人教三年級數(shù)學上冊期末試卷一、填空題1．①240秒＝()分

②4噸＝()千克③4分米＝()毫米

④82厘米＋18厘米＝()分米2．萌萌7：50從家出發(fā)去上學，路上用了15分鐘，她到達學校的時間是()。3．在估算68×7時，應把68看作______，乘積大約是______。4．在括號里填上合適的單位。①一節(jié)課的時間是40()。②2019銅陵國際半程馬拉松比賽路線長約21()。③小明身高大約是14()。④一輛小型貨車最多載貨物5()。5．一張桌子755元，兩把椅子共155元。買一張桌子和兩把椅子共需要()元。6．估算638＋262時，可以先把638看成()，把262看成()，得數(shù)大約等于()。7．要使□54×3的積是三位數(shù)，□里最大填()；要使積是四位數(shù)，□里最小填()。8．比68多256的數(shù)是()；750×8的積的末尾有()個0。9．把涂色部分用分數(shù)表示出來。

10．《新編小學生字典》的厚度約是31（

）。A．厘米 B．米 C．毫米二、選擇題11．你認為1分鐘最有可能完成下列哪件事（）。A．打一場籃球比賽 B．步行一千米 C．計算10道口算題 D．上一節(jié)數(shù)學課12．張曉從圖書館借來一本《數(shù)學故事》，第一天看了全書的，第二天看了剩下的一半，其余的第三天看完，她第三天看了全書的，第一天和第二天一共看了全書的，第一天比第二天多看了全書的。13．下面三個算式中，得數(shù)最接近500的是（

）。A．143＋359 B．700－217 C．284×214．下面的分數(shù)不能表示圖中涂色部分的是（

）。A． B． C．15．學校長方形的操場長125米，寬75米，沿操場跑兩圈是（）米。A．400 B．200 C．80016．三（1）班全班同學都參加了元旦的唱歌、舞蹈表演，每人至少參加一項活動。參加唱歌的有32人，參加舞蹈的有12人，兩項都參加的有6人，三（1）班一共有學生（）人。A．50 B．38 C．56 D．44三、解答題17．直接寫出得數(shù)。73－33＝

38＋40＝

270－90＝

720＋450＝398＋107＝

802－598＝

412×2＝

198×5＝＋＝

－＝

＋＝

1－＝320×3＝

102×5＝

120×0＝

250×4＝18．豎式計算。（帶※的要驗算）189×6＝

605×4＝

890×7＝※726＋598＝

※700－389＝19．脫式計算。

20．把下面每個小正方形的邊長看作1厘米。（1）分別畫一個周長是16厘米的長方形和正方形。（2）用陰影涂出每個圖形的二分之一。21．電影院有442個座位，一到三年級來了223人，四到六年級來了234人。六個年級的學生同時來看電影坐得下嗎？下面是三個同學的思考過程：（1）上面三個同學的方法誰的不合理，請在□里打“√”。（2）你更喜歡哪種方法？這種方法解決問題了嗎？請說說你的理由。22．軍軍家有一個三層書架，每層所放書的本數(shù)如右表。這個書架上一共放了多少本書？上層119本中層162本下層98本23．計算26×2＝□的豎式如下圖：進位的“1”用小棒表示是什么？請在下圖中圈出來。24．公園里有6盆菊花，8盆丁香花，24盆蘭花。一共有多少盆花？蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的幾倍？25．奶奶今年養(yǎng)了15只雞，公雞占總數(shù)的，母雞占總數(shù)的幾分之幾？公雞母雞各有多少只？26．一塊長方形菜地，長20米，寬16米，李爺爺靠墻給菜地圍上籬笆柵欄，至少要用多少米籬笆？27．李老師給三（2）班學生出了兩道思考題。全班每人至少做對一題，第1題做對的有32人，第2題做對的有28人，兩道題都做對的有17人。三（2）班有多少人？【參考答案】一、填空題1．

4

4000

400

10【解析】低級單位向高級單位轉(zhuǎn)換，可以除以進率。高級單位向低級單位轉(zhuǎn)換，可以乘進率；據(jù)此解題即可。①240秒＝4分

②4噸＝4000千克③4分米＝400毫米

④82厘米＋18厘米＝10分米【點睛】熟練掌握各個長度單位、質(zhì)量單位和時間單位之間的進率，是解答此題的關鍵。2．8：05【解析】開始的時間＋經(jīng)過的時間＝結(jié)束的時間，用7時50分加上15分，求出她到達學校的時間。7時50分＋15分＝8時5分則她到達學校的時間是8：05?！军c睛】本題考查了時間的推算，熟練掌握計算的方法是解答的關鍵。3．

70

490【解析】估算兩位數(shù)乘一位數(shù)時，把兩位數(shù)看成與它接近的整十數(shù)，再乘一位數(shù)，據(jù)此解答。在估算68×7時，應把68看作70，70×7＝490，乘積大約是490?！军c睛】熟練掌握估算的方法是解答此題的關鍵。4．

分鐘##min

千米##km

分米##dm

噸##t【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況可知計量一節(jié)課的時間用“分鐘”作單位，計量馬拉松比賽路線長用“千米”作單位，計量小明身高用“分米”作單位，計量一輛車載重量用“噸”作單位，據(jù)此解答即可。①一節(jié)課的時間是40分鐘。②2019銅陵國際半程馬拉松比賽路線長約21千米。③小明身高大約是14分米。④一輛小型貨車最多載貨物5噸?！军c睛】本題考查了選擇合適的計量單位，計量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識選擇合適的單位。5．910【解析】要求買一張桌子和兩把椅子共需要多少元，用755＋155即可解答。755＋155＝910（元）【點睛】熟練掌握三位數(shù)的加法計算方法，是解答此題的關鍵。6．

640

260

900【解析】三位數(shù)加三位數(shù)進行估算時，應將兩個加數(shù)估成與它接近的整百數(shù)或整百十數(shù)再進行計算，依此填空。638接近640，262接近260，640＋260＝900；因此估算638＋262時，可以先把638看成640，把262看成260，得數(shù)大約等于900?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)加法的估算是解答此題的關鍵。7．

2

3【解析】一位數(shù)乘三位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。要使□54×3的積是三位數(shù)，因為5×3＝15，向百位進1，所以□里最大填2；要使□54×3的積是四位數(shù)，百位上的數(shù)與3相乘不小于9，因為3×3＝9，百位上的乘積不滿十，所以十位上5×3＝15，向百位進1，積即是四位數(shù)，所以□里最小填3，據(jù)此解答。254×3＝762354×3＝1062要使□54×3的積是三位數(shù)，□里可以填1，2，最大填2；要使積是四位數(shù)，□里可以填3，4，5，6，7，8，9，最小填3?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘三位數(shù)的乘法法則，以及判斷一位數(shù)乘三位數(shù)的積是三位數(shù)、還是四位數(shù)的方法及應用。8．

324

3【解析】求比68多256的數(shù)，用68加上256解答。先求出750×8的積，再看積的末尾有幾個0。68＋256＝324則比68多256的數(shù)是324。750×8＝6000則積的末尾有3個0?！军c睛】求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。判斷兩個數(shù)積的末尾0的個數(shù)，可以先求出積，再進行解答。9．；；【解析】將一個圓看作一個整體，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；將這些三角形看作一個整體，把它平均分成3份，每份是它的，其中2份涂色，表示；將正方形看作一個整體，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。【點睛】本題主要考查認識一個整體的幾分之幾，把一個整體平均分成若干份，其中的1份就是幾分之一，幾份就是幾分之幾。10．C解析：C【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知《新編小學生字典》的厚度用“毫米”作單位?！缎戮幮W生字典》的厚度約是31毫米；故答案為：C【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、選擇題11．C解析：C【解析】根據(jù)對1分鐘時間實際有多長的認識，結(jié)合生活實際即可進行選擇。A．打一場籃球比賽需要50分鐘，不符合題意；B．步行一千米大約需要20分鐘，不符合題意；C．計算10道口算題大約需要1分鐘，符合題意；D．上一節(jié)數(shù)學課需要40分鐘，不符合題意。故答案為：C【點睛】解答此題要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12．；；【解析】把一本《數(shù)學故事》的頁數(shù)看成一個整體，第一天看了全書的，剩下全書的1－＝；＋＝，剩下的一半即，則第二天看了全書的，第三天看了全書的；用第一天看的加上第二天看的，求出第一天和第二天一共看了全書的幾分之幾；用第一天看的減去第二天看的，求出第一天比第二天多看了全書的幾分之幾。1－＝＋＝剩下的一半即，第二天看了全書的，第三天看了全書的；＋＝－＝則第一天和第二天一共看了全書的，第一天比第二天多看了全書的?！军c睛】同分母分數(shù)相加、減時，分母不變，分子相加、減。13．A解析：A【解析】計算出各個算式得數(shù)與500之間的相差，相差最小的最接近500，據(jù)此即可解答。A．143＋359＝502，502－500＝2；

B．700－217＝483，500－483＝17；

C．284×2＝568，568－500＝68；68＞17＞2，所以143＋359的得數(shù)最接近500。故答案為：A【點睛】得數(shù)與500之間的相差越小越接近500。14．B解析：B【解析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，分母表示平均分的總份數(shù)，分子表示涂色的份數(shù)，依此選擇。A．表示涂8等份中的5份，因此滿足；B．表示涂2等份中的1份，此圖沒有平均分，因此不滿足；C．表示涂9等份中的2份，因此滿足。故答案為：B【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答此題的關鍵。15．C解析：C【解析】先根據(jù)長方形的周長公式：C＝（a＋b）×2求出一圈的長度，然后再乘2即可求出沿操場跑兩圈的米數(shù)，據(jù)此解答。（125＋75）×2×2＝200×2×2＝400×2＝800（米）沿操場跑兩圈是800米。故答案為：C【點睛】本題考查了長方形的周長公式的靈活應用，注意本題是求兩圈的米數(shù)而不是一圈。16．B解析：B【解析】由題意，用32＋12求出至少參加一項的同學的總?cè)藬?shù)，再減去兩項都參加的人數(shù)就是三（1）班的總?cè)藬?shù)；據(jù)此解答。32＋12－6＝44－6＝38（人）故答案為：B【點睛】本題是典型的容斥問題，解答規(guī)律是：總數(shù)量＝A類元素＋B類元素－既A又B。三、解答題17．40；78；180；1170505；204；824；990；；1；960；510；0；1000【解析】18．1134；2420；62301324；311【解析】三位數(shù)乘一位數(shù)，把一位數(shù)分別與這個三位數(shù)的個位、十位、百位數(shù)字相乘；三位數(shù)與三位數(shù)的加減法，將相同的數(shù)位對齊，從右往左依次計算即可。189×6＝1134

605×4＝2420

890×7＝6230

※726＋598＝1324

※700－389＝311驗算：驗算：19．340；1200；1449【解析】（1）先計算乘法，再計算減法；（2）先算小括號里的減法，再算括號外面的乘法；（3）從左往右依次計算。745－45×9＝745－405＝340150×（306－298）＝150×8＝120056÷8×207＝7×207＝144920．見詳解【解析】（1）根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2可知，周長為16厘米的長方形，可以是長6厘米寬2厘米。根據(jù)正方形的周長＝邊長×4可知，周長為16厘米的正方形，邊長是4厘米，據(jù)此畫圖。（2）根據(jù)分數(shù)的意義可知，將一個圖形平均分成兩份，其中一份是圖形的二分之一，據(jù)此解答。【點睛】本題考查長方形和正方形周長公式的應用以及分數(shù)的意義，關鍵是熟記公式。21．（1）見詳解過程（2）我最喜歡小銘的方法，這種方法解決問題了，因為他是準確算（答案不唯一）【解析】（1）小紅：把223看成比它小3的220，把234看成比它小4的230，計算出220＋230＝450，即六個年級的總?cè)藬?shù)大約是450人，總?cè)藬?shù)450人，比座位數(shù)442個要多，所以六個年級的學生同時來看電影坐不下。小強：把223看成整百數(shù)200，234看成整百數(shù)200，就等于把223里面的23和234里面的34去掉了，這樣的話，估算結(jié)果與實際偏差較大，用400與442進行比較就可能得不到正確的結(jié)果。小銘：223＋234＝457，457與442進行比較，實際人數(shù)大于實際座位數(shù)，所以六個年級的學生同時來看電影坐不下，準確計算最精確。（2）本題答案不唯一，符合題意即可。（1）三個同學的方法，只有小強的不合理。（2）我最喜歡小銘的方法，這種方法解決問題了，因為他是準確算。（答案不唯一）【點睛】估算三位數(shù)加三位數(shù)時，要根據(jù)問題和生活實際，適當采用不同的估算方法，可以把每個三位數(shù)先看成與它最接近的整百數(shù)再進行計算，也可以先看成與它最接近的幾百幾十數(shù)再進行計算。22．379本【解析】要求這個書架上一共放了多少本書，用119＋162＋98即可解答。119＋162＋98＝281＋98＝379（本）答：這個書架上一共放了379本書?！军c睛】計算整數(shù)的加法時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位相加滿十就向前一位進1。23．見詳解【解析】觀察豎式可知，6乘2滿十向十位上進“1”，表示10，把圖中兩個6根小棒中的10根小棒圈出來即可。豎式圖中：進位的“1”用小棒表示是10根小棒?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)解析：見詳解【解析】觀察豎式可知，6乘2滿十向十位上進“1”，表示10，把圖中兩個6根小棒中的10根小棒圈出來即可。豎式圖中：進位的“1”用小棒表示是10根小棒?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘法計算方法的掌握。24．38盆；4倍【解析】把菊花、丁香花和蘭花的盆數(shù)相加即等于三種花共有的盆數(shù)；蘭花盆數(shù)除以菊花分數(shù)即等于蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的多少倍。6＋8＋24＝14＋24＝38（盆）24÷6＝4答：一共解析：38盆；4倍【解析】把菊花、丁香花和蘭花的盆數(shù)相加即等于三種花共有的盆數(shù)；蘭花盆數(shù)除以菊花分數(shù)即等于蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的多少倍。6＋8＋24＝14＋24＝38（盆）24÷6＝4答：一共有38盆花，蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的4倍?！军c睛】求幾種花的盆數(shù)和用加法，求蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的幾倍用除法。25．；公雞：5只；母雞：10只【解析】把雞的總數(shù)看成一個整體，用1減