山西省呂梁市方山縣馬坊鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校20242025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末試題一、語(yǔ)文試題（一）基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）píjuàn（疲倦）dǐyù（抵御）páoxiào（咆哮）dànshēng（誕生）jǔsàng（沮喪）línglì（伶俐）pùbù（瀑布）gēda（疙瘩）2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.搖曳（yè）提供（gòng）掄起（lūn）參差（cī）B.記載（zǎi）瘦削（xuē）逃竄（cuàn）繃臉（běng）C.蒙古（měng）叉腿（ch?。﹥叭唬▂ǎn）菜畦（qí）D.單薄（bó）盡量（jǐn）渲染（xuàn）痱子（fèi）答案：B。A項(xiàng)“提供”的“供”應(yīng)讀“gōng”；C項(xiàng)“叉腿”的“叉”應(yīng)讀“chǎ”；D項(xiàng)“痱子”的“痱”應(yīng)讀“fèi”無(wú)誤，但綜合來(lái)看選B。3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.忘紀(jì)懸崖疙瘩別出心裁B.晝夜講座干躁大步流星C.糟糕擁戴憂慮自做自受D.琴鍵枯竭陶醉斬釘截鐵答案：D。A項(xiàng)“忘紀(jì)”應(yīng)為“忘記”；B項(xiàng)“干躁”應(yīng)為“干燥”；C項(xiàng)“自做自受”應(yīng)為“自作自受”。4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.他全神貫注地聽(tīng)著老師的講解，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。B.班長(zhǎng)在演講比賽中慷慨激昂地表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。C.面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇往直前，不能自作自受。D.這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)太精彩了，觀眾們都陶醉其中。答案：C。“自作自受”指自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果，用在這里不恰當(dāng)，可改為“畏縮不前”等。5.按要求寫句子。（8分）（1）他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）他熱情地和我握了握手，說(shuō)他的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。（2）他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（縮句）嘴唇里發(fā)出聲音。（3）這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）這么冷的天，那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。（4）我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)地球。6.把下列詩(shī)句、名言警句補(bǔ)充完整。（8分）（1）____________________，聽(tīng)取蛙聲一片。答案：稻花香里說(shuō)豐年（2）捐軀赴國(guó)難，____________________。答案：視死忽如歸（3）____________________，水村山郭酒旗風(fēng)。答案：千里鶯啼綠映紅（4）祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________________。答案：不可以尺寸與人（5）九曲黃河萬(wàn)里沙，____________________。答案：浪淘風(fēng)簸自天涯（6）兒童相見(jiàn)不相識(shí)，____________________。答案：笑問(wèn)客從何處來(lái)（7）少小離家老大回，____________________。答案：鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰（8）鞠躬盡瘁，____________________。答案：死而后已（二）閱讀理解（30分）課內(nèi)閱讀（15分）《窮人》（節(jié)選）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門突然開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚(yú)網(wǎng)，一邊走進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)：“嘿，我回來(lái)啦，桑娜！”“哦，是你！”桑娜站起來(lái)，不敢抬起眼睛看他。“瞧，這樣的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚(yú)打得怎么樣？”“糟糕，真糟糕！什么也沒(méi)有打到，還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了，還談得上什么打魚(yú)！謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”漁夫說(shuō)著，把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在爐子旁邊。1.文中“忐忑不安”的意思是____________________________________，桑娜忐忑不安的原因是____________________________________。（4分）答案：心里七上八下安定不下來(lái)；她自作主張把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了家，擔(dān)心丈夫不答應(yīng)，會(huì)責(zé)怪她。2.從桑娜的心理活動(dòng)描寫中，可以看出她是一個(gè)怎樣的人？（3分）答案：從桑娜的心理活動(dòng)描寫中，可以看出她是一個(gè)善良、有同情心、寧可自己受苦也要幫助別人的人。3.文中畫(huà)“____”的句子是對(duì)漁夫的________描寫，表現(xiàn)了漁夫____________________的生活狀況。（3分）答案：外貌；生活艱辛、貧困4.桑娜說(shuō)“哦，是你！”，這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中包含了桑娜怎樣的心情？（3分）答案：包含了桑娜見(jiàn)到丈夫回來(lái)時(shí)的緊張、不安和一絲慌亂，她害怕丈夫發(fā)現(xiàn)自己抱回孩子的事。5.你覺(jué)得桑娜和漁夫是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）答案：桑娜和漁夫都是善良、淳樸、有同情心、寧可自己受苦也要幫助別人的人。如桑娜雖然生活貧困，但還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了家；漁夫在知道桑娜抱回孩子后，也表示要撫養(yǎng)他們。課外閱讀（15分）《漓江》桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天，漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天，桂花開(kāi)了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?，漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑橘樹(shù)已掛滿了累累果實(shí)，人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。1.給短文劃分段落，并概括段意。（4分）答案：第一段（第1自然段）：總寫桂林的漓江是一條美麗的江。第二段（第25自然段）：分別寫了漓江春、夏、秋、冬四季的景色。第三段（第6自然段）：總結(jié)漓江四季都很美，表達(dá)了“我”要把漓江建設(shè)得更加美好的愿望。2.短文是按________順序來(lái)寫的，分別寫了漓江________、________、________、________四個(gè)季節(jié)的景色。（4分）答案：時(shí)間；春；夏；秋；冬3.用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（3分）答案：句子：春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！好處：運(yùn)用擬人的修辭手法，把樹(shù)木和小草當(dāng)作人來(lái)寫，生動(dòng)形象地寫出了春天漓江岸邊生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)了作者對(duì)漓江春天的喜愛(ài)之情。4.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）答案：表達(dá)了作者對(duì)漓江的喜愛(ài)和贊美之情，以及要把漓江建設(shè)得更加美好的愿望。5.請(qǐng)你為漓江寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)，吸引更多的游客來(lái)游覽。（2分）答案：示例：漓江山水甲天下，人間仙境等你來(lái)。（三）習(xí)作（40分）題目：《一件令我______的事》要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以填“高興”“難忘”“后悔”“感動(dòng)”等。2.圍繞題目，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感。3.語(yǔ)句通順，書(shū)寫工整，不少于500字。二、數(shù)學(xué)試題（一）填空題（20分）1.（）÷20=\(\frac{3}{5}\)=（）:15=（）%=（）（填小數(shù)）答案：12；9；60；0.62.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)（）米，每段是全長(zhǎng)的（）。答案：\(\frac{3}{5}\)；\(\frac{1}{5}\)3.12的倒數(shù)是（），（）的倒數(shù)是\(\frac{5}{8}\)。答案：\(\frac{1}{12}\)；\(\frac{8}{5}\)4.圓的半徑是3厘米，它的直徑是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。（\(\pi\)取3.14）答案：6；18.84；28.265.一個(gè)數(shù)的\(\frac{3}{4}\)是24，這個(gè)數(shù)是（）。答案：326.六（1）班今天出勤48人，有2人因病請(qǐng)假，今天六（1）班學(xué)生的出勤率是（）。答案：96%7.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做要10天完成，乙單獨(dú)做要15天完成，甲乙合作（）天可以完成這項(xiàng)工程。答案：68.在3:2中，如果前項(xiàng)加上6，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上（）。答案：49.把25克鹽溶解在100克水中，鹽與鹽水的比是（）。答案：1:510.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1:2:3，這個(gè)三角形是（）三角形。答案：直角（二）選擇題（10分）1.下面各數(shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（）A.\(\frac{7}{20}\)B.\(\frac{8}{25}\)C.\(\frac{11}{30}\)D.\(\frac{9}{16}\)答案：C。判斷一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)，把分母分解質(zhì)因數(shù)，如果分母中除了2和5以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。\(\frac{7}{20}\)分母20=2×2×5，能化成有限小數(shù)；\(\frac{8}{25}\)分母25=5×5，能化成有限小數(shù)；\(\frac{11}{30}\)分母30=2×3×5，不能化成有限小數(shù)；\(\frac{9}{16}\)分母16=2×2×2×2，能化成有限小數(shù)。2.要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況，你會(huì)選用（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上都可以答案：C。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系，所以統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況用扇形統(tǒng)計(jì)圖。3.一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，它的面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（）A.3倍B.6倍C.9倍D.27倍答案：C。圓的面積公式為\(S=\pir^2\)，半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，新的半徑為3r，新的面積\(S'=\pi(3r)^2=9\pir^2\)，所以面積擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。4.甲數(shù)比乙數(shù)多20%，乙數(shù)就比甲數(shù)少（）A.20%B.16.7%C.25%D.30%答案：B。設(shè)乙數(shù)是100，甲數(shù)比乙數(shù)多20%，則甲數(shù)是\(100×(1+20\%)=120\)，乙數(shù)比甲數(shù)少\((120100)÷120≈16.7\%\)。5.把20克糖溶解在80克水中，糖水的含糖率是（）A.20%B.25%C.80%D.16.7%答案：A。含糖率=糖的質(zhì)量÷糖水的質(zhì)量×100%，即\(20÷(20+80)×100\%=20\%\)。（三）判斷題（5分）1.因?yàn)閈(\frac{3}{4}×\frac{4}{3}=1\)，所以\(\frac{3}{4}\)和\(\frac{4}{3}\)都是倒數(shù)。（）答案：×。倒數(shù)是相互依存的，不能單獨(dú)說(shuō)某個(gè)數(shù)是倒數(shù)，應(yīng)該說(shuō)\(\frac{3}{4}\)和\(\frac{4}{3}\)互為倒數(shù)。2.半徑是2厘米的圓，它的周長(zhǎng)和面積相等。（）答案：×。周長(zhǎng)和面積是不同的概念，周長(zhǎng)的單位是長(zhǎng)度單位，面積的單位是面積單位，不能進(jìn)行比較。3.甲數(shù)比乙數(shù)多\(\frac{1}{5}\)，乙數(shù)就比甲數(shù)少\(\frac{1}{5}\)。（）答案：×。設(shè)乙數(shù)是5，甲數(shù)比乙數(shù)多\(\frac{1}{5}\)，則甲數(shù)是\(5×(1+\frac{1}{5})=6\)，乙數(shù)比甲數(shù)少\((65)÷6=\frac{1}{6}\)。4.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系。（）答案：√。這是扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。5.一種商品先提價(jià)10%，再降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。（）答案：×。設(shè)原價(jià)是100元，提價(jià)10%后價(jià)格是\(100×(1+10\%)=110\)元，再降價(jià)10%后價(jià)格是\(110×(110\%)=99\)元，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)不相等。（四）計(jì)算題（25分）1.直接寫出得數(shù)。（5分）\(\frac{3}{4}×\frac{2}{3}\)=\(\frac{1}{2}\)\(\frac{5}{6}÷\frac{5}{12}\)=2\(0.25×4\)=1\(1÷\frac{3}{5}\)=\(\frac{5}{3}\)\(\frac{7}{8}\frac{3}{8}\)=\(\frac{1}{2}\)\(\frac{1}{3}+\frac{1}{4}\)=\(\frac{7}{12}\)\(