2025/10/19福建醫(yī)科大學(xué)介紹匯報人：XXXXCONTENTS目錄01

福建醫(yī)科大學(xué)概況02

教育體系與專業(yè)設(shè)置03

科研實力與成果04

師資力量與學(xué)術(shù)成就05

校園設(shè)施與環(huán)境06

學(xué)生生活與服務(wù)CONTENTS目錄07

合作交流與社會服務(wù)08

未來發(fā)展與規(guī)劃福建醫(yī)科大學(xué)概況01學(xué)校歷史沿革

建校初期福建醫(yī)科大學(xué)成立于1937年，原名福建醫(yī)學(xué)院，是福建省最早的高等醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)。

合并發(fā)展1996年，福建醫(yī)學(xué)院與福建中醫(yī)學(xué)院合并，更名為福建醫(yī)科大學(xué)，學(xué)科更加多元化。

新校區(qū)建設(shè)2000年后，學(xué)校在福州市區(qū)新建了多個校區(qū)，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和生活環(huán)境。學(xué)校使命與愿景

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才福建醫(yī)科大學(xué)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，為社會輸送優(yōu)秀的醫(yī)療專業(yè)人員。

推動醫(yī)學(xué)研究創(chuàng)新學(xué)校鼓勵科研創(chuàng)新，通過多學(xué)科交叉合作，推動醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。教育體系與專業(yè)設(shè)置02本科教育

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育福建醫(yī)科大學(xué)注重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育，為學(xué)生提供扎實的醫(yī)學(xué)理論知識和實驗技能訓(xùn)練。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)具備臨床診療能力的醫(yī)學(xué)人才，強調(diào)實踐與理論相結(jié)合。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事疾病預(yù)防、健康促進(jìn)和衛(wèi)生管理的專門人才。研究生教育

專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)福建醫(yī)科大學(xué)提供臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等多個領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位研究生教育，注重實踐能力培養(yǎng)。學(xué)術(shù)型研究生教育學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)術(shù)型研究生項目，強調(diào)科研能力和理論知識的深入學(xué)習(xí)。繼續(xù)教育與國際合作

成人教育項目福建醫(yī)科大學(xué)提供成人教育課程，包括遠(yuǎn)程教育和夜校，滿足在職人員的繼續(xù)教育需求。國際交流項目學(xué)校與多國高校合作，開展學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)等項目，拓寬學(xué)生國際視野。專業(yè)學(xué)位教育學(xué)校開設(shè)專業(yè)學(xué)位教育，如公共衛(wèi)生碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士等，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。在線開放課程福建醫(yī)科大學(xué)開發(fā)在線開放課程，通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供給全球?qū)W習(xí)者，促進(jìn)知識共享?？蒲袑嵙εc成果03科研平臺與機構(gòu)

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才福建醫(yī)科大學(xué)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，為社會輸送優(yōu)秀的醫(yī)療專業(yè)人員。

推動醫(yī)學(xué)研究學(xué)校以科研創(chuàng)新為驅(qū)動，推動醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)發(fā)展，提升醫(yī)療服務(wù)水平?？蒲许椖颗c成果

專業(yè)學(xué)位研究生教育福建醫(yī)科大學(xué)提供臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等多個專業(yè)學(xué)位研究生教育，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。

學(xué)術(shù)型研究生教育學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)術(shù)型研究生項目，注重科研能力與理論知識的培養(yǎng)?？蒲袌F(tuán)隊與合作

建校初期福建醫(yī)科大學(xué)成立于1937年，原名福建醫(yī)學(xué)院，是福建省最早的高等醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)。

合并發(fā)展1996年，福建醫(yī)學(xué)院與福建中醫(yī)學(xué)院合并，更名為福建醫(yī)科大學(xué)，學(xué)科更加多元化。

新世紀(jì)擴展進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)校不斷擴建新校區(qū)，增設(shè)多個醫(yī)學(xué)專業(yè)，提升教學(xué)和科研水平。師資力量與學(xué)術(shù)成就04教師隊伍構(gòu)成

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才福建醫(yī)科大學(xué)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，為社會輸送優(yōu)秀的醫(yī)療專業(yè)人員。

推動醫(yī)學(xué)研究創(chuàng)新學(xué)校鼓勵科研創(chuàng)新，旨在通過前沿醫(yī)學(xué)研究，提升醫(yī)療服務(wù)水平，改善人類健康。學(xué)術(shù)帶頭人介紹基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育福建醫(yī)科大學(xué)注重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育，為學(xué)生提供扎實的醫(yī)學(xué)理論知識和實驗技能訓(xùn)練。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)具備臨床診療能力的醫(yī)學(xué)人才，強調(diào)實踐與理論相結(jié)合。公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)著重于疾病預(yù)防、健康促進(jìn)，為社會培養(yǎng)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的專業(yè)人才。學(xué)術(shù)成就與榮譽成人教育項目福建醫(yī)科大學(xué)提供成人教育項目，包括遠(yuǎn)程教育和夜校，為在職人員提供學(xué)習(xí)機會。國際交流項目學(xué)校與多國高校建立交流項目，如學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)等，拓寬學(xué)生國際視野。專業(yè)學(xué)位教育開設(shè)專業(yè)學(xué)位教育，如公共衛(wèi)生碩士、臨床醫(yī)學(xué)博士等，滿足不同職業(yè)發(fā)展需求。繼續(xù)教育課程提供多樣化的繼續(xù)教育課程，如醫(yī)學(xué)英語、臨床技能提升等，助力醫(yī)護(hù)人員終身學(xué)習(xí)。校園設(shè)施與環(huán)境05校園基礎(chǔ)設(shè)施

專業(yè)學(xué)位研究生教育福建醫(yī)科大學(xué)提供臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等多個專業(yè)學(xué)位研究生教育，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。

學(xué)術(shù)型研究生教育學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)術(shù)型研究生項目，旨在培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和研究能力的科研人才。實驗室與圖書館培養(yǎng)醫(yī)學(xué)精英福建醫(yī)科大學(xué)致力于培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德和精湛醫(yī)術(shù)的醫(yī)學(xué)人才，為社會輸送專業(yè)精英。推動醫(yī)學(xué)創(chuàng)新學(xué)校以科研創(chuàng)新為驅(qū)動力，鼓勵師生參與前沿醫(yī)學(xué)研究，推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)生生活設(shè)施建校初期福建醫(yī)科大學(xué)成立于1937年，原名福建省立醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，是福建省最早的高等醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)。合并發(fā)展1954年，學(xué)校與福建學(xué)院合并，更名為福建醫(yī)學(xué)院，進(jìn)一步擴大了教學(xué)規(guī)模和影響力。更名升級2010年，福建醫(yī)學(xué)院正式更名為福建醫(yī)科大學(xué)，標(biāo)志著學(xué)校進(jìn)入新的發(fā)展階段。學(xué)生生活與服務(wù)06學(xué)生社團(tuán)與活動

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育福建醫(yī)科大學(xué)本科教育注重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的傳授，為學(xué)生打下堅實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。

臨床實踐能力培養(yǎng)學(xué)校通過與多家醫(yī)院合作，為學(xué)生提供豐富的臨床實踐機會，增強其臨床操作技能。

跨學(xué)科課程設(shè)置學(xué)校開設(shè)跨學(xué)科課程，如生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等，拓寬學(xué)生的知識視野和專業(yè)技能。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

成人教育項目福建醫(yī)科大學(xué)提供成人教育課程，包括遠(yuǎn)程教育和夜校，方便在職人員提升學(xué)歷。

國際交流項目學(xué)校與多國高校建立合作關(guān)系，開展學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)等國際交流項目。

專業(yè)學(xué)位教育學(xué)校開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)學(xué)位教育，滿足不同層次的繼續(xù)教育需求。

國際認(rèn)證課程部分專業(yè)課程獲得國際認(rèn)證，如護(hù)理學(xué)等，為學(xué)生提供國際認(rèn)可的教育背景。健康與心理服務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生教育福建醫(yī)科大學(xué)提供臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等多個專業(yè)學(xué)位研究生教育，培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。學(xué)術(shù)型研究生教育學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)術(shù)型研究生項目，旨在培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)的科研人才。合作交流與社會服務(wù)07國際交流項目

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才致力于培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德和扎實專業(yè)技能的醫(yī)學(xué)人才，為社會輸送優(yōu)秀醫(yī)療工作者。

推動醫(yī)學(xué)研究鼓勵和支持醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新，推動前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提升學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。校企合作案例

建校初期福建醫(yī)科大學(xué)成立于1937年，原名福建醫(yī)學(xué)院，是福建省最早的高等醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)。

合并發(fā)展1996年，福建醫(yī)學(xué)院與福建中醫(yī)學(xué)院合并，更名為福建醫(yī)科大學(xué)，學(xué)科更加多元化。

新世紀(jì)擴張進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)校不斷擴建新校區(qū)，增設(shè)多個醫(yī)學(xué)專業(yè)，提升教學(xué)與科研水平。社會服務(wù)與貢獻(xiàn)01基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育福建醫(yī)科大學(xué)本科教育注重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識傳授，如解剖學(xué)、生理學(xué)等，為學(xué)生打下堅實基礎(chǔ)。02臨床技能培養(yǎng)學(xué)校提供豐富的臨床實踐機會，通過模擬訓(xùn)練和實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的臨床操作技能。03跨學(xué)科課程設(shè)置學(xué)校開設(shè)跨學(xué)科課程，如醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，拓寬學(xué)生知識面，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需求。未來發(fā)展與規(guī)劃08發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

專業(yè)學(xué)位研究生教育福建醫(yī)科大學(xué)提供臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等多個專業(yè)學(xué)位研究生教育，培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)術(shù)型研究生教育學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)術(shù)型研究生項目，旨在培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)的科研人才?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才

福建醫(yī)科大學(xué)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，為社會輸送優(yōu)秀的醫(yī)療專業(yè)人員。推動醫(yī)學(xué)研究

學(xué)校鼓勵科研創(chuàng)新，旨在通過醫(yī)學(xué)研究推動科技進(jìn)步，改善人類健康水平。教育與科研