2025—2026學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)階段練習(xí)（一）物理（范圍：第十三章第1節(jié)～第十五章第5節(jié)）滿分80分注意事項(xiàng)：1.同學(xué)們須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本練習(xí)題規(guī)定位置填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名及練習(xí)號(hào)；2.須在答題卡上作答；3.本練習(xí)題包括5道大題，24道小題，共8頁(yè)。一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1-6題只有一項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得2分；第7-9題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）1.下列現(xiàn)象用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（）A.塵土在風(fēng)中飛舞，表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.分別向一杯冷水和一杯熱水中加一勺糖，熱水更快變甜C.鐵塊很難被壓縮，表明分子間存在著斥力D兩個(gè)小水珠靠近后會(huì)結(jié)合成一個(gè)大水珠，說(shuō)明分子間有引力2.下列事例中，與“水的比熱容較大”這個(gè)特性無(wú)關(guān)的是（）A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑B.人游泳之后從水中出來(lái)，風(fēng)一吹感覺(jué)更冷C.海邊晝夜溫度變化比沙漠中小，適于居住D.生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度3.我國(guó)幅員遼闊，人文自然資源豐富，下列分析正確的是（）A.新疆吐魯番的火焰山晝夜溫差大，是因?yàn)榛鹧嫔缴呈葻崛荽驜.云南大理的蝴蝶泉邊花香四溢，是因?yàn)榉肿硬煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.黑龍江哈爾濱寒冷冰雕不易融化，是因?yàn)楸駴](méi)有內(nèi)能D.山東濰坊的濰柴內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能4.未戴頭盔騎行“共享助力車(chē)”存在安全隱患，因此，可在頭盔內(nèi)加裝遙控設(shè)備，控制助力車(chē)工作電路中開(kāi)關(guān)S2的通斷。騎行前，掃碼成功后開(kāi)關(guān)S1閉合，指示燈L亮，但電機(jī)不工作；從車(chē)筐取出頭盔并戴上后，頭盔內(nèi)遙控設(shè)備遙控S2閉合，電動(dòng)機(jī)才通電工作；若只戴頭盔不掃碼則無(wú)法騎行。下列電路符合以上設(shè)計(jì)要求的是（）A. B. C. D.5.將毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器，能正確表示橡膠棒和驗(yàn)電器金屬箔片帶電情況的圖是（）A. B.C. D.6.如圖甲，利用相同規(guī)格的加熱器加熱等質(zhì)量的a、b兩種液體，得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙，分析可知（）A.相同時(shí)間內(nèi)a中加熱器產(chǎn)生的熱量比b中的多B.a和b的吸熱能力都隨著溫度的升高不斷增大C.升高相同溫度a所用時(shí)間比b少，a的吸熱能力比b弱D.相同時(shí)間內(nèi)a升高的溫度比b多，a的吸熱能力比b強(qiáng)7.學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為正確的是（）A.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化B.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化C.燃?xì)馔苿?dòng)嫦娥五號(hào)探測(cè)器調(diào)整姿態(tài)發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總會(huì)有損耗，但能量的總量保持不變8.在長(zhǎng)雅中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課堂上，小萱正在做如圖實(shí)驗(yàn)，用毛皮摩擦過(guò)的帶負(fù)電荷的塑料直尺吸引紙片。小萱發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中塑料直尺接觸地面，就無(wú)法吸引紙片。下列說(shuō)法正確的是（）A.塑料直尺帶負(fù)電荷，是因?yàn)樗玫搅穗娮覤.摩擦后塑料直尺具有磁性，可以吸引紙片C.與毛皮摩擦后的兩把塑料直尺，帶同種電荷互相排斥D.塑料直尺接地的瞬間，電流方向是從塑料直尺向地面9.如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，L1和L2串聯(lián)B.閉合S1和S2時(shí)，L1發(fā)光，L2短路，電流表有示數(shù)C.開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，形成了短路，L1和L2將燒壞D只閉合S1和S3時(shí)，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10.小康和爸爸去加油站加油，聞到空氣中彌漫著汽油味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，它說(shuō)明了________；細(xì)心的小康觀察到停放在一旁的油罐車(chē)下面有一個(gè)膠條接在地上，如圖所示，他知道這是為了防止因________而造成危險(xiǎn)。11.在“航天日”主題活動(dòng)中，小明用塑料瓶自制了“水火箭”（如圖所示）。發(fā)射時(shí)，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動(dòng)力，利用了物體間力的作用是________的；“水火箭”飛出后，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，內(nèi)能________（選填“增大”“減小”或“不變”）。12.我國(guó)古藥物學(xué)家常用布摩擦過(guò)的琥珀能否吸引干草屑來(lái)辨別琥珀的真假，是因?yàn)槟Σ梁蟮溺阓______。吸管和紙巾摩擦后，吸管帶負(fù)電，說(shuō)明吸管對(duì)電子的束縛能力_______（選填“大于”或“小于”）紙巾對(duì)電子的束縛能力。13.如圖所示，酸甜多汁的水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管，在此電路中水果扮演的角色是______，若僅把接到二極管上的兩根導(dǎo)線互相對(duì)調(diào)后，二極管______（選填“還會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光。14.如圖是小壯同學(xué)連接的實(shí)物電路。在該實(shí)物電路中，開(kāi)關(guān)S1位于___________（選填“干路”或“支路”）上；將開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后，若小燈泡L2突然因?yàn)闊艚z燒斷而熄滅，則小燈泡L1___________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)發(fā)光。15.氫燃料不僅熱值高，而且是理想的清潔能源。氫能源汽車(chē)就是利用氫燃料提供能量的新能源汽車(chē)。若某款氫能源汽車(chē)效率為，當(dāng)氫燃料完全燃燒時(shí)，該汽車(chē)在的牽引力下能勻速行駛________。若該輛氫能源汽車(chē)此過(guò)程損失的能量用來(lái)加熱水，可使________的水從加熱到。[氫的熱值為，水的比熱容為]三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）16.根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路，在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。17.如圖所示是未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求：L1與L2并聯(lián)，電流表只測(cè)量L1的電流，開(kāi)關(guān)S控制兩蓋燈，導(dǎo)線不能交叉。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）18.某小組用圖甲所示裝置（兩電加熱器規(guī)格相同）比較食用油和水的吸熱本領(lǐng)。（1）實(shí)驗(yàn)中，水和食用油吸熱的多少是通過(guò)________（填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的。（2）加熱前，在一個(gè)燒杯里倒入的水，那么需要在另一個(gè)燒杯里裝入________的食用油（已知）。這是由于本實(shí)驗(yàn)需要采用________進(jìn)行探究。（3）用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器來(lái)加熱水和食用油，每隔記錄一次溫度，描點(diǎn)，作圖，如圖乙所示?？梢耘袛?，a物質(zhì)是________。相比較而言，水的吸熱本領(lǐng)更________。（4）另一組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如圖丙所示圖像，若a物質(zhì)在段吸收的熱量為，b物質(zhì)在段吸收的熱量為，則________。19.為了比較兩種燃料的熱值，小康采用如圖甲、乙所示的兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是應(yīng)先調(diào)整固定________（填“A”或“B”）的位置；（2）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，還應(yīng)控制兩種燃料的________相同，水的質(zhì)量和________相同；（3）燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)________（填“溫度計(jì)上升的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燃料燃盡時(shí)，小康記下了各個(gè)時(shí)刻甲、乙兩燒杯中水的溫度，繪制了圖丙所示的圖像，由此可初步判斷燃料________（填“a”或“b”）的熱值大；（4）小康通過(guò)計(jì)算得到水吸收的熱量，進(jìn)一步計(jì)算得出燃料a或b的熱值，你認(rèn)為通過(guò)這種方法算出來(lái)的燃料熱值比標(biāo)準(zhǔn)值________（填“偏大”“偏小”或“一樣”），理由是________（寫(xiě)出一個(gè)即可）。20.小明組探究“串聯(lián)電路與并聯(lián)電路比較”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：（1）小明按照?qǐng)D甲連接串聯(lián)電路，當(dāng)小明把最后一根導(dǎo)線連好時(shí)，兩燈泡就發(fā)光了，則小明的操作錯(cuò)誤的原因是___________；連接完成后，小明將一根導(dǎo)線連接在圖甲中A、B兩點(diǎn)上，閉合開(kāi)關(guān)，則可以觀察到的現(xiàn)象是___________。（填燈泡的發(fā)光情況）；（2）小明連接的實(shí)物圖如圖丙所示，若要兩燈串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線___________（選填數(shù)字）；若要兩燈并聯(lián)，可將___________A．將2導(dǎo)線的c接線柱改接到b接線柱B．將3導(dǎo)線的a接線柱改接到b接線柱C．將5導(dǎo)線的a接線柱改接到b接線柱D．將4導(dǎo)線的d接線柱改接到c接線柱21.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小康設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于________狀態(tài)。（2）小康先將電流表接在，所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)S后，看到燈發(fā)光，但燈不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是________。（3）排除故障后，他測(cè)出了支路和干路上的電流分別為和I，電流表示數(shù)如圖2甲、乙、丙所示，可讀出________________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)可初步得出結(jié)論：________。（4）小康連接了實(shí)物圖（如圖3），此時(shí)，電流表測(cè)的是________（填“”“”或“干路”）的電流，若要測(cè)量上的電流，請(qǐng)你在圖3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接_______。（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線）五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，共22分）22.如圖所示，某同學(xué)用燃?xì)庠顭o餐具消毒。已知密閉鍋內(nèi)水的質(zhì)量，水的初溫為，當(dāng)水剛好燒開(kāi)時(shí)溫度，共消耗了體積的天然氣。已知水的比熱容為，天然氣的熱值為。求：（1）的天然氣完全燃燒所放出的熱量；（2）以上過(guò)程中，水吸收的熱量；（3）該燃?xì)庠顭臒嵝省?3.2023年發(fā)布問(wèn)界M7混合動(dòng)力汽車(chē)的燃油經(jīng)濟(jì)性能高，而且行駛性能優(yōu)越?；旌蟿?dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)并不工作，蓄電池通過(guò)某種方式向車(chē)輪輸送能量；小明家新購(gòu)置了一臺(tái)某品牌的混合動(dòng)力汽車(chē)。（1）該汽車(chē)中有如圖所示的電路，其中上端帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬?gòu)椈上噙B接并接入電路中，金屬滑塊M與彈簧套在光滑絕緣的水平細(xì)桿上，當(dāng)汽車(chē)靜止時(shí)，滑塊M上的金屬細(xì)桿與紅、綠燈一端的觸頭（圖中箭頭）都不接觸，當(dāng)汽車(chē)向前啟動(dòng)時(shí)，_________燈亮；當(dāng)汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，_________燈亮（均填“紅”或“綠”）。（2）在某次出行的過(guò)程中，在水平道路上勻速行駛，共消耗汽油，水平道路的平均阻力為，若該混合動(dòng)力汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率為，忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失，，；求：①此過(guò)程中牽引力所做的功；②汽油燃燒放出的熱量；③最終使蓄電池增加的電能。24.“碳中和”是指生產(chǎn)，生活中通過(guò)各種方式來(lái)抵消自身產(chǎn)生的（二氧化碳）排放量。達(dá)到的相對(duì)“零排放”，是當(dāng)今共同應(yīng)對(duì)氣候變暖問(wèn)題的全球行動(dòng)。如圖所示氫燃料電池大巴，行駛時(shí)只排放水而無(wú)其它任何有害物質(zhì)。大巴使用的氫燃料電池工作原理如圖甲所示，虛線框內(nèi)為電池內(nèi)部，把氫和氧分別供給陽(yáng)極和陰極，氫通過(guò)陽(yáng)極向外擴(kuò)散并與電解質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，放出的電子（用“”表示）通過(guò)外部工作電路到達(dá)陰極，失去電子的氫離子穿過(guò)質(zhì)子交換膜，到達(dá)燃料電池陰極板。（1）氫燃料電池工作時(shí)將燃料的________能轉(zhuǎn)化為電能；（2）由圖甲可知，電池正常工作時(shí)，電池內(nèi)部電流的方向________（填“向左”或“向右”）；（3）如圖乙所示，駕駛位有通風(fēng)和加熱兩種功能，且能獨(dú)立控制，如圖所示的簡(jiǎn)化電路可達(dá)到此要求的是________（填正確選項(xiàng)的字母）；A．B．C．D．（4）氫燃料電池大巴可實(shí)現(xiàn)的零排放，而柴油動(dòng)力大巴每燃燒1kg柴油排放的CO2約3kg。某柴油動(dòng)力大巴行駛100km耗油25L，這25L柴油的質(zhì)量是________kg，完全燃燒可釋放熱量________J；如果改用氫燃料電池大巴行駛100km可減少約________kg的排放。（，）

2025—2026學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)階段練習(xí)（一）物理（范圍：第十三章第1節(jié)～第十五章第5節(jié)）滿分80分注意事項(xiàng)：1.同學(xué)們須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本練習(xí)題規(guī)定位置填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名及練習(xí)號(hào)；2.須在答題卡上作答；3.本練習(xí)題包括5道大題，24道小題，共8頁(yè)。一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1-6題只有一項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得2分；第7-9題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】ACD【8題答案】【答案】AC【9題答案】【答案】ABD二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）【10題答案】【答案】①.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)②.摩擦起電【11題答案】【答案】①.相互②.減小【12題答案】【答案】①.帶電②.大于【13題答案】【答案】①.電源②.不會(huì)【14題答案】【答案】①.干路②.能【15題答案】【答案】①.24②.100三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）【16題答案】【答案】【17題答案】【答案】四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）【18題答案】【答案】（1）加熱時(shí)間（2）①300②.控制變量法（3）①.食用油②.強(qiáng)（4）=【19題答案】【答案】（1）A（2）①.質(zhì)量②.初溫（3）①.溫度計(jì)上升的示數(shù)②.b（4）①.偏?、?見(jiàn)解析【20題答案】【答案】①.連接電路時(shí)忘記