部編版五年級道德與法治下冊期末試卷專題練習（解析版）一、選擇題1．家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。在家里，當我們和父母發(fā)生矛盾時，我應(yīng)該（）。A．河東獅吼有理就聲高 B．話不投機半句多，生氣了就不溝通C．我已經(jīng)長大了，不必聽取父母的意見 D．學會換位思考，主動與父母溝通2．公交車來了，大家應(yīng)該怎么做（）。A．力氣大的先上車B．按順序排隊，老人孩子可以優(yōu)先C．一窩蜂地向上擠3．隨著社會的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富，所以我們應(yīng)該（）。A．從小事做起，從自身做起，注意自己的言行 B．隨心所欲，滿足自己C．根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣 D．多在網(wǎng)上購物4．下列公共標志表示無障礙通道的是（）。A． B． C．5．某小學開展了“走進敬老院，關(guān)愛老年人”活動，同學們熱心地教老人們使用智能手機。這體現(xiàn)了他們（）。①熱心公益，服務(wù)社會②關(guān)愛老人，盡己所能③文明有禮，遵規(guī)守紀④傳承美德，踐行友善A．①③ B．③④ C．①②④6．下列做法你認為正確的是（）。A．同學們在大會議室考試時，用筆在椅子靠背上留言B．為了抄近路，大家硬生生在草坪上踩出了一條道C．共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量7．五（7）班舉辦了一次公益分享會。以下哪一種方式，不屬于參與公益活動？（）。A．為災(zāi)區(qū)捐款 B．資助貧困學生C．為自己添置衣物 D．利用業(yè)余時間照顧孤寡老人8．在家庭生活中，不可取的做法是（）。A．勇于承擔家庭責任 B．同商議，共承擔C．召開民族會議 D．爸爸是一家之主，他說了算9．王芳的父母因為意見不合產(chǎn)生了分歧，并因此發(fā)生了爭吵，礙于面子互不理睬。王芳應(yīng)該（）。A．幫助母親，不理父親B．不予理睬C．充當搭橋人，幫助父母和好10．下列（）行為屬于良好家風的體現(xiàn)。A．媽媽教育我：要助人為樂，贈人玫瑰，手留余香。B．爸爸教育我：在學校里受了欺負，一定要討回公道。C．奶奶對我說：自己快樂最重要，不用顧及他人感受。11．五（1）班發(fā)起了“做優(yōu)秀家風的宣傳者”活動，同學們開展了很多有創(chuàng)意的活動。下列屬于優(yōu)秀家風宣傳活動的是（）。①家風演講②制作宣傳板報③展示優(yōu)秀家訓④網(wǎng)絡(luò)傳遞家書⑤公開批評那些家風不好的家庭A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④ D．①②③12．下列家庭成員的行為，（）不是真正的愛。A．爸爸很愛讀書，也特別注重培養(yǎng)我讀書的好習慣B．爺爺給我很多壓歲錢，說讓我想怎么花就怎么花C．媽媽對我管教很嚴，讓我學會自立D．奶奶教我吃飯前要洗手，講衛(wèi)生13．你的好朋友因為與父母產(chǎn)生了爭吵，自己生悶氣。面對這樣的情況，你會這樣勸告他（）A．調(diào)節(jié)情緒，與父母面對面溝通 B．回避這件事情，假裝沒有發(fā)生C．應(yīng)該繼續(xù)生氣，讓父母關(guān)注自己 D．大哭一場14．我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至批評和教育中感受（）。A．他們的嚴格 B．他們的不理解我 C．他們的愛15．傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從自身做起，從（）做起。A．小事 B．大事 C．別人16．《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以_________的形式表達出來。17．無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是________、民族進步、________的基點。18．優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的__________、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的__________，塑造著我們的人格。19．我最喜歡的我國古代家訓中的一句話是_______________。20．家風是一個________或________世代相傳的風尚。21．我們和家長之間的（______）和（______）最為重要。22．公共生活需要共建，公共___________需要共享。23．每個人都有兩個生活空間，一個是______生活空間，一個是公共生活空間。24．當每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的（______）和（______）。讓我們堅持（______），從（______）做起，發(fā)揮公益的力量。25．高速公路上，每個駕駛員要形成“應(yīng)急車道就是________通道”的觀念，自覺讓路于生命救援，保持“________通道”暢通。26．不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守___________。27．良好的公共秩序是人們___________的保障，是社會_______和_______的基礎(chǔ)28．人與人相處需要（________）相待，建設(shè)和諧美好的社會生活。29．人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會________的反映，也是一個國家____________的體現(xiàn)。30．參與公益活動，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款，__________貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，__________保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。31．優(yōu)秀家風是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。（______）32．與父母產(chǎn)生矛盾時，要保持冷靜，不哭鬧，不說過頭話，并適時溝通，征得他們的理解。（______）33．在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們什么事情都應(yīng)該自己作決定，有時明知家人講的話有道理，也要故意與他們作對。（______）34．奶奶不讓我多吃零食是不愛我。（______）35．傳承和弘揚優(yōu)秀家風，需要我們從小事做起，從自身做起。（______）36．沒有人來時，我們可以在公園的椅子上躺一會兒。（______）37．在公交車站一定要排隊上車，不要擁擠。（______）38．高速路上從車內(nèi)拋物。（______）39．電影院、醫(yī)院集市、博物館都屬于私人空間。（____）40．人人都是平等的，所以身邊的弱勢群體不需要我們特別照顧和關(guān)愛。（______）41．有些人為了自身利益、隨意占有或浪費公共資源、毀壞公共沒施，這些行為侵犯了他人的合法公共權(quán)益，嚴重的還會觸犯法律。（______）42．社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護。（______）43．社區(qū)里有人打掃衛(wèi)生，所以把廢紙直接扔地上就好了。（______）44．文明禮貌就是空頭的口號，不會體現(xiàn)在每個人的一言一行中。（______）45．公共生活中要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。（______）46．公交車來了，人們不排隊，蜂擁而上，搶著上車。這種行為屬于什么行為？如果遇到這種情況，你會采取什么態(tài)度？47．爸爸駕駛汽車帶著媽媽和樂樂去哈爾濱游玩，車子正在高速路上行駛，忽然從前面的車內(nèi)拋出一個礦泉水瓶子。這種行為會造成什么后果？你認為應(yīng)該怎么做？48．學校組織同學們到社區(qū)敬老院開展志愿服務(wù)活動，老師號召同學們積極參加。小明認為自己年齡小，不適合做志愿者，不想?yún)⒓舆@次活動。小明的做法對嗎？請說說你的理由。49．周一學校組織升旗儀式，在國旗冉冉升起的時候，有的學生交頭接耳，有的在低…升國旗好像與他們毫不相干。他們的做法對嗎？他們該怎么做？50．在超市門口，保安人員看見一位顧客沒戴口罩，就攔住他，請他按要求佩戴口罩再進去，但是，這位顧客他不同意，吵嚷著：“我就不戴口罩，怎么了？”他的做法對嗎？他們該怎么做？51．小剛乘坐公共汽車回家。上車后，他搶了一個座位坐下后，用腳不停地點著前面人的座位，前面的乘客不時地回頭表示，他卻視而不見，還帶上耳機聽著音樂大聲地唱歌。周圍人紛紛向他投以不滿的目光，但是他卻不以為然，并強調(diào)唱歌是他的權(quán)利。公共汽車到站了，他才匆匆地從座位上站起來，一下子沖到車門口跳下車。請問小剛的做法對嗎？他的舉動會帶來哪些影響？你認為應(yīng)該怎樣做？52．五年級（1）班召開了“我和爸媽做朋友”的主題班隊會，同學們展開了熱烈的討論。請你參與其中：張兵說：我長大了，可是媽媽總是管著我：我穿什么衣服，她有要求；我外出，媽媽總是不停地提醒我注意安全；我交朋友，爸媽也要管……爸媽說我越大越不聽話了，我和爸媽為此經(jīng)常發(fā)生矛盾……我真不知道爸媽為什么要這樣？陳偉說：我經(jīng)常主動和爸媽溝通我的想法，我和爸媽是好朋友。（1）請你告知張兵，我們的長輩為什么會這樣？（2）你覺得我們應(yīng)該采取哪些方式主動與家人交流，增進理解？（至少兩點）53．生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學家寫作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個同學家，和誰一起去？大概多長時間？C媽媽：是一起學習？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！請你細心聽完各位媽媽的話，你更喜歡哪個回應(yīng)呢？其他的回應(yīng)你又如何看待？聰明的你又如何和“不讓去的媽媽”溝通交流呢？54．閱讀材料，回答問題。周末，五（1）班的幾個小伙伴去電影院看電影，電影開始放映了，東東看得很認真，小峰卻還在和其他的幾個同學有說有笑，影響周圍其他人看電影，很多人向他們投來異樣的眼光。東東好心提醒小峰不要說話，小峰卻說：“我又沒和你說話，你管得著嗎？”（1）你認為東東做得對還是小峰說得對？他們兩個人誰需要改進？（2）需要改進的人該如何改進？55．5月27日11時，2020珠峰高程測量登山隊登頂成功。巔峰時刻，全民沸騰。60年前，中國登山隊員犧牲生命，穿越了被國外登山者稱為“鳥都飛不過”的“死亡的路線”，實現(xiàn)了人類首次從珠峰北坡登頂，完成了不可能完成的任務(wù)。1975年，中國攀登者再次從北坡登頂，首次將覘（chān）標帶上珠峰。從此，8848.13米這個數(shù)字，影響了世界30年。今天，當8名隊員又一次登頂珠峰，當我們的5G基站架上海拔6000多米的高度，當國產(chǎn)測繪儀器裝備全面擔綱測量任務(wù)時，再回頭看我們征服珠峰的60年歷程，留下來的都是最美的風景，升騰起的只是無限的自豪和驕傲。中國人征服珠峰的過程，正是新中國成立以來中國人民砥礪前行的一個縮影。一次又一次，我們直面風浪和挑戰(zhàn)，一次又一次，我們向極限發(fā)起沖擊。有中國力量和中國精神在，再高的山，我們也能登頂，再難的關(guān)，我們也能渡過。（1）作為一名中國公民，讀了以上材料，你有什么感想？（2）你怎樣理解“中國精神”？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】當家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。所以在家里，當我們和父母發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該學會換位思考，主動與父母溝通。故選：D2．B解析：B【詳解】每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。如：公交車來了，大家應(yīng)該按順序排隊，老人孩子可以優(yōu)先。故選：B3．A解析：A【詳解】選項A從小事做起，從自身做起，注意自己的言行，正確；選項B隨心所欲，滿足自己，錯誤；要遵守公共秩序；選項C根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣，錯誤；要注意自己的言行；選項D多在網(wǎng)上購物，錯誤；我們要多走一走，不可以老玩手機。故選：A4．A解析：A【詳解】公共標志存在的意義就是為了引導、提示大家自覺遵守和維護公共秩序。表示無障礙通道的標志是一個圓圈中有一個坐著輪椅的人。故選：A5．C解析：C【詳解】參與公益事業(yè)，我們可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人。走進敬老院，關(guān)愛老年人，就是我們盡己所能，熱心公益、傳承美德、踐行友善的表現(xiàn)。故選：C6．C解析：C【詳解】選項A同學們在大會議室考試時，用筆在椅子靠背上留言，錯誤；不可以在椅子背上亂畫；選項B為了抄近路，大家硬生生在草坪上踩出了一條道，錯誤；不可以隨意踐踏草坪；選項C共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量，正確。故選：C7．C解析：C【詳解】參與公益活動，我們可以向災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，參與參加保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。故選：C8．D解析：D【詳解】在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式營造我們的家園。家里的事，同商議，共承擔，家庭生活會更和諧、更美滿。選項A勇于承擔家庭責任，正確。選項B同商議，共承擔，正確。選項C召開民族會議，正確。選項D爸爸是一家之主，他說了算，不正確，家里的是應(yīng)該采用罵你住的方式。故選：D9．C解析：C【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的。我們需要理性面對，學會以積極的態(tài)度、有效的方法、主動化解矛盾，發(fā)揮好“潤滑劑”的作用。所以王芳的父母因為意見不合產(chǎn)生了分歧，并因此發(fā)生了爭吵，王芳應(yīng)該發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，充當搭橋人，幫助父母和好。故選：C10．A解析：A【詳解】選項A媽媽教育我：要助人為樂，贈人玫瑰，手留余香，正確；選項B爸爸教育我：在學校里受了欺負，一定要討回公道，錯誤；以暴制暴不可取；選項C奶奶對我說：自己快樂最重要，不用顧及他人感受，錯誤；要顧及別人感受。故選：A11．A解析：A【詳解】傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起。我們可以進行家風講演、制作宣傳板報、展示優(yōu)秀家訓、網(wǎng)絡(luò)傳遞家書等方式來傳承和弘揚優(yōu)秀家風。公開批評那些家風不好的家庭，不是傳承和弘揚優(yōu)秀家風的好辦法。故選：A12．B解析：B【詳解】選項A爸爸很愛讀書，也特別注重培養(yǎng)我讀書的好習慣，正確；選項B爺爺給我很多壓歲錢，說讓我想怎么花就怎么花，錯誤；應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；選項C媽媽對我管教很嚴，讓我學會自立，正確；選項D奶奶教我吃飯前要洗手，講衛(wèi)生，正確。故選：B13．A解析：A【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，需要我們理性面對。學會以積極的態(tài)度，有效的方法主動化解矛盾。故選：A14．C解析：C【詳解】家人或嚴格的要求我們，或精心的照顧我們，或民主的與我們協(xié)商……各不相同的關(guān)愛方式，讓我們體會到濃濃的親情。故選：A15．A解析：A【詳解】傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起，每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。故選：A16．名言警句【詳解】優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。比如《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。17．國家發(fā)展社會和諧【詳解】優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎(chǔ)。18．教育心靈【詳解】優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風意蘊深遠，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。19．生于憂患、死于安樂【詳解】“天下之本在家”。優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。我最喜歡的我國古代家訓中的一句話是生于憂患、死于安樂。20．家庭家族【詳解】家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。優(yōu)秀家風代代傳。家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。21．相互溝通理解【詳解】:我們和家長之間在性格、成長經(jīng)歷等方面都存在不同，但是家長也在學習，也在成長，所以我們和家長之間的相互溝通和理解最為重要。22．利益【詳解】公共生活需要共建，公共利益需要共享。公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣。23．私人【詳解】生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去集市購物，去醫(yī)院就診，電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活構(gòu)成了我們的公共生活。每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。24．個人群體日行一善小事【詳解】生活中處處有愛心。我們都得到過別人的關(guān)心、幫助，所以我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。當每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。25．生命生命【詳解】公共設(shè)施便利了我們的生活，甚至在關(guān)鍵的時刻能拯救我們的生命。能做到維護公共設(shè)施。形成高速公路上，每個駕駛員要形成“應(yīng)急車道就是生命通道”的觀念，自覺讓路于生命救援，保持“生命通道”暢通。26．公共秩序【詳解】維護公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境，需要國家的支持、法制的保障。27．安居樂業(yè)穩(wěn)定進步【詳解】我們生活在一個大家庭里，遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，在日常生活中我們要自覺遵守公共秩序，公共生活需要有良好的秩序來維護，良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。28．平等【詳解】我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，人與人相處需要平等相待。建設(shè)和諧美好的社會生活，需要彼此關(guān)愛，相互幫助。29．文明程度精神面貌【詳解】每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是一個社會文明的反映，也是一個文明國家精神面貌的體現(xiàn)。30．資助參加【詳解】中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭，與能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。參與公益活動，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，參加保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。31．√【詳解】優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。故題干正確。32．√【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的。與父母產(chǎn)生矛盾時，我們需要理性面對，要保持冷靜，不哭鬧，不說過頭話，并適時溝通，征得他們的理解。故題干正確。33．×【詳解】在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時會把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至在明知他們講的話有道理時，故意與他們作對。這個時候，我們就需要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至從批評和教育中感受他們的愛。故題干錯誤。34．×【詳解】爸爸媽媽的一言一行、一舉一動都是愛我們的，奶奶不讓我多吃零食是怕我的身體健康出問題，并不是不愛我。故題干錯誤。35．√【詳解】傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。我們通過家風，向社會傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會風氣的家庭文明新風尚。故題干正確。36．×【詳解】公園里的椅子是公共設(shè)施，我們要愛護公共設(shè)施，沒有人來時，我們也不能在公園的椅子上躺一會兒。故表述錯誤。37．√【詳解】公共生活中，我們要遵守公共秩序，在公交車站一定要排隊上車，不要擁擠。故表述正確。38．×【詳解】生活中處處有規(guī)則，游戲中有規(guī)則，現(xiàn)實生活中也有規(guī)則。每種規(guī)則都有它的作用，遵守規(guī)則才能維護正常的生活秩序。高速路上從車內(nèi)拋物是違反交通規(guī)則的，有可能會傷害別人。故題干錯誤。39．×【詳解】我們每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。電影院、醫(yī)院集市、博物館都屬于公共空間。故題干錯誤。40．×【詳解】生活中處處有愛心。我們都得到過別人的關(guān)心、幫助，所以我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助身邊的弱勢群體，對他們特別照顧和關(guān)愛。故題干錯誤。41．√【詳解】有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴重的還會觸犯法律。公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同維護公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。故題干正確。42．√【詳解】社區(qū)是我們共同生活的家園，溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)生活，主動承擔社區(qū)事務(wù)。所以每一個人都要維護社區(qū)，把我們的家園建設(shè)好。故題干正確。43．×【詳解】社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，盡管不同職業(yè)在勞動方式上存在著差別，但各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務(wù)，我們應(yīng)該尊重他們，感謝他們，不能因為社區(qū)里有人打掃衛(wèi)生，就直接把廢紙扔地上，應(yīng)主動扔到垃圾桶。故題干錯誤。44．×【詳解】每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。文明禮貌體現(xiàn)在每個人的一言一行中，需要時時事事約束自己的行為。故題干錯誤。45．√【詳解】公共生活中，我們的行為是公開的，所以要注意自己的言談舉止，展示良好的形象，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣。故題干正確。46．這種行為屬于不文明的行為。我會勸阻大家遵守公共秩序，要排隊上車，要養(yǎng)成文明習慣。【詳解】本題考查學生的辨析能力，學生首先表達自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。47．這種行為會危害到他人的利益與安全。車內(nèi)有垃圾應(yīng)該等停車時扔到垃圾箱里?！驹斀狻勘绢}考查學生的辨析能力，學生首先表達自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。48．不對，我們雖然年齡小，但是愛心部分大小，我們也應(yīng)該付諸自己的愛心，去幫助那些需要幫助的人?！驹斀狻勘绢}考查學生的辨析能力，學生首先表達自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。49．不對，升國旗是一件特別嚴肅莊嚴的事情，應(yīng)該全程挺胸抬頭、目視國旗?！驹斀狻勘绢}考查學生的辨析能力，學生首先表達自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。50．