大學(xué)生防范電信詐騙宣講演講人：日期:01電信詐騙概述02常見詐騙類型03識(shí)別詐騙關(guān)鍵技巧04防范措施實(shí)施05應(yīng)急響應(yīng)流程06總結(jié)與行動(dòng)倡議目錄CATALOGUE電信詐騙概述01PART基本定義與常見形式電信詐騙是指通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信等通信工具，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對(duì)受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。其特點(diǎn)是利用現(xiàn)代通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)手段，偽裝成合法機(jī)構(gòu)或個(gè)人進(jìn)行欺騙。電信詐騙的定義電信詐騙形式多樣，主要包括冒充公檢法、虛假投資理財(cái)、刷單返利、虛假網(wǎng)絡(luò)貸款、冒充客服等。其中，冒充公檢法詐騙通常以涉嫌犯罪為由恐嚇受害人轉(zhuǎn)賬；虛假投資理財(cái)則以高額回報(bào)為誘餌騙取資金；刷單返利詐騙通過虛假兼職信息誘導(dǎo)受害人墊付資金。常見形式詐騙分子常利用偽基站、改號(hào)軟件、釣魚網(wǎng)站等技術(shù)工具，偽造來電顯示或官方網(wǎng)站，增強(qiáng)欺騙性。此外，他們還通過社交工程學(xué)手段獲取受害人個(gè)人信息，提高詐騙成功率。技術(shù)手段缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)部分大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)壓力或超前消費(fèi)需求，容易受到虛假貸款、兼職刷單等詐騙形式的誘惑。詐騙分子利用其急于賺錢或獲取資金的心理實(shí)施欺騙。經(jīng)濟(jì)壓力與消費(fèi)需求個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)大學(xué)生在日常生活中頻繁使用社交網(wǎng)絡(luò)、校園APP等平臺(tái)，個(gè)人信息容易泄露。詐騙分子可能利用這些信息實(shí)施精準(zhǔn)詐騙，如冒充熟人借錢或發(fā)送釣魚鏈接。大學(xué)生涉世未深，對(duì)詐騙手段的識(shí)別能力較弱，容易輕信他人。尤其是對(duì)冒充老師、同學(xué)或校方的詐騙信息缺乏警惕性，容易落入騙局。大學(xué)生群體面臨的特殊風(fēng)險(xiǎn)宣講目標(biāo)與核心意義提高防范意識(shí)通過宣講幫助大學(xué)生了解電信詐騙的常見形式和手段，增強(qiáng)其對(duì)詐騙行為的識(shí)別能力，避免因輕信或恐慌而上當(dāng)受騙。普及應(yīng)對(duì)策略宣講內(nèi)容應(yīng)包括如何核實(shí)信息真?zhèn)?、如何保護(hù)個(gè)人信息、遇到詐騙時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法等，幫助大學(xué)生掌握實(shí)用的防范技巧。減少財(cái)產(chǎn)損失通過宣講降低大學(xué)生受騙的概率，從而減少因詐騙導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失和心理傷害，維護(hù)校園安全與穩(wěn)定。構(gòu)建反詐氛圍宣講活動(dòng)可以推動(dòng)校園反詐文化的形成，鼓勵(lì)學(xué)生互相提醒和幫助，形成群防群治的良好局面，共同抵御電信詐騙威脅。常見詐騙類型02PART冒充官方機(jī)構(gòu)詐騙手段詐騙分子通過偽造公檢法機(jī)關(guān)文件或電話，謊稱受害者涉及重大案件，要求轉(zhuǎn)賬至“安全賬戶”配合調(diào)查，利用權(quán)威身份制造恐慌心理。偽造公檢法通知以社?？ó惓！⑨t(yī)保報(bào)銷違規(guī)為由，誘導(dǎo)受害者點(diǎn)擊釣魚鏈接或提供銀行卡信息，竊取個(gè)人敏感數(shù)據(jù)。假冒社保/醫(yī)保中心通過虛假短信或電話謊稱賬戶存在風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)受害者登錄仿冒網(wǎng)站輸入賬號(hào)密碼，進(jìn)而盜取資金。偽冒銀行客服010203網(wǎng)絡(luò)兼職與刷單詐騙陷阱高薪返利誘惑以“足不出戶日賺千元”為噱頭，要求受害者先墊資刷單，初期返還小額傭金騙取信任后，再以“連環(huán)任務(wù)”為由卷款消失。點(diǎn)贊/關(guān)注任務(wù)詐騙宣稱完成社交平臺(tái)點(diǎn)贊、關(guān)注即可獲利，后續(xù)以“升級(jí)會(huì)員”“解凍賬戶”等名義持續(xù)索要費(fèi)用。虛假招聘平臺(tái)通過偽造知名企業(yè)招聘信息，要求繳納“培訓(xùn)費(fèi)”“保證金”，或誘導(dǎo)下載木馬軟件竊取手機(jī)權(quán)限。貸款與投資詐騙套路無抵押貸款騙局以“低息秒放款”吸引急需資金者，收取“手續(xù)費(fèi)”“驗(yàn)資費(fèi)”后失聯(lián)，或提供虛假貸款合同實(shí)施二次詐騙。虛假投資平臺(tái)通過社交軟件建立親密關(guān)系，逐步引導(dǎo)受害者參與虛假賭博或投資，最終“殺豬”卷走全部資金。搭建仿冒股票、虛擬幣交易平臺(tái)，偽造高收益截圖誘導(dǎo)充值，后臺(tái)操縱數(shù)據(jù)阻止提現(xiàn)。殺豬盤情感詐騙識(shí)別詐騙關(guān)鍵技巧03PART可疑電話與短信辨別方法異常號(hào)碼特征識(shí)別警惕以“00”或“+”開頭的國(guó)際來電、非本地固話號(hào)碼或虛擬運(yùn)營(yíng)商號(hào)段（如170/171），此類號(hào)碼常被詐騙分子用于偽裝。內(nèi)容邏輯漏洞分析注意短信或電話中提及“賬戶異?！薄吧嫦舆`法”等恐嚇性措辭，或要求“立即轉(zhuǎn)賬”“提供驗(yàn)證碼”等不合理指令，正規(guī)機(jī)構(gòu)不會(huì)通過電話索要敏感信息。官方渠道驗(yàn)證技巧接到可疑通知時(shí)，應(yīng)主動(dòng)通過官網(wǎng)客服電話或線下網(wǎng)點(diǎn)核實(shí)，避免直接點(diǎn)擊短信附帶的鏈接或回?fù)軄黼娞?hào)碼。網(wǎng)絡(luò)釣魚鏈接與虛假信息識(shí)別網(wǎng)址結(jié)構(gòu)異常檢測(cè)虛假鏈接常模仿正規(guī)網(wǎng)站但存在細(xì)微差異（如將“.com”改為“.cn”或添加多余字符），可通過長(zhǎng)按鏈接預(yù)覽真實(shí)地址或使用安全軟件檢測(cè)。誘導(dǎo)性內(nèi)容設(shè)計(jì)警惕“限時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)”“學(xué)費(fèi)退款”等誘惑性文案，以及偽造的“紅頭文件”或“工號(hào)證件”，此類信息通常利用緊迫感降低受害者警惕性。多平臺(tái)交叉驗(yàn)證對(duì)于社交平臺(tái)收到的中獎(jiǎng)通知或兼職廣告，需通過搜索引擎、官方公眾號(hào)等多渠道核實(shí)活動(dòng)真實(shí)性，避免盲目填寫個(gè)人信息。緊急情境下的邏輯判斷準(zhǔn)則詐騙者常虛構(gòu)“警方通緝”“征信拉黑”等場(chǎng)景制造恐慌，需牢記公檢法機(jī)關(guān)不會(huì)通過電話辦案，更不會(huì)要求轉(zhuǎn)賬至“安全賬戶”。冷靜應(yīng)對(duì)威脅話術(shù)面對(duì)“立即處理”等施壓話術(shù)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)暫停溝通并向輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)或警方咨詢，避免在情緒緊張時(shí)做出資金操作。延遲決策機(jī)制任何情況下不向陌生人透露銀行卡密碼、短信驗(yàn)證碼或生物識(shí)別信息，即使對(duì)方聲稱是“銀行客服”或“技術(shù)支援人員”。信息保護(hù)優(yōu)先級(jí)010203防范措施實(shí)施04PART03個(gè)人信息保護(hù)策略02謹(jǐn)慎處理證件復(fù)印件在使用身份證、學(xué)生證等證件復(fù)印件時(shí)，務(wù)必標(biāo)注“僅限XX用途”字樣，防止被不法分子冒用從事非法活動(dòng)。定期檢查賬戶安全定期登錄銀行、社交平臺(tái)等賬戶，查看是否有異常登錄記錄或未經(jīng)授權(quán)的操作，及時(shí)修改密碼并啟用雙重驗(yàn)證功能。01強(qiáng)化隱私防護(hù)意識(shí)避免在社交媒體、公共場(chǎng)合隨意透露身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、家庭住址等敏感信息，警惕以“問卷調(diào)查”“抽獎(jiǎng)活動(dòng)”為名的信息收集行為。選擇正規(guī)支付平臺(tái)為銀行卡、電子錢包設(shè)置單日交易限額，并開通短信或APP通知功能，實(shí)時(shí)監(jiān)控資金變動(dòng)情況。設(shè)置交易限額與提醒警惕虛假退款詐騙接到“商家退款”“快遞理賠”等電話時(shí)，需通過官方渠道核實(shí)信息，絕不輕易提供驗(yàn)證碼或點(diǎn)擊不明鏈接。進(jìn)行線上交易時(shí)，優(yōu)先使用官方認(rèn)證的支付渠道（如支付寶、微信支付），避免通過陌生鏈接或二維碼完成轉(zhuǎn)賬操作。安全支付與賬戶管理規(guī)范日常安全意識(shí)培養(yǎng)方法積極參加學(xué)校組織的防詐騙講座、模擬詐騙情景演練，掌握識(shí)別“冒充導(dǎo)師”“虛假兼職”等常見騙局的技巧。參與反詐培訓(xùn)與演練對(duì)于自稱“公檢法”“學(xué)校工作人員”的來電，主動(dòng)通過官方電話或線下渠道二次確認(rèn)，避免輕信一面之詞。建立信息核實(shí)習(xí)慣與同學(xué)、室友建立防詐騙互助小組，定期分享新型詐騙手法和應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，形成群體防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。分享案例與互助提醒應(yīng)急響應(yīng)流程05PART凍結(jié)賬戶與掛失銀行卡第一時(shí)間聯(lián)系銀行或第三方支付平臺(tái)客服，凍結(jié)涉案賬戶并掛失相關(guān)銀行卡，防止資金進(jìn)一步流失。需提供身份證明、交易記錄等材料以加快處理流程。保留證據(jù)并報(bào)警保存詐騙短信、通話記錄、轉(zhuǎn)賬憑證、聊天截圖等電子證據(jù)，立即前往屬地公安機(jī)關(guān)報(bào)案，詳細(xì)描述受騙經(jīng)過以協(xié)助立案?jìng)刹?。修改敏感信息更換所有關(guān)聯(lián)賬戶的密碼（如網(wǎng)銀、社交軟件、郵箱等），啟用雙重驗(yàn)證功能，避免詐騙分子利用已獲取的信息進(jìn)行二次侵害。詐騙遭遇后立即行動(dòng)步驟通過“國(guó)家反詐中心”APP或電話專線提交舉報(bào)信息，平臺(tái)會(huì)聯(lián)動(dòng)警方快速響應(yīng)，并提供詐騙類型識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警服務(wù)。舉報(bào)渠道與求助途徑國(guó)家反詐中心平臺(tái)向?qū)W校保衛(wèi)處或輔導(dǎo)員報(bào)告情況，獲取校內(nèi)法律援助和心理疏導(dǎo)資源，部分高校設(shè)有專項(xiàng)基金應(yīng)對(duì)緊急財(cái)務(wù)損失。校方保衛(wèi)部門與輔導(dǎo)員通過銀行、支付寶、微信支付等官方渠道提交投訴，申請(qǐng)交易攔截或資金追回，部分平臺(tái)可提供臨時(shí)信用額度緩解經(jīng)濟(jì)壓力。金融平臺(tái)投訴通道心理恢復(fù)與支持資源專業(yè)心理咨詢服務(wù)聯(lián)系學(xué)校心理健康中心或社會(huì)心理咨詢機(jī)構(gòu)，針對(duì)受騙后的焦慮、自責(zé)等情緒進(jìn)行干預(yù)，避免長(zhǎng)期心理創(chuàng)傷影響學(xué)業(yè)與生活。朋輩支持小組參與由學(xué)生組織或社團(tuán)發(fā)起的反詐互助小組，通過分享經(jīng)歷緩解孤立感，學(xué)習(xí)他人應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)以增強(qiáng)防范意識(shí)。法律援助與維權(quán)指導(dǎo)校方法律顧問或公益律師可協(xié)助分析案件法律要點(diǎn)，指導(dǎo)后續(xù)維權(quán)步驟（如民事訴訟），幫助學(xué)生明確自身權(quán)利與救濟(jì)途徑。總結(jié)與行動(dòng)倡議06PART不隨意填寫網(wǎng)絡(luò)問卷、掃描不明二維碼或連接公共WiFi時(shí)輸入敏感信息，避免身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等數(shù)據(jù)泄露。保護(hù)個(gè)人隱私警惕“涉嫌違法”“賬戶異?！钡戎圃炜只诺挠谜Z，以及“限時(shí)優(yōu)惠”“內(nèi)部名額”等誘導(dǎo)性話術(shù)，保持理性判斷。識(shí)別心理操控話術(shù)01020304對(duì)任何要求轉(zhuǎn)賬、提供驗(yàn)證碼或登錄鏈接的信息，必須通過官方渠道進(jìn)行二次核實(shí)，警惕偽造的客服電話或網(wǎng)站。驗(yàn)證信息真實(shí)性為手機(jī)安裝國(guó)家反詐中心APP，開啟來電預(yù)警功能，定期檢查賬戶登錄設(shè)備與交易記錄。啟用技術(shù)防護(hù)措施核心防范要點(diǎn)重申校園安全共建倡議建立院系反詐宣傳網(wǎng)絡(luò)鼓勵(lì)各班級(jí)設(shè)立安全委員，定期組織案例分享會(huì)，將最新詐騙手法與防范技巧滲透到日常交流中。開展模擬詐騙演練聯(lián)合校保衛(wèi)處設(shè)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)，如模擬釣魚郵件、虛假兼職等場(chǎng)景，提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)能力。搭建信息互通平臺(tái)利用校園公眾號(hào)、宿舍公告欄等渠道建立詐騙預(yù)警速報(bào)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)可疑信息的快速擴(kuò)散與核實(shí)。推動(dòng)家校聯(lián)防機(jī)制通過家長(zhǎng)群發(fā)送反詐指南，同步更新高發(fā)詐騙類型，形成家庭與學(xué)校的雙重防護(hù)屏障。后續(xù)學(xué)習(xí)與支持平臺(tái)推薦推薦關(guān)注“國(guó)家反詐中心”微信公眾號(hào)及官網(wǎng)，獲取權(quán)威防