一、選擇題1．—Iwonderwhatmakesyouasuccessfulmanager?—I________asawaiterforfiveyearsanditmakesagreatdifferencetomytoday’swork.A．serve B．haveserved C．wasserving D．served2．—Haveyoufinishedwritingyourbook?—Yes,it________alreadyand________soon.A．isprinted;willcomeout B．hasbeenprinted;willbecomeoutC．hasbeenprinted;willcomeout D．isprinted;willbecomeout3．Thatchildren______meetwithsetbacksisamatterofnecessityasthey_____,soparentsdon’tworryaboutthat.A．shall;grewup B．must；grewup C．can;growup D．will;growup4．——Haveyouseenmye-mailaboutourTESLproject?——Yes.LuckilyIcheckedmye-mailsyesterday.NormallyI_______mye-mailboxfordays.A．haven’topenedB．didn’topenC．hadn’topenedD．don’topen5．Bythetimetheteacher_______back,we________thethoroughcleaning.A．came,havefinished B．comes,havefinishedC．willcome,willhavecome D．comes,willhavefinished6．Eachofus_____alifegoal,whichwillguideustoabrightfuture.A．has B．have C．willhave D．had7．—Therearesomanyswimmersswimmingintheswimmingpool.—Yes,andsixtypercent_children.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were8．---Doyoulikethenewpen?---Yes,it_______verywell.A．iswritten B．writes C．iswriting D．haswritten9．-Honey,thisisapresentforyourbirthday.-Ah!Apairofshoes,well-known-brand–Nike.Ithinkit_______comfortable:A．iswornB．wearsC．iswearingD．hasworn10．Thefoodcookedthedaybeforeyesterday______bad.Throwitaway.A．issmeltterrible B．issmeltterribly C．smellsterribly D．smellsterrible11．Myhand________andIwillhavemyclothes________.A．hurt;towashB．ishurt;washC．hurts;washedD．ishurt;washing12．Paulcouldbeaveryattractiveboybuthe______tohisbehaviour.A．paidnoattention B．werepayingnoattentionC．paysnoattention D．hadpaidnoattention13．—Madam,lookatthesign.Youarenotallowedtositinthisgameareaforkids.—Sorry,I________it.Iwillgosomewhereelse.A．don’tnotice B．didn’tnotice C．haven’tnoticed D．wasn’tnoticed14．TheDragonBoatFestival________thebeginningofthehottestseasonoftheyear.A．ismarking B．marks C．willmark D．marked15．—Lindaisnotcomingforthepartytonight.—Butshe__________.A．promises B．promised C．willpromise D．hadpromised16．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.Ithereforthreeweeks.A．havestayed B．willstay C．stay D．stayed17．—Whyhasn’tanyonecometotheparty?—Oh,mygod!I______thewrongdateintheinvitationletterstheotherday.A．wrote B．havewritten C．willwrite D．write18．—Idon'tcare________.Inthisarmy,there'sonlyonehairstyle—short!Understand?—Yes,sir!A．whatyouareusedtoliking B．whatyouusedtobelikeC．whatareyouusedtoliking D．whatdidyouusetobelike19．—WillJackgototheconcertwithus?—Sure!NotonlyJackbutalsoanumberofhisfootballteammates________goingwithus.A．a(chǎn)re B．were C．is D．was20．CandyhasdecidedtomovetoTaipeinextyear.Whenshestudiesinanartschoolthere,she________withherauntforfivemonths.A．lives B．lived C．haslived D．willlive21．—IreallyenjoytheshowsintheprogrammeOnlineTravelinChina.—Metoo.MoreonlineshowsaboutChineseculture________soon.A．willopen B．haveopened C．isopening D．open22．—When________you________readingthebookLittleWomen?—It'shardtosay.I'mbusythesedaysandhavenotimetocontinuereading.A．did;finish B．have;finished C．will;finish D．do;finish23．Thecountrylifeheisusedto__________abitsoonerorlater.A．change B．willchange C．changes D．changing24．—Jenny,youlookbusyrecently.—I’mpractisingrunningthesedays.ItheNanjingMarathonthisautumn.A．wastakingpartin B．hastakenpartinC．tookpartin D．willtakepartin25．Therealreasonwhyprices________,andstillare,toohighishardtounderstand,andnoonecanexplainthisproblem.A．were B．wouldbe C．havebeen D．willbe26．Thenewly-electedministersshouldunderstandthatwiththegreathonorofbeinggovernmentofficialsofthisnation________greatresponsibility.A．comesB．iscomingC．havecomeD．willcome27．Morethanoneofficial_____thepeopleheartandsoul,whichmakesthepublicsatisfied.A．serves B．serveC．servesfor D．severfor28．Fromthepictureweknow,sohappy_________thattheyarewildwithjoy.A．thechildrenfeel B．didthechildrenfeelC．thechildrenarefeeing D．dothechildrenfeel29．–Thepinetreeinfrontofthelecturehallissotall.–Yes.It______nearly20metres.【選項(xiàng)】A．measures B．ismeasured C．willmeasure D．ismeasuring30．Thefactthatsomanypeoplestillsmokeinpublicplaces____thatwemayneedanationwidecampaigntoraiseawarenessoftherisksofsmoking.A．suggest B．suggests C．suggested D．suggesting31．AMidsummerNight'sDream________attheTheatreRoyalon19thJune,andthentoursthroughoutScotland.A．opens B．isopenedC．willopen D．willbeopened32．—DoyouknowifCindywilldrivetoItalythisweekend?—Cindy?Never!She______driving.A．hashatedB．hatedC．willhateD．hates33．Thefatheraswellashisthreechildren_____________skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.A．isgoing B．goC．goes D．a(chǎn)regoing34．Rentusually________upinthesummer,whencollegegraduatesaremovingoutoftheirdormitoriesandseekingfornewplacestomovein.A．willgo B．goesC．hasgone D．went35．—Whyareyousoupset?—Ihadmycomputerrepairedyesterday,butit________workagain.A．doesn’t B．didn’tC．won’t D．wouldn’t36．—Ipressedthebuttonjustnow,butnocopiescameout.—Themachine_______well.Youmusthavemadeanerrorinoperation.A．runs B．ranC．hadrun D．hasrun37．Wishingyouthebestofluck.We________yourtelephonenumberandwillcallyouifanythingcomesup.A．have B．willhave C．had D．wouldhave38．Thehouse,which_____lastnight,____myauntbutshedoesn’tlivethereanymore.A．wasbrokeninto;isbelongedtoB．brokeinto;isbelongedtoC．brokeinto;belongingtoD．wasbrokeninto;belongsto39．Theoretically,agoodscrewdrivershouldlastalifetime,butitrarely___________,usuallybecauseitisusedatonetimeoranotheras___________someothertool.A．should,afavorfor B．should,alackofC．does,awayof D．does,asubstitutefor40．ProfessorWilliamskeepstellinghisstudentsthatthefuture___tothewell-educated.A．belongs B．isbelongedC．isbelonging D．willbebelonged41．Attention,please.ThelastplanetoLondon___________offat9:00pm.A．take B．takesC．took D．hastaken42．—Haveyougotanynewsoftheexamresults?—No,butI’llcontactyouassoonasIthem.A．a(chǎn)mgettingB．gotC．willgetD．havegot43．Experienceisahardteacherbecauseshe________thetestfirst,thelessonafterwards.A．givesB．hasgivenC．wasgivingD．wouldgive44．Wehavenoideawhatairwewillbebreathinginthefutureifweanythingtostophazyweather.A．hadn’tdoneB．didn’tdoC．haven’tdoneD．don’tdo45．Theteachertoldusthatlight________fasterthansound.A．travelled B．hastravelledC．travels D．wastravelling46．He’sbeeninformedthathe________forthescholarshipbecauseofhisacademicbackground.A．hasn’tqualified B．hadn’tqualifiedC．doesn’tqualify D．wasn’tqualifying47．Inourhometown,about1,500meterseastofmyhouse,_______anoldtemple_______backtothe17thcentury．A．stands;dating B．isstanding;datedC．standing;dated D．stand;dating48．Thehousecouldfalldownsoonifnoone________somequickrepairwork.A．hasdone B．isdoing C．does D．haddone49．That’swhyIhelpbrightenpeople’sdays.Ifyou________,who’stosaythatanotherpersonwill?A．didn’t B．don’tC．weren’t D．haven’t50．Infrontofthetwotreeswhichhavebeendestroyedinthetyphoon___agroupofyoungkids.A．sit.B．a(chǎn)resitting.C．sitting.D．sat.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．D【詳解】句意：——我想知道是什么讓你成為一個(gè)成功的經(jīng)理？——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的影響?？疾橐话氵^去時(shí)。分析“I…asawaiterforfiveyears解析：D【詳解】句意：——我想知道是什么讓你成為一個(gè)成功的經(jīng)理？——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的影響?？疾橐话氵^去時(shí)。分析“I…asawaiterforfiveyearsanditmakesagreatdifferencetomytoday’swork.”可知，做服務(wù)員的經(jīng)歷發(fā)生在過去，并未持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)使用一般過去時(shí)，故選D。2．C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)解析：C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，排除A和D，由主語it可以發(fā)出comeout“出版”這個(gè)動(dòng)作且soon是一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，所以用一般將來時(shí)的主動(dòng)語態(tài)，排除B，故答案選C。3．D【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。will表示“不可避免性”。如：Boyswillbeboys.句中的don’tworry說明了該句用一般現(xiàn)在時(shí)。解析：D【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。will表示“不可避免性”。如：Boyswillbeboys.句中的don’tworry說明了該句用一般現(xiàn)在時(shí)。4．D【解析】試題分析：考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：—你看到我發(fā)的關(guān)于我們TESL項(xiàng)目的郵件了嗎？—看到了。幸好昨天我查看了郵件。一般來說，我連續(xù)幾天不開郵箱?？键c(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)及其被動(dòng)式解析：D【解析】試題分析：考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：—你看到我發(fā)的關(guān)于我們TESL項(xiàng)目的郵件了嗎？—看到了。幸好昨天我查看了郵件。一般來說，我連續(xù)幾天不開郵箱。考點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)及其被動(dòng)式5．D【解析】句意：到老師回來為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來是將來，在時(shí)間狀語從句中，從句用現(xiàn)在表示將來，主句用將來，此句根據(jù)語境要用將來完成時(shí)，故選D。解析：D【解析】句意：到老師回來為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來是將來，在時(shí)間狀語從句中，從句用現(xiàn)在表示將來，主句用將來，此句根據(jù)語境要用將來完成時(shí)，故選D。6．A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且ea解析：A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且eachofus我們每一個(gè)人，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體，所以主語是單三人稱，故選A。7．B【詳解】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。——是的，而且百分之六十是孩子。根據(jù)謂語are可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除CD兩項(xiàng)。此處的sixtypercent代指的是百分之六十的游泳解析：B【詳解】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳?！堑模野俜种呛⒆?。根據(jù)謂語are可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除CD兩項(xiàng)。此處的sixtypercent代指的是百分之六十的游泳者，故謂語用復(fù)數(shù)形式，故選B。8．B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語是地三人人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。解析：B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語是地三人人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。9．B【解析】試題分析：句意：甜心，這是給你的生日禮物。-啊，一雙鞋，著名商標(biāo)耐克。我認(rèn)為它穿著舒服。wear一詞用作穿的時(shí)候，人或物都可做主語。這里表達(dá)的是穿起來，不能用被動(dòng)或是完成時(shí)態(tài)。后加形解析：B【解析】試題分析：句意：甜心，這是給你的生日禮物。-啊，一雙鞋，著名商標(biāo)耐克。我認(rèn)為它穿著舒服。wear一詞用作穿的時(shí)候，人或物都可做主語。這里表達(dá)的是穿起來，不能用被動(dòng)或是完成時(shí)態(tài)。后加形容詞，故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的用法。10．C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。解析：C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。11．C【解析】試題分析：句意：我的手疼，我將讓別人給我洗衣服，身體部位疼，用hurt，受傷，behurt.使某事被別人做，havesthdone,故選C?？键c(diǎn)：考查固定用法。解析：C【解析】試題分析：句意：我的手疼，我將讓別人給我洗衣服，身體部位疼，用hurt，受傷，behurt.使某事被別人做，havesthdone,故選C。考點(diǎn)：考查固定用法。12．C【解析】試題分析：考查動(dòng)詞短語。句意：鮑勃是個(gè)很有創(chuàng)造力的孩子但他不會(huì)注意自己的行為，paynoattention不注意，故選C項(xiàng)?？键c(diǎn):考查動(dòng)詞短語解析：C【解析】試題分析：考查動(dòng)詞短語。句意：鮑勃是個(gè)很有創(chuàng)造力的孩子但他不會(huì)注意自己的行為，paynoattention不注意，故選C項(xiàng)?？键c(diǎn):考查動(dòng)詞短語13．B【詳解】句意：——女士，看這個(gè)標(biāo)志。你不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)?！獙?duì)不起，我沒注意到。我要去別的地方。考查一般過去時(shí)。根據(jù)“Iwillgosomewhereelse.”可知解析：B【詳解】句意：——女士，看這個(gè)標(biāo)志。你不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)?！獙?duì)不起，我沒注意到。我要去別的地方?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Iwillgosomewhereelse.”可知，在對(duì)方告訴她不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)之前沒有注意到標(biāo)語，應(yīng)該是指過去的動(dòng)作，因此用一般過去時(shí)的否定形式：didn’tnotice。故選B。14．B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性習(xí)慣性的行為。本句中使用一般現(xiàn)在時(shí)端午節(jié)標(biāo)志著一年中最熱的季節(jié)的開始。故B正確?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)解析：B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性習(xí)慣性的行為。本句中使用一般現(xiàn)在時(shí)端午節(jié)標(biāo)志著一年中最熱的季節(jié)的開始。故B正確?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)15．B【詳解】句意：——琳達(dá)今晚不來參加聚會(huì)了?！饝?yīng)了?？疾闀r(shí)態(tài)。promises一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；promised一般過去時(shí)；willpromise一般將來時(shí)；hadpromi解析：B【詳解】句意：——琳達(dá)今晚不來參加聚會(huì)了?！饝?yīng)了?？疾闀r(shí)態(tài)。promises一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；promised一般過去時(shí)；willpromise一般將來時(shí)；hadpromised過去完成時(shí)；從文字的表層意思推斷空格指琳達(dá)之前答應(yīng)要來參加聚會(huì)，過去的事，用一般過去時(shí)，故選B。16．D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原解析：D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原形；stayed動(dòng)詞過去形式。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知已經(jīng)從加拿大回來了，所以空處句子講述的是在從加拿大回來之前發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)態(tài)；一般過去時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞用動(dòng)詞的過去式stayed。故選D。17．A【詳解】句意：——為什么沒有人來參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來時(shí)；解析：A【詳解】句意：——為什么沒有人來參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來時(shí)；write一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)答語中theotherday可知，我前幾天寫錯(cuò)了邀請(qǐng)函的日期，故時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)。故選A。18．B【詳解】句意：——我不在意你過去是怎樣的。在這個(gè)部隊(duì)里，只有一種發(fā)型——短發(fā)，明白么？——是，先生！考查賓語從句。動(dòng)詞care后面是what引導(dǎo)的賓語從句，用陳述句的語序，C和D選項(xiàng)語序錯(cuò)誤解析：B【詳解】句意：——我不在意你過去是怎樣的。在這個(gè)部隊(duì)里，只有一種發(fā)型——短發(fā)，明白么？——是，先生！考查賓語從句。動(dòng)詞care后面是what引導(dǎo)的賓語從句，用陳述句的語序，C和D選項(xiàng)語序錯(cuò)誤；表示“過去常做某事”用usedtodo，此處用usedtobelike。beusedtodoing表示的是“習(xí)慣于做某事”，A選項(xiàng)不符合題意。故選B。19．A【詳解】句意：——杰克將要和我們一起去參加音樂會(huì)嗎？——當(dāng)然！不僅杰克而且他的幾個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員都將和我們一起去。考查時(shí)態(tài)和主謂一致。notonly…butalso…不僅……而且……，連接并解析：A【詳解】句意：——杰克將要和我們一起去參加音樂會(huì)嗎？——當(dāng)然！不僅杰克而且他的幾個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員都將和我們一起去?？疾闀r(shí)態(tài)和主謂一致。notonly…butalso…不僅……而且……，連接并列主語，謂語動(dòng)詞采用就近原則，此處離謂語最近的主語是anumberofhisfootballteammates，是復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，排除CD兩項(xiàng)。根據(jù)will可知，此處用一般將來時(shí)，故選A。20．D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。解析：D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。21．A【詳解】——我非常喜歡《中國(guó)在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩?。更多關(guān)于中國(guó)文化的在線節(jié)目即將開播?？疾榫渥訒r(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopeni解析：A【詳解】——我非常喜歡《中國(guó)在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩?。更多關(guān)于中國(guó)文化的在線節(jié)目即將開播?？疾榫渥訒r(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopening現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；open一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語“soon”可知此句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)。故選A。22．C【詳解】句意：——你什么時(shí)候能看完《小婦人》這本書？——很難說，這些天我很忙，沒時(shí)間繼續(xù)閱讀?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。did…finish動(dòng)詞的過去式；have…finished動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)；解析：C【詳解】句意：——你什么時(shí)候能看完《小婦人》這本書？——很難說，這些天我很忙，沒時(shí)間繼續(xù)閱讀?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。did…finish動(dòng)詞的過去式；have…finished動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)；will…finish動(dòng)詞的一般將來時(shí)；do…finish動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)“I'mbusythesedaysandhavenotimetocontinuereading”可知書看完是將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)；這是特殊疑問句，疑問詞when后面用助動(dòng)詞will，主語后面用動(dòng)詞原形finish。故選C。23．B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變。考查一般將來時(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlat解析：B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlater”可知，本句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，heisusedto是Thecountrylife的定語，不影響時(shí)態(tài)的選擇。故選B。24．D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays解析：D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays.”可知是還沒有參加馬拉松，正在為此做準(zhǔn)備，用一般將來時(shí)。故答案為D?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行時(shí)態(tài)辨析的時(shí)候，首先要看題干中是否有標(biāo)志性時(shí)間狀語，根據(jù)時(shí)間狀語來確定時(shí)態(tài)；若題干中沒有清晰的時(shí)間狀語，需要根據(jù)具體的語境來推測(cè)時(shí)態(tài)。這道題題干中出現(xiàn)時(shí)間狀語thisautumn，時(shí)效性較強(qiáng)的試題若經(jīng)過反復(fù)引用，已不能根據(jù)這個(gè)模糊性時(shí)間來確定具體時(shí)態(tài)，要聯(lián)系題目中的另一個(gè)提示“I’mpractisingrunningthesedays.”來推出比賽還未開始，進(jìn)而確定用一般將來時(shí)。25．A【詳解】句意：價(jià)格過去過高，現(xiàn)在仍然過高的真正原因很難理解，也沒有人能解釋這個(gè)問題?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一解析：A【詳解】句意：價(jià)格過去過高，現(xiàn)在仍然過高的真正原因很難理解，也沒有人能解釋這個(gè)問題。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一般過去時(shí)，表示過去的狀態(tài)，故選A。26．A【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：新當(dāng)選部長(zhǎng)們應(yīng)該明白，伴隨著成為這個(gè)國(guó)家的政府官員的殊榮的是職責(zé)重大。根據(jù)withthegreathonorof…可知，介詞短語位于句首，謂語動(dòng)詞倒裝，主語解析：A【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：新當(dāng)選部長(zhǎng)們應(yīng)該明白，伴隨著成為這個(gè)國(guó)家的政府官員的殊榮的是職責(zé)重大。根據(jù)withthegreathonorof…可知，介詞短語位于句首，謂語動(dòng)詞倒裝，主語是responsibility，單數(shù)名詞，因此用單數(shù)形式，本句表述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。27．A【解析】試題分析：A考查主謂一致。由morethanone(或morethanone+單數(shù)名詞)，manya+單數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。句意：許多官員都在全心解析：A【解析】試題分析：A考查主謂一致。由morethanone(或morethanone+單數(shù)名詞)，manya+單數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。句意：許多官員都在全心全意為人民服務(wù)，這讓公眾比較滿意。故選A?？键c(diǎn)：考查主謂一致。28．D【解析】試題分析:考查倒裝句和時(shí)態(tài)。當(dāng)so+adj/adv放在句首的時(shí)候，后面的主句使用部分倒裝的形式。句意：從照片我們知道，孩子們感覺如此的開心以至于他們高興得要瘋掉了。根據(jù)句中的know和解析：D【解析】試題分析:考查倒裝句和時(shí)態(tài)。當(dāng)so+adj/adv放在句首的時(shí)候，后面的主句使用部分倒裝的形式。句意：從照片我們知道，孩子們感覺如此的開心以至于他們高興得要瘋掉了。根據(jù)句中的know和are說明本句使用一般現(xiàn)在時(shí)，所以排除B項(xiàng)。故D正確?？键c(diǎn)：考查倒裝句和時(shí)態(tài)29．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹好高啊?！堑?。它近20米。measure此處意為“測(cè)量，量起來……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹好高啊?！堑?。它近20米。measure此處意為“測(cè)量，量起來……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。此處為描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語為it，謂語動(dòng)詞需用第三人稱單數(shù)形式。故選A。30．B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語是thefact，后跟一個(gè)同位語從句，表示客觀事實(shí)，謂語解析：B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語是thefact，后跟一個(gè)同位語從句，表示客觀事實(shí)，謂語用第三人稱單數(shù)，排除A、D；句子使用的一般現(xiàn)在時(shí)，排除C；suggests后跟一個(gè)賓語從句，故選B。31．A【解析】【分析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：句意：《仲夏夜之夢(mèng)》于六月十九號(hào)在皇家劇院公演，然后在蘇格蘭各地巡回演出。open用作及物動(dòng)詞時(shí)意為“打開，張開，開設(shè)”；也可用作不及物動(dòng)詞意解析：A【解析】【分析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：句意：《仲夏夜之夢(mèng)》于六月十九號(hào)在皇家劇院公演，然后在蘇格蘭各地巡回演出。open用作及物動(dòng)詞時(shí)意為“打開，張開，開設(shè)”；也可用作不及物動(dòng)詞意為“開張，開業(yè)”；主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，所以該題應(yīng)選主動(dòng)語態(tài)表示“開演”；《仲夏夜之夢(mèng)》作為一部戲劇，開演的時(shí)間是根據(jù)安排確定的，再結(jié)合后面的一般現(xiàn)在時(shí)tours判斷，此處用一般現(xiàn)在時(shí)來表達(dá)按時(shí)間計(jì)劃安排的將來動(dòng)作,且主語是第三人稱單數(shù)。故選A.【點(diǎn)睛】時(shí)態(tài)題的考查關(guān)鍵是抓住句子的上下文含義和句中的時(shí)間狀語。要根據(jù)時(shí)間狀語來選擇合適的時(shí)態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意積累有關(guān)時(shí)態(tài)的用法和各種時(shí)態(tài)的特殊之處。這句話沒有明顯的時(shí)間狀語，要求考生通過上下文找出動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。32．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三人稱，謂語動(dòng)詞也應(yīng)為單數(shù)第三人稱。故選D。33．C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主解析：C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主語是thefather，應(yīng)用單數(shù)；由everySundayafternooninwinter可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選C。34．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。35．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你為什么這么沮喪？——我昨天去修了我的電腦，但是它又壞了。根據(jù)上文的問句為一般現(xiàn)在時(shí)，可知描述的是目前的情況，故“電腦不工作”這件事也屬于目前的情況，解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你為什么這么沮喪？——我昨天去修了我的電腦，但是它又壞了。根據(jù)上文的問句為一般現(xiàn)在時(shí)，可知描述的是目前的情況，故“電腦不工作”這件事也屬于目前的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語為第三人稱單數(shù)，故助動(dòng)詞用does，選A。36．A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來?！@臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。解析：A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來。——這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。37．A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：祝你好運(yùn)。我們有你的電話號(hào)碼，如果有什么事，我們會(huì)打電話給你。我們有你的電話號(hào)碼是客觀事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)解析：A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：祝你好運(yùn)。我們有你的電話號(hào)碼，如果有什么事，我們會(huì)打電話給你。我們有你的電話號(hào)碼是客觀事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)38．D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，break解析：D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，breakinto“破門而入”，答案為wasbrokeninto；第二空，belongto“屬于”，無進(jìn)行和被動(dòng)語態(tài)，結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，答案為belongsto。故選D。39．D【解析】試題分析：考查固定搭配。句意：理論上來說，一個(gè)好的螺絲釘能用它的試用期那么久，但是很少會(huì)用這么久，通常它都是被用作代替其它的工具。根據(jù)對(duì)句意的理解和分析可知此處第一個(gè)空中的itrar解析：D【解析】試題分析：考查固定搭配。句意：理論上來說，一個(gè)好的螺絲釘能用它的試用期那么久，但是很少會(huì)用這么久，通常它都是被用作代替其它的工具。根據(jù)對(duì)句意的理解和分析可知此處第一個(gè)空中的itrarelydoes指的是很少會(huì)這樣，而在第二個(gè)空substitutefor是固定搭配，意指代替…，故選D?？键c(diǎn)：考查固定搭配40．A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來屬于受過良好教育的人，故A正確。解析：A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來屬于受過良好教育的人，故A正確。41．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意“請(qǐng)注意。飛往倫敦的飛機(jī)9點(diǎn)起飛。”按照時(shí)間表上的規(guī)定時(shí)間發(fā)送的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)。takeoff“起飛”。故選B。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意“請(qǐng)注意。飛往倫敦的飛機(jī)9點(diǎn)起飛?！卑凑諘r(shí)間表上的規(guī)定時(shí)間發(fā)送的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)。takeoff“起飛”。故選B。42．D【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你有考試結(jié)果的消息嗎?——沒有，但我有了會(huì)盡快聯(lián)系你的。assoonas連接的時(shí)間狀語從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，主句一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。解析：D【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你有考試結(jié)果的消息嗎?——沒有，但我有了會(huì)盡快聯(lián)系你的。assoonas連接的時(shí)間狀語從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，主句一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。此處havegot相當(dāng)于have,故選D.【名師點(diǎn)睛】assoonas連接的時(shí)間狀語從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，規(guī)律是：主句一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)如：Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback。注:有時(shí)為了特意表達(dá)剛剛完成某事就如何,需要用現(xiàn)在完成時(shí)如:IwillgowithyouassoonasIhavewashedmyface.指緊接著發(fā)生的兩個(gè)短動(dòng)作，主從句都用一般過去時(shí)如HetookouthisEnglishbooksassoonashesatdown.43．A【解析】句意：經(jīng)驗(yàn)是一名苛刻的老師，因?yàn)樗偸窍瓤荚囋俳o你上課。表達(dá)的是客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主語she是第三人稱單數(shù)，