級高二入學(xué)考試語文試卷考試時間：150分鐘總分：150分注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：《紅樓夢》的意趣態(tài)度，開卷兩回中寫得很不含糊，只苦于讀者不肯理會罷了。有兩種觀察，可以說明歷來“紅學(xué)家”迷誤的起源。第一類“紅學(xué)家”是猜謎派。他們大半預(yù)先存了一個主觀上的偏見，然后把本書上的事跡牽強(qiáng)附會上去。這派“紅學(xué)家”有許多有學(xué)問名望的人，偏鬧了笑話。為什么呢？其中有兩個緣故：一是他們有點(diǎn)好奇，以為那些平淡老實(shí)的話，絕不配來解釋《紅樓夢》的；二是他們的偏見實(shí)在太深了，所以看不見這書的本來面目。從第一因，他們寧可相信極不可靠的傳說，而不屑一視雪芹先生的自述。從第二因，把自己的意趣投射到作者身上去。如蔡孑民先生自己抱民族主義，而強(qiáng)謂《紅樓夢》作者持民族主義甚摯。總之，求深反淺，是這派“紅學(xué)家”的通病。第二類“紅學(xué)家”我們叫他消閑派。他們讀《紅樓夢》，本沒有領(lǐng)略文學(xué)的興趣，所以只當(dāng)作閑書讀，對于作者的原意如何，只是不求甚解的。他們心目中只有賈家家世的如何華貴，排場的如何闊綽，大觀園風(fēng)月的如何繁盛，恨不得自己變了賈寶玉，把十二釵做他妻妾才好。這種眼光，自然不值一笑；不過他們卻不安分，偏說那個應(yīng)褒，那個應(yīng)貶，信口雌黃，毫無是處，并且以這些阿其所好的論調(diào)，強(qiáng)拉作者來做他的同志。他們幾時考究過書中本文來？我們要了解《紅樓夢》作者的真態(tài)度，排除許多迷惑，不至于蹈前人的覆轍。我們現(xiàn)在先要講作者做書的態(tài)度。說作者的態(tài)度，我以為至少有兩條可靠的途徑：第一，是從作者自己在書中所說的話，來推測他做書時的態(tài)度。這是最可信的，因?yàn)槌怂约?，沒有一個人能完全了解他的意思。第二，是從作者所處的環(huán)境和他一生的歷史，拿來印證我們所揣測的話?！都t樓夢》的第一、第二兩回，是本書的楔子，是讀全書的關(guān)鍵。從這里邊看來，作者的態(tài)度是很明顯的。他差不多自己都說完了，不用我們費(fèi)話。(1)《紅樓夢》是感嘆自己身世的，雪芹為人是很孤傲自負(fù)的，看他的一生歷史和書中寶玉的性格，便可知道；并且還窮愁潦倒了一生。所以在本書楔子里說道：“風(fēng)塵碌碌一事無成。”“無才可去補(bǔ)蒼天，枉入紅塵若許年。此系身前身后事，倩誰記去作奇?zhèn)?？”（見第一、第二兩?從這些話看來，可以說是明白極了。石頭自怨一段，把雪芹懷才不遇的悲憤，完全寫出?！都t樓夢》是情場懺悔而作的。原書上說：“更于書中間用夢幻等字，都是此書本旨，兼寓提醒閱者之意。”“空空道人遂因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空；逐改名情僧，改《石頭記》為《情僧錄》。”（見第一回）“警幻說：‘……或冀將來一悟，未可知也。’”（見第五回）(摘編自俞平伯《紅樓夢辨》)材料二：就常識說，假定一部小說值得成為文學(xué)作品，應(yīng)當(dāng)具備兩個條件：一個是由“移感”而來的“共感”，一個是由想象而來的構(gòu)成。前者是創(chuàng)作者與欣賞者所同，后者是創(chuàng)作者所獨(dú)有?！耙聘小笔前炎约旱母星橐葡虮緛砼c自己不相干的對象上去，因而把自己化為對象，同時也把對象的感情移向自己身上來，因而把對象化為自己。這種感情的移出、移入，大體是同時活動的。在小說中所流注的感情，并非必須有作者親身經(jīng)歷過的事情才可以發(fā)生。不過，成功的小說中，一定有作者個人的背景及由此背景所引起的深厚感情。但若作者只能順著自己個人的背景感情寫成一部作品，這種作品有一個名稱為“私小說”，在文學(xué)上的地位不高。移情的擴(kuò)大，便成為“共感”。所謂“共感”是作者于不知不覺之間，以社會上某一方面的共同感情成為自己的感情。作者的共感愈深、愈廣，則他的作品所引起的感染力愈大，所以共感是測度一部作品的基本條件。移情共感的歷程，即想象力發(fā)揮的程度。沒有想象力便不能構(gòu)成任何純文學(xué)的作品。作者的背景，只能成為創(chuàng)作中的引子，絕不能成為作品的構(gòu)成骨干。作品的構(gòu)成骨干，主要是憑想象力而來的。沒有人生觀的作者不能成為有文學(xué)價值的文學(xué)作家。作者的人生觀，常即形成一部小說的主題。小說的結(jié)構(gòu)，即主題的發(fā)展。作者在一部小說中，把現(xiàn)實(shí)人生中可能實(shí)現(xiàn)、分散實(shí)現(xiàn)、浮泛實(shí)現(xiàn)的人生某一部分，憑想象、構(gòu)成之力，使其以集中、具體而深刻的形式實(shí)現(xiàn)出來。作者須憑觀察與想象之力，把許多現(xiàn)實(shí)材料加以分解、揀擇、增刪，而重新加以融合，以適合于他所要求的人生實(shí)驗(yàn)的目的。上面所說的都是文學(xué)上的常識。但自胡適起，《紅樓夢》考證這一派系在《紅樓夢》研讀上似乎都忽視了上述常識，掛出“科學(xué)考證”的招牌，非把《紅樓夢》貶成私小說不可。并且把由閱讀者所引起的移情、共感而來的批語，一概認(rèn)為非批者親身經(jīng)歷便不能寫出而加以夸大，以作為自傳或合傳的證明，這便把《紅樓夢》的感染力也抹殺了。費(fèi)了幾十年之久的紅學(xué)家的工作，站在文學(xué)的立場，幾可成為《紅樓夢》的一劫。其實(shí)，趙先生因用力勤而目光銳，也摸到了這一點(diǎn)，他說：“曹雪芹的另一秘法張冠李戴，書中人物的親屬關(guān)系，與實(shí)際曹家上世的親屬大都吻合。但是書中的人的事跡，與真實(shí)人物的事跡又不符。”趙先生不能從此更進(jìn)一步，以接上一位偉大文學(xué)家在創(chuàng)作歷程中所發(fā)揮的因想象而來的構(gòu)成技巧，而只認(rèn)為是傳記的一種秘法。(節(jié)選自《評趙先生的〈紅樓夢〉研讀》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的項(xiàng)是(3分)(）A.《紅樓夢》的意趣態(tài)度，作者寫得并不含糊，在小說的第一、第二回都有非常明顯的表述。B.在俞平伯看來，“消閑派”紅學(xué)家產(chǎn)生閱讀迷誤的重要原因是很少研究書中本文。C.沒有想象力便不能構(gòu)成任何純文學(xué)的作品，作家的想象力是作品誕生的重要原因。D.小說主題就是作者人生觀的體現(xiàn)，作家具備了人生觀，其作品才會有文學(xué)價值。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分)()A.在俞平伯看來，相信極不可靠的傳說，或把自己的意趣投射到作者身上，都是產(chǎn)生閱讀偏見的主要原因。B.想要了解曹雪芹的寫作態(tài)度，只能從《紅樓夢》書中所說和作者所處環(huán)境及其一生歷史這兩條最可靠的途徑著手。C.由于第一、第二兩回是讀《紅樓夢》全書的關(guān)鍵，所以首先要從這兩回入手，理清全書脈絡(luò)。D.趙先生認(rèn)識到《紅樓夢》中的人物事跡和真實(shí)人物的事跡并不相符，可見趙先生反對《紅樓夢》是作者自傳的觀點(diǎn)。3.下列對于《紅樓夢》的解讀不是材料一所駁斥的一項(xiàng)是（3分)()A.賈寶玉的故事和清代詞人納蘭性德的經(jīng)歷相似，所以《紅樓夢》是講納蘭家事。B.民間傳說順治帝最后出家為僧，書中寶黛愛情的原型是順治帝和董鄂妃的故事。C.《紅樓夢》中的劉姥姥為了一點(diǎn)蠅頭小利便出乖賣丑，是個毫無自尊心的村嫗。D.《紅樓夢》中幾首描寫賈寶玉的詩詞似貶實(shí)褒，寄寓了曹雪芹的憤世嫉俗之情。4.簡要分析材料一第二段的論證思路。(4分)5.對于“考證派”將《紅樓夢》看作自傳或合傳，你怎么看？請結(jié)合自己閱讀《紅樓夢》的感受，談?wù)勀愕目捶ā?6分)（二）現(xiàn)代文閱讀=2\*ROMANII（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。春蠶（節(jié)選）茅盾“寶寶”都上山了（指蠶爬上稻草桿子，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭)，老通寶他們還是捏著一把汗。他們錢都花光了，精力也絞盡了，可是有沒有報酬呢，到此時還沒有把握。雖則如此，他們還是硬著頭皮去干?！吧脚铩毕聽k了火，老通寶和兒子阿四他們傴著腰慢慢地從這邊蹲到那邊，又從那邊蹲到這邊。他們聽得山棚上有些屑屑索索的細(xì)聲音，他們就忍不住想笑，過一會兒又不聽得了，他們的心就重甸甸地往下沉了。這樣地，心是焦灼著，卻不敢向山棚上望。偶或他們仰著的臉上淋到了一滴蠶尿了，雖然覺得有點(diǎn)難過，他們心里卻快活；他們巴不得多淋一些?！吧仙健焙笕欤ɑ鹆?。老通寶的兒媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑開蘆簾角看了一眼，她的心立刻撲撲地跳了。那是一片雪白，幾乎連“綴頭”都瞧不見；那是四大娘有生以來從沒有見過的“好蠶花”呀！老通寶全家立刻充滿了歡笑。同樣的歡笑聲在村里到處都起來了。二三十人家都可以采到七八分，老通寶家更是與眾不同，估量來總可以采一個十二三分。接著是家家都“浪山頭”了，各家的至親好友都來“望山頭”。老通寶的親家張財發(fā)帶了小兒子阿九特地從鎮(zhèn)上來到村里?！巴▽?，你是賣繭子呢，還是自家做絲？”老通寶隨口回答道：“自然賣繭子?！睆埨项^子卻拍著大腿嘆一口氣。忽然他站了起來，用手指著村外那一片禿頭桑林后面聳露出來的繭廠的風(fēng)火墻說道：“通寶！繭子是采了，那些繭廠的大門還關(guān)得緊洞洞呢！今年繭廠不開秤！”老通寶忍不住笑了，他不肯相信。他怎么能夠相信呢？難道那“五步一崗”似的比露天茅坑還要多的繭廠會一齊都關(guān)了門不做生意？張老頭子也換了話，東拉西扯講鎮(zhèn)里的“新聞”。最后，他代他的東家催那三十塊錢的債，為的他是“中人”。然而老通寶到底有點(diǎn)不放心。他趕快跑出村去，看看最近的兩個繭廠，果然大門緊閉，不見半個人；照往年說，此時應(yīng)早已擺開了柜臺，掛起了一排烏亮亮的大秤。老通寶心里也著慌了，但是回家去看見了那些雪白發(fā)光很厚實(shí)硬古古的繭子，他又忍不住嘻開了嘴。上好的繭子！會沒有人要，他不相信?？墒谴謇锏目諝庖惶煲惶觳煌恕２诺眯α藥茁暤娜藗儸F(xiàn)在又都是滿臉的愁云。往年這時候，“收繭人”像走馬燈似的在村里巡回，今年沒見半個“收繭人”，卻換替著來了債主和催糧的差役。請債主們就收了繭子罷，債主們板起面孔不理。全村子都是嚷罵、詛咒和失望的嘆息！“真正世界變了！”老通寶捶胸跺腳地沒有辦法。然而，繭子是不能擱久了的，總得趕快想法：不是賣出去，就是自家做絲。村里有幾家已經(jīng)把多年不用的絲車拿出來修理，打算自家把繭做成了絲再說。老通寶便也和兒子媳婦商量道：“不賣繭子了，自家做絲！什么賣繭子，本來是洋鬼子行出來的！”“我們有五百多斤繭子呢，你打算擺幾部絲車呀！”四大娘首先反對了。她這話是不錯的。五百斤的繭子可不算少，自家做絲萬萬干不了。請幫手么？那又得花錢。阿四是和他老婆一條心。小兒子阿多抱怨老頭子打錯了主意，他說：“早依了我的話，扣住自己的十五擔(dān)葉，只看一張洋種，多么好！”老通寶氣得說不出話來。終于一線希望忽又來了。同村的黃道士不知從哪里得的消息，說是無錫腳下的繭廠還是照常收繭。于是老通寶去找那黃道士詳細(xì)問過了以后，便又和兒子阿四商量把繭子弄到無錫腳下去賣。阿四也同意了。他們?nèi)ソ枇艘粭l赤膊船，買了幾張?zhí)J席，趕那幾天正是好晴，又帶了阿多。他們這賣繭子的“遠(yuǎn)征軍”就此出發(fā)。五天以后，他們果然回來了；但不是空船，船里還有一筐繭子沒有賣出。原來那繭廠挑剔得非?？量獭＠贤▽毸麄儗?shí)賣得一百十一塊錢，除去路上盤川，就剩了整整的一百元，不夠償還買青葉所借的債！老通寶路上氣得生病了，兩個兒子扶他到家。打回來的八九十斤繭子，四大娘只好自家做絲了。她借了絲車，又忙了五六天。家里米又吃完了。叫阿四拿那絲上鎮(zhèn)里去賣，沒有人要；上當(dāng)鋪當(dāng)鋪也不收。說了多少好話，總算把清明前當(dāng)在那里的一石米換了出來。就是這么著，因?yàn)榇盒Q熟，老通寶一村的人都增加了債！老通寶家為的養(yǎng)了三張布子的蠶，又采了十多分的好繭子，就此白賠上十五擔(dān)葉的桑地和三十塊錢的債！一個月光景的忍餓熬夜還都不算！1932年11月1日(有刪改)6.下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.“老通寶的兒媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑開蘆簾角看了一眼，她的心立刻撲撲地跳了。”這句話表現(xiàn)出她急切、緊張而又興奮的心情。B.親家張財發(fā)來“望山頭”，給老通寶帶來了“今年繭廠不開秤”的消息，另外，他還有一個重要任務(wù)——代東家來向老通寶催債。C.小兒子阿多抱怨老通寶打錯了主意，應(yīng)該“扣住自己的十五擔(dān)葉，只看一張洋種”就不會造成如此大的損失，表現(xiàn)了他的遠(yuǎn)見和智慧。D.春蠶成熟得好，一村的人卻都受到了損失，老通寶家“采了十多分的好繭子”，反而增加了債務(wù)，這反映了當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)狀況。7.下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.“今年沒見半個‘收繭人’，卻換替著來了債主和催糧的差役”，為下文老通寶不得不去無錫賣繭子做鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展。B.文中有意使用“寶寶”“山棚”“上山”“綴頭”“浪山頭”等方言及蠶事用語，突出了小說濃郁的鄉(xiāng)土氣息和鮮明的地域色彩。C.“他們這賣繭子的‘遠(yuǎn)征軍’就此出發(fā)”，運(yùn)用雙關(guān)手法，用語幽默，既表現(xiàn)老通寶賣繭子的決心，又暗示了他們此行的艱難。D.在無錫繭廠賣繭子的過程，作者只進(jìn)行了簡單的交代——“原來那繭廠挑剔得非?？量獭保⑽丛攲?，給讀者留下了想象的空間。8.請簡要分析文中老通寶的心理變化過程。（5分)9.茅盾認(rèn)為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)必須是時代的反映，請結(jié)合這句話簡析本文的基本特征。(5分)二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成下面10～14小題。陳德，字至善，濠人。世農(nóng)家，有勇力。從太祖于定遠(yuǎn)，以萬夫長從戰(zhàn)皆有功，為帳前都先鋒。同諸將取寧、徽、衢、婺諸城，擢元帥。李伯昇寇長興，德往援，擊走之。從援南昌，大戰(zhàn)鄱陽湖，擒水寨姚平章。太祖舟膠淺，德力戰(zhàn)，身被九矢，不退。從平武昌。大敗張士誠兵于舊館，擢天策衛(wèi)親軍指揮使。吳平，進(jìn)僉大都督府事。從大將軍北取中原，克元汴梁。立河南行都督府，以德署府事，討平群盜。征山西，破澤州磨盤寨，獲參政喻仁，遂會大軍克平陽、太原、大同。渡河取奉元、鳳翔，至秦州，元守將呂國公遁，追擒之。徐達(dá)圍張良臣于慶陽，良臣恃其兄思道為外援，間使往來，德悉擒獲，慶陽遂下。又大破擴(kuò)廓于古城，降其卒八萬。洪武三年封臨江侯，食祿一千五百石，予世券。明年從潁川侯傅友德伐蜀，分道入綿州，破龍德，大敗吳友仁之眾，乘勝拔漢州。向大亨、戴壽等走成都，追敗之，遂與友德圍成都。蜀平，賜白金彩幣。復(fù)還汴。五年為左副將軍，與馮勝征漠北，破敵于別篤山，俘斬萬計?？烁拭C，取亦集乃路，留兵扼關(guān)而還。明年復(fù)總兵出朔方，敗敵三岔山，擒其副樞失刺罕等七十余人。其秋再出戰(zhàn)于答剌?？跀厥琢偌壂@其同僉忻都等五十四人，凡三戰(zhàn)三捷。七年練兵北平。十年還鳳陽。十一年卒。追封杞國公，謚定襄。二十三年追坐德胡惟庸黨，詔書言其征西時有過被鐫責(zé)，遂與惟庸通謀。爵除。(節(jié)選自《明史·陳德傳》，有刪改)10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)其秋A再出戰(zhàn)于B答剌?？贑斬首D六百級E獲其同僉F忻都等G五十四人。11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.擢，提拔、選拔，義同拔、升等，古代指提升官職。B世券，又稱鐵券，始于明代，由帝王頒賜功臣，使其世代終身享有某些特權(quán)。C.漠北，指蒙古高原大沙漠以北的廣大地區(qū)，為蒙古族活動區(qū)域。D.謚，即謚號，是對死去的帝妃、諸侯、大臣及其他地位很高的人，給予的或褒或貶或同情的稱號。12.下列對文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.陳德出身農(nóng)家，勇力過人。陳德跟隨太祖征定遠(yuǎn)，因功擢帳前都先鋒，同諸將奪取多座城池，擢升為元帥。B.陳德隨軍南征，屢建奇功。陳德隨軍援救南昌，在鄱陽湖大戰(zhàn)，平定武昌、吳地，晉升為僉大都督府事。C.陳德北伐元朝，屢戰(zhàn)屢勝。陳德先后隨馮勝、傅友德征討，三戰(zhàn)三捷，對打擊元朝及北元做出了貢獻(xiàn)。D.陳德戰(zhàn)績顯著，多次受賞。陳德在洪武三年被封為臨江侯。平定蜀地，被賜予白金彩幣。死后被追封為杞國公。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)太祖舟膠淺，德力戰(zhàn)，身被九矢，不退。(2)徐達(dá)圍張良臣于慶陽，良臣恃其兄思道為外援，間使往來，德悉擒獲，慶陽遂下。14.陳德為什么最后被削除了爵位？請簡要說明。(3分)（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首唐詩，完成15～16題。江神子·乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗。正梳妝。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。——選自《蘇東坡全集·卷四十七詞集》（北京燕山出版社2009年12月第1版）15.下列對這首詞的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.“江神子”，詞牌名“江城子”的別稱，蘇軾之前皆為單調(diào)，字?jǐn)?shù)有35、36、37字三種形式，如韋莊《江城子·髻鬟狼藉》，蘇軾革新為雙調(diào)70字仄韻，奠定后世規(guī)范。B.“短松岡”即今天眉山北外附屬東坡外國語學(xué)校西北方向約5.3公里11分鐘車程處的蘇洵家族墓地，蘇軾第一任妻子王弗也葬于此地，當(dāng)年此地遍長小松樹。C.“十年生死兩茫?！敝械摹笆辍笔谴_數(shù)，指蘇軾第一任妻子王弗治平二年（1065）去世距他在密州任知州作此詞的熙寧八年（1075）整十年。D.此詞表達(dá)了蘇軾對亡妻綿綿不盡的哀傷和思念，并與詞人落拓的身世之感融合在一起。16.網(wǎng)上搜索“《江城子·乙卯》的藝術(shù)手法”說此詞“采用了虛實(shí)結(jié)合、白描敘述”的藝術(shù)手法，你同意嗎？請結(jié)合原詞分析說明你的依據(jù)和理由。(6分)(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫《登岳陽樓》頷聯(lián)描寫洞庭湖恢宏氣象的兩句是：“，?！?2)《子路、曾皙、冉有、公西華待坐》中，孔子最贊同曾皙的回答，從“：‘！’”這句話中可以看出來。白居易在《琵琶行并序》第二自然段結(jié)尾處運(yùn)用環(huán)境描寫的側(cè)面烘托手法，寫出了寂靜、清幽的意境特點(diǎn)，有效地表現(xiàn)出琵琶女高超技藝的句子是：“，。三、語言文字運(yùn)用(20分)（一）語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18～20題。他獨(dú)個兒來到饃筐前，先怔了一下，然后便彎腰拾了兩個高粱面饃?？鹄镞€剩兩個，不知他為什么沒有拿（a)他直起身子來，眼睛不由地朝三只空蕩蕩的菜盆里瞥了一眼。他瞧見乙菜盆的底子上還有一點(diǎn)殘湯剩水。房上的檐水滴答下來，盆底上的菜湯四處飛濺。他扭頭瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院壩里空無一人（b)他很快蹲下來，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底上混合著雨水的剩萊湯往自己的碗里舀。鐵勺刮盆底的嘶啦聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心。血涌上了他黃瘦的臉。一滴很大的檐水落在盆底，濺了他一臉萊湯。他閉住眼，緊接著，①——唉（c)我們姑且就認(rèn)為這是他眼中濺進(jìn)了辣子湯吧！他站起來，用手抹了一把臉，端著半碗剩菜湯，來到西南拐角處的開水房前，在水房后墻上伸出來的管子上，給萊湯里摻了一些開水，然后把高梁面饃掰碎泡進(jìn)去，就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起來。他突然停止了咀嚼，然后看著一位女生來到饃筐前，②。是的，她也來了。他望著她離去的、穿破衣裳的背影，怔了好一會。他蹲在房檐下，一邊往嘴里扒拉飯(d)一邊在心里猜測：她之所以也常常最后來取飯，原因大概和他一樣。是的，正是因?yàn)樨毟F，因?yàn)槌圆黄鸷蔑?，因?yàn)槟贻p而敏感的自尊心，才使他們躲避公眾的目光來悄然地取走自己那兩個不體面的黑家伙，以免遭受許多無言的恥笑！

18.文中括號處的標(biāo)點(diǎn)符號，填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()abcd甲?：，、乙？。！、丙。：！,丁。。，，A.甲B.乙C.丙D.丁

19.文中畫波浪線的句子可改寫成：“他抹了把臉后起身到開水房前，在半碗剩菜湯里摻些開水來泡上掰碎了的高粱面饃，就這樣狼吞虎咽地蹲著吃了起來?！睆恼Z義上看，二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？(4分)

20.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個字。(4分)

21.某中學(xué)將于2025年5月4日舉行2024屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是×班班委會代表班級全體同學(xué)向全體家長們發(fā)出的邀請信，其中有兩處語義重復(fù)，三處詞語運(yùn)用不得體，請指出并修改。(5分)尊敬的各位家長：

我校將于2025年5月4日早8時在學(xué)校操場舉行2024屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹(jǐn)代表班級全體同學(xué)誠邀家父家母到場觀禮。18歲，意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。在這個莊嚴(yán)時刻，您的到場實(shí)屬是對我們最大的鼓勵。成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩，屆時我們還將惠贈禮物一份。請您在百忙之中抽出時間撥冗出席，對此我們敬謝不敏。

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