版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年定義判斷專項(xiàng)題庫及答案
一、單項(xiàng)選擇題(總共10題,每題2分)1.在定義判斷中,屬于“同義反復(fù)”錯誤的是:A.雪是白的B.藍(lán)天是藍(lán)色的C.桌子是木制的D.自行車是自行移動的答案:D2.下列哪項(xiàng)不屬于定義判斷中的“循環(huán)定義”?A.什么是生命?生命就是有生命的存在。B.什么是桌子?桌子就是有桌子的東西。C.什么是概念?概念就是用來理解事物的概念。D.什么是快樂?快樂就是感到快樂的感覺。答案:C3.在定義判斷中,屬于“模糊定義”錯誤的是:A.什么是高個子?高個子就是比較高的個子。B.什么是美麗的?美麗的就是讓人感覺美麗的。C.什么是聰明?聰明就是反應(yīng)快的。D.什么是幸福?幸福就是讓人感到幸福的狀態(tài)。答案:C4.下列哪項(xiàng)不屬于定義判斷中的“否定定義”?A.什么是動物?動物不是植物。B.什么是植物?植物不是動物。C.什么是生命?生命不是無生命的存在。D.什么是概念?概念不是具體的物體。答案:D5.在定義判斷中,屬于“分類定義”錯誤的是:A.什么是水果?水果是植物的果實(shí)。B.什么是蔬菜?蔬菜是植物的根莖葉。C.什么是動物?動物是生物的一種。D.什么是桌子?桌子是家具的一種。答案:D6.下列哪項(xiàng)不屬于定義判斷中的“屬加種差定義”?A.什么是鳥?鳥是會飛的動物。B.什么是魚?魚是會游泳的動物。C.什么是樹?樹是會生長的植物。D.什么是汽車?汽車是會跑的交通工具。答案:D7.在定義判斷中,屬于“描述定義”錯誤的是:A.什么是太陽?太陽是太陽系的中心天體。B.什么是月亮?月亮是地球的衛(wèi)星。C.什么是地球?地球是太陽系中的一顆行星。D.什么是水?水是透明的液體。答案:D8.下列哪項(xiàng)不屬于定義判斷中的“類比定義”?A.什么是電腦?電腦就像大腦一樣。B.什么是手機(jī)?手機(jī)就像小型的電腦。C.什么是書?書就像知識的寶庫。D.什么是桌子?桌子就像一個平臺。答案:D9.在定義判斷中,屬于“功能定義”錯誤的是:A.什么是燈?燈是用來照明的。B.什么是椅子?椅子是用來坐的。C.什么是書?書是用來讀的。D.什么是水?水是用來喝的。答案:D10.下列哪項(xiàng)不屬于定義判斷中的“限定定義”?A.什么是大學(xué)生?大學(xué)生是年齡在18歲以上的學(xué)生。B.什么是中學(xué)生?中學(xué)生是年齡在12歲到18歲的學(xué)生。C.什么是小學(xué)生?小學(xué)生是年齡在6歲到12歲的學(xué)生。D.什么是工人?工人是從事體力勞動的人。答案:D二、多項(xiàng)選擇題(總共10題,每題2分)1.下列哪些屬于定義判斷中的錯誤類型?A.同義反復(fù)B.循環(huán)定義C.模糊定義D.否定定義答案:A,B,C2.下列哪些屬于定義判斷中的正確類型?A.分類定義B.屬加種差定義C.描述定義D.類比定義答案:A,B,C,D3.下列哪些屬于定義判斷中的“否定定義”?A.什么是動物?動物不是植物。B.什么是植物?植物不是動物。C.什么是生命?生命不是無生命的存在。D.什么是概念?概念不是具體的物體。答案:A,B,C,D4.下列哪些屬于定義判斷中的“分類定義”?A.什么是水果?水果是植物的果實(shí)。B.什么是蔬菜?蔬菜是植物的根莖葉。C.什么是動物?動物是生物的一種。D.什么是桌子?桌子是家具的一種。答案:A,B,C,D5.下列哪些屬于定義判斷中的“屬加種差定義”?A.什么是鳥?鳥是會飛的動物。B.什么是魚?魚是會游泳的動物。C.什么是樹?樹是會生長的植物。D.什么是汽車?汽車是會跑的交通工具。答案:A,B,C,D6.下列哪些屬于定義判斷中的“描述定義”?A.什么是太陽?太陽是太陽系的中心天體。B.什么是月亮?月亮是地球的衛(wèi)星。C.什么是地球?地球是太陽系中的一顆行星。D.什么是水?水是透明的液體。答案:A,B,C,D7.下列哪些屬于定義判斷中的“類比定義”?A.什么是電腦?電腦就像大腦一樣。B.什么是手機(jī)?手機(jī)就像小型的電腦。C.什么是書?書就像知識的寶庫。D.什么是桌子?桌子就像一個平臺。答案:A,B,C,D8.下列哪些屬于定義判斷中的“功能定義”?A.什么是燈?燈是用來照明的。B.什么是椅子?椅子是用來坐的。C.什么是書?書是用來讀的。D.什么是水?水是用來喝的。答案:A,B,C,D9.下列哪些屬于定義判斷中的“限定定義”?A.什么是大學(xué)生?大學(xué)生是年齡在18歲以上的學(xué)生。B.什么是中學(xué)生?中學(xué)生是年齡在12歲到18歲的學(xué)生。C.什么是小學(xué)生?小學(xué)生是年齡在6歲到12歲的學(xué)生。D.什么是工人?工人是從事體力勞動的人。答案:A,B,C,D10.下列哪些屬于定義判斷中的常見錯誤類型?A.同義反復(fù)B.循環(huán)定義C.模糊定義D.否定定義答案:A,B,C三、判斷題(總共10題,每題2分)1.定義判斷中的“同義反復(fù)”是一種錯誤類型。答案:正確2.定義判斷中的“循環(huán)定義”是一種錯誤類型。答案:正確3.定義判斷中的“模糊定義”是一種錯誤類型。答案:正確4.定義判斷中的“否定定義”是一種錯誤類型。答案:正確5.定義判斷中的“分類定義”是一種正確類型。答案:正確6.定義判斷中的“屬加種差定義”是一種正確類型。答案:正確7.定義判斷中的“描述定義”是一種正確類型。答案:正確8.定義判斷中的“類比定義”是一種正確類型。答案:正確9.定義判斷中的“功能定義”是一種正確類型。答案:正確10.定義判斷中的“限定定義”是一種正確類型。答案:正確四、簡答題(總共4題,每題5分)1.簡述定義判斷中的“同義反復(fù)”錯誤類型。答案:同義反復(fù)是指在定義中使用了與被定義項(xiàng)相同的詞語,沒有提供任何新的信息。這種定義方式無法幫助理解被定義項(xiàng)的本質(zhì)特征,因此是一種錯誤類型。例如,“雪是白的”就是一個同義反復(fù),因?yàn)椤把北旧砭褪前咨模@種定義沒有提供任何新的信息。2.簡述定義判斷中的“循環(huán)定義”錯誤類型。答案:循環(huán)定義是指在定義中被定義項(xiàng)再次出現(xiàn)在定義本身中,形成了一個無法解釋的循環(huán)。這種定義方式無法提供明確的解釋,因此是一種錯誤類型。例如,“什么是生命?生命就是有生命的存在。”就是一個循環(huán)定義,因?yàn)椤吧痹诙x中再次出現(xiàn)了,但沒有提供任何新的信息。3.簡述定義判斷中的“模糊定義”錯誤類型。答案:模糊定義是指在定義中使用了模糊不清的詞語,沒有明確的界限,導(dǎo)致定義不清晰。這種定義方式無法準(zhǔn)確界定被定義項(xiàng)的范圍,因此是一種錯誤類型。例如,“什么是高個子?高個子就是比較高的個子?!本褪且粋€模糊定義,因?yàn)椤氨容^高”是一個模糊的概念,沒有明確的界限。4.簡述定義判斷中的“分類定義”正確類型。答案:分類定義是指將被定義項(xiàng)歸入一個更大的類別中,并說明其在這個類別中的位置。這種定義方式能夠提供清晰的解釋,幫助理解被定義項(xiàng)的本質(zhì)特征。例如,“什么是水果?水果是植物的果實(shí)?!本褪且粋€分類定義,將水果歸入植物的果實(shí)這一類別中,并說明了其在這個類別中的位置。五、討論題(總共4題,每題5分)1.討論定義判斷中的“否定定義”的優(yōu)缺點(diǎn)。答案:否定定義是指通過排除被定義項(xiàng)不屬于的類別來定義其含義。這種定義方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠明確排除一些干擾項(xiàng),幫助縮小定義的范圍。缺點(diǎn)是可能無法全面地描述被定義項(xiàng)的特征,導(dǎo)致定義不夠完整。例如,“什么是動物?動物不是植物?!蓖ㄟ^排除植物,明確了動物的特征,但并沒有提供動物的具體特征,因此定義不夠完整。2.討論定義判斷中的“屬加種差定義”的優(yōu)缺點(diǎn)。答案:屬加種差定義是指將被定義項(xiàng)歸入一個更大的類別中,并說明其在這個類別中的獨(dú)特特征。這種定義方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰地描述被定義項(xiàng)的本質(zhì)特征,幫助理解其與其他項(xiàng)的區(qū)別。缺點(diǎn)是可能需要一定的背景知識,才能理解被定義項(xiàng)的類別和特征。例如,“什么是鳥?鳥是會飛的動物?!蓖ㄟ^歸入動物類別,并說明其會飛的特征,清晰地描述了鳥的本質(zhì)特征。3.討論定義判斷中的“描述定義”的優(yōu)缺點(diǎn)。答案:描述定義是指通過描述被定義項(xiàng)的特征來定義其含義。這種定義方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠提供豐富的信息,幫助理解被定義項(xiàng)的具體特征。缺點(diǎn)是可能過于詳細(xì),導(dǎo)致定義不夠簡潔。例如,“什么是太陽?太陽是太陽系的中心天體。”通過描述太陽在太陽系中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 崇左語文中考試卷及答案
- 財務(wù)總監(jiān)考試題及答案
- 肺結(jié)核患者發(fā)熱的觀察與護(hù)理干預(yù)
- 肝轉(zhuǎn)移切除術(shù)中機(jī)器人手術(shù)的體位管理策略
- 員工洗衣房衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院應(yīng)急響應(yīng)制度
- 衛(wèi)生院污水處理規(guī)章制度
- 汽車衛(wèi)生間管理制度
- 手衛(wèi)生監(jiān)測工作制度
- 公共衛(wèi)生委員會工作制度
- 【《MMC-HVDC系統(tǒng)的仿真分析案例》1600字(論文)】
- 尼帕病毒病防治實(shí)戰(zhàn)
- 2025年全國國家版圖知識競賽(中小學(xué)組)題庫及參考答案詳解
- 2026年春季第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃及安排表:馳聘春程踐初心德育賦能強(qiáng)少年
- 2025年CFA真題及答案分享
- 話語體系構(gòu)建的文化外交策略課題申報書
- 飼料生產(chǎn)倉庫管理制度
- 鋁業(yè)有限公司保德氧化鋁項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)方案
- 上海市虹口區(qū)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試卷(含答案)
- 鋼筆行書字帖-直接打印練習(xí)pd鋼筆行書字帖-直接打印練習(xí)
- 2025版煙霧病和煙霧綜合征臨床管理指南
評論
0/150
提交評論