2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——西班牙語(yǔ)文學(xué)風(fēng)格研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在西班牙語(yǔ)文學(xué)風(fēng)格研究中，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)模式和自動(dòng)性的是哪一流派？A.法國(guó)結(jié)構(gòu)主義B.俄羅斯形式主義C.布拉格學(xué)派D.英國(guó)新批評(píng)2.“Estiloclaroydirecto”通常被用來(lái)形容哪一時(shí)期或作家的風(fēng)格特點(diǎn)？A.西班牙“generationdel98”B.西班牙浪漫主義C.拉美現(xiàn)代主義D.早期西班牙黃金時(shí)代3.下列哪一項(xiàng)不屬于傳統(tǒng)風(fēng)格分析中常用的語(yǔ)言形式要素？A.詞匯選擇（diction）B.句法結(jié)構(gòu)（syntax）C.敘事視角（pointofview）D.主題思想（thema）4.薩拉馬戈在《修道院紀(jì)事》中大量使用“無(wú)”這個(gè)詞，這主要體現(xiàn)了哪種風(fēng)格策略？A.修辭格的運(yùn)用B.詞匯的反常選擇C.句式的復(fù)雜化D.意象的密集堆砌5.西班牙語(yǔ)中的“hipérbole”屬于哪種風(fēng)格要素？A.語(yǔ)音要素B.句法要素C.詞匯要素D.修辭格要素6.分析一部小說(shuō)的敘事視角主要關(guān)注的是：A.文本的語(yǔ)言節(jié)奏B.敘事者與人物的關(guān)系C.文本的篇幅長(zhǎng)短D.修辭手法的運(yùn)用頻率7.下列哪位作家被廣泛認(rèn)為是西班牙現(xiàn)代主義詩(shī)歌的代表人物？A.GustavoAdolfoBécquerB.RamónJ.SenderC.JuanRamónJiménezD.MigueldeUnamuno8.在風(fēng)格研究中，"corpus"通常指什么？A.一種修辭格B.一部文學(xué)作品C.一組用于分析的文本集合D.一種句法結(jié)構(gòu)9.風(fēng)格研究的語(yǔ)用學(xué)路徑主要關(guān)注語(yǔ)言使用與哪些因素的關(guān)系？A.語(yǔ)音系統(tǒng)B.社會(huì)文化背景C.句法規(guī)則D.修辭效果10.將文學(xué)作品翻譯成另一種語(yǔ)言時(shí)，風(fēng)格問(wèn)題的處理通常涉及：A.詞語(yǔ)的字面對(duì)應(yīng)B.句式的語(yǔ)法轉(zhuǎn)換C.保持原文的風(fēng)格特征D.減少文本的長(zhǎng)度二、填空題（每空1分，共10分）1.西班牙文學(xué)風(fēng)格研究中，對(duì)“estiloclaroydirecto”（清晰直接的風(fēng)格）進(jìn)行推崇和模仿的重要人物是__________。2.分析詩(shī)歌風(fēng)格時(shí)，除了詞匯和句法，__________也是重要的考察要素。3.文學(xué)風(fēng)格研究的__________路徑側(cè)重于文本自身的形式和結(jié)構(gòu)分析。4.在西班牙語(yǔ)中，“alegoría”（寓言）作為一種修辭手法和表達(dá)方式，對(duì)__________風(fēng)格的形成有重要影響。5.將風(fēng)格研究置于更廣泛的社會(huì)、歷史、文化背景中進(jìn)行考察的方法，可以稱為_(kāi)_________視角。6.“Surrealismo”（超現(xiàn)實(shí)主義）文學(xué)風(fēng)格常常表現(xiàn)出__________和非邏輯性等特點(diǎn)。7.著名西班牙作家__________以其獨(dú)特的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”風(fēng)格而聞名，代表作有《百年孤獨(dú)》。8.識(shí)別一個(gè)作家的__________是風(fēng)格分析中的基本任務(wù)之一。9.風(fēng)格分析中的“統(tǒng)計(jì)方法”主要依賴于對(duì)文本中各種語(yǔ)言現(xiàn)象出現(xiàn)頻率的__________。10.文本的結(jié)構(gòu)安排，如__________、__________等，都屬于風(fēng)格研究的范疇。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.Estilobarroco2.Análisisestilístico3.Tema(enestilo)4.Recursosretóricos四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）1.簡(jiǎn)述法國(guó)結(jié)構(gòu)主義風(fēng)格理論的主要觀點(diǎn)及其在西班牙語(yǔ)文學(xué)研究中的應(yīng)用。2.比較西班牙“generationdel98”和“novalgerismo”文學(xué)流派在風(fēng)格上的主要異同。3.闡述進(jìn)行文學(xué)風(fēng)格分析時(shí)，選擇分析文本片段應(yīng)考慮哪些因素。五、論述題（16分）閱讀以下西班牙語(yǔ)詩(shī)歌片段，運(yùn)用至少兩種風(fēng)格理論或分析方法，對(duì)其風(fēng)格特征進(jìn)行深入分析。請(qǐng)說(shuō)明該片段在語(yǔ)言選擇（詞匯、句法、修辭等）、結(jié)構(gòu)安排、情感表達(dá)等方面有何突出特點(diǎn)，并闡釋這些特點(diǎn)如何共同構(gòu)成了其獨(dú)特的風(fēng)格效果。Poemasobrelavidamortal(LuisdeGóngora,culteranismo)Vidamortal,?quéesya,/sielbienes/unsue?o,yelmal,/siespura/hipérbole?Elhombrepiensaensufin,yelalmaensuprovechoesperalamuerte.?Puesquéeslavida,/sinoespanparaelhambre,/nivinoparaelsedento?六、文本分析題（20分）閱讀以下西班牙語(yǔ)散文片段，請(qǐng)重點(diǎn)分析其中體現(xiàn)的敘事風(fēng)格特征?？梢詮囊韵路矫嫒胧?，但不僅限于這些方面：敘述視角的選擇與變化、語(yǔ)言（詞匯、句法）的運(yùn)用、修辭手法的運(yùn)用、句子的長(zhǎng)短與節(jié)奏、情感基調(diào)等。分析這些風(fēng)格特征如何服務(wù)于文章的主題或意圖。Laruta(MigueldeUnamuno,selection)Hacíamuchotiempoquenosalíaacaminarporestassierras.Elaireerafríoylimpio,ylospies,desnudos,tropezabanconpiedrasyraíces.Elsol,quenoardía,sefiltrabaentrelasnubescomounaluztenueylejana.Silencio.Soloelcantodeungrillooelzumbidodeunaabejarompíanelvacío.Sentíunmiedoextra?o,noporlofríodelaireniporlosolitariodellugar,sinoporunasensacióninsondabledevacíointerior,comosialgoimportantemehubieradejado.Volvíacasaconlacabezallenadepensamientosconfusos,sinsaberbienquéhabíabuscadoniquéhabíaencontrado.試卷答案一、選擇題1.A2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.C9.B10.C二、填空題1.FranciscodeQuevedo2.métrica/rítmica(韻律/節(jié)奏)3.Formalista/Formal(形式主義)4.Barroco(巴洛克)5.Social/Histórico-Cultural(社會(huì)/歷史文化)6.Irreal/Onírico(超現(xiàn)實(shí)/夢(mèng)境)7.GabrielGarcíaMárquez8.Identidadpersonaldelautor(作者個(gè)人身份)9.Conteo(計(jì)數(shù)/統(tǒng)計(jì))10.Tono/Temperamento(基調(diào)/氣質(zhì))三、名詞解釋1.Estilobarroco:SerefierealestiloliterariodelSiglodeOroenEspa?a,caracterizadoporelusoderecursosretóricoscomplejos,lapolisíndeton,eljuegodepalabras,lametáfora,yunariquezaformalqueamenudobuscalagrandiosidadyelasombro.EsasociadoconautorescomoGóngorayLopedeVega,condostendenciasprincipales:culteranismoyconceptismo.2.Análisisestilístico:Eselprocesosistemáticodeexaminarloselementosformalesdeuntextoliterario,comoelvocabulario,lasintaxis,lapuntuación,lamétrica,losrecursosretóricosylaestructura,paracomprendercómoestoselementoscontribuyenalacreacióndelestiloyelefectodeltexto.3.Tema(enestilo):Serefierealcontenidoprincipaloaltemacentraldeuntexto,quepuedeinfluirenelestiloutilizadoparaexpresarlo.Noesunelementoformaldelestilo,sinoelasuntooideaqueelautorpresenta,yelestilopuedevariarsegúneltemaelegido.4.Recursosretóricos:Sonlasfigurasdelenguajeutilizadasporunautorparaenfatizar,ilustrar,persuadiroexpresaremocionesdemaneramásefectivaycreativa.Incluyenmetáforas,similitudes,hipérboles,metonimias,sinécdoques,personificaciones,entreotros.四、簡(jiǎn)答題1.Elstructuralismofrancés,aplicadoalestudiodelestilo,enfatizalaideadequeelestiloesunsistemadesignosyreglasinternosqueestructuraneltexto.Secentraenlaforma,separandolaformadesucontenidoofunción,yutilizamétodoscomolasemióticayelanálisisdelcorpusparaidentificarlasunidadesestilísticasysusrelacionesdentrodeunsistemamásamplio.Enelestudiodelaliteraturaespa?ola,estoseaplicóparaanalizarlasestructurasformalessubyacentesenlaobradeautorescomoCervantesoGóngora,buscandopatronesyregularidadesquedefinansusestilos.2.La"generationdel98"yel"novalgerismo"sondoscorrientesliterariasespa?olasconestilosdistintos.La"generationdel98"(Unamuno,Baroja,Azorín)secaracterizóporunestilocrítico,introspectivo,amenudomelancólico,conunafuerteinfluenciadelromanticismoyunusodelaironíayelrealismoparacriticarlasociedadespa?oladesutiempo.Suestiloesmásbiendensoyreflexivo.El"novalgerismo",surgidoenArgentinayconinfluenciadelospoetasdel27enEspa?a,sedestacóporsumodernismo,suexperimentaciónformal,suusodelaimagenyunléxicomáscontemporáneoyurbanizado.Suestiloesgeneralmentemásvanguardistayconciso.Ambosbuscanexpresarlamodernidad,perodesdeperspectivasyconestilosformalesdiferentes.3.Alelegirunfragmentodetextoparaanalizarestilísticamente,sedebenconsiderarvariosfactores:first,larelevanciadelfragmentoparaelestilogeneraldeltrabajoodelautorqueseestáestudiando;second,lalongituddelfragmentodebesersuficienteparamostrarunavariedaddeelementosestilísticossignificativossinserexcesivamenteextenso;third,esútilelegirunfragmentoquepresentecaracterísticasestilísticasdistintivasorepresentativedelestiloencuestión;fourth,sisecomparanvariostextos,esimportanteseleccionarfragmentosdesimilarlongitudycontextoparaunacomparaciónjusta;finally,elfragmentodebeseraccesibleylegibleparaelanalista.五、論述題Unamunoutilizaunestiloculterano,caracterizadoporlacomplejidadformal,elusodearqueologismos,neologismos,hipérboles,metáforasyunasintaxisretorcida.Laprimeraestrofapreguntaretóricamentesobrelanaturalezadelavidamortalcomparándolaconelsue?o(bien)ehipérbole(mal),utilizandorecursosconceptistas.Laestructuraespiramidal,conunaprogresiónascendentedeideas.Ellenguajeeseruditoydenso,llenodecontradiccionesyparadojasquereflejanlaangustiaexistencial.Lasegundaestrofaintroducelafiguradelhombreyelalma,conunadicotomíaentrelarazón(fin)ylaesperanza(provecho).Elestiloesmonótonoyreflexivo,confraseslargasycomplejasqueimitanlacadenciadelpensamientofilosófico.Larimaesconsonanteenlaprimeraestrofa(AABB)yausenteenlasegunda,reflejandoladisolucióndelascategorías.Lacombinacióndeestoselementoscreaunestiloqueesalavezgrandilocuenteymelancólico,expresandoladudaylabúsquedadesentidoenlaexistenciahumana.六、文本分析題ElestilonarrativodelfragmentodeUnamunoesintrospectivo,melancólicoydescriptivo,caracterizadoporuntonopersonalyreflexivo.Elnarradorutilizaunpuntodevistalimitadoasupropiaexperienciaypercepción.Ellenguajeessencilloperoevocador,condescripcionessensorialescomo"airefríoylimpio