人教版(2024)八年級上冊英語Unit5Whatadeliciou

smeal講義(含練習題及答案)

PartoneGrammar

一、感嘆句

i.概念

表達______________________的句子，句末用

2.結構

?What引導的感嘆句：

1)What+++(++)!

-劃出以下句子中對應的感嘆句結構：

Whatabeautifulgirlsheis!

Whatanhonestboy!

2)What++(++)!

-劃出以下句子中對應的感嘆句結構：

Whatbravestudents!

Whatfriendlyvillagerstheyare!

1)What++(++)!

常見的不可數名詞:消息，新聞；信息;建議;天句;

工作；進展：幸運；音樂……

-劃出以下句「中對應的感嘆句結構：

Whatcoolweatheritis!

Whatgoodadvice!

?how引導的感嘆句:_____________________

1)How+(++)!

-劃出以下句子中對應的感嘆句結構：

Howcleverthegirlis!

Howinteresting!

2)How+(++)!

-劃出以下句子中對應的感嘆句結構：

Howfastheruns!

Howcarefully!

第1頁共65頁

3)How+(++)!

-劃出以下句子中對應的感嘆句結構：

Howtimeflies!

/感嘆句口訣

名用—>中心詞是時，用(如：Whataniceday!)

形副—?中心詞是時，用(如：Howniceitis!)

主謂往后靠t主語和謂語通常放在_________(如：Whatabook[itis]!)

感嘆錯不了一按規(guī)則選詞，句子一定對！

【即時訓練】

一、選擇正確的感嘆詞(What/How)

1.abeautifulflower!

2.fastheruns!

3.deliciousthecakeis!

4.talltrees(heyare!

5.hardthestudentswork!

6.interestingthemoviewas!

7.sadthestorysounds!

8.bigyourhouseis!

9.niceweathertoday!

10.carefullyshewrites!

二、感嘆句判斷題(正確的打I錯誤的打x并改正)。

1.Whatadeliciouscake!()—>

2.Howbeautifultheflowersis!()—?

3.Whatainterestingstory!()-*

4.Whatabadnews!()—>

5.Howfastheruns!()—>

6.Whatausefuladvice!()—>

7.Howlovelythecat!()—>

8.Whatanoisychildren!()—

9.Howabraveboy!()一

1().Whatanexcitingmatch!()—

三、合并句子為感嘆句(用括號中的提示詞)。

1.Thegirlisverykind.(How)—

2.It'saveryhighmountain.(What)—

3.Thechildrenareplayinghappily.(How)—>

4.Hetoldafunnyjoke.(What)—

第2頁共65頁

5.Thecoffeetastesbitter.(How)—>

6.Shehasalovelyvoice.(What)—

7.Thetigerrunsfast.(How)—

8.Thisisadifficultquestion.(What)—>

9.Thebabyissleepingsoundly.(How)—?

10.ThesunsetiscolorfiiL(What)—>

四、翻譯下列句子

1.多美味的蛋糕?。?/p>

2.他跳得多高啊!

3.這些星星多亮啊!

4.今天多熱啊!

5.多棒的一場電影啊!

6.她唱得多好聽啊!

7.這些照片多有趣啊!

8.這朵花多美啊!

9.多可愛的小寶寶啊!

10.時間過得多快啊!

五、單句語法填空(用what或how填空)

1.Shepointedatthegardenandexclaimed,"beautifulflowerstheseare!"

2.Whenwewatchedtherace,itstruckusfast(herunnerisrunning.

3.Mygrandfathersaid,"interestingstoryIexperiencedlastnight!"

4.Lookingatthelittlegirl,hermomnoticedcarefullysheisdrawingapicture.

5.Ourneighborsmiled,commentingonlovelydogyourfamilyhas.

6.Aswestoodinthepark,Tomshouted,"highthekitesareflyinginthesky!"

7.Afterdinner,Dadfelthappyaboutdeliciousfoodwehadattherestaurantyesterday.

8.Wewaitedpatiently,awareof_______slowlytheoldmaniswalkingontheroad.

9.Themomenttheresultcameout,wccheered,"excitingnewsourteamwonthegame!'*123456789

第3頁共65頁

family-_______boy-________

toy-______monkey-_________

glass-_______box-_________

讀成/iz/peach-______dish-______

watch-_______

loaf-______knife-_______

/vz/

life-_______wulf-_______

tomato-_____potato-______

/z/

hero-_________

piano-______radio-________

/z/

photo-__________

可數名詞的不規(guī)則變化:

構成舉例

1.a-eman-woman-

2.oo-eeloot-________—tooth-__________goose-__________

Chinese-_________sheep-___—

3.單復數同形

Japanese-__________deer-___

4.末尾加en或renchild-__________ox-________

5.特殊變化mouse-__________

2、不可數名詞

1）概念：表示不能按單個計算的事物的名詞

2）用于表示不可數名詞的具體數量，結構為“數詞+量詞+of+不可數名詞”

常見的量詞：

a_____of：一杯a一___of：一瓶a______of：一腕

a_____of：一杯a一___of：一滴a______of：一條；一件；一片；一塊；一張

aof：一點、aof：一片（切下的薄片）aof：一勺

a_____of：一袋a—_of：一張（薄而平的材質）a______of：一條（面包等）

a_____of：一把（可抓握的量）a____of：一罐（罐頭、飲料等）

第5頁共65頁

3、區(qū)別：

a：用于開頭的單詞前。

/需注意：

auniversity一所大學auniform一套校服ausefulbook一本有用的書

ausualday平常的一天aEuropean一個歐洲人

an：用于開頭的單詞前。

/需注意：

anhour一小時anhones〔boy一個誠實的男孩anhonor一份榮譽

【即時訓練】

1.Thereisusefulbookon(hedesk.Ittellsushowtokeephealthy.

2.Mymotherboughttwo(potato)andsome(beef)inthesupermarket.

3.—Howmany(child)aretherein(hepark?—Abouttwenty.Theyareplayinghappily.

4.beautifulflowers!1wanttobuysometormyteacher.

5.Whatimportantinformationhegaveus!Wealllearnedalot.

6.Thereisn't(milk)inthebottle.Couldyougetsomefbrme?

7.Look!Therearethree(sheep)eatinggrassonthehill.

8.Whathonestpupilheis!

9.Whatunusualdaytodayis!Wehaveaspecialclassoutside.

10.badweather!Wecan'tgofbrapicnictoday.

第6頁共65頁

ParttwoReadingandlanguagepoints

Unit5SectionBlb

FoodforThought

“Cookingislovemadevisible/'Thatiswhatmygrandmotheralwaystoldme.Thankstoher,Ilove

cooking.It'sagreatwayforme1.(share)mylovewithothers.EverytimeIsitatthetable,after

2.(cook)formyfamily,wecreatememories.Thesmellsandthefood'staste,alongwithour

conversations,connectustoeachother.What3.(wonder)memoriesIhave!

Oneofmyfavouritememoriesismygrandnioiher'spumpkinpie.Shealways4.(make)itin

autumn,whentheweathergotcolder.Herfriendlykitchenwastheperfectplacetowarmupandenjoya

tasteof(hechangingseasons.Istillrememberthedays,when(hesmellofcinnamonfilledtheroomwith

5.(sweet).Now,everytimeIsmellcinnamon,Ithinkofmygrandmother'spumpkinpie.

Mygrandmothertoldme6.herfirstpumpkinpie.WhenshewasacollegestudentintheUS,

shestayedwithahostfamily.OneyeararoundThanksgiving,thehostesstaught7.(she)howto

makeapumpkinpie.Manyyearslater,shetaughtmehow(omakeittoo.

PumpkinPieRecipe

Ingredients;eggs,sugar,cinnamon,salt,pumpkin,cream,piccrust

Instructions:

First,mixtheeggs.

Then,addthesugar,cinnamon,salt,pumpkin,andcream.

Next,pourthe8.(mix)intothepiecrust.

Afterthat,placethepiein(heovenandcookfor40to50minutes.

9.(final),letthepiecoolforatleastanhourbeforeserving.

Mygrandmotherlovedlearninghowtomakefoodfromothercultures."It'smywayofmakingfriends

fromaroundtheworld,"shesaid.Grandmothertaughtmethesecrettocooking:Cookwithlove.Thanksto

mygrandmother,Ilovetotrynewfoodandnewrecipesfromother10.(country)andcultures.

Notes

1.share的用法：

短語：（和某人）分享某物

造句：我想要跟你分享我的旅途

2.after的用法：

1）after是時，接動名詞doing,此時doing的邏輯主語通常與主句主語一致。

Afterreadingthebook,Iwroteareview.

2）after是時，后面接完整句子，此時動詞用謂語形式（do/does/did等），即after+

主+謂”

Aftershereadsthebook,shewillwriteareview.

3.connect的用法

短語：與建立聯(lián)系

Shefindsithardtoconnectwithstrangers.

第7頁共65頁

把……連接到

Pleaseconnecttheprintertothecomputer.

—將A和B連接起來

4.wonder:；wonderful__________

5.memory：__________

adj.難忘的；v.記?。?/p>

為紀念；有好的/差的記憶力

6.fill：;用B填滿A。

full：；充滿

7.mix；n.混合物；結合體；o....

mix…with...;

__________混淆

8.secret；做某事的秘訣

課文翻譯:

Unit5SectionB3a

MyFavouriteDish:GuoqiaoRiceNoodles

@thechinesechefblogLongago,there1.(be)acouplelivinginYunnanProvince,

China.Thehusbandstudiedon2.islandfarfromhishome.Whenhiswifewentalongwayto

sendmeals,thefoodalwaysgotcold.Oneday,thewife3.(boil)somechickensoupanduseda

largepot4.(keep)itwarm.Andshekepttheingredients5.(separation).Sheputthe

ingredientsintothesoupwhenshereachedtheisland,andshefoundeverythingstillhot.TheGuoqiaoRice

Noodles6.(be)born!

Here'showtomakethedish:

First,washthe7.(vegetable)andmushrooms.

Next,cutthechickenandperkintothinpieces.

Then,boilthechickensoupandpourit8.alargebowl.

Afterthat,puttheingredientsintothebowl,one9.one.

Finally,addtheboiledricenoodlestothebowl.

So,that'smyfavouritedish.What's10.?

Notes

第8頁共65頁

1.keepsb./sth.adj.____________________

保持房間干凈___________________

一直閉著眼睛___________________

2.separate:_________________

n.分離adv.單獨地

separate....from.....把...從...中分開

separateAfromB（把A從B中分開）—>強調“從整體中分開”

divideAintoB（把A分成B部分）->強調“劃分成更小的單元”。

【填空】

我們把廢紙從其他垃圾中分離出來。Wethewastep叩crothertrash.

老師把班級分成四個小組。Theteachertheclassfourgroups.

3.findsth.adj.____________________

發(fā)現這本書很有趣___________________

發(fā)現這項任務很難___________________

4.cut:_____________

切斷、中斷;切碎、朵U碎;削減、砍倒;插嘴

課文翻譯:

第9頁共65頁

PartthreeWriting

【寫作任務】

假如你是李華，現在在美國學習英語。請你根據下面表格中的內容和要求，用英語寫一篇短文，描

述牛肉三明治的做法。

牛肉三明治的做法

材料兩片面包：兩片牛肉；一個洋蔥；一個青椒（greenpepper）；一片芝士；一片生菜

1.將洋蔥、青椒洗干凈并切碎；

2.放一片芝士到一片面包上并加入切好的洋蔥和青椒；

步驟

3.加入牛肉和生菜；

4.在最上面放上另一片面包。

要求：1.語句通順，條理清晰：

2.包含以上所有信息，可適當發(fā)揮;

3.不少于80詞。

【審題指導】

1.體裁：_________________

2.人稱：_________________

3.時態(tài)：_________________

【謀篇布局】理清文章要素，構建文章結構。（三段）

第一段：直入主題，引出自己尋歡的美食并表達分享的意愿

第二段：詳細介紹所需食材和制作步驟

第二段：鼓勵讀者嘗試制作

【遣詞造句】

第一段：引出自己喜歡的美食并表達分享的意愿

1）牛肉三明治是我最喜歡的食物之一。

2）你喜歡牛肉三明治嗎？你能自己做一個嗎？

3）讓我告訴你如何制作。

4）我想和你分享我的制作方法!

5）我想告訴你怎么做。

笫二段：詳細介紹所需食材和制作步驟

第10頁共65頁

1.介紹材料

1）制作這份美味的牛肉三明治，所需材料很簡單。

2）制作牛肉三明治，你需要準備這些材料：兩片面包、兩片牛肉、一個洋蔥等。

3）你需要準備兩片面包、兩片牛肉、一個洋蔥、一個青椒、一片芝士和一片生菜。

2.介紹制作步驟（按順序詳細說明）

/步驟框架用詞

first,then,next,afterthat,finally.....

/制作過程的動詞及動詞短語

cutup（切碎）；cutoff（切斷）；slice（切片；）put（放置）；chop（砍；剁；切碎）;pour...into....

（把..倒入...）；mix…and....（把....和...混合）；mixup（攪勻）；add....with...（把....

和...加在一起）；blend（混合；攪拌）；cool.....（冷卻）

1）首先，把洋蔥和青椒洗凈。把它們切碎，混合在?起。

2）然后，把這塊奶酪放在一片面包上。

3）接下來，你可以把洋蔥和青椒放在面包上，加入兩片牛肉和生菜。

4）最后，把另一片面包放在卜面

5）你現在可以享用美味的牛肉三明治了。

6）是時候享用美味的牛肉三明治了。

第三段：鼓勵讀者嘗試制作

/感嘆句：

What+a/an+（adi.）+單數可數名詞+（主語+謂語）!

What+（adi.）+可數名詞復數/不可數名詞+主語+謂語!

How+adj.（adv.）+主語+謂語！

/Whynottrymakingsth?/Whydon'tyoutrymakingsth.?

/形式主語：Ifsnotthatdifficulttotrymaking.....

1）你會發(fā)現制作牛肉三明治多么簡單。為什么不試著做一份呢？

第11頁共65頁

2）我們會發(fā)現做牛肉三明治并不難。

3）做牛肉三明治很簡單。為什么不試一試呢？

范文1：

Doyoulikebeefsandwiches?Canyoumakeonebyyourself?Letmetellyouhowtomakeit.

Youneedthesethings:twopiecesofbread,twopiecesofbeef,apieceofcheese,anonion,apieceof

lettuceandagreenpepper.Andthenyoucanstart.First,washtheonionandthegreenpepper.Cutthemup

andmixthemtogether.Then,putthepieceofcheeseononepieceofbread.Next,youcanputtheonionand

grsenpepperonthebreadandaddtwopiecesofbeefandthelettuce.Finally,puttheotherpieceofbread

ontop.Youcanenjoythedeliciousbeefsandwichnow.

It'seasytomakeabeefsandwich.Whynothaveatry?

范文2：

Beefsandwichesareoneofmyfavoritefood.rdliketosharemywaysofmakingitwithyou!

Tomakeabeefsandwich,youneedtopreparetheseingrcdients:twopiecesofbread,twopiecesof

beef,apieceofcheese,anonion,apieceoflettuceandagreenpepper.First,washtheonionandthegreen

pepper.Cutthemupandmixthemtogether.Then,putthepieceofcheeseononepieceofbread.Next,you

canpultheonionandgreenpepperonthebreadandaddtwopiecesofbeefandthelettuce.Finally,pulthe

otherpieceofbreadontop.Youcanenjoythedeliciousbeefsandwichnow.

Youwillfindouthoweasyitistomakebeefsandwiches.Whynottrymakingone?

【作文素材庫】

1.食材

apple（蘋果）,banana（香蕉）,egg（雞蛋）,tomato（西紅柿）,sugar（糖）ysalt（鹽）,milk（牛奶）,

oil（油）,chicken（雞肉），beef（牛肉）,flour（面粉）

2.動作

wash（洗）,cut（切）,mix（混合）,peel（削皮），stir（攪拌）,add（添加）,pour（倒）,chop（切

碎），heat（加熱），turnon/off（打開/關閉）,cook（烹飪）,fry（煎、炸）,taste（品嘗），serve（端

上、上菜），enjoy（享用）

3.形容詞

fresh（新鮮的）,sweet（甜的）,tasty（美味的）,cold（冷的）,soft（軟的）

4.短語

washcarefully（仔細地洗）

forabout...minutes（大約...分鐘）

cutintosmallpieces（切成小塊）

add...lu...（把...添加到...）

第12頁共65頁

o...（把...■（到入...）

put...on...（把...放在.....上）

mixwell/together（充分混合/混合在一起）

putinthefridge（放進冰箱）

acup/spoon/teaspoon/tablespoonof...（——杯/——々J/——茶匙/——:為匙...）

5.句式

1）After…，it'stimeto....（在...之后，是時候.....了）

2）Finally/Intheend,....（最后，...）

3）Ittastesbestwhen…（當...的時候，它嘗起來最美味）

4）Thenextstepisto...（下一步是...）

5）Makesureto..forabout...sothat....（確保...大約.....以便...）

6）Thesecrettomakingitdeliciousisto....（讓它美味的秘訣是...）

【真題演練】

1.不同的地區(qū)有不同的飲食文化。假如你是八年級一班的李萍，在一年一度的校園文化美食節(jié)上,

你做的食物贏得了大家的一致好評，請你給同學們介紹一下它的做法。

步驟：

（1）面粉（flour）+食鹽+酵母（yeast）+橄欖油（oliveoil）+水一?比薩餅面團（pizzadough）

（2）把面團搟平（roll）,放番茄醬（ketchup）

（3）青椒（greenpeppers）%香腸（sausage）切片

（4）在番茄醬的上面鋪青椒、香腸和一層芝士

（5）烘烤（bake）

要求：（1）不能照抄原文，不得在作文中出現學校的真實名稱和學牛的真實姓名：

（2）語句連貫，90詞左右（短文的開頭和結尾已經給出，不計入總詞數）；

Hello,I'mLiPingfromClassI,Grade8.I'mveryhappythatmanyschoolmateslikemypizza.

第13頁共65頁

2.如今有很多“美食博主”在匣絡上分亨各種美食及做法。假如你最喜歡的一道菜是“檸檬鳳爪

（LemonChickenFeet）”，你也想拍攝自己的美食vlog并發(fā)布在網絡上。請你根據以下提示，為你的

視頻寫一份英語文案。80詞左右。

制作原料：chickenfeet>2lemons、3chillies、garlic

調味品：vinegar>soysauce、sugar、salt

制作步驟：

雞爪剪掉指甲（nails）后洗凈，煮大約15分鐘；

將辣椒、大蒜切碎，檸檬切片后放入碗中，并加入醋、醬油、糖和鹽；

雞爪放入碗中，和配料混合均勻，放入冰箱冷藏5-6小時后方可享用。

HowtoCookLemonChickenFeet

3.假如你是李輝，你的英語筆友Lmher對中式菜肴很感興趣，來信想要了解你上周在學校烹飪社團

學做的“西紅柿雞蛋面”。請你根據以下提示，跟他說一說它的烹飪步驟。

食材準備：西紅柿洗凈切小塊，蔬菜洗凈備用。

烹飪過程：（1）油入熱鍋，倒入西紅柿翻炒，加鹽少許，1分鐘后加入3-4碗熱水；

（2）水開后，打入雞蛋，放入面條，3分鐘后攪拌一工；

（3）放入蔬菜，再煮3分鐘即可。

注意：（I）短文須包含上述要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

（2）文中不能出現真實姓名和學校名稱；

（3）詞數80-100（開頭和結尾已給出，不計入總詞數）。

DearLuther,

I'mgladyou'reinterestedinChinesedishes.Letmetellyouhowtomaketomatoandeggnoodles.

第14頁共65頁

Yours,

LiHui

4.王梅的英國朋友John對中國的美食很感興趣，下面是John給她發(fā)的電子郵件中的部分內容，請你

根據所給內容，以王梅的名義回復一封80詞左右的英文郵件。

gjrz

YouknowIlikeChinesefoodverymuchbecause

it'sreallydelicious.

CouldyoutellmesomeinfonnaiionaboutChinese

food?Oh,mymother'sbirthdayiscoiningand1planto

cookaChinesedishnamedfriedeggswithtomatoesfor

herasagift.Canyouteachmehowtomakethedish?

提示:

CuttomatoesBreakandFryeggspLlltomatoes

intopieceswhipeggsandsaltin

DearJohn,

IamreallyhappytoknowyoulikeChinesefood.Chinaisvei'yfamousforitsfoodintheworld.

Yours,

WangMei

第15頁共65頁

PartfourExercise

一、完形填空。

(1)

WhenIwasyoung,Iwasinterestedinfood,botheatingandcookingit.However,mymothsrneverlet

megetintothe16.

Itwasanearly__17_.Mymotherwentshoppingandmysisterwasstillsleeping.uTimctostartI

told_18_.

AsIdidn'thavebreakfast,Idecidedtostartmyfirsttryasa__19___bymakinganomelette(煎蛋

卷).I_20_anegg,sometomatoesandonions.ThenIwashedand_21_thetomatoesandonions.

Suddenly,something_22—happened—1cutmyhand.Ouch!

Thesmallaccidentdidn't_23_meandIwentoncookingmyomelette.Itriedthreetimestobreak

theegg_24_abowl.Next,Iputallthethingsinthebowl,and_25_themtogether.ThenIputthemin

thebigfryingpan.Everythingwentwell_26—IsuddenlyfoundthatIdidn'tgetaspatulatotumoverthe

omeletteinthefryingpan.SoI_27—alloverthekitchentolookforthespatula.—28—,Ifoundthe

spatulaandturnedovertheomelettequickly.Imadeit!Ifeltreally_29_whenIsawtheomelette.

Myfirstcookingwas30.ItmademebelieveIcouldcookmoredeliciousdishes.

()16.A.restaurantB.factoryC.kitchenD.hospital

()17.A.morningB.afternoonC.eveningD.night

()18.A.herselfB.himselfC.yourselfD.myself

()19.A.cookB.driverC.teacherD.doctor

()20.A.tookawayB.tookoutC.tookdownD.tookoff

()21.A.wokeupB.dressedupC.cutupD.lookedup

()22.A.excilingB.terribleC.luckyD.boring

()23.A.improveB.questionC.moveD.stop

()24.A.onB.forC.intoD.to

()25.A.turnedB.fixedC.tookD.mixed

()26.A.whenB.ifC.althoughD.because

()27.A.flewB.sleptC.shoppedD.ran

()28.A.QuietlyB.DifferentlyC.FinallyD.Loudly

()29.A.happyB.awfulC.interestedD.bored

()3().A.simpleB.wonderfulC.difficultD.sad

第16頁共65頁

(2)

ItwasDecember30th.AnnaandAlexwerehelpingMunirr.akebananacakes.Theycutupthe_15_,

puttheeggsandsugarintheflour,pouredthemilkinandmixedthemallup.

Whentheywerealmostdone,Annaasked,"Mum,whyarewemakingsomanycakes?""Iwanttotake

someovertoMrsBrown_16—thestreet,"saidMum."Herhusbanddiedofaseriousillnessafewdays

ago.SheonlyhasherdogWangwanginthehouse."

Mumputthecakesintheovenandthechildrenhelped_17—thekitchen.Thecakeswere_18—

dcnc.Thentheyputsomeonaplateandheadedfortheopposite(對面的)house.

WhenMrsBrownopenedthe_19—,Annasaid,"MrsBrown,webringyousomebananacakes."

"Thankyou._20_smelldelicious,"MrsBrownsaid."WangwangandIarcfeelingalittlelonely(孤獨的)

thesedays.It's_21—ofyoutocome."

"Wouldyouliketo_22_ustomorrowforNewYear'sdinner?"askedMum."TakeWangwang,too."

"Well,I'mnotsure,"saidMrsBrown."Pleasesayyes,"saidAlex."Cometoourhouse,—23—itwillbe

greatfun,"saidAnna.

Annawas_24—.Theyneverhadsuchapleasantdinner.MrsBrownthankedthemforinviting

Wangwangandher,sayingshefeltbetter.Happinesswasdoubled(力口倍)whenshared.

()15.A.bananasB.applesC.orangesD.strawberries

()16.A.nextB.behindC.acrossD.around

()17.A.lookforB.takeupC.hangoutD.cleanup

()18.A.hardlyB.finallyC.carefullyD.loudly

()19.A.carB.doorC.windowD.house

()20.A.IB.WeC.YouD.They

()21.A.kindB.angryC.excitedD.relaxed

()22.A.inviteB.joinC.askD.call

()23.A.althoughB.butC.andD.or

()24.A.wrongB.rightC.quietD.strict

(3)

Linda'smummakesdumplingsonLinda'sbirthdayeveryyear.Butthisyear,Lindaisinanothercity.

_1_makesdumplingsfbrher.Shedecidedtomakethemherself,_2_shehadneverdoneitbefore.She

gotupearlyandboughteverythingsheneeded.Butatnoon,shecalledto_3_apizza.Whathappened?

Lindafirstmadethefillingfordumplings.Shecutupthemeat,somecabbageandcarrots,andthen_

4_themtogether.Afterthat,sheaddedsome_5_andpepperThefillingwas_6_.Lindatrieda

little—notsogood,butitwasOK.

Lindawasnotsure_7_makingthedumplingwrappers(餃子皮),sosheboughtsome.Butshefound

itwasreallydifficultto_8―thewrappers.Shetriedherbesttopulall(hefillingonthewrappers.4klmade

第17頁共65頁

it,"Lindasaid.Whensheputtheminthehot_9_,however,mostofthembroke._10_,dumplings

becamemeatandvegetablesoup.

()1.A.EverybodyB.NobodyC.AnybodyD.Somebody

()2.A.thoughB.becauseC.ifD.when

()3.A.peelB.cookC.orderD.serve

()4.A.pouredB.mixedC.shookD.dug

()5.A.butterB.honeyC.yogurtD.salt

()6.A.readyB.traditionalC.possibleD.cheap

()7.A.inB.atC.withD.about

()8.A.eatB.cutC.makeD.fill

()9.A.ovenB.plateC.waterD.bowl

()10.A.FinallyB.LuckilyC.ReallyD.Carefully

(4)

Atlunchtime,mostpeopleintheWesterncountries,fromschoolkidstoofficeworkers,eatasandwich.

Asandwichhasmeat,cheeseandvegetables_1___twopiecesofbread.

Ofcourse,therearedifferent_2_ofsandwiches.Andpecplein_3_countrieshavetheirownways

ofeatingsandwiches.

FrenchandSpanishpeopleusually_4_asmallersandwichwithonlyathinsliceofmeatandsome

butteronbread.Americansliketoputvegetablesintheirsandwiches_5—theBritishlovesandwichesthat

are_6_witheggsandmayonnaise(蛋黃醬).

Whyaresandwichesso_7—intheWesternworld?Itisbecausetheyareso_8—tocarryandeat.Ina

_9_,onecanevencatasandwichwhilewalking——muchhardertodowithahowlofsoup!

—10—,peopleonceconsideredthecommonsandwichaluxury(奢侈品).Thesnackwas_11—after

theEarl(伯爵)ofSandwich,whowasfroma_12_Britishfamily.ThestorygoesthattheEarlwasabad

gambler(賭博者).Hedidn'twantto_13—thepoker(撲克)tabletoeatameal,—14—heaskedhiscooks

toputmeatinsidesomebread.Thisway,hecouldeatwithoutgettinghishandsdirtyandkeeponehand

—15—forgambling.

()1.A.amongB.betweenC.behindD.under

()2.A.typesB.sensesC.coloursD.ways

()3.A.largeB.EuropeanC.differentD.developed

()4.A.eatB.sellC.sendD.offer

()5.A.sinceB.soC.whenD.while

()6.A.comparedB.toppedC.filledD.connected

()7.A.largeB.similarC.popularD.cheap

()8.A.commonB.busyC.lightD.easy

()9.A.showB.rushC.breakD.rest

第18頁共65頁

()I0.A.LuckilyB.CertainlyC.SurprisinglyD.Importantly

()1l.A.namedB.lookedC.discoveredD.remembered

()12.A.normalB.richC.kindD.happy

()13.A.setB.cleanC.makeD.leave

()14.A.becauseB.soC.thoughD.but

()15.A.freeB.safeC.bus