線上幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“數(shù)字樂園，快樂探索”二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與線上數(shù)學(xué)活動(dòng)。2.通過各種互動(dòng)游戲和活動(dòng)，幫助幼兒鞏固和提升基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，如數(shù)字認(rèn)知、簡單加減法、圖形識(shí)別等。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力、動(dòng)手能力以及解決問題的能力。4.增強(qiáng)家園合作，讓家長更好地了解幼兒在園的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。三、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體幼兒及家長四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間段，例如每周周六上午10:0011:30]五、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備1.提前一周制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)內(nèi)容、流程、互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等。2.根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備豐富多樣的教學(xué)資源，如動(dòng)畫視頻、互動(dòng)游戲小程序、數(shù)字卡片圖片、故事音頻等。3.提前測試活動(dòng)所需的線上工具，如直播平臺(tái)、互動(dòng)軟件等，確保活動(dòng)當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、設(shè)備正常運(yùn)行。4.準(zhǔn)備好活動(dòng)過程中可能用到的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如小貼紙、電子勛章、小獎(jiǎng)品圖片等，用于鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。5.與家長進(jìn)行溝通，提前告知活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容和形式，讓家長協(xié)助幼兒做好準(zhǔn)備，并提醒家長活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)。（二）家長準(zhǔn)備1.為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)安靜、光線充足、網(wǎng)絡(luò)良好的活動(dòng)空間，確保幼兒能夠?qū)Ｗ⑴c活動(dòng)。2.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，如彩筆、紙張、積木、小棒、計(jì)數(shù)器等簡單的數(shù)學(xué)操作工具。3.確保手機(jī)、平板電腦等設(shè)備電量充足，并安裝好活動(dòng)所需的軟件或應(yīng)用程序。教會(huì)幼兒基本的設(shè)備操作方法，如打開直播鏈接、參與互動(dòng)游戲等。4.家長要提前熟悉活動(dòng)流程和內(nèi)容，以便在活動(dòng)過程中更好地引導(dǎo)幼兒，與教師進(jìn)行互動(dòng)配合。（三）線上工具準(zhǔn)備1.選擇穩(wěn)定、易用的直播平臺(tái)，如騰訊會(huì)議、釘釘直播等，用于教師講解和演示活動(dòng)內(nèi)容。2.準(zhǔn)備互動(dòng)軟件，如希沃白板5的手機(jī)端、班級(jí)微信群等，方便教師與幼兒、家長進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，發(fā)布活動(dòng)任務(wù)、收集幼兒反饋等。3.準(zhǔn)備一些適合幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)APP，如寶寶巴士數(shù)學(xué)、悟空數(shù)學(xué)等，作為活動(dòng)的補(bǔ)充資源，供幼兒在課后自主學(xué)習(xí)。六、活動(dòng)流程（一）開場導(dǎo)入（10:0010:10）1.教師通過直播平臺(tái)開啟活動(dòng)，向幼兒和家長問好，歡迎大家來到“數(shù)字樂園，快樂探索”線上數(shù)學(xué)活動(dòng)。2.播放一段有趣的數(shù)字動(dòng)畫視頻，如《瘋狂數(shù)字城》，展示數(shù)字在生活中的奇妙應(yīng)用，引起幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。3.簡單介紹本次活動(dòng)的主題、目標(biāo)和大致流程，讓幼兒和家長對(duì)活動(dòng)有一個(gè)整體的了解。（二）數(shù)字認(rèn)知游戲（10:1010:30）1.數(shù)字卡片翻翻樂教師在直播中展示一套數(shù)字卡片（09），快速翻動(dòng)卡片，讓幼兒觀察并說出看到的數(shù)字。然后，教師將卡片打亂順序，分成幾排展示在屏幕上，邀請幼兒在互動(dòng)軟件中指出教師說出的數(shù)字。對(duì)于回答正確的幼兒，教師給予小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，并在互動(dòng)軟件中記錄幼兒的表現(xiàn)。2.數(shù)字拼圖大挑戰(zhàn)教師提前準(zhǔn)備好一些數(shù)字拼圖圖片，將其分成若干小塊。在直播中展示拼圖的一部分，讓幼兒觀察并猜測這是數(shù)字幾的拼圖。接著，教師通過互動(dòng)軟件發(fā)布拼圖任務(wù)，讓幼兒和家長一起合作，將數(shù)字拼圖拼完整。完成后，幼兒可以在互動(dòng)軟件中上傳拼圖照片，教師給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）數(shù)學(xué)故事時(shí)間（10:3010:50）1.教師講述一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事，如《小熊的生日派對(duì)》。故事中包含一些簡單的數(shù)學(xué)問題，如小熊準(zhǔn)備了幾個(gè)氣球、來了幾位小伙伴等。2.在講述過程中，教師適時(shí)提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答。幼兒可以在互動(dòng)軟件中留言回答問題，教師及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。3.故事結(jié)束后，教師總結(jié)故事中的數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助幼兒梳理思路，加深對(duì)數(shù)字的理解和應(yīng)用。（四）簡單加減法運(yùn)算（10:5011:10）1.手指算術(shù)游戲教師通過直播展示手指算術(shù)的方法，如用手指表示15的數(shù)字，然后通過手指的組合來表示加法和減法運(yùn)算。教師說出一些簡單的加減法算式，如2+3=？、52=？，讓幼兒用手指表示出答案。邀請幼兒在互動(dòng)軟件中展示自己的手指算術(shù)答案，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。2.加減法卡片游戲教師準(zhǔn)備一些加減法卡片，卡片一面寫有算式，另一面寫有答案。在直播中，教師快速展示卡片上的算式，幼兒觀察后在互動(dòng)軟件中回答答案。對(duì)于回答正確的幼兒，教師可以通過互動(dòng)軟件發(fā)放電子勛章，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。（五）圖形識(shí)別與分類（11:1011:30）1.圖形大發(fā)現(xiàn)教師通過直播展示各種常見的圖形，如圓形、方形、三角形、長方形、梯形等，引導(dǎo)幼兒觀察圖形的特征。教師說出圖形的名稱，讓幼兒在互動(dòng)軟件中上傳自己找到的相應(yīng)圖形照片。例如，教師說“圓形”，幼兒可以在家里找到圓形的物品拍照上傳。教師對(duì)幼兒上傳的照片進(jìn)行評(píng)價(jià)和展示，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)更多不同的圖形。2.圖形分類挑戰(zhàn)賽教師準(zhǔn)備一些不同形狀的卡片，將其打亂順序展示在屏幕上。通過互動(dòng)軟件發(fā)布分類任務(wù)，讓幼兒和家長一起將卡片按照圖形類別進(jìn)行分類。分類完成后，幼兒可以在互動(dòng)軟件中提交分類結(jié)果，教師給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。七、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)微信群中，教師可以定期發(fā)布一些簡單的數(shù)學(xué)小練習(xí)或親子數(shù)學(xué)游戲，讓幼兒和家長在課后繼續(xù)鞏固和拓展數(shù)學(xué)知識(shí)。2.鼓勵(lì)家長在家中利用日常生活中的物品，如水果、積木、撲克牌等，與幼兒開展更多有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如點(diǎn)數(shù)、分類、比較大小等。3.推薦一些適合幼兒的數(shù)學(xué)繪本和數(shù)學(xué)科普視頻，讓幼兒在閱讀和觀看中感受數(shù)學(xué)的魅力，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的參與情況和情緒變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能積極參與活動(dòng)。2.提醒家長注意活動(dòng)時(shí)間，提前安排好幼兒的活動(dòng)空間和設(shè)備，避免因外界干擾影響幼兒的參與度。3.在