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文檔簡介
第5章一元一次方程單元測試
一.選擇題(共io小題)
1.(2024秋?譙城區(qū)期末)下列運用等式的性質(zhì)的變形中,正確的是()
A.若貝iJa+3=〃?3B.若=2則5。=6〃
65
C.若ac=bc,則〃=/?D.若/=勿,則a=2
2.(2024秋?蒙城縣期末)某班級勞動時,將全班同學(xué)分成a小組,若每小組7人,則余下3人;
若每小組8人,則有一組少4人.按下列哪個選項重新分組,能使每組人數(shù)相同?()
A.3組B.4組C.5組D.6組
3.(2024秋?寧波期末)如圖,現(xiàn)有五張圖I所示形狀大小完全相同的小長方形,長為“寬為〃,
將它們放入圖2的大長方形A8CO中,若未被覆蓋的兩個陰影部分的周長分別記為。和C2,Ci
與C2的差等于兩倍的小長方形的寬,則小長方形的長與寬滿足()
4.(2024秋?雙流區(qū)期末)《增刪算法統(tǒng)宗》中記載了一首古算詩;”庭前孩童鬧如簇,不知人數(shù)
不知梨,每人四梨多十二,每人六梨恰齊足.”其大意:“孩童們在庭院玩耍,不知有多少人和
梨,每人分4個梨,多12個梨;每人分6個梨,恰好分完.”設(shè)梨有x個,則可列方程為()
A.6x-12=4xB.4(x-12)=6x
5.(2024秋?興寧市期末)方程一=6的解是()
A.x=-2B.x=2C.x=18D.x=-18
1SY15—x
6.(2024秋?新昌縣期末)把方程/h---^―=0.5的分母化為整數(shù),結(jié)果應(yīng)為()
0.6
5%15—x5x1.5-x
A.—-----------=5B.——0.5
2222
5x1.5-x1.5x1.5-X
C.——5D.——------------=0.5
2262
7.(2024秋?集美區(qū)期末)已知”=〃,經(jīng)過變形得到2a-1=2。-1,對于這個變形過程,下列說法
正確的是()
A.等式兩邊同時乘2,再減1
B.等式兩邊同時減1,再奏2
C.等式兩邊同時乘2,再加1
D.等式兩邊同時加1,再乘2
8.(2024秋?連平縣期末)一名快遞員需要在規(guī)定時間內(nèi)開車將快遞送到某地,若快遞員開車每分
鐘行駛1.2加,則早到10加〃;若快遞員開車每分鐘行駛0.8財,則要遲到5加〃.關(guān)于小明和小亮
所列的方程,下列判斷正確的是()
XX
小明:設(shè)快遞員所行駛的總路程為則一^~10=~+5;
1.20.8
小亮:設(shè)規(guī)定時間為),加〃,則1.2(y-10)=0.8(.v+5).
A.只有小亮的正確
B.只有小明的正確
C.小明、小亮的都正確
D.小明、小亮的都不正確
9.(2024秋?房山區(qū)期末)用I,/的原材料可制作5個甲產(chǎn)品或13個乙產(chǎn)品,4個甲產(chǎn)品和7個乙
產(chǎn)品組成?套商品出售,現(xiàn)有66/原材料用以生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,應(yīng)如何分配原材料,才能使產(chǎn)成的
產(chǎn)品恰好配套成商品?根據(jù)題意設(shè)制作甲產(chǎn)品所用的原材料體積為工機3,則可列方程為()
A.4X13x=7X5(66-X)B.7X13X=4X5(66-X)
C.7X5x=4X13(66-x)D.4X5x=7X13(66-x)
10.(2024秋?巴彥縣期末)文化商場同時賣出兩臺電子琴,每臺均賣1200元,以成本計算,其中
一臺盈利20%,另一臺虧本20%,則這次出售中商場()
A.不賠不賺B.好100元C.賺100元D.賠80元
二.填空題(共5小題)
II.(2023秋?西安月考)用“※”定義一種新運算:規(guī)定?!?=。序+2"-〃,如:1X3=1X32+2
X1X3-3=12,若(x-1)派4=44,則x的值為.
12.(2025春?長春期末)如果代數(shù)式7x-3與:互為倒數(shù),則x的值等于.
13.(2024?南明區(qū)校級二模)某車間有20名工人,每人每天可以生產(chǎn)600個螺母或900個螺絲.一
個螺絲需要配兩個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺絲與螺母剛好配套,設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺母,根據(jù)
題意可列方程為.
14.(2024?廣州)定義新運算:P2-°"°’例如:-204=(-2)2-4=0,203=-
1—a+b,a>0.
2+3=1.若工區(qū))1=-3貝"的值為.
15.(2023秋?肥城市期末)若方程(A-1)內(nèi)+4=0是關(guān)于x的一元一次方程,則攵的值為.
三.解答題(共8小題)
16.(2024秋?永善縣期末)解方程:
(1)4(x+1)=3?x;
(2)2(%+1)_5(%+1)i
3-6.
17.(2024秋?長沙期末)在2024年巴黎奧運會中,中國奧運健兒們斬獲40枚金牌完美收官,其中
跳水小將全紅嬋表現(xiàn)出色,一共收獲了2枚金牌,某跳水俱樂部,在女子雙人10米跳臺比賽前準(zhǔn)
備給全紅嬋送綠龜禮物,第一次采購了22個綠龜玩偶和20個綠龜掛件,共花費了1520元,已知
玩偶的單價比掛件貴50元.
(1)第一次購買時,綠龜玩偶和綠龜掛件的單價分別是多少元?
(2)在第二場女子10米跳水比賽時,跳水俱樂部又組織了一次購買,第二次準(zhǔn)備購買綠龜玩偶
20個,綠龜掛件30個,商家推出了兩種購買方案,方案一:所有商品打8折,方案二:買一綠龜
玩偶送一綠龜掛件,如果請你去購買,你打算選擇哪種方案更劃算?為什么?
18.(2024秋?滑縣期末)如果關(guān)于x的兩個方程絲二一1=凡匚與2(x-3)-m=7的解相同,
46
求〃,的值.
19.(2024秋?倉山區(qū)校級期末)元旦節(jié)當(dāng)天,為獎勵本學(xué)期勞動活動優(yōu)秀的同學(xué),小明和小紅志愿
去購買書包作為獎品,根據(jù)圖中情景,解答下列問題:
(1)購買〃?個書包需要多少元?(請用含〃,的式子表示)
(2)小紅比小明多買2個書包,付款時小紅反而比小明少7元,你認(rèn)為這種情況可能嗎?請利用
方程知識說明理由.
20.(2024秋?遷安市期末)已知M=槳丑,N=W@,當(dāng)給定工的一個值,M、N都有唯一的值
與之對應(yīng).例如:當(dāng)x=l時河=空止=空出=(.
第5章一元一次方程
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
1.(2024秋?譙城區(qū)期末)下列運用等式的性質(zhì)的變形中,正確的是()
ab
A.若a=b,則a+3=〃-3B.若一二一,則5。=6〃
65
C.若ac=bc,則D.若”2=勿,則。=2
【考點】等式的性質(zhì).
【專題】方程與不等式;運算能力.
【答案】B
【分析】等式兩邊同時加上或減去一個數(shù)或式子等式仍然成立;等式兩邊同時乘以一個數(shù)或式子
等式兩邊仍然成立,等式兩也同時除以一個不為0的數(shù)或式子等式仍然成立,據(jù)此逐一判斷即可.
【解答】解:根據(jù)等式的件質(zhì)逐項分析判斷如下:
A.若a=b,則〃+3=加3,故該選項不正確,不符合題意;
B.若則5〃=6從故該選項正確,符合題意;
C.若ac=bc,且cWO,則。=從故該選項不正確,不符合題意:
D.若J=2〃,且則”=2,故該選項不正確,不符合題意;
故選:B.
【點評】本題主要考查了等式的性質(zhì),熟練掌握等式的性質(zhì)是關(guān)鍵.
2.(2024秋?蒙城縣期末)某班級勞動時,將全班同學(xué)分成〃小組,若每小組7人,則余下3人;
若每小組8人,則有一組少4人.按下列哪個選項重新分組,能使每組人數(shù)相同?()
A.3組B.4組C.5組D.6組
【考點】一元一次方程的應(yīng)用.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】8
【分析】根據(jù)兩次分組的總?cè)藬?shù)相等列出方程并求解,即得全班人數(shù),再根據(jù)質(zhì)因數(shù)分解結(jié)果,
即知答案.
【解答】解:根據(jù)題意,得7a+3=8…,
解得。=7,
???全班同學(xué)共有7X7+3=52(人),
???根據(jù)質(zhì)因數(shù)分解,52=13X4,
???A、B、C>。四個選項中,只有4組滿足題意,
綜上所述,只有8選項正確,符合題意.
故選:B.
【點評】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.
3.(2024秋?寧波期末)如圖,現(xiàn)有五張圖1所示形狀大小完全相同的小長方形,長為“寬為〃,
將它們放入圖2的大長方形A3C。中,若未被覆蓋的兩個陰影部分的周長分別記為。和C2,Ci
與C2的差等于兩倍的小長方形的寬,則小長方形的長與寬滿足()
b
圖1圖2
75
a=-Ca--匕a
A.2B.a—3b2
【考點】由實際問題抽象出一元一次方程;列代數(shù)式;整式的加減.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】B
【分析】設(shè)小長方形的短邊為-長邊為卜表示出X、八。、〃之間的關(guān)系,然后求解即可.
【解答】解:由條件可知:2[a-x+(a-y)]-2[3b-x+⑵-y)]=2b,
整理得(2a-x-y)-(5b-x-y)=b,
2a-x-y-5b+x+y=bt
2a-5b=b,
2a=6b,
a=3b.
故選:B.
【點評】此題考查了整式的加減,以及列代數(shù)式,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
4.(2024秋?雙流區(qū)期末)《增刪算法統(tǒng)宗》中記載了一首古算詩:”庭前孩童鬧如簌,不知人數(shù)
不知梨,每人四梨多十二,每人六梨恰齊足.”其大意:“孩童們在庭院玩耍,不知有多少人和
梨,每人分4個梨,多12個梨;每人分6個梨,恰好分完.”設(shè)梨有x個,則可列方程為()
A.6.V-12=4xB.4(x-12)=6A
XXx-12x
C.--12=-D.
464-6
【考點】由實際問題抽象出一元一次方程.
【答案】。
【分析】根據(jù)孩童人數(shù)不變列方程即可.
x-12x
【解答】解?:設(shè)梨有X個,則人數(shù)可表示為
4
Y—12X
由題意可列方程一^=z
46
故選:D.
【點評】本題考查由實際問題抽象出一元一次方程,理解題意,找到等量關(guān)系是解題關(guān)犍.
5.(2024秋?興寧市期末)方程一[%=6的解是()
A.x=-2B.x=2C.x=18D.x=-18
【考點】解一元一次方程.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】D
【分析】萬程左右兩邊同乘以-3,即可求出解.
【解答】解:原方程系數(shù)化為1得:x=-18.
故選:D.
【點評】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握一元一次方程的解法是解本題的關(guān)鍵.
l.Sx1.5-x
6.(2024秋?新昌縣期末)把方程=0.5的分母化為整數(shù),結(jié)果應(yīng)為()
0.62
5%15-x5x1.5-x
亍=5——=0.5
A'-T-2
5x1.5-X1.5x1.5-X
C.——-------=5D.——-------=0.5
2262
【考點】解一元一次方程.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】B
1.5x
【分析】把?的分子和分母都乘以10,然后再約分即可.
0.6
1.5X
【解答】解:把的分子和分母都乘以10可得:
0.6
15x1.5-x
......---------=0.5,
62
■5_x1.5-x
*-------=0.5.
22
故選:B.
【點評】木題考杳了一元一次方程的解法,熟練掌握一元一次方程的解題步驟是解答木題的關(guān)鍵.
7.(2024秋?集美區(qū)期末)已知經(jīng)過變形得到2"?1=2〃?1,對于這個變形過程,下列說法
正確的是()
A.等式兩邊同時乘2,再減1
B.等式兩邊同時減1,再賣2
C.等式兩邊同時乘2,再加1
D.等式兩邊同時加I,再乘2
【考點】等式的性質(zhì).
【專題】整式;推理能力.
【答案】A
【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行分析即可解答.
【解答】解:???。=/九
???給等式兩邊同時乘2可得:2a=2b,再給等式兩邊同時減1可得2〃-1=28-1,
:.a=b經(jīng)過等式兩邊同時乘2、再減1得到2?-\=2b-I.
故選:4.
【點評】本題主要考查了等式的性質(zhì),掌握等式的基本性質(zhì)成為解題的關(guān)鍵.
8.(2024秋?連平縣期末)一名快遞員需要在規(guī)定時間內(nèi)開車將快遞送到某地,若快遞員開車每分
鐘行駛1.2加,則早到10m加;若快遞員開車每分鐘行駛0.8碗,則要遲到5加〃.關(guān)于小明和小亮
所列的方程,下列判斷正確的是()
XX
小明:設(shè)快遞員所行駛的總路程為xMz,則=-10=—+5:
1.20.8
小亮:設(shè)規(guī)定時間為),加〃,則1.2(y-10)=0.8(>-+5).
A.只有小亮的正確
B.只有小明的正確
C.小明、小亮的都正確
D.小明、小亮的都不正確
【考點】由實際問題抽象出一元一次方程;列代數(shù)式.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;應(yīng)用意識.
【答案】4
【分析】小明是根據(jù)規(guī)定時間相等列式;小亮根據(jù)快遞員行駛的總路程相同列式.
XX
【解答】解:小明:設(shè)快遞員所行駛的總路程為“癡?,則=+10=77-5:
1.20.8
小亮:設(shè)規(guī)定時間為),而〃,則1.2(y-10)=0.8(>>+5).
所以只有小亮所列方程止碓.
故選:A.
【點評】本題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,解題的關(guān)鍵是根據(jù)等量關(guān)系,列出方
程.
9.(2024秋?房山區(qū)期末)用1〃戶的原材料可制作5個甲產(chǎn)品或13個乙產(chǎn)品,4個甲產(chǎn)品和7個乙
產(chǎn)品組成一套商品出售,現(xiàn)有66m3原材料用以牛.產(chǎn)兩種產(chǎn)品,應(yīng)如何分配原材料,才能使產(chǎn)成的
產(chǎn)品恰好配套成商品?根據(jù)題意設(shè)制作甲產(chǎn)品所用的原材料體積為X加3,則可列方程為()
A.4X13.r=7X5(66-x)B.7X13x=4X5(66-x)
C.7X5x=4X13(66-x)D.4X5x=7X13(66-x)
【考點】由實際問題抽象出一元一次方程.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;應(yīng)用意識.
【答案】C
【分析】根據(jù)題意表示出甲產(chǎn)品與乙產(chǎn)品,再利用4個甲產(chǎn)品和7個乙產(chǎn)品組成一套商品得出等
式即可.
【解答】解:根據(jù)題意得:7X5X=4XI3(66-A),
故選:C.
【點評】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方桂,正確理解題意得出等量關(guān)系是解題關(guān)
鍵.
10.(2024秋?巴彥縣期末)文化商場同時賣出兩臺電子琴,每臺均賣1200元,以成本計算,其中
一臺盈利20%,另一臺虧本20%,則這次出售中商場()
A.不賠不賺B.賠100元C.賺100元D.賠80元
【考點】一元一次方程的應(yīng)用.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】B
【分析】根據(jù)“進(jìn)價(1+利潤率)=售價”求出進(jìn)價,再求出總進(jìn)價和總售價的差.
【解答】解:設(shè)一臺的進(jìn)價為x元,另一臺的進(jìn)價為),元,
則:(1+0.2)x=1200,(1-0.2)y=1200,
解得:x=1000,>-=l5(X),
A1200+1200-(1000+1500)=-100(7t),
故選:B.
【點評】本題考查/一元一次方程的應(yīng)用,找到相等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
二.填空題(共5小題)
11.(2023秋?西安月考)用“※”定義一種新運算:規(guī)定忤。=/+2而-從如:^3=1X32+2
X1X3-3=12.若(JV-1)派4=44,則.v的值為3.
【考點】解一元一次方程;有理數(shù)的混合運算.
【專題】新定義;一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】3.
【分析】根據(jù)新定義,列出一元一次方程,解方程即可求解.
【解答】解:?:a?b=af+2ab-b,
:.(x-1)※4=(x-1)X42+2(x-1)X4-4=16(x-1)+8(x-1)-4=24(x-1)-4=
24x-28,
又丁(x-1)派4=44,
;?24x-28=44
解得:x=3,
故答案為:3.
【點評】本題考有了新定義運算,解一元一次方程,根據(jù)新定義列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
12.(2025春?長春期末)如果代數(shù)式7x-3與三互為倒數(shù),則x的值等于-.
3-7―
【考點】解一元一次方程.
【專題】計算題.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義列出方程然后求解.
【解答】解:根據(jù)題意得:(7A--3)x1=l,
去分母、去括號得:7x-3=3,
移項、合并同類項得:7x=3+3,
系數(shù)化為1得:x=專.
故填*
【點評】本題的關(guān)鍵在于根據(jù)題意列出等式,有一定的難度,同學(xué)們要注意讀準(zhǔn)題意.
13.(2024?南明區(qū)校級二模)某車間有20名工人,每人每天可以生產(chǎn)600個螺母或900個螺絲.一
個螺絲需要配兩個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺絲與螺母剛好配套,設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺母,根據(jù)
題意可列方程為2X600x=900(20-X).
【考點】由實際問題抽象出一元一次方程.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用:應(yīng)用意識.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】設(shè)安排工名工人生產(chǎn)螺母,則(20-x)名工人二產(chǎn)螺絲,根據(jù)題意列方程即可.
【解答】解:設(shè)安排A?名工人生產(chǎn)螺母,則(20?x)名工人生產(chǎn)螺絲,由題意得600x=2X900(20
-x).
故答案為:2X600.1=900(20-x).
【點評】本題考查了列一元一次方程,掌握列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是建立等量關(guān)系.
14.(2024?廣州)定義新運算:〃&?=卜2一404。,例如:.⑥4=(-2)2-4=0,203=-
(aIb,a>0.
2+3=1.若遇>1=-率則x的值為亞:—.
【考點】一元一次方程的應(yīng)用.
【專題】新定義;一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)題目中的新定義,利用分類討論的方法列出方程,然后求解即可.
3
-
【解答】解:???但1=一4
3
-
^
/.當(dāng)xWO時,『-1=一4
解得或4=2(不合題意,舍去);
當(dāng)x>OH寸,-A+1=
7
解得
17
由上可得,x的值為T或:
34
故答案為:-之或二
【點評】本題考查一元一次方程的應(yīng)用、新定義,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的方程.
15.(2023秋?肥城市期末)若方程(k-I)州+4=。是關(guān)于x的一元一次方程,則2的值為7.
【考點】一元一次方程的定義;絕對值.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】-I.
【分析】根據(jù)一元一次方程的定義:只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)為I的整式方程是一
元一次方程;即可進(jìn)行解答.
【解答】解:???方程(Z?I)/+4=0是關(guān)于x的一元一次方程,
1¥()且因=1,
:?k=-1,
故答案為;-1.
【點評】本題主要考查了一元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握一元一次方程的定義:只
含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)為1的整式方程是一元一次方程.
三.解答題(共8小題)
16.(2024秋?永善縣期末)解方程:
(1)4(A+I)=3-x;
⑵也包=Bi-
36
【考點】解一元一次方程.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】⑴x=-1;(2)x=5.
【分析】(1)按照去括號,移項、合并同類項,系數(shù)化為1的步驟求解即可;
(2)按照夫分母,夫括號.移項、合并同類項.系數(shù)化為I的步驟求解即可.
【解答】解:(1)4(x+1)=3r,
去括號,得4x+4=3-x,
移項、合并同類項,得5x=-1,
系數(shù)化為1,得x=
(2)2(x±l)=5(x±l)_b
36
去分母,得4(x+1)=5(A+1)-6,
去括號,得4.r+4=5x+5-6,
移項、合并同類項,得-x=-5,
系數(shù)化為1,得x=5.
【點評】本題主要考查了解一元一次方程,理解并掌握解一元一次方程的方法和步驟是解題關(guān)鍵.
17.(2024秋?長沙期末)在2024年巴黎奧運會中,中國奧運健兒們斬獲40枚金牌完美收官,其中
跳水小將全紅嬋表現(xiàn)出色,一共收獲了2枚金牌,某跳水俱樂部,在女子雙人10米跳臺比賽前準(zhǔn)
備給全紅嬋送綠龜禮物,第一次采購了22個綠龜玩偶和20個綠龜掛件,共花費了1520元,已知
玩偶的單價比掛件貴5()元.
(I)第一次購買時,綠龜玩偶和綠龜掛件的單價分別是多少元?
(2)在第二場女子10米跳水比賽時,跳水俱樂部又組織了一次購買,第二次準(zhǔn)備購買綠龜玩偶
20個,綠龜掛件30個,商家推出了兩種購買方案,方案一:所有商品打8折,方案二:買一綠龜
玩偶送一綠龜掛件,如果請你去購買,你打算選擇哪種方案更劃算?為什么?
【考點】一元一次方程的應(yīng)用.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用:運算能力.
【答案】(1)購買綠龜掛件的單價為10元,綠龜玩偶的單價為60元;
(2)選擇方案一更劃算,理由見解答.
【分析】(1)根據(jù)“共花費了1520元”列方程求解;
(2)先分別求出兩種方案所需的錢數(shù),再比較求解.
【解答】解:(1)設(shè)購買綠龜掛件的單價為x元,則綠龜玩偶的單價為(x+50)元,
由題意得:20x+22(j+50)=1520,
解得:x=10,
.*.x+50=60(元),
答:購買綠龜掛件的單價為10元,綠龜玩偶的單價為6()元;
(2)選擇方案一更劃算;
理由:方案一:(60X20+10X30)X0.8=12007E,
方案二:60X20+10X(30-20)=1300元,
V1300>1200,
答:選擇方案一更劃算.
【點評】本題考杳了一元一次方程的應(yīng)用,找到相等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
18.(2024秋?滑縣期末)如果關(guān)于x的兩個方程把二一1=四二與21-3)-相=7的解相同,
46
求機的值.
【考點】同解方程.
【專題】方程與不等式;運算能力.
【答案】m=-15.
3r—1S'—7
【分析】先求出方程一^-1的解,然后把X的值代入方程2(X-3)-〃?=7,求解〃?
46
的值.
【解答】解:解方程得:.1=-1,
把x=-1代入方程2a-3)-m=7,
得:2義(-1-3)■機=7,
解得:〃?=-15.
【點評】本題考查了同解方程,解決本題的關(guān)鍵是能夠求解關(guān)于工的方程,要正確理解方程解的
含義.
19.(2024秋?倉山區(qū)校級期末)元旦節(jié)當(dāng)天,為獎勵本學(xué)期勞動活動優(yōu)秀的同學(xué),小明和小紅志愿
去購買書包作為獎品,根據(jù)圖中情景,解答下列問題;
(1)購買〃?個書包需要多少元?(請用含機的式子表示)
(2)小紅比小明多買2個書包,付款時小紅反而比小明少7元,你認(rèn)為這種情況可能叫?請利用
方程知識說明理由.
【考點】一元一次方程的應(yīng)用;列代數(shù)式.
【專題】一次方程(絹)及應(yīng)用:應(yīng)用意識.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】(1)分加。10和加>10兩種情況,分別列式即可;
(2)設(shè)小明買了x個書包,根據(jù)題意列出方程并求解,艮]可獲得答案.
【解答】解:(1)當(dāng)mW10時,需要的錢數(shù)為35,〃(元);
當(dāng)機>10時,需要的錢數(shù)為:35mx80%=28〃?(元);
(2)這種情況有可能;理由如下:
依題意可知,唯一的可能性就是小紅買的書包超過10個,而小明買的不足10個沒打折,
設(shè)小明買了4個書包,
根據(jù)題意得:35."35X0.8(x+2)=7,
解得x=9,
.*.9+2=11(個).
答:這種情況有可能.
【點評】本題主要考查了列代數(shù)式、一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意,弄清數(shù)量關(guān)系是解題
關(guān)鍵.
20.(2024秋?遷安市期末)已知M=牛土N=~2^+3>當(dāng)給定x的一個值,M、N都有唯一的值
口*
3x4-43x1+47
與之對應(yīng).例如:當(dāng).(=1時河=55=5-
(1)當(dāng)x=2時,求的俏:
(2)若M-N=l,求x的值.
【考點】解一元一次方程.
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用:運算能力.
【答案】⑴白;
16
⑵x=^.
【分析】(I)將x=2分別代入M,N,求出其值,再求得的值即可;
3%+4—23+3
(2)先根據(jù)題意列出一元一次方程一^———=1,再求解即可.
54
【解答】解:(I)當(dāng)x=2時,用=關(guān)a=喀型=2,
..—2無+3—2x2+31
儼=(一扔=白
3Y+4-2x+3
(2)由條件可得方程一^-=1?
4
去分母得4(3x+4)-5(-2x+3)=20,
12x+16+!0x-15=20,
2Zv=19,
19
X=22-
【點評】本題考查了代數(shù)式求值及解一元一次方程,解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握一元一次方程的
解法.
21.(2024秋?易縣期末)在學(xué)習(xí)“解一元一次方程”之后,老師在黑板上出了一道解方程的題,下
面是某同學(xué)的解題過程,請仔細(xì)閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù).
X-71+X
--------=1.
32
解:2(x-7)-3(1+x)=6,…第一步
2JI-14-3+x=6,…第二步
3x+x=6-14-3,…第三步
4x=-II,…第四步
%=一半.…第五步
任務(wù).
(1)以上解題過程中,第一步變形的依據(jù)是等式的性質(zhì)2.
(2)以上解題過程中,從第二步開始出現(xiàn)錯誤.
(3)求該方程的正確解.
【考點】解一元一次方程;等式的性質(zhì).
【專題】一次方程(組)及應(yīng)用;運算能力.
【答案】(1)等式的性質(zhì)2(等式兩邊乘同一個數(shù)或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等)
(2)二;
(3).=-23
【分析】(I)根據(jù)方程兩邊都乘以6,可得依據(jù)是等式的性質(zhì)2;
(2)根據(jù)去括號沒有注意符合,以及出現(xiàn)漏乘可得答案;
(3)先去分母,再去括號,移項,合并同類項,最后把未知數(shù)的系數(shù)化為1即可.
【解答】解:(1)第一步變形的依據(jù)是:
等式的性質(zhì)2.(等式兩邊乘同??個數(shù)或除以同?個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等)
(2)以上解題過程中,從第二步開始出現(xiàn)錯誤;
(3)原方程去分母,得2(x-7)-3(1+x)=6,
去括號,得2x-14-3-34=6,
移項,得2x-3x=6+14+3,
合并同類項,得-x=23,
系數(shù)化為1,得工=-23.
【點評】本題考查的是一元一次方程的解法,掌握解法步驟與方法是關(guān)鍵.
22.(2024秋?鄭縣期末)如圖,點4、B、C、。在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)是-3,點。表示的數(shù)是
9,AB=2tCD=\.
ABCD
----------------------------------------->
0
(1)線段BC=9.
(2)若點B以每秒1個單位長度的速度向右勻速運動,同時點C以每秒2個單位長度的速度向左
勻速運動,運動,秒后,3c=3,求/的值.
(3)若線段A4以每秒1個單位長度的速度向左勻速運動,同時線段C
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