2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫(kù)——印度尼西亞語專業(yè)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1.指出下列劃線詞的詞性，并寫出其所有格形式。*contoh(例子)*siswa(學(xué)生)*rumah(房子)*anak-anak(孩子們)2.選擇正確的詞形填空。*AyahmembantuIbu______(memperbaiki/memperbaiki)sepeda.*Hanyaadaduaorangdidepanrumahkami,yaituProfesorSlametdan______(isteri/isterinya).*Buah-buahanyangkamibelidipasaradalah______(apel-apel/apel-apelnya).*Kitaperlumembayarpunggungbukutersebutsebesar______(Rp.五千/Rp.limaribu)rupiah.3.用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)或語態(tài)填空。*Kemarin,saya______(pergi/akanpergi)keTamanImpianHijau.*Jikasaya______(adalah/akanmenjadi)seorangguru,sayaakanmengajarkanbahasaIndonesia.*Anak-anakitu______(bermain/akanbermain)boladilapanganselamaini.*Bukuyangsayapinjamdariperpustakaan______(akanditerima/telahditerima)olehpustakawan.二、語言運(yùn)用部分4.閱讀下面的短文，然后回答問題。DiIndonesia,tradisiTumpengSateadalahbagiandariberbagaiacarapentingsepertiperayaannasional,kenduri,danupacaraadat.TumpengSateiniterdiridaripiringberisinasiputihyangdiapitolehtumpengataukerucutyangberisisatekhasdaerahIndonesia.Selainitu,disajikanjugaberbagailauk-pauksepertisayurmayur,telurrebus,dankerang.Penyelesaianmakananinibiasanyadilakukandengantangandandilengkapidenganminumansepertitehhangatatauesteh.TumpengSatetidakhanyamakanan,tetapijugasimbolkekayaanbudayadanpesanpersatuanbagimasyarakatIndonesia.*Berdasarkanteksdiatas,apaituTumpengSate?*Sebutkanminimaltigalauk-paukyangdisajikanbersamaTumpengSate.*BagaimanacarapenyelesaianmakananTumpengSate?*Menurutteks,apamaknaTumpengSatebagimasyarakatIndonesia?5.將下面的印尼語句子翻譯成中文。*Selamatpagi,semogahariAndamenyenangkan!*Apakabarnya?Adaberitabaruyangmenarik.*SayasedangbelajarbahasaIndonesiadiuniversitasini.*Jikasayapunyawaktu,sayaakanmengunjungiTamanBungKaro.6.根據(jù)下面的中文句子，翻譯成印尼語。*你好，很高興認(rèn)識(shí)你。*請(qǐng)問，去火車站怎么走？*我喜歡在周末去海邊散步。*如果你有空，明天我們可以一起去圖書館。三、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技巧部分7.假設(shè)你是一位印度尼西亞語專業(yè)的學(xué)生，你要參加一個(gè)關(guān)于“印度尼西亞旅游業(yè)發(fā)展”的研討會(huì)。請(qǐng)寫一篇簡(jiǎn)短的發(fā)言稿，談?wù)勀銓?duì)如何利用印度尼西亞豐富的文化遺產(chǎn)來促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的看法和建議。（不少于100詞）8.你是一位印度尼西亞公司的公關(guān)經(jīng)理，公司計(jì)劃在社交媒體上推廣一款新的咖啡產(chǎn)品。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的營(yíng)銷方案，說明你將如何利用印度尼西亞語的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)匚幕瘉砦繕?biāo)客戶。（不少于150詞）9.閱讀下面的情景：你是一位在印度尼西亞工作的中國(guó)工程師，你的印度尼西亞同事在節(jié)日期間因?yàn)榧彝ピ蛐枰?qǐng)假一周。請(qǐng)寫一封郵件，詢問他是否需要幫助，并安排好工作交接事宜。（不少于100詞）試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1.*contoh(名詞):contoh-nya*siswa(名詞):siswa-nya*rumah(名詞):rumah-nya*anak-anak(名詞復(fù)數(shù)):anak-anak-nya2.*memperbaiki*isterinya*apel-apelnya*Rp.limaribu3.*pergi*akanmenjadi*bermain*telahditerima二、語言運(yùn)用部分4.*TumpengSateadalahmakanantradisionalIndonesiayangterdiridarinasiputihdiapitolehtumpengataukerucutberisisatekhasdaerahIndonesia,disajikandenganberbagailauk-pauklainnya.*Sayurmayur,telurrebus,kerang.*Makananinidihidangkandengantangan.*TumpengSateadalahsimbolkekayaanbudayadanpesanpersatuanbagimasyarakatIndonesia.5.*Selamatpagi,semogahariAndamenyenangkan!->你好，很高興您今天過得愉快！*Apakabarnya?Adaberitabaruyangmenarik.->你好嗎？有個(gè)有趣的新消息。*SayasedangbelajarbahasaIndonesiadiuniversitasini.->我正在這所大學(xué)學(xué)習(xí)印尼語。*Jikasayapunyawaktu,sayaakanmengunjungiTamanBungKaro.->如果我有時(shí)間，我會(huì)去邦加羅羅公園。6.*你好，很高興認(rèn)識(shí)你。->Halo,senangtahuAnda.*請(qǐng)問，去火車站怎么走？->Tuan/Teman,bagaimanacaranyakestasiunkeretaapi?*我喜歡在周末去海邊散步。->Sayasukaberjalandipantaipadaakhirpekan.*如果你有空，明天我們可以一起去圖書館。->JikaAndapunyawaktu,besokkitabisaberangkatkeperpustakaanbersama.三、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技巧部分7.*(ExampleAnswer-variationsarepossibleandencouraged)Halosemuanya,namasaya[YourName],seorangmahasiswaprogramstudiBahasaIndonesiadi[YourUniversityName].SayainginberbagipendapatsayatentangbagaimanakitadapatmemanfaatkankekayaanwarisanbudayaIndonesiauntukmendorongpertumbuhanpariwisatakita.Indonesiadikenalsebagainegaradenganberagambudayadansejarahyangkaya.Kamibisamemanfaatkanhalinidenganmenawarkanpengalamanpariwisatayangunikdanberbeda.Contohnya,kitabisamenciptakanprogramwisatayangmenggabungkanpelancongandenganbelajartentangsejarahdanbudayalokal,sepertimengunjungisitusbersejarah,belajarmembuatbatik,ataumenghadiriupacaraadat.Selainitu,kitaperlumempromosikankeistimewaanbudayaIndonesiadiplatformmediasosialdenganmenampilkanvideodanfotomenarikyangmenggunakanbahasaIndonesiayanglembutdanmenarik.Dengandemikian,kitatidakhanyamenarikwisatawan,tetapijugameningkatkankesadarantentangbudayaIndonesiadiseluruhdunia.SemogapendapatsayabisamemberikankontribusibagiperbaikanpariwisataIndonesia.8.*(ExampleAnswer-variationsarepossibleandencouraged)Selamatpagi,sebagaimanajerhubunganmasyarakatperusahaankami,sayainginmempresentasikanrencanapromosiprodukkopibarukamidimediasosial.Produkkopikamiadalahkopilokalyangberkualitastinggidenganrasayangkhasdanunik.Kamiakanmemanfaatkanfitur-fiturbahasaIndonesiayangmenarikdanbudayalokaldalamstrategipromosikami.Pertama,kamiakanmembuatkontenvisualyangmenarikdanmenggunakanwarna-warnayangkhasIndonesia.Kamiakanmengunggahfotodanvideokopikamiyangmenunjukkanprosespembuatanyangtradisionaldanrasayangsegar.Selainitu,kamiakanmenerjemahkandeskripsiprodukkamikedalambahasaIndonesiayangmenarikdanmenarikperhatian.KamijugaakanmempromosikanprodukkamidiplatformmediasosialsepertiInstagram,Facebook,danTikTok,tempatkamibisaberinteraksidenganpelanggandanmendapatkanumpanbalikmereka.Kamiakanmengadakankontesdanpromosidenganhadiahmenarikuntukmendorongpartisipasi.Kamiberharapstrategiiniakanmembantukamimenariktargetpelanggankamidanmeningkatkanpenjualanprodukkopikami.9.*(ExampleAnswer-variationsarepossibleandencouraged)subjek:PenggalanganDutaAlasannya,Tuan/Teman[Colleague'sName],Halo[Colleague'sName],semogaAndabaik-baiksaja.SayamenanyakankepadaAndamengenaikebutuhanAndauntukcutiselamasatuminggukarenamasalahkeluarga.ApakahAndabenar-benarmemerlukancutiatauadaapasajayangsayabisabantu?SayatahubahwaAndasedangbekerjadiproyek[ProjectName]yangs