)的特征》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2、5的倍數(shù)的特征因數(shù)和倍數(shù)20123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899試著用○圈出4的倍數(shù),用標(biāo)出60的因數(shù)。012345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989950把表中5的倍數(shù)圈起來,看看5的倍數(shù)有什么特征。個(gè)位你發(fā)現(xiàn)了什么?24680把表中2的倍數(shù)框起來,看看2的倍數(shù)有什么特征。個(gè)位0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899個(gè)位上是0,2,4,6或8的數(shù)。個(gè)位上是0或5的數(shù)。2的倍數(shù)5的倍數(shù)整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)(0也是偶數(shù))。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。2a2a+1個(gè)位上的數(shù)是0、2、4、6或8。2的倍數(shù)下面各數(shù),哪些是2的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些同時(shí)是2和5的倍數(shù)?練一練2的倍數(shù):個(gè)位上是0,2,4,6或8的數(shù);5的倍數(shù):個(gè)位上是0或5的數(shù)。同時(shí)是2和5的倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上只能是0。你發(fā)現(xiàn)了什么?按要求填數(shù)。1

2

3

35

78

90

96

14

27

61

5奇數(shù)偶數(shù)2133578909614276154□15□7□09□在□里填數(shù)字,使這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)。0505050~9是5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上只能是0或5。五個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是80,其中最大的一個(gè)數(shù)是多少?

答:最大的一個(gè)數(shù)是20。80÷5=16

16+4=20aa-2a-4a+4a+2連續(xù)的兩個(gè)偶數(shù)間差2。++++=5a這堆糖果的塊數(shù)是2和5的倍數(shù)。一堆糖果的塊數(shù)大于10塊且不到30塊,2人或5人均分都剛好分完,這堆糖果最多有多少塊?答:這堆糖果最多有20塊。1020這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?2、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù):個(gè)位是0,2,4,6或8的數(shù)。5的倍數(shù):個(gè)位上是0或5的數(shù)。同時(shí)是2、5的倍數(shù):個(gè)位上是0的數(shù)。2、5的倍數(shù)的特征1.把下面的數(shù)按要求填一填。36

75

64

45

80

302

50890

85

120

431

330

136

95(1)5的倍數(shù):___________________________________(2)2的倍數(shù):______________________________________(3)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù):_____________________75,45,80,90,85,120,330,9536,64,80,302,508,90,120,330,13680,90,120,330我發(fā)現(xiàn):2的倍數(shù)個(gè)位上是(

),5的倍數(shù)個(gè)位上是(

),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上是(

)。0,2,4,6或80或502.填一填。(1)在100,95,90,85,…,10,5這列數(shù)中,每個(gè)數(shù)都是(

)的倍數(shù),第12個(gè)數(shù)是(

)。(2)在2,4,6,8,10,…,98,100這列數(shù)中,每個(gè)數(shù)都是(

)的倍數(shù),第15個(gè)數(shù)是(

)。(3)要使34□是2和5的倍數(shù),□里填(

)。54523003.填一填。(1)在75,80,61,6,0,108,835,1中,偶數(shù)有

(

),奇數(shù)有(

)。(2)若a是自然數(shù),則2a是(

)數(shù),2a+1是(

)數(shù)。(填“奇”或“偶”)(3)與奇數(shù)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)都是(

)數(shù),比偶數(shù)大1的數(shù)都是(

)數(shù)。(填“奇”或“偶”)80,6,0,108奇數(shù)和偶數(shù)75,61,835,1偶奇偶奇4.夢(mèng)夢(mèng)在文體店買了一些中國風(fēng)杯墊和山水畫書簽,中國風(fēng)杯墊10元1個(gè),山水畫書簽5元1個(gè)。夢(mèng)夢(mèng)給了售貨員50元,找回17元,你能很快地幫夢(mèng)夢(mèng)判斷找回的錢對(duì)不對(duì)嗎?說說你的理由。運(yùn)用5的倍數(shù)的特征解決問題不對(duì),買若干個(gè)中國風(fēng)杯墊和山水畫書簽的總錢數(shù)一定是5的倍數(shù),所以個(gè)位上一定是0或5,所以找回的錢的個(gè)位上也一定是0或5。運(yùn)用奇數(shù)、偶數(shù)的意義解決問題5.(易錯(cuò)題)一只小狗在甲、乙兩棵樹之間來回跑動(dòng)。小狗最初從甲樹跑向乙樹,一共跑了21次(往返算2次),最后小狗停在哪棵樹旁?跑312次呢?小狗跑21次停在乙樹旁,跑312次停在甲樹旁。辨析:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論