2026屆山東省德州市夏津縣八年級物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．小明站在岸上看水里的魚，關(guān)于他看到的魚，以下說法正確的是A．是比魚的實(shí)際位置低的像 B．是魚的虛像C．是光從空氣進(jìn)入水中發(fā)生折射形成的 D．是光的反射形成的2．在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（）A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化 C．只有液化 D．只有汽化3．假如水的密度變?yōu)?，下列想象不可能發(fā)生的是（）A．一個大西瓜將變得很輕 B．家里的普通暖瓶將裝不下1千克水C．提起一桶水將很艱難 D．喝與原來相同質(zhì)量的水會感覺腹脹4．如圖所示，下列成語與其物理知識相符的是（）A．鑿壁偷光﹣﹣光的折射 B．井底之蛙﹣﹣光的反射C．猴子撈月﹣﹣光的折射 D．杯弓蛇影﹣﹣光的反射5．下列物體的長度最接近2m的是A．鉛筆的長度 B．課桌的高度 C．黑板的長度 D．教室門的高度6．我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識，下列詩句從物理學(xué)的角度解釋錯誤的是（）A．“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘”句中“濃蔭”是光的直線傳播形成的B．“大漠孤煙直，長河落日圓”，詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像C．“池水映明月，潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的D．“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的7．夜間潛水時,水面下的人與岸上的另一人以光互傳信息,如圖所示,圖中可能是光信息傳播路徑的是()A．甲丙B．甲丁C．乙丁D．乙丙8．下列估算最符合實(shí)際的是（）A．人體正常體溫大約是35oCB．初中生的大拇指甲的寬度大約是50mmC．課桌上的筆落到地上用時約為0.5minD．正常人步行的速度大約是5km/h9．女高音與男低音中的“高”和“低”是指聲音的（）A．音色 B．音調(diào)C．響度 D．速度10．對日常生活中的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行估測，與實(shí)際接近的是A．人騎自行車正常的速度約為30m/sB．正常人脈搏跳動10次所用的時間是1minC．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃D．中學(xué)生的課桌高度約80cm11．下列說法中，正確的是A．把正在熔化的冰放到0℃的房間內(nèi)，冰將繼續(xù)熔化B．夏天打開風(fēng)扇，感覺涼爽是因?yàn)轱L(fēng)扇吹來的是涼風(fēng)C．賽冷的冬季，冰凍的衣服也會變干，這是汽化現(xiàn)象D．夏天從冰箱取出的冰棒周圍出現(xiàn)“白氣”，這是液化現(xiàn)象12．如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈泡L2燈絲斷了B．滑動變阻器短路了C．燈泡L2短路了D．滑動變阻器接觸不良二、填空題13．如圖所示，小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時，要先把天平放在_______桌面上，圖中錯誤的操作是________。糾正錯誤后，要是測量蘋果密度還要測量蘋果的________。重新測量得到蘋果的質(zhì)量為220g，體積為275cm3；則蘋果的密度為_________g/cm3。14．游泳時用手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)，那么使人體前進(jìn)的力來自于___________對___________的作用力。15．如圖所示，把剛從火焰上拿開且水已停止沸騰的燒瓶塞緊，倒過來向瓶底澆冷水，將會看到______的現(xiàn)象。16．2009年7月22日上午8時左右發(fā)生了日全食，鄭州市民也可看到，觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖所示的兩種簡便方法：如圖甲所示，準(zhǔn)備一盆墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了_____成像的原理；如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光沿_____傳播的原理．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進(jìn)行了下列操作：(1)先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的_____；(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為_____g；(3)為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積。如圖乙所示：再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計算鮮杏的密度為_____kg/m3(4)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補(bǔ)充完整；a．用天平測出小燒杯的質(zhì)量m1，先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；b．_____；c．把小燒杯里的水倒入量筒中，記錄此時量筒中水的體積V；(5)你認(rèn)為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”），其原因是_____。18．（8分）圖甲為小剛和小強(qiáng)對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來了量程合適的彈簧測力計、長方體木塊、長木板、毛巾、砝碼這些器材做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應(yīng)該使其做_______運(yùn)動，圖乙中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為__________N。(2)請你寫出一個支持小強(qiáng)猜想的日常生活事例：_________________。(3)小強(qiáng)和小剛同學(xué)測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：序號接觸面情況壓力F/N彈簧測力計示數(shù)/N1木板42.42木板63.63木板84.84木板上鋪棉布43.85木板上鋪毛巾44.6其中，小強(qiáng)收集到的是序號應(yīng)為_____、_____、_____三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(4)通過這三組數(shù)據(jù)的分析，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。19．（8分）“探究聲音產(chǎn)生和傳播條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個實(shí)驗(yàn)說明_____，其中乒乓球的作用是__________。（2）如圖乙所示，探究影響音調(diào)的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越______，發(fā)出聲音的音調(diào)越______；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_____有關(guān)。該實(shí)驗(yàn)中用到一種科學(xué)研究方法____________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一條光線入射到凹透鏡后，再折射到水中，畫出該條光線照射到凹透鏡的入射光線及在水中傳播的大致光路。21．（8分）請作出圖中的物體AB在平面鏡中成的像。(保留作圖痕跡)（________）五、計算題22．（10分）小蕓的媽媽買了個銀飾，如圖所示，小蕓想鑒別該銀飾是否是純銀，測得該銀飾質(zhì)量為630g。把該銀飾浸沒到裝滿水的容器中，溢出60g的水。請你幫小蕓計算說明該銀飾是否是純銀的。(ρ銀=10.5×103kg/m3)23．（12分）為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學(xué)測得如下數(shù)據(jù)：（ρ鐵=7.9×103㎏/m3）（1）該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？（2）如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多少g？

參考答案一、選擇題1、B【詳解】魚反射的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了；而我們看到的魚，不是魚的實(shí)際位置，而是變淺的魚的虛像，故B正確，ACD錯誤。2、B【詳解】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的水蒸氣溫度較高，在較冷的玻璃鏡面上發(fā)生了液化現(xiàn)象，變成水，附著在玻璃鏡面上．過了一段時間，玻璃鏡面上的水又變?yōu)樗魵?，發(fā)生汽化現(xiàn)象．正確的選擇是B．3、C【詳解】A．西瓜中主要是水，由密度公式可知，密度變小后，體積保持不變，則質(zhì)量變小，一個大西瓜將變得很輕，故A不符合題意；BD．水的密度變小后，由密度公式可知，1千克水的體積為遠(yuǎn)大于普通暖瓶的容積；喝與原來相同質(zhì)量的水時，水的體積增至原來的10倍，人會感覺腹脹，故BD不符合題意；C．根據(jù)G=mg與可得G=ρgV，密度變小，重力變小，人能輕松地提起一大桶水，故C符合題意。故選C。4、D【詳解】A．鑿壁偷光，是利用光的直線傳播，故A錯誤；B．井底之蛙，這是由于光是由直線傳播的，只能看到頭頂?shù)囊黄欤蔅錯誤；C．水中撈月，水中的月亮是平面鏡成像，利用了光的反射，故C錯誤；D．杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故D正確．5、D【解析】鉛筆長度約15cm；課桌高度約80cm；黑板長度約4m；教室門高度約2m。6、C【詳解】A．“濃陰”屬于影子是光的直線傳播形成的，故A正確；B．“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像，屬于光的折射現(xiàn)象，故B正確；C．“水淺”是由于光的折射造成的，故C錯誤；D．“彩云”是由于光的色散把折光分成七種單色光而形成的，故D正確；7、C【詳解】光從空氣中斜射入水中時，折射角小于入射角，即丁正確，丙錯誤；光從水中斜射中空氣中時，折射角大于入射角，即乙正確，甲錯誤。故選C。8、D【詳解】A．人體正常體溫是37℃左右，故A不符合題意；B．初中生的大拇指甲的寬度大約是1cm換算為10mm左右，故B不符合題意；C．課桌到地面的距離約為0.8m，課桌上的筆落到地上用時約為0.5s左右，故C不符合題意；D．正常人步行的速度大約是v=1.4m/s＝1.4×3.6km/h＝5.04km/h故D符合題意。故選D。9、B【詳解】唱歌中的高低音是由于歌手聲帶振動頻率不同而決定的，是指聲音的音調(diào)高低，故選B。10、D【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．【詳解】A、人騎自行車的正常速度在5m/s左右．故A不符合實(shí)際；B、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，跳動10次的時間在10s左右．故B不符合實(shí)際；C、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故C不符合實(shí)際；D、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故D符合實(shí)際．故選D．11、D【分析】（1）晶體熔化條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)，吸熱；（2）解決此題可以從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動；（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；（4）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化．【詳解】A、把正在熔化的冰拿到0℃的房間內(nèi)，不能吸熱，所以冰不會繼續(xù)熔化，故A錯誤；B、電風(fēng)扇吹出的風(fēng)加快了身上的空氣流速，從而加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)時會從身上吸收熱量，感黨凉爽，故B錯誤；C、賽冷的冬季，冰凍的衣服也會變干，這是升華現(xiàn)象，故C錯誤；D、夏天，從冰箱門取出的冰棒，溫度很低，周圍空氣中的水蒸氣遇冷形成小水滴，浮在空氣中，這是一種液化現(xiàn)象．故D正確．分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識．12、C【詳解】分析實(shí)物圖，看出燈泡L1和L2是串聯(lián)連接，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，說明電路不是斷路，AD錯誤；L2不亮有可能是L2這里發(fā)生了短路故障，正確選C．二、填空題13、水平測量時用手調(diào)節(jié)平衡螺母體積0.8【詳解】[1]小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時，要先把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；[2]如圖，錯誤的操作是：稱量物體質(zhì)量時，移動平衡螺母，在使用天平測量物體質(zhì)量的過程中，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，應(yīng)該取放砝碼或調(diào)節(jié)游碼使天平平衡；[3]知道蘋果的質(zhì)量后，想測蘋果的密度，根據(jù)公式可知，還要測量蘋果的體積；[4]蘋果的密度為。14、水人【詳解】[1]力的作用是相互的，人用手和腳向后劃水，人向前進(jìn)，使人體前進(jìn)的力來自于水。[2]力的作用是相互的，人對水施加向后的力，水給人向前的力。15、水再次沸騰【詳解】液體的沸點(diǎn)與液面處氣壓有關(guān)，氣壓低則沸點(diǎn)低。把剛從火焰上拿開且水已停止沸騰的燒瓶塞緊，倒過來向瓶底澆冷水，則瓶中氣壓減小，瓶中水的沸點(diǎn)降低，所以將會看到水再次沸騰的現(xiàn)象。16、平面鏡直線【分析】（1）甲圖中是利用了平面鏡成像的原理，其實(shí)質(zhì)是光的反射；（2）乙圖中是小孔成像，利用的是光沿直線傳播的原理．【詳解】(1)如圖甲所示，準(zhǔn)備一盆墨水置于陽光下，平靜的水面就相當(dāng)于一面平面鏡，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了平面鏡成像的原理，其實(shí)質(zhì)是光的反射；(2)如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，光線從指縫中射向白紙，在白紙上也能觀察到太陽的像，這是小孔成像，利用了光沿直線傳播的原理．三、實(shí)驗(yàn)題17、平衡螺母21.21.06×103用天平測出溢出的水和小燒杯的質(zhì)量m2偏大把小燒杯里的水倒入量筒時，小燒杯壁沾了一些水，因此測出的體積偏小，算出的密度將偏大【詳解】(1)[1]先把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡。(2)[2]游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，鮮杏的質(zhì)量為m=20g+1.2g=21.2g(3)[3]鮮杏的體積為V=60mL﹣40mL=20mL=20cm3鮮杏的密度為(4)[4]小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，實(shí)驗(yàn)步驟：a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；b．用天平測出溢出的水和小燒杯的質(zhì)量m2；c．把小燒杯里的水倒入量筒中，記錄此時量筒中水的體積V。(5)[5][6]把小燒杯里的水倒入量筒時，小燒杯壁沾了一些水，因此測出的體積偏小，算出的密度將偏大。18、勻速直線2.4下雪后路面比較滑，人容易摔倒145壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大【詳解】(1)[1][2]根據(jù)二力平衡條件，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應(yīng)該使其做勻速直線運(yùn)動；圖乙中測力計分度值為0.2N，則其示數(shù)為2.4N，根據(jù)二力平衡可知，木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為2.4N。(2)[3]小強(qiáng)認(rèn)為滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙度有關(guān)，例如下雪后路面比較滑，這時人容易摔倒。(3)[4][5][6]根據(jù)控制變量法的思想，小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制壓力相同，則收集到的是序號應(yīng)為1、4、5三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(4)[7]通過這三組數(shù)據(jù)的分析，隨著接觸面粗糙度越大則受到的滑動摩擦力越大，則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。19、聲音是由物體振動產(chǎn)生的將音叉的微小振動放大，便于觀察快高振動頻率控制變量法【詳解】(1)[1][2]敲擊音叉發(fā)出聲音，由