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文檔簡介
3.2代數(shù)式的值
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.若3x-2y-7=0,則4y-6x+12的值為()
A.12B.19C.-2D.2
2.若2右+〃=3,則4-2(2〃什〃)的值是()
A.-2B.10C.7D.1
3.已知3%-2),+5=0,f=6y-9x,則/的值為()
A.3B.15C.-3D.-15
4.如圖是一個運(yùn)算程序的示意圖,如果第一次輸入x的值為1024:那么第2024次輸出的結(jié)果為()
A.64B.16C.4D.I
5.當(dāng)工=-2!,),=-1;時,代數(shù)式》2+〉2和代數(shù)式_2個的值分別為陸乂則出2之間的關(guān)系為()
JJ
A.M<NB.M-NC.M>ND.以上三種情況均有可能
6.已知X2-3X-12=0,則代數(shù)式-3.d+9x+5的值是()
A.31B.-31C.41D.-41
7.如I果代數(shù)式-2々2+3〃+8的值為1,那么代數(shù)式4/-6"2的值等于()
A.14B.16C.18D.20
8.若X2+3X-1=0,貝卜3+5父+5工+2019=()
A.10B.2019C.2020D.2021
9.當(dāng)x=2時,整式加+區(qū)-1的值等于TOO,那么當(dāng)彳=-2時,整式加+反_]的值等于()
A.100B.-100C.98D.-98
10.數(shù)學(xué)家歐拉最先把關(guān)于x的多項式,用記號/(力來表示,把x等于某數(shù)。時的多項式的值用
來表示.例如,對于?多項式/(X)=〃IX4+,£+X+5,當(dāng)x=2時,多項式的值為〃2)=16〃z+4〃+7,
若/(2)=10,則/(-2)的值為()
A.5B.4C.-3D.6
11.若M=5,卜?|=2,且〃〃?<U,則忱-〃|的值為()
A.7B.3或一3C.3D.7或3
二、填空題
12.當(dāng)x=-1時,代數(shù)式2的值是.
x
Y
13.已知國=4,3=5,且]<0,x+y>0,則的值為.
14.一個計算程序是對輸入的斯先平方,然后乘2,再減去I,最后輸出產(chǎn)若輸入的x的值為2,
則輸出的y值是.
15.若〃?+2〃=1,則3m2+Gmn+6〃的值為.
16.某數(shù)學(xué)興趣小組在觀察等式加+加+cHd=(x-2)3時發(fā)現(xiàn):當(dāng)x=I時,〃+葉c+d=(l—2)=—1;
請你解決下列問題:
(1)—a+b—c+d=—;(2)8o+4〃+2c=—.
三、解答題
17.如圖,在一長方形休閑廣場的四角都設(shè)計一塊半徑相同的四分之一圓的花壇,若圓形的半徑為,
米,廣場長為。米,寬為b米.
⑴請列式表示廣場空地的面積;
⑵若休閑廣場的長為200米,寬為100米,圓形花壇的半徑為10米,求廣場空地的面積(計算結(jié)果保
留兀).
18.賦值法,又叫特值法,是數(shù)學(xué)中通過設(shè)題中某個未知量為特殊值,從而通過簡單的運(yùn)算,得出最
終答案的一種方法.例如:
y2
已知:a4x*+a3x+a2x+a}x+=6x,則:(I)取大=0時,直接可以得到%=();
(2)取4=1時,可得至1」。4+。3+生+4+4=6;(3)取x=-l時,可以得到《一4+。2—4+4)=Y.
(4)把(2),(3)的結(jié)論相加,就可以得到24+2%+24=。,結(jié)合(1)4=0的結(jié)論,從而得
出處+%=0.請類比上例,解決下面的問題:
已知生*—11+%J—I)'+/(X—?尸+-I)。+,(X—1)2+%(工T)+4=44,
求:
⑴斯的值;
(2)/+%+4+%+%+%+《)的值;
(3)4+4+4的值.
19.已知多項式3廠——5沖~—x,—1;
⑴按x的降哥排列;
(2)當(dāng)工=-1,),=-2時,求該多項式的值.
22.學(xué)校餐廳中,一張桌子可坐6人,現(xiàn)有以下兩種擺放方式:
第f.上
??
第二種疸:
(1)當(dāng)有5張桌子時。,第一種方式能坐____________人,第二種方式能坐____________人.
(2)當(dāng)有〃張桌子時,第一種方式能坐人,第二種方式能坐人.
⑶新學(xué)期有200人在學(xué)校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌,現(xiàn)在請你當(dāng)一回小老師,你打算選擇
以下哪種方式來擺放餐桌?為什么?
1
23.我們知道,在七進(jìn)制中,數(shù)(〃“qqqb=4+4x7+qx7~++anx,比如
2
(2315)7=5+1X7+3X7+2X7\g|J(2315),=845.
123456
1123456
246a1315
312152124
422b33
53442
651
⑴將十進(jìn)制中的數(shù)轉(zhuǎn)換成七進(jìn)制的數(shù):
①17=()7;
②431=()7;
⑵仿照十進(jìn)制中的乘法口訣表制作七進(jìn)制的乘法口訣表如上表(表中數(shù)皆為七進(jìn)制數(shù)):
①表中4=()7,h=()7;
②利用七進(jìn)制乘法口訣表計算:(34)7X(24)7=()7;
⑶在幾進(jìn)制中,等式(42)/(20)“=。340)“成立?直接寫出人的值.
《3.2代數(shù)式的值》參考答案
題號12345678910
答案CABCCBBDCD
題號11
答案A
1.C
【分析】把(3x-2y)看作一-個整體并求出其值,再代入所求代數(shù)式進(jìn)行計算即可得解.
【詳解】解:???3X-2),-7=0,
:.3x-2y=7,
工4y-6x+12=-2(3x-2.y)+12=-2x7+12=-14+12=-2.
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.
2.A
【分析】本題考查代數(shù)式求值,直接將2根+〃=3代入求值即可得出答案.
【詳解】解:當(dāng)2/〃+〃=3H寸,4-2(2???+/?)=4-2x3=4-6=-2,
故選:A
3.B
【分析】由已知等式得出2),-3X=5,再將/=6y-9x變形后代入計算即可求出值.
【詳解】解:???3%-2),+5=0,
2y-3x=5,
/.f=6>,-9x=3(2j-3x)=3x5=15,
故選:B.
【點(diǎn)睛】本題考查代數(shù)式求值,利用了整體代入的思想,熱練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
4.C
【分析】本題考查程序流程圖與代數(shù)式計算,計算出前8次的輸出結(jié)果,找M規(guī)律,利用規(guī)律求解.
【詳解】解:由題意知,第1次輸入%的值為1024時,
第1次輸出的結(jié)果為:1024x9=256,
第2次輸出的結(jié)果為:256x1=64,
4
第3次輸出的結(jié)果為:64x1=16,
4
第4次輸出的結(jié)果為:16、!=4,
4
第5次輸出的結(jié)果為:4x-=l,
4
第6次輸出的結(jié)果為:1+3=4,
第7次輸出的結(jié)果為:4x1=1,
4
第8次輸出的結(jié)果為:1+3=4,
以此類推可知,從第5次輸出結(jié)果開始,奇數(shù)次輸出結(jié)果為1,偶數(shù)次輸出結(jié)果為4,
因此第2024次輸出的結(jié)果為4,
故選C.
5.C
【分析】根據(jù)x=-2;,y=-l;時,即可得到丁+9,。,-2^<0,從而得到
【詳解】解:當(dāng)x=-2;,),=_修時,Y+v〉。,-2歲<。
貝ij丁+丁>一2冷,,即M>N.
故選C.
【點(diǎn)睛】本題主要考查了代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進(jìn)行求解.
6.B
【分析】根據(jù)題意,可先求出x2-3x的值,再化簡—3/+9x+5=—3(f_3x)+5,然后整體代入所求代
數(shù)式求值即可.
【詳解】解:W-3x72=0,
:.x2-3A-12,
???-3f+9x+5=-3(x2-3A)+5=-3XI2+5=-31.
故選:B.
【點(diǎn)睛】此題考查了代數(shù)式求值,此題的關(guān)鍵是代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒有明確告知,而是隱含在
題設(shè)中,得出f—3x=12,是解題的關(guān)鍵.
7.B
【分析】本題主要考查了代數(shù)式求值,利用整體代入的思想求解是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)題意得到
2a2-3b=7,再由4/-6〃+2=2(2/-38)+2進(jìn)行求解即可.
【詳解】解:.-2a~+3/?+8=1,
/.2"一3力=7,
4^-6Z?+2=2(26/2-3/7)+2,
將代入得:原式=2x7+2=16,
故選:B.
8.D
【分析】將x2+3x—I=0變形為x2+3x=l,將x'+5/+5x+2019變形為x(Y+3x)+2/+5x+2019,
然后把x?+3x=l代入求解即可.
【詳解】解:將x?+3x—1=0變形為x?+3x=l
X3+5X2+5X+20I9=-V(X2+3J)+2X2+5X+2019
=2X2+6X+2019
=2(x2+3x)+2019
=2+2019
=2021
故選D.
【點(diǎn)睛】本題考查了整式的化笥求值,學(xué)會對已知式子進(jìn)行變形是解題的關(guān)鍵.
9.C
【分析】本題考查了代數(shù)式的求值,熟練掌握整體代入法求代數(shù)式的值,是解題的關(guān)鍵
將x=2代入整式,使其值為-KX),列出關(guān)系式=-99,把x=-2代入整式,變形后將得出的
關(guān)系式代入計算即可求出值.
【詳解】解:???當(dāng)x=2時,整式a1十法-1的值等于-100,
/.8。+加一1=一100,
即8〃+2〃=-99,
則當(dāng)x=-2時,
a-+加」|=一加一》_1=_(&;+2h)_|=_(_99)_1=98,
故選:C.
10.D
【分析】本題考查了代數(shù)式求值,根據(jù)題意可得16〃?+4〃=3,當(dāng)x=-2時,4-2)=16〃744〃+3,
把16/〃+4〃=3代入計算即可求解,解題的關(guān)鍵是掌握整體代入的思想求值.
【詳解】解:由題意可得,16,,〃+4〃+7=10,
16〃?+4〃=3,
???當(dāng)*=2時,
/(—2)=16〃?+4〃+3=3+3=6,
故選:D.
II.A
【分析】本題考查絕對值,有理數(shù)的乘法及減法,根據(jù)絕對值的性質(zhì)可得〃,=±5,〃=?2,根據(jù)有理
數(shù)的乘法法則可得“、〃異號,然后找出符合條件的數(shù)代入|〃?-〃|進(jìn)行計算即可.解題的關(guān)鍵是掌握:
絕對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個且互為相反數(shù).
【詳解】解:???帆=5,同=2,
m-±5,〃;?2,
,:nrn<0,
.?."7、〃異號,
m=5,〃=-2或〃?=-5,〃=2,
①當(dāng)〃?=5,〃=—2時,==|5+2|=7;
②當(dāng)〃?=-5,〃=2時,|m一/,=卜5-2|=k7|=7,
綜上所述,何-〃|的值為7.
故選:A.
12.4
【分析】把字母的值代入代數(shù)式,進(jìn)行計算即可得到答案,準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:當(dāng)戶-1時,-=^^-=—=4,
x-1-I
故答案為:4.
13.9
【分析】本題考查了代數(shù)式求情,絕對值的意義,有理數(shù)的除法、加減法,求出X,)'的值是解題的關(guān)
鍵.由兇=4,3=5得到x=±4,y=±5,再由二<0,x+),>0得到x=-4,y=5,最后代入求值.
【詳解】解:???兇=4,3=5
/.x=±4,y=±5,
x八
???一<0,
y
Vx+y>Ot
,x==5,
Ay-x=5-(-4)=9,
故答案為:9.
14.7
【分析】先根據(jù)語言敘述,可得),=2/一1,再把x=2代入計算,易求),.
【詳解】解:將x=2代入),=2/-1中,則
Ay=2x22-l=8-l=7
即輸出y的值為7.
故答案為:7.
【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是用x表示"
15.3
【分析】根據(jù)m+2〃=1,將式子3〃『+6〃〃?+6〃進(jìn)行變形,然后代入求出值即可.
【詳解】:〃?+2〃=1,
+6〃〃Z+6〃=3〃?(〃?+2〃)+6〃=3〃?+6〃=3(〃7+2〃)=3.
故答案為:3.
【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式的求值,解題的關(guān)鍵是利用已知代數(shù)式求值.
16.-278
【分析】(1)當(dāng)x=T時,代入渥+法2+以+〃=*—2)‘中,即可得出一a+b—c+d的值;
(2)當(dāng)x=0時,可求出d的值,當(dāng)x=2時,代入蘇+加+cx+d=(x-2)3中,即可得出8.+4A+2c
的值.
【詳解】解:當(dāng)4-1時,
ax3+bx2-}-cx^-ci=-a+b-c+d
=(-1-2)3=-27;
當(dāng)x=0時,J=(0-2)3=-8;
當(dāng)x=2時,
ad+ZzV+cHd=8。+4〃+2。一d
=(2-2)3=0;
,8c/+4ZH-2c=-d=8.
【點(diǎn)睛】本題考查代數(shù)式的求值,通過觀察等式,找出符合題意的對應(yīng)K的值是解題的關(guān)鍵.
17.⑴觸一冗r1)平方米
⑵(20000-100乃)平方米
【分析】(1)本問考查的是列代數(shù)式,廣場空地的面積=長方形的面積-四個半徑相同的三分之一圓
的花壇面積;
(2)本問考查的是求解代數(shù)式的值,將數(shù)據(jù)代入(1)中代數(shù)式計算即可.
【詳解】(I)解:因為長方形的面積=",
四個半徑相同的四分之一圓的花壇面枳=兀戶,
所以,廣場空地的面積=R-2;
(2)當(dāng)。=200,/?=100,廠=10時,
廣場空地的面積=ab-7ir~
=200x100-^x100
=(20000-100^-)(平方米).
18.(1)4
(2)8
(3)0
【分析】本題主要考查代數(shù)式求值問題,合理理解題意,整體思想求解是解題的關(guān)鍵.
(1)觀察等式可發(fā)現(xiàn)只要令/=1,即可求出期的值;
(2)觀察等式可發(fā)現(xiàn)只要令/=2即可求出牝+%+6+%+%+4+4的值.
(3)令x=0即可求出等式①,令1=2即可求出等式②,兩個式子相加即可求出來.
【詳解】(I)解:當(dāng)x=l時,%=4xl=4;
(2)解:當(dāng)x=2時,可得4+/+4+4+42+4+4=4><2=8;
(3)解:當(dāng)3=0時,可得4一%+4-&+弓一4+4=0①,
由⑵?6++?4+a,++?(+=4x2=8(2);
①+②得:2&+24+2%+2/=8,
.?.2(4+4+%)=8-2x4=。,
a6+a4+a2=0.
19.(1)-^+3%2-^2-/-];
(2)31
【分析】(I)按照4?的次數(shù),從高到低的順序排列即可;
(2)將x=-L曠=-2代入計算即可.
【詳解】3)解:由題意得:7+3/-5孫2_),3_];
(2)解:當(dāng)工=-1,y=一2時,
原式=3x(-1)2-(-2)5-5x(-l)x(-2)2-(-1)5-1
=3+8+20+1-1
=31.
【點(diǎn)睛】本題主要考查的是求代數(shù)式的值,掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵.
20.(l)(10x+5y)7C;
(2)375元;
⑶見解析.
【分析】本題主要考查了列代數(shù)式.解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)題中所描述的數(shù)量之間的關(guān)系列式即可.
⑴根據(jù)成人票的單價和購票數(shù)量得到成人票所需要的錢數(shù),根據(jù)學(xué)生票的單價和購票數(shù)量得到學(xué)生
票所需要的錢數(shù),兩種票所需要的錢數(shù)相加即為旅游團(tuán)應(yīng)支付的門票費(fèi);
⑵把犬=3(),y=15代入⑴中的代數(shù)式計算即可;
(3)根據(jù)代數(shù)式中各數(shù)量的運(yùn)算關(guān)系寫出一個實例即可.
【詳解】(1)解:該旅游團(tuán)應(yīng)付門票費(fèi)(lOx+5),)元;
(2)解:當(dāng)x=30,y=l5時,
10x+5y=10x30+5x15=375(元),
答:他們應(yīng)付375元門票費(fèi);
(3)解:(1)中的式子還可以表示鋼筆每支10元,筆記本每個5元,購買x支鋼筆和丁個筆記本的費(fèi)
用為(10x+5y)元.(答案合理即可)
21.5
【分析】根據(jù)題意可求得4/-3X=1,而8/-6X+3=2(4/-3X)+3,將4/-3x=I代入即可求解.
【詳解】解:由15尤+3-2(*=-2,
A15X-20A-2--2-3,
A-20X2+15X=-5,
4x2-3x=1,
:.8X2-6X+3=2(4X2-3A)+3=2X1+3=5.
【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式的值,做此類題的時候,應(yīng)先得到只含未知字母的代數(shù)式的值為多少,把
要求的式子整理成包含那個代數(shù)式的形式.
22.(1)22,14
⑵4〃+2,2〃+4
⑶選擇第一種方式,理由見解析
【分析】(I)旁邊2人除外,每張桌可以坐4人,由此即可解決問題;旁邊4人除外,每張桌可以
坐2人,由此即可解決問題;
(2)根據(jù)(1)中所得規(guī)律列式可得.
(3)分別求出兩種情形坐的人數(shù),即可判斷.
【詳解】(1)解:當(dāng)有5張桌子時,第一種擺放方式能坐4x5+2=22人,
第二種擺放方式能坐2x5+4=14人;
(2)解:第一種中,只有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多4人.
即有n張桌子時是6+4(n-1)=4〃+2.
第二種中,有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多2人,
即6+2(〃-1)=2〃+4.
(3)解:選擇第一種方
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