統編版（2024）七年級上冊語文期中質量監(jiān)測試卷

時間:120分鐘滿分:120分考試范圍:七年級上冊第一、二、三單元

一、語言文字運用（10分）

學校舉辦首屆“勞動最美''演講大賽，下面是曉敏同學的演講稿片段。請根據要求完成1?4

題。

俗話說廣滴水之恩，當涌泉相報「更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是一滴水”,

而是一片汪洋大海。

父母是我們的第一任老師，從呱呱墜（du6）地的那一刻起，我們的生命就建在了父母_

的愛與o或許父母不能給我們奢華的生活，但他們給予了一個人一生中不可替代

的生命。父母為我們撐起了一片愛的天空，我們受傷時，哭泣時，憂郁（yU）時，難過時,可以隨

時回來享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰就夠

????

To

老師就像?支紅燭，?點點地融化我們心靈。老師走近我們，讓我們遠離寂（ii）寞。老

師給我們的愛，輕柔得像茉莉一般,著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平

凡，卻又暗含一些偉大。這愛像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家

的路;像一陣春風,留給我們的是。老師沒有華麗的舞臺，沒有簇（或）擁的鮮花，一支

支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。對老師的敬意是油然而聲的。

????

感恩老師，用優(yōu)異的成績,用可驕的成功，用一點一滴的進步告訴老師＞’我能行!”

1.文中注音不正確的一項是（）（1分）

A.墜（dub）B.ffi（yu）A寂（jl）D.簇3）

2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）（1分）

A.傾注

B.給予

C.微不足道

D.油然而聲

3.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當的一項是（）（2分）

A.無邊無際祝福飄灑馨香

B.無窮無盡祝福散發(fā)溫馨

C.無邊無際慶祝飄灑溫馨

第1頁共頁

D.無窮無盡慶祝散發(fā)馨香

4.文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）（2分）

A.老師就像一支紅燭一樣，一點點地融化我們心靈。

B.老師就像紅燭，一點點地寬慰我們心靈。

C.老師就像一支紅燭，一點點地融化我們心靈的冰川。

D.老師就像紅燭，一點點地化解我們心靈。

5.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）（2分）

①貍藻是一種有趣的水草。

②其葉片的基部藏著捕蟲口袋，隨時張開設伏。

③香蒲舉著“蠟燭”，直挺挺地站立著，卻不見點燃，是備著給夜晚照明用嗎？

④待小蟲靠近，張開的捕蟲口袋就一下子關閉，小蟲便成為貍藻的食物。

⑤對于野鴨湖來說，當時令即將到來時，期盼也在悄悄蔓延著，蔓延成那些蘆鶯、香蒲

和貍藻。

A.⑤④③①②B.③④①②⑤

C.⑤③?@④D.④①②⑤③

6.某班圍繞“為人友善”展開討論,下面是四名同學的發(fā)言記錄，其中偏離議題的一項是

（）（2分）

A.甲:我認為友善要不計前嫌。李世民重用之前皇位競爭對手李建成手下的魏徵為宰相。

B.乙:我認為友善要大度寬容。王旦寬容對待與寇準的摩擦，消除隔閡，確保政壇穩(wěn)定。

C.丙:我認為友善要保持沉默。沉默是金，默默無語念真經,更貼近成功的邊緣。

D.丁:我認為友善要和善尊重。李叔同對看閑書和吐痰的學生事后勸說并鞠躬示意。

二、古代詩文閱讀（20分）

（一）閱讀下面詩歌，完成7~8題。（4分）

送友人入蜀

李白

見說蠶叢路,崎嶇不易行。

山從人面起,云傍馬頭生。

芳樹籠秦棧,春流繞蜀城。

升沉應已定,不必問君平。

第2頁共11頁

7.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（2分）

A.這首敘事詩描繪蜀道山川奇美，臨別叮囑友人:蜀道崎嶇，宦海浮沉，莫要沉迷功利。

B.前兩聯抒寫入蜀的道路特別難行。首聯入題表別意，頷聯承接上聯具體刻畫蜀道的特

點。

C.頸聯對仗工整，字凝語煉。第一句寫的是山上蜀道的景致,第二句寫的是山下費道的勝

景。

D.尾聯以西漢隱居不仕、賣卜為生的嚴君平的典故,婉轉地啟發(fā)他的朋友要走出功名利

祿的窠臼。

8.頷聯中的“起”“生”用法精妙,請簡要賞析。（2分）

（二）閱讀下面文言短文，完成9?11題。（10分）

子曰:“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道①而正②焉，可謂好學業(yè)也

?

已?！?/p>

子曰:“由③，誨女④知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

子曰:“默而識⑤之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”

子欲居九夷⑥?；蛟?“陋，如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”

子貢問曰:“孔文子⑦何以謂之‘文'也?”子曰:“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文'也。”

子貢問曰:“有一言⑧而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿砥于人。”

子曰:“弟子入則孝，出則弟,謹而信，風⑨愛眾,而親仁，行有余力⑩，則以學文?！?/p>

【注釋】①有道:有道德、有學問的人。②正:匡正,端正。③由:姓仲名由，字子路。

孔子的學生。④女:同“汝”，你。卷識（小1）:同“志”，記住。⑥九夷:泛指東邊的少數民族聚居

地。⑦孔文子:衛(wèi)國大夫，姓孔，名圉（"）,“文”是謚號。⑧言:字。⑨加同“泛”，廣泛。⑩行

有余力:有閑暇時間或剩余的精力。

9.解釋加點詞的含義。（3分）

（1）W（）

⑵施（）

*

第3頁共11頁

⑤順著山道走下去,徑直穿過西灣的田野，到楓河入江的狹長河道時，乘渡船而過，爬

上河填，便可望見五校的校舍。后面的路途是沉默的，只有細雨灑在蓋物的薄膜上的沙沙

聲和膠靴拔泥而發(fā)出的令人疲憊的聲響。我們到達河邊時，已是午后一點多。母親已經

累了，身子隨著擔子搖晃著。

⑥“姆媽，讓我來。”我走到母親身邊。

⑦“我行?！蹦赣H不讓。她大聲喊:“有人嗎?有人嗎?”

⑧岸上紅磚房的門開了,一個人走下來。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠

到對岸。那是個穿蓑戴笠的女人。她不要錢，只是看著我們發(fā)出一連串的嘆息，目送我們

走進五校。

⑨很快就報完名,我住進了宿舍。母親幫我鋪好被子，一邊鋪，一邊流淚。被子濕了半

邊，她叮囑我，一出太陽就抱出去曬。她請求我的同學們帶我睡幾夜，直到我曬干被子，但終

究不放心，叮囑我不要睡濕的那邊C收拾完，她正要把我托付給同學們，他們忽然呼啦一聲

全離開了。

⑩“我走了，你記得四點去換飯票啊!”

?我點點頭。走廊上只有我一個人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。

?“你一定別忘了?！┖糜暌拢哌M細雨之中。遠方，山色已經蒼茫。我看見她不

停地回望，但終究消失在了遠方。

?她是在第三天趕來的。來的時候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打

了半斤飯兩個菜，一個炸醬，一個紅燒肉，一共一塊五毛五。

?“你一定要吃掉，我要上課了。

?下課的時候，母親已經走了。飯盒里，炸醬沒動，十塊紅燒肉還剩七塊,整整齊齊地挨

著,醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的肉塊兒。因為她吃掉了三塊紅燒肉，我開心得流淚。

那時候，我一周只有五塊錢的伙食費。那是我在五校第一次吃紅燒肉，也是最后一次。

?有一個黃昏，我到河域上背課文，遇到了上次撐船的那個女子。她看著我說:“那天

你媽媽回去時，膠靴里都是水。我讓她坐在床上,幫她使勁兒拽，半天才拽下來。我收不住

勢頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來，也把她的眼淚和哭聲拽了出來。如是哭著

走回去的。”

第5頁共11頁

?她深深地看著我,又說:“你媽媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過的最好吃的

紅燒肉。你有一個好媽媽?！?/p>

?我沿著河域跑起來.我不要她看見我的淚水

（選自《現代故事》）

13.請按照以下提示,完成下面對文中故事情節(jié)的梳理。（6分）

正月十三，母親冒雨挑擔送“我”去五校，路上不讓“我”替換她挑擔子一送“我”到了學

校后，母親-臨走時，母親反復囑咐“我”不要

忘記去換飯票-第三天，母親來看“我”,-后

來,從撐船女子那里得知，母親把那三塊紅燒肉給了她。

14.文章的第??段中寫到了“淚”，你能說一說“我”“流淚”和母親的“眼淚”的內涵嗎?（6

分）

15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（4分）

A.本文樸熨無華，在口常生活的小事中融會著母親的愛子情深。

B.第⑩段“我走了，你記得四點去換飯票啊”的叮囑，再現母愛的無微不至。

C.第?段中“不停地回望”的動作描寫，再現了母親對“我”的不放心和依依不舍。

D.第?段中的“整整齊齊地挨著”運用擬人的修辭手法，生動地寫出了紅燒肉的知趣。

16.為什么本文的題目是“七塊紅燒肉”，而不是“三塊紅燒肉”?（6分）

（二）閱讀下面的選文，完成17~18題。（8分）

無中生有的吻

阿爐?蘆根

第6頁共11頁

①那一天，我向父親努了努嘴，示意一切都妥帖了，他可以轉身回去了。

②四年后,我學成歸來。四年南來北往，父親只第一天送過我;我也很少寫信或打電話

回家。他只管寄出汗水里掰出的生活費,我也只管花元它們。

③但這一天,他老人家既高興又激動不已，我也是。

④我和父親坐在黑白電視機前，他喝爆火子酒下著生花生，我不時看他喝爆火子酒下

著生花生。任電視里面節(jié)目花樣百出，只顧談笑，追憶，展望。

⑤父親只好這口爆火子酒。他有一種咯血的病根，在大山里這種病是要死人的，親族

好友都規(guī)勸他上大醫(yī)院看看，但他想:掙錢不容易，得處處計算著,才能勉強度過年終。

⑥為這病,父親不信醫(yī)生，不信僧巫，只信了天。說是只要心頭有個這樣的念想,病就自

然跑掉了。他說的這個念想，生為人子,我是知道的。

⑦母親看見父子倆這股和諧，也很歡樂，半帶嗔嫌地說:“唉喲喲,平日里裝冤家賭氣，

現在吶，好似隔天隔地才見的鐵桿朋友吶!”

⑧“去去去!邊上涼快去?！备赣H難得地頂撞了一下我的母親。

⑨“我兒呀,那次呀，那次我送他，還像電視里頭一樣，給了他老漢兒一個，一個飛吻吶。”

父親捂著半邊臉，脖子一扭，咯咯地笑了三兩聲，像害羞了的姑娘。

⑩“羨煞你,羨煞你——“父親沒完沒了，挑逗不知道啥子是飛吻的母親。

?而此刻，我的心里，是的，真有一坨什么掉了下去。我的全身都在發(fā)熱，無數個毛孔張

開了一我努力回想，搜索著記憶中那幀唯一的老父送兒圖。

?父親拎著土雞蛋,身披舅舅送他的半舊軍大衣，腳踏高幫草綠布鞋，嘴叼山煙鍋。他

很少明白城里事，我做什么他只是緊跟身后，不說話，不搭手。

?班車到了,我起身，沒言語,接住父親的土雞蛋。

?班車啟動了，我坐在靠窗處，看見父親立在那里.叼著山煙鍋，空著手。當吐好像還

有一絲風吹過，弄散了他吞吐的煙霧。

?這時，我向父親努了努嘴。

?“啊呀!”我不禁叫出了聲，眼眶有些熱，什么也聽不見、看不見了。

?等我回過神來，父親已經斟上第二小杯。他的臉腮又紅又亮,眼睛少了許多渾濁，

聲音也更加洪亮。他不住地看看我,點點頭，又搖搖頭，陷入無限的自我陶醉！

第7頁共n頁

?母親又來插話，說話時只看著父親，好像是一種代言。她說:“你老漢兒，自從你考上

中師,就抖擻起來了，每頓飯非三斗碗不下桌，跟初春青草滿坡時的小牯牛有得比,一天勝

一天地壯?！?/p>

?現在我才知道,父親的那種病，農村里頭叫勞累病，主要是勞動繁重加營養(yǎng)不良所

致。

?這使我更感到愧疚不已。

?父親錯把兒子冷漠的努嘴當成包治百病的熱吻，四年來一直敷在身體里最不安的

地方,依賴著，想念著。

?如此，我這個兒子本身就能夠為父親做很多漂亮事情呢。他的需要那么簡單，或許

只是一個輕飄飄的飛吻，甚至不需要兒子用一點點心血做代價，他就會高興，就會健康，就

會覺得充滿希望，生活幸福。

?就像這個四年前的飛吻——一個讓父親想當然的無中生有的飛吻,就是大山一樣

的證據。

（選自《人民日報》，有刪改）

17.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（4分）

A.本文以“無中生有的吻”為線索展開，父親因為“我”的一個無中生有的吻而依賴著，想念

著，幸福地生活著。

B.第③段中“他老人家既高興又激動不已”的原因在于，四年后“我”學成歸來。

C.第?段中“我努力回想，搜索著記憶中那幀唯一的老父送兒圖”自然引起下文的插敘。

D.第?段中“這使我更感到愧疚不已”的原因是，“我”沒有給父親真正的飛吻。

18.簡要概括本文的主要內容。（4分）

第8頁共11頁

四、名著閱讀（10分）

19.《朝花夕拾》中的《狗?貓?鼠》表達作者對貓討厭和仇恨的原因有誤的一項是］）（3

分）

A.貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去。

B.貓與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。它老在交配時嗥叫，令人心煩。

C.作者說自己現在“已經改變態(tài)度,對貓頗為客氣”，可見后來不恨了。

D.貓吃了“我”小時候的一只心愛的小隱鼠，雖然后來證實并非貓所害，但它確實吃了小兔

子。

20.魯迅先生在《朝花夕拾》中敘述了自己的三次讀書經歷，請列舉出來，并簡述這些經歷

對他人生的影響。（4分）

21.《五猖會》中記敘了魯迅小時候一次怎樣的經歷?請簡要概括。（3分）

五、寫作（50分）

22.閱讀下面的文字,按要求作文。

生活中，我們肯定遇到過許多人和事，這些人和事曾經點亮了我們成長的星空，給了

我們前行的力量，也許是一句安慰、一席談話，也許是一次愉快的經歷、一個精彩的瞬

間……再回首，那些刻骨銘心的回憶，還在我們腦海中閃亮。

請以“謝謝你，給了我前行的力量”為題目,寫一篇作文。

要求:⑴文體不限（詩歌除外）;（2）不少于600字;⑶文中不得出現真實的人名、校名、地名。

第9頁共11頁

參考答案

1.A（“墜”應讀zhui）

2.D（“油然而聲”應為“油然而生”）

3.B（無邊無際:形容范圍極為廣闊。無窮無盡:沒有止境，沒有限度。祝福:祝人平安幸福。

慶祝:為共同的喜事而開展活動,表示快樂或紀念等。飄灑:在空中隨風飛揚。散發(fā):分散發(fā)

出，釋放出。馨香:芳香,香味。溫馨:溫和芳香;溫暖）

4.C（成分殘缺，在句末添加“的冰川”）

5.C

6.C（“沉默是金”是沉默的好處,偏離了友善）

7.A（這是寫景抒情詩）

8“起”和“生”這兩個動詞非常值得品味，生動地表現了棧道的窄峻和高危，其境界奇美，想

象詭異，崢蛛崛起，真可謂氣韻飛動，讀者猶如身臨具境一般。

9.（1）謹慎（2）施加（3）具有仁德的人，即溫和、善良的人

10.⑴默默地記?。ㄋ鶎W的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦,這幾件事情我做到多

少了呢?（2）子貢問道:“有沒有一個字可以終身奉行的呢?”

11.孔子認為，君子應有仁德之心，表現在待人接物上，最重要的就是“己所不欲，勿施于人

【附譯文】

孔子說產君子飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹慎，到

有道德、有學問的人那里去匡正自己，這樣可以說是好學了?！?/p>

孔子說:“仲由，我所教導你的你都知道了嗎?知道的就是知道，不知道的就是不知道，

如此才算是明智呀!”

孔子說:“默默地記?。ㄋ鶎W的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦,這幾件事情我

做到多少了呢?”

孔子想搬到九夷之地去住。有人說:“那地方非常簡陋，怎么好住?''孔子說:“有君子去

住，有什么簡陋的呢?”

子貢問道:“孔文子為什么被稱為，文’呢?”孔子回答:“聰明好學,不為向不如他的人請

教而感到恥辱，所以他的謚號是'文"”

子貢問道:“有沒有一個字可以終身奉行的呢?”孔子回答說:“那就是'恕'吧!自己不愿

意的，不要強