《駕校里的方言“通關(guān)記”》小品劇本潤(rùn)色版本一、人物介紹趙師傅：男，50歲，陽(yáng)光駕校資深教練，有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)話帶濃厚本地方言（“剎車(chē)”念“殺車(chē)”、“離合”念“梨核”、“方向”念“方向”），教學(xué)愛(ài)用“像掰玉米似的慢動(dòng)作”這類(lèi)比喻，兜里揣著潤(rùn)喉糖（喊學(xué)員常嗓子干）和手繪的“倒車(chē)入庫(kù)路線圖”，車(chē)鑰匙串上掛著個(gè)小方向盤(pán)掛件王浩浩：男，14歲（剛滿18歲，此處修正為18歲，符合駕校學(xué)車(chē)年齡），幸福里社區(qū)居民，高考后報(bào)名學(xué)車(chē)，性格急躁，聽(tīng)方言總走神誤解，練車(chē)時(shí)愛(ài)猛踩油門(mén)，兜里揣著皺巴巴的練車(chē)筆記（只記了“踩油門(mén)=走”“踩剎車(chē)=?！保垬?lè)樂(lè)：女，18歲，王浩浩同班同學(xué)兼鄰居，和浩浩一起報(bào)名學(xué)車(chē)，細(xì)心愛(ài)總結(jié)，會(huì)把趙師傅的方言指令翻譯成普通話記在筆記本上，書(shū)包里裝著馬克筆和便簽紙，常幫劉桂芳劃重點(diǎn)劉桂芳：女，58歲，幸福里社區(qū)居民，退休后為方便帶孫子報(bào)名學(xué)車(chē)，記性差、反應(yīng)慢，總把“離合”和“油門(mén)”搞混，兜里裝著老花鏡和寫(xiě)著“左離合、右油門(mén)”的小卡片，練車(chē)時(shí)總緊張得攥緊方向盤(pán)李姐：女，35歲，陽(yáng)光駕校前臺(tái)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)員練車(chē)時(shí)間，偶爾來(lái)練車(chē)場(chǎng)送資料，手里拿著“學(xué)員反饋表”，會(huì)幫趙師傅提醒學(xué)員注意安全，說(shuō)話溫和，能聽(tīng)懂趙師傅的方言二、場(chǎng)景設(shè)定陽(yáng)光駕校練車(chē)場(chǎng)，周六上午9點(diǎn)，場(chǎng)地中間畫(huà)著清晰的“倒車(chē)入庫(kù)”“側(cè)方停車(chē)”黃線，旁邊立著“限速5km/h”的紅色警示牌。趙師傅的教練車(chē)（印著“陽(yáng)光駕校?安全第一”）停在“倒車(chē)入庫(kù)”起點(diǎn)，車(chē)旁擺著三個(gè)折疊凳。左側(cè)有個(gè)小遮陽(yáng)棚，棚下放著飲水機(jī)，李姐正拿著資料從遮陽(yáng)棚走來(lái)。王浩浩坐在駕駛座，手忙腳亂握方向盤(pán)；張樂(lè)樂(lè)和劉桂芳坐在副駕后排，劉桂芳正戴著老花鏡看練車(chē)卡片。三、劇本正文第一幕：方言引發(fā)的“小混亂”（開(kāi)場(chǎng)：背景音樂(lè)是練車(chē)場(chǎng)其他教練車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲、遠(yuǎn)處的鳴笛聲，趙師傅站在駕駛座旁，手搭在車(chē)窗上，對(duì)著駕駛座的王浩浩喊）趙師傅：（嗓門(mén)洪亮，帶著方言）浩浩！你這“方向”打反了！倒車(chē)入庫(kù)得先往“右”打，像你這么往左掰，車(chē)都要懟到旁邊的黃線了！趕緊“回正”，慢點(diǎn)兒！王浩浩：（手忙腳亂轉(zhuǎn)方向盤(pán)，車(chē)身猛地往左偏）啊？“回正”是啥？師傅您說(shuō)“往右”？我這不是在往右嗎？怎么還偏了?。ǜ瘪{后排的劉桂芳趕緊抓住扶手，緊張地喊）劉桂芳：浩浩慢點(diǎn)兒！別慌！趙師傅剛才說(shuō)的是“方向回正”，不是“往右”！我這卡片上寫(xiě)著呢，“回正就是方向盤(pán)回中間”！趙師傅：（拍了下車(chē)窗，從兜里掏出潤(rùn)喉糖含了一顆）哎！你倆別慌！我是說(shuō)“先右打方向，再回正”，不是讓你一直往右！還有你那“梨核”，別踩太猛！跟掰玉米似的，慢慢抬，車(chē)才不會(huì)“竄”出去！王浩浩：（腳一下子松了離合，車(chē)身猛地往前沖了半米，他趕緊踩下右腳）師傅！“梨核”是啥？我沒(méi)帶梨核??！您讓我抬啥？（張樂(lè)樂(lè)趕緊從書(shū)包里掏出筆記本，對(duì)著趙師傅問(wèn)）張樂(lè)樂(lè)：趙師傅，您說(shuō)的“梨核”是不是“離合”呀？“慢抬梨核”就是“慢抬離合”對(duì)嗎？我記下來(lái)，省得我們誤解。趙師傅：（一拍大腿）對(duì)！就是“離合”！咱們這兒方言都這么叫，習(xí)慣了！還有“殺車(chē)”，就是“剎車(chē)”，你剛才慌了踩的那下，就是“殺車(chē)”，但別踩太急，跟踩爛泥似的，慢點(diǎn)兒踩才穩(wěn)！（這時(shí)李姐拿著資料走過(guò)來(lái)，聽(tīng)到動(dòng)靜笑著說(shuō)）李姐：趙師傅，您這方言又讓學(xué)員懵了吧？上周有個(gè)學(xué)員把“看后視鏡”聽(tīng)成“看后窗戶”，差點(diǎn)把車(chē)開(kāi)上花壇！第二幕：分工的“方言對(duì)照表”（趙師傅讓王浩浩先下車(chē)休息，換劉桂芳上車(chē)練側(cè)方停車(chē)，劉桂芳剛坐進(jìn)駕駛座，手就攥緊了方向盤(pán)，指節(jié)都發(fā)白）趙師傅：（站在車(chē)旁，指著側(cè)方停車(chē)線）桂芳姐別緊張！咱們先調(diào)“座椅”，像坐自家沙發(fā)似的，后背貼緊，腳能踩到底“殺車(chē)”就行！然后“系安全帶”，這玩意兒比啥都重要，跟系圍裙似的，勒緊點(diǎn)！劉桂芳：（手忙腳亂調(diào)座椅，座椅一下子往后滑了半尺）哎呀！怎么還往后跑了？趙師傅，“系圍裙”是啥？安全帶我會(huì)系，就是這座椅調(diào)不明白……張樂(lè)樂(lè)：（趕緊湊到車(chē)旁，幫劉桂芳調(diào)座椅）劉阿姨，趙師傅說(shuō)“系圍裙”就是系安全帶的意思，您先把座椅往前調(diào)，直到腳能輕松踩到離合和剎車(chē)。我把趙師傅的方言都記下來(lái)，咱們做個(gè)“方言對(duì)照表”，以后就不會(huì)錯(cuò)了！（王浩浩也湊過(guò)來(lái)，看著張樂(lè)樂(lè)的筆記本）王浩浩：我也幫著記！剛才“梨核=離合”“殺車(chē)=剎車(chē)”“方向=方向”，還有啥？趙師傅您再說(shuō)說(shuō)常用的，我們一起記！趙師傅：（從兜里掏出那張手繪的“倒車(chē)入庫(kù)路線圖”，鋪在折疊凳上）行！你們記仔細(xì)了：“看鏡”就是“看后視鏡”，“回輪”就是“方向盤(pán)回正”，“點(diǎn)剎”就是“輕輕踩剎車(chē)”，“半聯(lián)動(dòng)”就是“離合抬到車(chē)抖的時(shí)候”——這些都是練車(chē)常用的，記下來(lái)，練的時(shí)候?qū)χ矗。ɡ罱阋矌椭a(bǔ)充）李姐：我再給你們加一條，趙師傅說(shuō)“別壓線”就是“別壓黃線”，上次有個(gè)學(xué)員聽(tīng)成“別壓電線”，盯著地上的線半天不敢動(dòng)?。ù蠹疫呅呌?，張樂(lè)樂(lè)用馬克筆把“方言-普通話-操作要點(diǎn)”一一對(duì)應(yīng)寫(xiě)在筆記本上，王浩浩還在旁邊畫(huà)了小圖標(biāo)：離合畫(huà)成小踏板，剎車(chē)畫(huà)成紅色小方塊，劉桂芳則把重點(diǎn)抄在自己的小卡片上，貼在方向盤(pán)旁邊）劉桂芳：（看著卡片，笑著說(shuō)）這下好了！有了這“對(duì)照表”，我再也不怕聽(tīng)不懂趙師傅的話了！下次練車(chē)我就帶著，跟看菜譜似的，一步一步來(lái)！第三幕：磨合的“練車(chē)小進(jìn)步”（休息十分鐘后，王浩浩再次坐進(jìn)駕駛座，這次他手里拿著張樂(lè)樂(lè)寫(xiě)的“方言對(duì)照表”，時(shí)不時(shí)低頭看一眼）趙師傅：（站在車(chē)旁，放緩語(yǔ)速）浩浩，這次咱們練“倒車(chē)入庫(kù)”，先“右打方向”，看“右后視鏡”，等后輪快到黃線了，再“回輪”，慢抬“梨核”——記住，跟啃蘋(píng)果似的，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，別著急！王浩浩：（邊看對(duì)照表邊操作，方向盤(pán)慢慢往右打，眼睛盯著右后視鏡）師傅，“右打方向”是打一圈半嗎？“回輪”是回正方向盤(pán)對(duì)嗎？趙師傅：（笑著點(diǎn)頭）對(duì)！就是這意思！你看，記著對(duì)照表就不慌了吧？再慢點(diǎn)兒抬“梨核”，車(chē)別抖太厲害，跟篩豆子似的就不好了?。ǜ瘪{后排的張樂(lè)樂(lè)也幫著提醒）張樂(lè)樂(lè)：浩浩，后輪快到黃線了，該回輪了！趙師傅說(shuō)的“回輪”就是把方向盤(pán)回中間，別多回！（王浩浩趕緊回正方向盤(pán)，車(chē)身慢慢倒進(jìn)庫(kù)位，雖然有點(diǎn)偏，但沒(méi)壓線，趙師傅拍了下車(chē)窗）趙師傅：好樣的！比剛才強(qiáng)多了！就是有點(diǎn)偏，下次看“左后視鏡”，跟看自家大門(mén)似的，對(duì)齊了就不偏了?。ń又鴵Q劉桂芳練，她拿著小卡片，邊看邊操作，雖然反應(yīng)慢，但沒(méi)再踩錯(cuò)油門(mén)和離合）劉桂芳：（練完側(cè)方停車(chē)，松了口氣）太好了！有這卡片和對(duì)照表，我居然沒(méi)踩錯(cuò)！趙師傅，您剛才說(shuō)的“半聯(lián)動(dòng)”，我這次也找著感覺(jué)了，車(chē)抖的時(shí)候就跟我家洗衣機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)似的，挺好記！趙師傅：（笑得露出牙）可不是嘛！練車(chē)就得找“感覺(jué)”，方言只是個(gè)習(xí)慣，咱們慢慢磨合，你們記著表，我也盡量說(shuō)慢點(diǎn)，保證你們都能學(xué)會(huì)！第四幕：通關(guān)的“溫暖小收獲”（上午的練車(chē)結(jié)束，大家坐在遮陽(yáng)棚下的折疊凳上喝水，張樂(lè)樂(lè)把“方言對(duì)照表”復(fù)印了三份，分給趙師傅、王浩浩和劉桂芳）張樂(lè)樂(lè)：趙師傅，這是給您的對(duì)照表，您下次教新學(xué)員，也能讓他們先看看，少點(diǎn)誤解；劉阿姨、浩浩，咱們把這個(gè)貼在練車(chē)筆記上，下次練車(chē)帶著。趙師傅：（接過(guò)對(duì)照表，小心折好放進(jìn)兜里）太謝謝樂(lè)樂(lè)了！我教了20年車(chē)，還是頭回有學(xué)員做“方言對(duì)照表”，以后我也注意，盡量把“梨核”說(shuō)成“離合”，“殺車(chē)”說(shuō)成“剎車(chē)”，讓你們聽(tīng)得更明白！王浩浩：（撓著頭笑）趙師傅，其實(shí)您的方言還挺有意思的，比如“掰玉米似的慢抬離合”，我現(xiàn)在一抬離合就想起您說(shuō)的話，再也不會(huì)猛踩了！劉桂芳：（從兜里掏出剛買(mǎi)的蘋(píng)果，分給大家）是??！剛開(kāi)始我還怕學(xué)不會(huì)，現(xiàn)在有趙師傅的耐心教，還有樂(lè)樂(lè)的對(duì)照表，我覺(jué)得練車(chē)也沒(méi)那么難了！這蘋(píng)果給大家嘗嘗，跟咱們練車(chē)似的，甜在心里！李姐：（拿著“學(xué)員反饋表”走過(guò)來(lái)）我剛才看你們練得挺好，趙師傅的方言教學(xué)都快成咱們駕校的“特色”了！好多學(xué)員說(shuō)，趙師傅的方言雖然繞，但比喻接地氣，記得牢?。?yáng)光