2026屆山東南山集團(tuán)東海外國語學(xué)校物理九上期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小明利用電能表測量某一家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這一個(gè)用電器連續(xù)工作時(shí)，測得在1h內(nèi)消耗的電能為0.8kW·h，那么這一個(gè)用電器可能是A．家庭風(fēng)扇B．筆記本電腦C．臺燈D．電飯鍋2．中學(xué)生小明從地上起一個(gè)雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功約為A．1J B．2JC．10J D．20J3．固體和液體很難被壓縮，其原因是()A．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．分子間存在著引力C．分子之間存在著斥力 D．分子間無間隙4．如圖所示，用剖開的鉛筆制成的滑動(dòng)變阻器來改變電路中的電流及燈泡的亮度，當(dāng)左端的銅環(huán)向右滑動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（）A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B．電壓表與電流表的比值不變C．電壓表示數(shù)變大，燈泡變暗D．電路消耗的總功率變大5．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)、，兩燈都發(fā)光．當(dāng)把開關(guān)斷開時(shí)，燈泡的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（）A．變亮，電流表示數(shù)變小 B．亮度不變，電流表示數(shù)變小C．變亮，電流表示數(shù)不變 D．亮度不變，電流表示數(shù)不變6．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1＝4Ω，R2＝8Ω，S閉合后電壓表的示數(shù)為4V，則電源電壓為（）A．4V B．6V C．8V D．12V7．如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器原理示意圖，制作水銀溫度計(jì)時(shí)在玻璃管中封入一段金屬絲，當(dāng)溫度上升，水銀與金屬絲相接觸時(shí)，下列說法正確的是（）A．只有綠燈亮B．只有電鈴響C．綠燈亮同時(shí)電鈴響D．綠燈不亮，電鈴不響8．電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因?yàn)锳．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗的電阻，導(dǎo)線消耗的電能很少B．通過導(dǎo)線的電流小于電熨斗的電流C．導(dǎo)線散熱比電熨斗快D．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱9．甲、乙兩個(gè)物體吸收熱量，溫度升高，下面的說法中正確的是（）A．若質(zhì)量相等，比熱容大，吸收熱量多的物體升高的溫度一定多B．若質(zhì)量相等，比熱容小，吸收熱量多的物體升高的溫度一定多C．若吸收的熱量相等，比熱容大，質(zhì)量大的物體升高的溫度一定多D．若吸收的熱量相等，比熱容小，質(zhì)量大的物體升高的溫度一定多10．下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)中，說法錯(cuò)誤的是（）A．探究磁場時(shí)引入磁感線，運(yùn)用了模型法B．用兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)替代一個(gè)10Ω的電阻，運(yùn)用了等效法C．通過比較燈泡的亮度變化而比較通過燈泡電流的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法D．由電生磁聯(lián)想到磁能否生電，運(yùn)用了類比法11．關(guān)于能源，下列說法正確的是（）A．核能和風(fēng)能都是不可再生能源B．太陽能和天然氣都屬于新的清潔能源C．能量耗散不遵循能量守恒定律D．今天我們開采化石能源實(shí)際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能12．我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材，使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進(jìn)行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是A．白熾燈仍然能發(fā)光 B．電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)C．電飯鍋仍然能煮飯 D．電熨斗仍然能熨燙衣服二、填空題13．如圖所示是家庭電子式電能表的表盤，其示數(shù)是_____，若家庭電路中只有一臺電熱水器在正常工作，如圖所示的電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次，則該熱水器的額定功率是_____W。3度電能供該熱水器正常工作_____h。14．物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，先斷開開關(guān)，后在盒蓋上插入兩只燈泡到燈座（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示。（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了；斷開開關(guān)，兩燈泡又同時(shí)熄滅。①請你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件，它是_____。②根據(jù)上述現(xiàn)象，你_____（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的。（2）經(jīng)過檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些，她認(rèn)為這是因?yàn)長1比L2更靠近電源正極的緣故，在不增加其他器材的條件下，能證實(shí)小華的判斷是否正確的做法是_____。15．在家庭電路中，開關(guān)與它控制的用電器是_____聯(lián)的；小強(qiáng)用測電筆鑒別火線與零線，能夠使電筆的氖管發(fā)光的那條導(dǎo)線是_____線，此時(shí)_____（選填“有、沒有”）電流流經(jīng)小強(qiáng)的身體。16．在圖的電路中，電源電壓為6V，R1＝4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為________A，電阻R2的阻值為________Ω．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少的影響因素時(shí)，小明把阻值恒定為R1＝5Ω、R2＝10Ω的兩段電熱絲分別放在如圖所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中用_____表示電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少，不計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中的熱損失．（1）利用該實(shí)驗(yàn)裝置可以完成的可探究的科學(xué)問題是：_____．（2）將如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的燒瓶，每個(gè)燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、相同的溫度計(jì)和阻值相等且恒定的電熱絲R，依次分別接入如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中I為通過電熱絲的電流，t0為閉合開關(guān)前燒瓶內(nèi)的溫度計(jì)的示數(shù)，t為通電4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．根據(jù)此表格數(shù)據(jù)可以得到初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____．I/A0.100.140.18t0/℃181818t/℃192021△t/℃123在此實(shí)驗(yàn)過程中燒瓶甲、乙、丙依次接入電路前須先_____（填“斷開”或“閉合”）開關(guān)，依次接入電路后，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P需向_____（填“左”或“右”或“不動(dòng)”）滑動(dòng)．18．（8分）小明在老師的幫助下研究“焦耳定律”時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，U形管中注入了水，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。（1）其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）的空氣。實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中_____的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____。（2）圖甲所示的裝置用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間，_____（選填“a”或“b”）容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。（3）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置_____（選填“c“或“d”）容器中電阻中的電流小，可以用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。（4）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，分別通電t1和t2時(shí)間，且t1＞t2，發(fā)現(xiàn)通電t1時(shí)間，c容器中電流產(chǎn)生的熱量多，可知電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量還與_____有關(guān)。19．（8分）曉彤和小雪利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究甲、乙兩種液體的吸熱能力。(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具有____________。實(shí)驗(yàn)要求給甲、乙兩種液體加熱的裝置相同，其目的是____________。(2)實(shí)驗(yàn)中曉彤和小雪記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。加熱時(shí)間t/min01234甲液體溫度/℃2030405060乙液體溫度/℃5662687480①通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是∶____________。②圖乙是曉彤和小雪繪制的“吸收熱量一時(shí)間”圖像，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖像是__________（選填序號）。(3)為了研究兩種液體的吸熱能力，曉彤和小雪還可以設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：用相同酒精燈加熱上述兩種液體，使之升高相同的溫度，通過比較____________判斷兩種液體的吸熱能力。四、作圖題20．（8分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)物如圖所示，請你在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.（____________）21．（8分）請根據(jù)圖中電路實(shí)物圖在答題卡的虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）今年?？谑写汗?jié)前天氣潮濕寒冷，小明的媽媽給爺爺奶奶買了一床電熱毯，該電熱毯有高溫、低溫兩擋，通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲。當(dāng)開關(guān)S接高溫?fù)鯐r(shí)，電路的功率為88W，當(dāng)開關(guān)S接低溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W。（1）電熱毯在高溫?fù)鯐r(shí)，開關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？請簡要說明理由；（2）電熱絲R0的阻值多大？（3）電熱毯在低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí)電路中的電流多大？工作30min，電熱絲R0消耗的電能是多少？23．（12分）鹽池溫泉位于我縣漁峽口鎮(zhèn)龍池村，俗稱鹽池河，以溫泉味咸，可熬鹽而得名。這個(gè)溫泉常年水溫42.5℃，流量6.0升/秒，溫泉水屬于中性極硬含氟氯鈉鈣咸水，是華中地區(qū)含各種微量元素最多的優(yōu)質(zhì)溫泉，被土家人譽(yù)為“神水”；(1)溫泉每小時(shí)流出的水的質(zhì)量是多少？夏季河水的溫度是22.5℃，如果通過把河水加熱的方法來獲得相同質(zhì)量相同溫度的溫泉，加熱這些水需要多少熱量？(2)如果這些熱量由無煙煤做燃料的鍋爐燒水獲得，已知鍋爐的效率是80%，求需要燃燒多少無煙煤？（無煙煤的熱值是）

參考答案一、選擇題1、D【詳解】判斷用電器一般看其功率，功率，則用電器可能是電飯鍋，其余幾個(gè)用電器的電功率都遠(yuǎn)小于此功率值，故選D2、A【解析】先估測一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，根據(jù)重力，g取10N/kg，計(jì)算出重力約為0.5N；估測從地上舉到頭頂過程中，雞蛋被舉的高度約為2m；根據(jù)公式可求得所做的功。【詳解】一只雞蛋的質(zhì)量約50g，受到的重力為從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，通過的距離大約2m，所以對雞蛋做的功大約為故選A。3、C【詳解】正常情況下，分子之間的引力和斥力恰好平衡，固體分子之間的空隙較小，被壓縮時(shí)，分子之間的間距變小，分子之間的斥力變大，所以很難被壓縮。故選C。4、D【詳解】AC．由題中的電路圖可知，燈泡與鉛筆芯制成的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，當(dāng)左端的銅環(huán)向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；由串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可以，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變??；故AC項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由于電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大；所以電壓表與電流表的比值變小；故B項(xiàng)錯(cuò)誤；D．由于電路中的電流變大，電源電壓不變，由可知，電路消耗的總功率變大故D項(xiàng)正確；5、B【詳解】兩開關(guān)均閉合時(shí)，兩燈并聯(lián)在電源兩端，電壓均為電源電壓，斷開S2后，只有L1接入電路，L1兩端電壓仍為電源電壓故亮度不變；電流表由測兩表的電流之和變成只測L1中的電流，故電流減小．故選B．6、B【解析】由電路圖知道，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，由于串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流是：，又因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電源的電壓是：U＝I（R1+R2）＝0.5A×（4Ω+8Ω）＝6V，故選B。7、B【詳解】溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作過程：當(dāng)溫度升高時(shí)，玻璃泡中的水銀膨脹，水銀液柱上升，當(dāng)升高到警戒溫度即金屬絲下端對應(yīng)的溫度時(shí)，控制電路接通，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，從而使觸點(diǎn)與上面斷開，與下面靜觸點(diǎn)連通，此時(shí)電鈴響，綠燈滅，發(fā)出報(bào)警信號。故B正確。8、A【詳解】電熨斗跟導(dǎo)線串聯(lián)，通過它們的電流I和通電時(shí)間t相等；因?yàn)椋?，所以產(chǎn)生的熱量：，即相同時(shí)間內(nèi)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)小于電熨斗產(chǎn)生的熱量，而與散熱快慢、隔熱效果無關(guān)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。9、B【詳解】A．根據(jù)熱量公式Q=cmΔt可得，若質(zhì)量相等，比熱容大，吸收熱量多的物體升高的溫度可能少，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)熱量公式Q=cmΔt可得，若質(zhì)量相等，比熱容小，吸收熱量多的物體升高的溫度一定多，故B正確；C．根據(jù)熱量公式Q=cmΔt可得，若吸收的熱量相等，比熱容大，質(zhì)量大的物體升高的溫度一定少，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)熱量公式Q=cmΔt可得，若吸收的熱量相等，比熱容小，質(zhì)量大的物體升高的溫度不一定多，故D錯(cuò)誤。故選B。10、D【詳解】A．磁場是真實(shí)存在的，但是看不見摸不著，所以引入磁感線來研究磁場，運(yùn)用了模型法，故正確，不符合題意；B．用兩個(gè)5Ω電阻串聯(lián)相當(dāng)于一個(gè)10Ω的電阻，運(yùn)用了等效法，故B正確，不符合題意；C．通過比較燈泡的亮度變化來比較通過燈泡電流的大小，燈泡越亮說明通燈泡的電流越大，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，故C正確，不符合題意；D．由電可以生磁聯(lián)想到磁能否生電，運(yùn)用了逆向思考法，故D錯(cuò)誤，符合題意。11、D【解析】核能屬于不可再生能源，風(fēng)能屬于可再生能源，故A錯(cuò)；天然氣屬于常規(guī)能源，故B錯(cuò)；能量耗散同樣也是遵守能量守恒定律的，故C錯(cuò)；化石能源其實(shí)來自于太陽能，今天我們開采化石能源實(shí)際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能，故D正確；應(yīng)選D．12、B【解析】白熾燈、電飯鍋、電熨斗都是利用電流熱效應(yīng)工作的，根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt知，沒有電阻就不能產(chǎn)生電熱，所以用超導(dǎo)體材料制成的電熱器不能工作。故A、C、D不正確。電風(fēng)扇是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而工作的，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以用超導(dǎo)體材料制成的電風(fēng)扇不但仍能工作，并且電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率更高。故選：B。二、填空題13、318.615002【詳解】[1]由電能表表盤可知，電能表上示數(shù)單位是kW?h，電能表上示數(shù)的最后一位在小數(shù)點(diǎn)后，所以圖上電能表示數(shù)為318.6kW?h。[2]電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次，則電能表下熱水器消耗的電能為熱水器的額定功率為[3]3度電為3度電能供該熱水器正常工作時(shí)間為14、電源不能詳見解析【詳解】(1)①[1]在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件是電源，因?yàn)闆]有電源來提供電壓，就不可能產(chǎn)生電流；②[2]根據(jù)上述現(xiàn)象，我們不能斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的；因?yàn)槿绻麅蔁舨⒙?lián)且開關(guān)在干路上，同樣可以看到閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了，斷開開關(guān)，兩燈泡又熄滅的現(xiàn)象；(2)[3]在不增加其他器材的條件下，能驗(yàn)證小華的判斷是否正確的做法是：斷開開關(guān)，將兩燈位置互換，將兩只燈泡交換位置，再比較亮度，如果交換位置后，原先較亮的燈泡，依然較亮，說明與是否靠近電源的正極無關(guān)。15、串火有【解析】家庭電路中的開關(guān)與它控制的用電器是串聯(lián)的，這樣才能實(shí)現(xiàn)對用電器的有效控制。測電筆中的氖管發(fā)光與否是判斷火線和零線的主要依據(jù)，發(fā)光則為火線，不發(fā)光則為零線。但手一定要接觸筆尾金屬體，這樣才能和大地連成通路，使電流通過，氖管才有可能發(fā)光。【詳解】在家庭電路中，開關(guān)與它控制的用電器是串聯(lián)的；測電筆是用來辨別零線和火線的工具，使用測電筆時(shí)，若氖管發(fā)光，表明測電筆接觸的是火線；人站在大地上，手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，火線和大地之間的電壓是220V，在測電筆和人體中都有電流通過，不過電流非常小。16、0.58【詳解】觀察電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，因?yàn)榇?lián)電路電流處處相等，所以電流表的示數(shù)A；定值電阻R2兩端的電壓：U2＝U－U1＝6V－2V＝4V；由歐姆定律可知，電阻R2的阻值：Ω．三、實(shí)驗(yàn)題17、溫度計(jì)升高的示數(shù)；電流通過電熱絲時(shí)產(chǎn)生的熱量與電熱絲的阻值大小有關(guān)嗎？在通電時(shí)間和電熱絲阻值一定時(shí)，通過電熱絲的電流越大，電熱絲產(chǎn)生的熱量越多．?dāng)嚅_右【解析】電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量越多，液體溫度升的越高，所以實(shí)驗(yàn)中可通過觀察溫度計(jì)升高的示數(shù)來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少．（1）根據(jù)如圖可知，兩個(gè)電阻串聯(lián)，通過兩電阻的電流、通電時(shí)間都相同，只有電阻的阻值不同，所以利用該實(shí)驗(yàn)裝置可以完成的可探究的科學(xué)問題是：電流通過電熱絲時(shí)產(chǎn)生的熱量與電熱絲的阻值大小有關(guān)嗎？（2）將如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的燒瓶，每個(gè)燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、相同的溫度計(jì)和阻值相等且恒定的電熱絲R，依次分別接入如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中I為通過電熱絲的電流，t0為閉合開關(guān)前燒瓶內(nèi)的溫度計(jì)的示數(shù)，t為通電4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．根據(jù)此表格數(shù)據(jù)可以得到初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在通電時(shí)間和電熱絲阻值一定時(shí)，通過電熱絲的電流越大，電熱絲產(chǎn)生的熱量越多．為了保護(hù)電路，燒瓶甲、乙、丙依次接入電路前須先斷開開關(guān)；滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，為了改變電路中的電流，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，即滑片應(yīng)向右移動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小，電路中的電流變大．18、相等水面高度轉(zhuǎn)換法電阻bd電流通電時(shí)間【解析】（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過水面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法；根據(jù)Q＝cm△t知，在比熱容和質(zhì)量都相同時(shí)，升高的溫度越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，液面高度差越大，所以a、b、c、d四個(gè)相同的容器空氣的質(zhì)量相等；（2）由圖甲知，兩電阻串聯(lián)，電流和通電時(shí)間相等，通電一段時(shí)間后，裝置b容器內(nèi)電阻大，產(chǎn)生的熱量多；（3）圖乙裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右＝I左，兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I右＝I內(nèi)+I外，所以，I左＞I內(nèi)，即c中的電流大，d容器的電流小，燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時(shí)間相等，電流不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系；（4）因?yàn)閠1＞t2，且通電t1時(shí)間，c容器中電流產(chǎn)生的熱量多，說明電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量還與通電時(shí)間有關(guān)，且在電流和電阻一定時(shí)，通電時(shí)間越長，電流產(chǎn)生的熱量越多。19、天平和停表使兩種液體相同時(shí)間吸收熱量相同乙液體的吸熱能力比甲液體強(qiáng)D加熱時(shí)間長短【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)要控制甲液體和乙液體質(zhì)量相同，并且要用相同的酒精燈通過加熱時(shí)間的長短來比較甲液體和乙液體吸熱多少，故在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具有天平和停表；[2]實(shí)驗(yàn)要求給甲、乙兩種液體加熱的裝置相同，其目的是使兩種不同液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同，采用的是控制變量法；(2)[3]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，相同質(zhì)量的甲液體和乙液體加熱相同時(shí)間(吸熱相同)，甲液體升高的溫度多，乙液體升高的溫度少，能夠得出的結(jié)論是：乙液體的吸熱能力比甲液體強(qiáng)；[4]AB．圖像中，甲、乙兩種液體加熱時(shí)間