2021年河北省高考英語(yǔ)聽(tīng)力真題詳解引言2021年是河北省高考改革的關(guān)鍵一年，英語(yǔ)聽(tīng)力首次納入統(tǒng)考并使用全國(guó)新高考I卷聽(tīng)力部分。對(duì)于廣大考生而言，熟悉真題的命題思路、考點(diǎn)分布及解題技巧，對(duì)未來(lái)的復(fù)習(xí)備考具有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。本文將以2021年河北省高考英語(yǔ)聽(tīng)力真題（即全國(guó)新高考I卷聽(tīng)力部分）為藍(lán)本，進(jìn)行深度剖析，旨在幫助同學(xué)們精準(zhǔn)把握聽(tīng)力考查方向，有效提升聽(tīng)力應(yīng)試能力。一、整體概述與命題特點(diǎn)2021年河北省高考英語(yǔ)聽(tīng)力部分延續(xù)了全國(guó)卷一貫的穩(wěn)定風(fēng)格，同時(shí)也體現(xiàn)了新高考對(duì)核心素養(yǎng)的考查要求。整體難度適中，梯度設(shè)置合理，注重考查考生在真實(shí)語(yǔ)境中理解和獲取信息的能力。1.選材貼近生活，話(huà)題廣泛多樣：聽(tīng)力材料內(nèi)容涵蓋了日常交際、校園生活、購(gòu)物、旅行、飲食、健康、工作等多個(gè)方面，均為考生所熟悉的話(huà)題。這種選材導(dǎo)向鼓勵(lì)考生關(guān)注生活，積累相關(guān)話(huà)題詞匯和背景知識(shí)。2.語(yǔ)言真實(shí)地道，語(yǔ)速適中自然：錄音材料的語(yǔ)音清晰，語(yǔ)速符合高考要求（約____詞/分鐘），語(yǔ)料真實(shí)，包含了自然的口語(yǔ)停頓、語(yǔ)氣變化等，較好地模擬了真實(shí)的語(yǔ)言交際場(chǎng)景。3.考查能力全面，注重細(xì)節(jié)理解：題目設(shè)置上，既考查了考生對(duì)具體信息（如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因等）的捕捉能力，也考查了對(duì)主旨大意、說(shuō)話(huà)人意圖、觀點(diǎn)態(tài)度以及簡(jiǎn)單推斷的能力。其中，細(xì)節(jié)理解題仍占主導(dǎo)地位。4.干擾項(xiàng)設(shè)置巧妙，區(qū)分度良好：部分題目干擾項(xiàng)的設(shè)置具有一定迷惑性，需要考生仔細(xì)甄別錄音中的關(guān)鍵信息，避免被次要信息或相似表達(dá)所誤導(dǎo)。二、分題型深度解析與應(yīng)試策略（一）短對(duì)話(huà)（ShortConversations）短對(duì)話(huà)通常圍繞一個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)題展開(kāi)，信息相對(duì)集中，考查考生快速反應(yīng)和抓取關(guān)鍵信息的能力。典型考點(diǎn)與解題技巧：1.地點(diǎn)與場(chǎng)景推斷：*特點(diǎn)：對(duì)話(huà)中不直接點(diǎn)明地點(diǎn)，但會(huì)出現(xiàn)與特定場(chǎng)景相關(guān)的詞匯或行為。*策略：熟悉各類(lèi)常見(jiàn)場(chǎng)景（如餐廳、商店、醫(yī)院、學(xué)校、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)等）的標(biāo)志性詞匯和表達(dá)方式。例如，聽(tīng)到"menu","order","delicious"等詞，可聯(lián)想到餐廳；聽(tīng)到"prescription","doctor","symptom"等詞，可聯(lián)想到醫(yī)院。*真題示例：（假設(shè)某題）*錄音：W:CanIhelpyou?M:I'dliketohavethisshirtwashedandironed.*題目：Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?*解析：關(guān)鍵詞"washedandironed"指向洗衣店(laundry)。2.人物關(guān)系與身份推斷：*特點(diǎn)：通過(guò)對(duì)話(huà)中人物的稱(chēng)呼、語(yǔ)氣以及談?wù)摰膬?nèi)容來(lái)判斷人物之間的關(guān)系（如師生、醫(yī)患、同事、朋友等）或各自的身份職業(yè)。*策略：注意對(duì)話(huà)者的稱(chēng)呼（如"ProfessorSmith","DoctorLee"）以及他們談?wù)摰墓ぷ鲀?nèi)容或活動(dòng)。*真題示例：（假設(shè)某題）*錄音：M:Ineedtoborrowatextbookforthenextclass.W:Sure,whichonedoyouneed?Icancheckifit'savailable.*題目：Whatisthewomanmostprobably?*解析：從"borrowatextbook","checkifit'savailable"可推斷女士可能是圖書(shū)管理員(librarian)。3.數(shù)字與簡(jiǎn)單計(jì)算：*特點(diǎn)：涉及時(shí)間、價(jià)格、數(shù)量等數(shù)字信息，有時(shí)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。*策略：聽(tīng)錄音時(shí)務(wù)必聽(tīng)清數(shù)字及其相關(guān)單位，快速記錄。注意區(qū)分易混淆的數(shù)字讀音，如"thirteen"與"thirty"。對(duì)于需要計(jì)算的題目，要明確已知條件和所求問(wèn)題。*真題示例：（假設(shè)某題）*錄音：W:Theticketfortheconcertis50dollarseach.M:Ineedtwo,please.AndcanIgeta10%discountwiththisstudentcard?*題目：Howmuchwillthemanpayintotal?*解析：?jiǎn)蝺r(jià)50美元，兩張100美元，學(xué)生卡打9折，即支付90美元。（此處僅為示例，實(shí)際真題數(shù)字可能更簡(jiǎn)單直接）4.觀點(diǎn)、態(tài)度與建議：*特點(diǎn)：考查說(shuō)話(huà)人對(duì)某件事的看法、感受或提出的建議。*策略：注意聽(tīng)說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣（如肯定、否定、疑問(wèn)、驚訝等）以及表達(dá)觀點(diǎn)態(tài)度的形容詞（如"great","terrible","difficult","easy"）和動(dòng)詞（如"prefer","suggest","advise","think"）。（二）長(zhǎng)對(duì)話(huà)（LongConversations）長(zhǎng)對(duì)話(huà)篇幅相對(duì)較長(zhǎng)，信息點(diǎn)增多，對(duì)話(huà)邏輯也更為復(fù)雜一些，通常涉及更具體的情節(jié)或多個(gè)回合的交流。典型考點(diǎn)與解題技巧：1.主旨大意歸納：*特點(diǎn)：要求考生理解對(duì)話(huà)的主要內(nèi)容或討論的中心話(huà)題。*策略：注意聽(tīng)對(duì)話(huà)的開(kāi)頭和結(jié)尾，尤其是開(kāi)頭往往會(huì)點(diǎn)明主旨。同時(shí)，關(guān)注對(duì)話(huà)中重復(fù)出現(xiàn)的詞匯或核心概念。*真題示例：（假設(shè)某題）對(duì)話(huà)圍繞兩人計(jì)劃周末去爬山展開(kāi)，討論了時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備物品等。題目可能問(wèn)：Whatarethespeakersmainlytalkingabout?答案則指向他們的周末計(jì)劃。2.具體信息的捕捉與篩選：*特點(diǎn)：長(zhǎng)對(duì)話(huà)信息量大，題目會(huì)針對(duì)其中某一或某幾個(gè)具體細(xì)節(jié)設(shè)問(wèn)。*策略：在聽(tīng)之前快速瀏覽題目，預(yù)判可能需要捕捉的信息點(diǎn)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)。聽(tīng)的過(guò)程中，對(duì)關(guān)鍵信息（如人名、地名、時(shí)間、原因、結(jié)果等）做簡(jiǎn)要筆記，避免遺漏。3.人物關(guān)系與態(tài)度的深化理解：*特點(diǎn)：相較于短對(duì)話(huà)，長(zhǎng)對(duì)話(huà)中人物的關(guān)系可能更明確，態(tài)度也可能通過(guò)多輪對(duì)話(huà)得以展現(xiàn)。*策略：結(jié)合上下文語(yǔ)境，綜合判斷人物之間的關(guān)系以及他們對(duì)所談?wù)撛?huà)題的深層次態(tài)度。（三）獨(dú)白（Monologues）獨(dú)白通常是一段敘述性或說(shuō)明性的文字，如小故事、新聞報(bào)道、通知、演講、介紹等，信息密度較大，邏輯性強(qiáng)。典型考點(diǎn)與解題技巧：1.主旨大意與話(huà)題內(nèi)容：*特點(diǎn)：考查對(duì)獨(dú)白整體內(nèi)容的理解，即說(shuō)話(huà)人主要講了什么。*策略：注意力高度集中，尤其是開(kāi)頭部分，往往會(huì)揭示獨(dú)白的主題。注意聽(tīng)清獨(dú)白的開(kāi)頭句和結(jié)尾句，它們通常概括了主要內(nèi)容。2.細(xì)節(jié)信息與事實(shí)確認(rèn)：*特點(diǎn)：題目會(huì)針對(duì)獨(dú)白中提到的具體事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子等進(jìn)行提問(wèn)。*策略：由于獨(dú)白信息連貫且較長(zhǎng)，做筆記尤為重要。記錄關(guān)鍵名詞、動(dòng)詞和形容詞。注意聽(tīng)清時(shí)間順序、因果關(guān)系等。3.推理與判斷：*特點(diǎn)：根據(jù)獨(dú)白中提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理，如推斷說(shuō)話(huà)人的身份、目的、聽(tīng)眾對(duì)象等。*策略：理解獨(dú)白的整體語(yǔ)境，結(jié)合常識(shí)和已有的信息進(jìn)行合理推斷。例如，一篇關(guān)于學(xué)校圖書(shū)館新規(guī)定的獨(dú)白，其聽(tīng)眾很可能是學(xué)生。三、備考建議與總結(jié)要切實(shí)提高高考英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)，需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練和科學(xué)的方法指導(dǎo)。1.夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，積累詞匯短語(yǔ)：*熟練掌握考綱要求的詞匯，特別是與日常交際、高頻話(huà)題相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)。*注意一詞多義、熟詞生義現(xiàn)象，以及常見(jiàn)的固定搭配。2.堅(jiān)持每日練習(xí)，培養(yǎng)“語(yǔ)感”與“題感”：*保證每天一定的聽(tīng)力輸入量，可以選擇高考真題、模擬題、VOA慢速英語(yǔ)、BBCLearningEnglish等材料。*精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合：精聽(tīng)時(shí)逐句聽(tīng)懂，分析錯(cuò)題；泛聽(tīng)時(shí)注重整體理解，提高語(yǔ)速適應(yīng)能力。3.掌握聽(tīng)力技巧，提升應(yīng)試能力：*預(yù)讀題干：在每段錄音播放前，快速瀏覽題目和選項(xiàng)，預(yù)測(cè)錄音內(nèi)容和考點(diǎn)，做到有的放矢。*抓關(guān)鍵詞：重點(diǎn)捕捉與題目相關(guān)的名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞以及表示轉(zhuǎn)折、因果、否定等邏輯關(guān)系的連詞。*做簡(jiǎn)要筆記：對(duì)于較長(zhǎng)的對(duì)話(huà)或獨(dú)白，以及涉及時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等信息時(shí)，用簡(jiǎn)潔的符號(hào)或縮寫(xiě)快速記錄，幫助記憶和解題。*果斷作答與復(fù)查：聽(tīng)完一題后迅速做出判斷，不要糾結(jié)于某一道題而影響聽(tīng)下一題。若有剩余時(shí)間，可根據(jù)筆記進(jìn)行復(fù)查。4.模擬真實(shí)考場(chǎng)，調(diào)整心態(tài)：*平時(shí)練習(xí)時(shí)，盡量模擬高考聽(tīng)力的播放環(huán)境和流程，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，避免因緊張而失分。*遇到聽(tīng)不懂的內(nèi)容不要慌張，學(xué)會(huì)