2025年大學(xué)《生物科學(xué)》專業(yè)題庫——動物種間關(guān)系的協(xié)同效應(yīng)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項描述最符合生態(tài)學(xué)中“協(xié)同效應(yīng)”的概念？A.兩種捕食者共同捕食同一種獵物，導(dǎo)致獵物數(shù)量下降加速。B.兩種競爭物種共享相同資源，導(dǎo)致其中一種物種的種群增長受限。C.一種生物為另一種生物提供食物來源，而受益方對宿主無害。D.兩種互利共生的物種共同生活，彼此都能獲得完全的益處。2.在牛椋鳥和犀鳥合作捕食蛇類的例子中，牛椋鳥主要扮演的角色是？A.提供物理庇護所B.發(fā)出警報信號C.挑戰(zhàn)捕食者D.捕食蛇類的主要力量3.以下哪種種間關(guān)系最有可能體現(xiàn)“資源互補”的協(xié)同效應(yīng)機制？A.清潔魚為大型魚類清除寄生蟲B.群居的鳥類通過集體鳴叫驅(qū)趕入侵者C.兩只合作搬運大型獵物的捕食者D.一種植物的花蜜被兩種傳粉昆蟲分別利用4.當(dāng)一種物種的行為能夠吸引捕食者，從而為另一種物種提供躲避機會時，這種協(xié)同效應(yīng)主要通過哪種機制實現(xiàn)？A.生理互惠B.行為輔助C.信息共享/信號放大D.防御互補5.協(xié)同效應(yīng)的研究對于理解群落結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)功能具有重要意義，以下哪項不是其主要意義？A.解釋物種共存的可能機制B.闡明生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的形成C.預(yù)測物種在環(huán)境變化下的反應(yīng)D.直接量化物種間的能量傳遞效率6.研究者發(fā)現(xiàn)，某種群居的魚類通過集體跳躍行為能有效嚇退鯊魚，同時這種跳躍行為也可能為附近的小型無脊椎動物提供躲避機會。這個例子可以歸類為哪種協(xié)同效應(yīng)？A.協(xié)同防御B.協(xié)同捕食C.偏利共生D.信息傳遞7.下列哪項是對“偏利共生”關(guān)系的準(zhǔn)確描述？A.兩種物種共同生活，雙方都從中受益。B.兩種物種共同生活，一方受益，另一方不受影響。C.兩種物種共同生活，一方受益，另一方受害。D.兩種物種生活在一起，但彼此獨立，沒有相互作用。8.在珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中，清潔蝦清除魚類身上的寄生蟲，魚類獲得健康，清潔蝦獲得食物。這種關(guān)系最接近于哪種種間關(guān)系？A.捕食B.寄生C.互利共生D.偏利共生9.生態(tài)學(xué)家使用穩(wěn)定同位素分析方法研究食物網(wǎng)中物種間的能量流動，有時也能揭示出潛在的協(xié)同關(guān)系。這種方法主要有助于識別？A.物種間的直接捕食關(guān)系B.物種間的競爭關(guān)系強度C.物種間是否存在間接的協(xié)同效應(yīng)D.物種對環(huán)境資源的利用效率10.協(xié)同效應(yīng)的穩(wěn)定性往往受到多種因素的影響，以下哪項因素通常不利于協(xié)同關(guān)系的長期維持？A.物種間的功能互補性強B.共同的捕食者壓力C.物種間存在強烈的直接競爭D.作用范圍有明確的邊界二、填空題（每空2分，共20分）1.動物種間關(guān)系中，雙方都從中受益，且彼此依賴程度較高的關(guān)系稱為________。2.協(xié)同效應(yīng)的核心特征是兩個或多個物種相互作用產(chǎn)生的效果大于________作用效果之和。3.鳥類與哺乳動物協(xié)同捕食大型昆蟲，這種關(guān)系體現(xiàn)了________和________兩種捕食者的協(xié)同效應(yīng)。4.在清潔symbiosis中，清潔動物通過捕食宿主身上的寄生蟲來獲取食物，宿主則獲得________，兩者關(guān)系屬于________。5.協(xié)同效應(yīng)可以通過多種機制產(chǎn)生，如________、資源互補、防御互補等。6.一種物種發(fā)出警報信號驅(qū)趕捕食者，同時為其他未受威脅的同類提供安全信息，這種機制屬于________。7.研究動物種間協(xié)同關(guān)系，除了野外觀察和行為實驗，還可以利用________分析、基因表達研究等方法。8.協(xié)同效應(yīng)的存在有助于維持群落的________，并可能促進________的形成。9.在特定的生態(tài)位中，不同物種通過協(xié)同作用來提高對有限資源的________。10.評估協(xié)同效應(yīng)對生態(tài)系統(tǒng)功能的影響，需要關(guān)注其對________流動、物質(zhì)循環(huán)以及________結(jié)構(gòu)的作用。三、名詞解釋（每題4分，共16分）1.種間關(guān)系2.偏利共生3.協(xié)同防御4.互利共生四、簡答題（每題6分，共18分）1.簡述協(xié)同效應(yīng)與偏利共生的主要區(qū)別。2.闡述信息共享機制在產(chǎn)生動物種間協(xié)同效應(yīng)中的作用。3.列舉兩個不同的動物種間協(xié)同效應(yīng)實例，并分別說明其協(xié)同機制。五、論述題（12分）論述協(xié)同效應(yīng)對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和功能的重要性，并結(jié)合具體實例說明。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.D4.C5.D6.A7.B8.D9.C10.C二、填空題1.互利共生2.單個物種3.伏擊式、游蕩式4.健康狀態(tài)；偏利共生5.信息共享/信號放大6.信息共享/信號放大7.穩(wěn)定同位素8.多樣性；功能群9.利用效率10.能量；群落三、名詞解釋1.種間關(guān)系：指生物群落中不同物種之間相互作用的各種聯(lián)系。2.偏利共生：指兩種物種共同生活，一方受益，另一方不受影響。3.協(xié)同防御：指兩種或多種物種協(xié)同抵抗共同的捕食者或寄生者，從而獲得生存優(yōu)勢。4.互利共生：指兩種物種共同生活，雙方都從中受益，且彼此依賴程度較高。四、簡答題1.答：協(xié)同效應(yīng)是指兩個或多個物種相互作用產(chǎn)生的效果大于單個物種單獨作用效果之和。其核心在于“效果疊加”。偏利共生是指兩種物種共同生活，一方受益，另一方不受影響。兩者區(qū)別在于：協(xié)同效應(yīng)強調(diào)相互作用帶來的增益效果大于預(yù)期，即1+1>2；而偏利共生中，一方受益，另一方中立，沒有強調(diào)效果的疊加。2.答：信息共享機制在產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)中作用顯著。例如，一個物種（如獵物）的行為或信號（如鳴叫、逃跑姿態(tài)）可以吸引捕食者注意，同時這種信號也能被同種或其他物種感知，使它們知道捕食者出現(xiàn)，從而提高群體的整體安全性或捕食效率。這種信息傳遞使得多個物種受益，體現(xiàn)了協(xié)同效應(yīng)。3.答：實例1：牛椋鳥和犀鳥合作捕食蛇類。牛椋鳥負(fù)責(zé)驅(qū)趕蛇類，暴露其位置，犀鳥隨后捕食。協(xié)同機制是行為輔助，牛椋鳥的行為幫助犀鳥提高了捕食成功率。實例2：清潔蝦與魚類。清潔蝦清除魚類身上的寄生蟲，魚類獲得健康；清潔蝦獲得食物。協(xié)同機制是互利共生，雙方都受益且依賴度高。五、論述題答：協(xié)同效應(yīng)對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和功能至關(guān)重要。首先，協(xié)同關(guān)系（特別是互利共生和偏利共生）有助于物種在特定生態(tài)位中定殖和共存，通過資源互補、協(xié)同防御等方式提高生存和繁殖成功率，從而增加了生物多樣性。多樣性的提高通常能增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（如抵抗干擾能力）。其次，協(xié)同作用可以促進特定功能群的形成，如協(xié)同捕食者