第一章 運動的描述 章節(jié)復習(沖A提升練)解析版_第1頁
第一章 運動的描述 章節(jié)復習(沖A提升練)解析版_第2頁
第一章 運動的描述 章節(jié)復習(沖A提升練)解析版_第3頁
第一章 運動的描述 章節(jié)復習(沖A提升練)解析版_第4頁
第一章 運動的描述 章節(jié)復習(沖A提升練)解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

絕密★啟用前

一第一章運動的描述章節(jié)復習(沖A提升練)(解析版)

學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________

考試時間:2022年X月X日命題人:審題人:

本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分,共X頁,滿分100分,考試時間90分鐘。

考生注意:

1.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)

定的位置上。

2.答題時,請按照答題紙上“注意事項''的要求,在答題紙相應的位置上規(guī)范作答,在本試題卷上的

作答一律無效。

3.非選擇題的答案必須使用黑包字跡的簽字筆,或鋼筆,寫在答題紙上相應的區(qū)域內,作圖時先使用2B

鉛筆,,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。

4.可能用到的相關參數:重力加速度g均取10m/s2o

第I卷(選擇題部分)

一、單選題(本題共18小題,每小題3分,共54分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要

求的,不選、多選、錯選均不得分)

1.2019年4月27日,墨西哥國際航空航天展在墨西哥州圣盧西亞空軍基地閉幕并舉行飛行特技表演等活動,

吸引大批當地民眾和來自世界各地的愛好者觀看。如圖所示是新華社記者拍攝的特技飛行表演的圖片。下

列說法正確的是()

A.飛行員看到觀禮臺向后掠過,是以地面為參考系

B.地面上的人看到飛機飛過,是以地面為參考系

C.若飛機保持隊形飛行時,以地面上的人為參考系,其他飛機是靜止的

D.若飛機保持隊形飛行時,以編隊中某?飛機為參考系,其他飛機是運動的

【答案】B

【辭析】解:A、飛行員的觀察是以自身為參考系,發(fā)現觀禮臺向后掠過,A錯誤。

BC、地面上的人是以地面為參考系,發(fā)現飛機飛過,B正確,C錯誤。

I)、以某一架飛機作為參考系,其他飛機應為靜止,D錯誤。

故選:Bo

參考系,是指研究物體運動時所造定的參照物體或彼此不做相對運動的物體系;參考系的選取是任意的,

如何選擇參照系,必須從具體情況來考慮,一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系。

本題考查參考系的選取問題,對同一物體,選取不同的參考系,其觀察結果往往不同。屬于基礎題日,對

學生要求較低。

2.在沈陽北到哈爾濱西的G705次列車的每節(jié)車廂的車門上方都有電子移動顯示屏,坐在2車廂的旅客看到

顯示屏上滾動顯示著“速度244km〃T,“speed244km/h”以及室內外溫度等信息,其中的“244km//i”

指的是()

A.瞬時速度B.速率

C.平均速度D.路程與時間的比

【答案】B

【解析】

本題考查速度的知識,解決本題關鍵在于對速度相關概念的理解。

【解答】

瞬時速度對應的某一時刻或某一位置的速度,平均速度表示單位時間所走的位移,瞬時速度的大小即為速

率,244km/h是對應這個時刻,這列列車的瞬時速度大小,表示此時的速率,故ACD錯誤,B正確。

故選B。

3.高速公路“區(qū)間測速”的原理是通過測量車輛經過兩個監(jiān)控點之間的時間來判斷是否超速。如圖所示為

某一20km路段的區(qū)間測速標志,該路段限速120碗/人則()。

A.“20km”指位移;

B.以“司機”為參考系,車是運動的;

C.車輛過此路段瞬時速度為120km";

D.車輛過此路段用時10771)屬超速。

【答案】D

【解析】

20km是指路程,根據最高時速,得出行駛此段的最短時間,判斷是否超速。

根據路程和位移的概念結合實際生活解答本題,不難。

【解答】

AB.根據題意可知,20km是指路程,故AB錯誤;

C.120km/h是此段路程中的最高速度,故C錯誤:

D.若以最高速度行駛,則通過該段路程所用的時間最短,最短時間為:t=;=糕念=:h=10min,

故lOmin超速。故I)正確。

故選D。

4.北京時間2016年8月6日早上7:00,笫31屆奧林匹克運動會在巴西里約熱內盧拉開帷幕.第4天上午,

中國選手孫楊以1分44秒的成績獲得男子200米自由泳比賽冠軍[國際標準游泳池長50米).卜列說法止確的

是〔)

A.“1分44秒”指的是時間間隔

B.孫楊200米自由泳的平均速度為1.92m/s

C.在研究孫楊的技術動作時,可以把孫楊看成質點

D.在游泳過程中,以游泳池里的水為參考系,孫楊是靜止的

【答案】A

【解析】

該逸考查時間、平均速度、質點、參考系相關知識。熟知各相關概念是解決本題的關鍵。

時間間隔指一段時間,對應一過程;根據平均速度定義式v=;分析;物體的大小、形狀對所研究的

問題沒有影響或影響很小時,物體才可以看做質點;根據參考系分析。

【解答】

A.時間間隔指一段時間,對應一過程,孫楊游泳200米,是一過程,故1分44秒為時間間隔,A正

確;

B.由于位移為零,根據平均速度定義式得v="=0,B不正確;

C.質點是理想化的物理模型,物體的大小、形狀對所研究的問題沒有影響或影響很小時,物體才可以看

做質點,所以研究孫楊的技術動作時.,孫楊的形狀不能忽略,即孫楊不能看做質點,C不正確;

D.孫楊在游泳過程中,以水為參考系,他是運動的,D不正確。

5.北京時間2021年8月8日,東京奧運會圓滿結束。中國奧運代表團經過16天的拼搏,拿到了38金、32銀、

18銅的成績,位居獎牌榜第二位,創(chuàng)造了奧運歷史上第二好成績。下列關于某些奧運比賽項目的說法正確

的是()

A.在足球比賽中研究如何才能踢出香蕉球時,可以把足球看成質點

B.中國選手蘇炳添在100米決賽中以9.98秒取得了第六名的好成績,9.98秒是時間間隔

C.在跳水比賽中,如果以運動員為參考系,該運動員下方的水面一定是上升的

D.400米比賽中,運動員的位移為零,平均速度為零,平均速率也為零

【答案】B

【解析】

明確物體視為質點的條件;時間間隔和時刻的區(qū)分,時間間隔指的是時間的長度,是時間段;時刻指的是

時間點,區(qū)分它們就看指的是時間的長度還是?個時間點;參考系的選取是任意的,物體的運動與參考系

的選取有關。根據平均速度和平均速率的定義分析

本題考查對質點的認識,只要掌握了物體可以看做質點的條件就能順利解決此類題目。

【解答】

A、在足球比賽中研究如何才能踢出杳焦球時,不能忽略足球的大小和形狀,所以不能看成質點,故A錯

誤:

B、中國選手蘇炳添在100米決賽中以9.98秒取得了第六名的好成績,9.98秒是時間間隔,故B正

確;

c、在跳水比賽中,如果以運動員為參考系,該運動員在上升過程中,卜方的水面是卜.降的,故C錯誤;

I)、400米比賽中,運動員的位移為零,平均速度為零;但運動員的路程不為零,故平均速率不為零,

故D錯誤。

6.“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間實驗室自動交會對接成功,如圖所示。下列說法正確的是()

A.“神舟十一號”t船在與“大宮二號”實驗室對接的過程,可將它們視為質點

B.對接成功后,以“天宮二號”為參考系,“神舟十號”飛船是運動的

C.對接成功后,以地球為參考系,整個空間實驗室是靜止的

D.載人空間站建成后,研究空間站繞地球飛行的時間時,可將空間站視為質點

【答案】D

【蟀析】解:A、“神舟十一號”飛船在與“天宮二號”實驗室對接的過程,對“神舟十一號”和“天宮

二號"姿態(tài)調整,涉及到轉動,所以不能將神舟十一號和天宮二號看成質點,故A錯誤;

B、對接成功后,神舟十一號飛船與天宮二號運動情況相同,相對靜止的,故B錯誤;

C、對接成功后,以地球為參考系,整個空間實驗室繞地球轉動,是運動的,故C錯誤:

D、研窕空間站繞地球匕行的時間時,形狀和大小可以忽略,可將空間站視為質點,故D正確;

故選:Do

把物體看成質點的條件:當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響或影響忽略不時,我們就可以把它

看成質點。根據這個條件分析。

本邈考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小、形狀對所研

究的問題是否產生影響,物體的大小、形狀能否忽略。

7.用同一張底片對著小球運動的路徑每隔0.1s拍一次照,得到的照片如圖所示,則小球從位置運動到B位

置的平均速度是

Av?B

oooo

IIIIII

123456g

A.0.25m/sB.0.2m/sC.0.17m/sD.無法確定

【答案】C

【解析】

本題考查了學生對速度公式的掌握和運用,能從圖中得出準確的路程和時間是本題的關鍵。

由省得出小球運動的距離和所用的時間,利用速度公式v=;求小球運動的平均速度。

【解答】

由匆知,小球運動路程:x=6cm-1cm=5cm=0.05m;每隔0.1s拍一次照,因此小球運動的時間

t=0.1sx3=0.3s;所以小球的運動平均速度:v=:=翳m/s?0.17m/s

故選CO

8.金麗溫高鐵開通后,從鐵路售票網查詢到G7330次列車從縉云西站到杭州東站的信息如圖甲所示,圖乙

是用電子地圖測距工具測得的從縉云西站到杭州東站的直線距離約為179.8km,下列說法中正確的是()

縉云西―、杭州東jM.1E8km

??

"⑼出發(fā)0]力、時24分瀚明5'到達韁云西站杭州東站

始溫州南修上海虹橋

甲乙

A.圖甲中的07:31表示一段時間

B.圖乙中的179.8A7TI表示一段路程

C.結合圖甲、乙可知,G7330次列車行駛時的最高速度約為128km/

D.動車高速行駛時,可以將5m位移的平均速度近似看作這57n起點位置的瞬時速度

【答案】I)

【辭析】解:A、07:31指的是出發(fā)的時刻,故A錯誤;

B、圖乙中的179.8km表示兩點間的直線距離,故不是高鐵的路程,故B錯誤:

C、由圖無法明確高鐵的運行情況,因此無法得知其最高速度的大小,故C錯誤;

D、高速行駛時速度很快,通過5m的時間很短,可以取5m位移的平均速度近似看作這5m起點位置的瞬時

速夏,故D正確。

故選:Do

時刻是指時間軸上的某一點,位移為初位置到末位置的有向線段,平均速度為位移與時間的比值,瞬時速

度為物體在某一位置或某一時刻的速度。

本題關鍵是要明確質點、位移與路程、平均速度、瞬時速度的概念,同時要明確這些概念的適用范圍,明

確瞬時速度與平均速度的關系。

9.三個質點力、B、。的運動軌跡如圖所示,三個質點同時從N點出發(fā),同時到達M點,設無往返運動,卜.

列說法正確的是

M

A.三個質點從N到M的位移不相同

B.三個質點從N到M的平均速度相同

C.三個質點任意時刻的速度方向都相同

D.三個質點從犯點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同

【答案】B

【解析】

本題考查了位移、平均速度、速度,關鍵知道平均速度等于位移與時間的比值。

根據位移和時間比較平均速度,平均速度的方向與位移的方向相同,瞬時速度的方向沿該時刻的切線方向。

【解答】

AB.三個質點在相同時間內,位移相同,大小是MN的長度,方向由N指向M,因此它們的平均速度

相司,A錯誤,B正確;

C.瞬時速度方向即物體的運動方向,顯然三個質點并非任意時刻的運動方向即速度方向是不同的,故C

錯誤;

D.三個質點從N點出發(fā)到M點之前任意時刻的位移不相同,故平均速度不相同,故D錯誤。

故選B.

1().在2018年11月6日9時開幕的第十二屆航展上,中國航天科工集團有限公司正在研發(fā)的高速飛行列車首

次亮相。其利用磁懸浮技術及近真空管道線路大幅減小阻力,并具有強大的加速能力及高速巡航能力。未

來項目落地時最大運行速度可達4000km/h。從鄭州到北京的路程為693km,只要11.4m出就可到達,真是

“嗖”的一聲,人就到了。根據以上信息判斷,下列說法正確的是()

A.“2018年11月6日9時”和“12.4min”都是時刻

B.從鄭州到北京的路程為693km,這個“路程”是個矢量

C.可以求得從鄭州到北京的平均速率約為3650或/九

D.若研究6行列車經過某一路標所用的時間,可將列車看作質點

【答案】C

【解析】解:A、“2018年11月6日9時”是時刻,“11.4min”是時間間隔,故A錯誤。

B、從鄭州到北京的路程為693km,這個“路程”是個標量,故B錯誤。

C、從鄭州到北京的平均速率?二:二黑蜉右3650km/h,故C正確。

60

I)、研究飛行列車經過某一路標所用的時間,列車長度的影響不能忽略,所以列車不能看成質點,故D錯

誤,

故選:Co

時刻是指某一瞬時。只有大小,沒有方向的物理量是標量。平均速率等于路程與時間之比。當物體的形狀、

大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點。結合這些知識分析。

解決本題的關鍵要掌握力學的基本知識,特別要明確物體能看成質點的條件是物體的形狀、大小對所研究

的問題沒有影響。

1L小球做直線運動的頻閃照片如圖所示,由此可以斷定小球的()

A.加速度向右B.速度向右C.加速度向左D.速度向左

【答案】A

【解析】解:由圖示可知,質點在相等時間內的位移不相等,質點做變速直線運動,

如果質點的速度向右,則質點向右做加速運動,質點的加速度方向向右,

如果質點的速度方向向左,則質點做減速運動,質點的加速度方向向右,

由以上分析可知,質點的速度方向即可能向右,也可能向左,加速度方向一定向右,故A正確,BCD錯誤;

故選:Ao

根據質點在連續(xù)相等時間內坐標位置的變化判斷質點的運動性質,然后分析答題。

質點加速度方向與速度方向相同質點做加速運動,質點加速度方向與速度方向相反質點做減速直線運動;

根據題意分析清楚質點運動情況即可解題。

12.甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的圖象如圖所示,由圖象可以得出

在0-4$內()

0123456

A.甲、乙兩物體始終同向運動

B.4s時甲、乙兩物體間的距離最大

C.甲的平均速度等于乙的平均速度

D.甲、乙兩物體間的最大距離為6m

【答案】C

【解析】

根據圖象可知兩物體同時同地出發(fā),位移圖象的斜率等于速度,通過分析兩物體的運動情況,來分析兩者

的最大距離。

本題關鍵掌握位移圖象的基本性質:橫坐標代表時刻,而縱坐標代表物體所在的位置,圖象的斜率等于物

體運動的速度,斜率的正負表示速度的方向,質點通過的位移等于X的變化量AXo

【辭答】

A.x-t圖象的斜率等于速度,可知在0-2s內,甲、乙都沿正向運動,兩者同向運動,2-4s內,

甲沿負向運動,乙仍沿正向運動,兩者反向運動,故A錯誤;

BD.0-2S內兩者同向運動,甲的速度較大,兩者距離逐漸增大,2s后甲反向運動,乙仍沿原方向運動,

兩者距離逐漸減小,則2s時甲、乙兩物體間的距離最大,最大距離為s=4m-lm=3m,故BD錯誤;

C.由圖知在0-4s內甲乙的位移都是2m,平均速度相等,故C正確。

故選C。

13.如圖甲是一輛“極狐阿爾法S”電動汽車,其直線零百加速(從0加速到100km/h)僅需3.5s,深受年輕

人喜愛;圖乙為火箭發(fā)射場景(豎直向上),速度能在10s內從0增加到100m/s(火箭和汽車的加速均可視為

勻加速直線運動),關于這兩個加速過程下列說法正確的是

圖中

A.電動汽車比火箭的速度變化大B.電動汽車比火箭的加速度大

C.火箭的平均速度為10m/sD.火箭比電動汽車的加速距離長

【答案】D

【解析】

根據加速度的定義求得加速度的大小,速度改變量為末速度減去初速度,然后進行比較即可。

解決本題的關鍵掌握加速度的定義式,注意速度的方向與正方向相同,取正值,與正方向相反,取負值.

【解答】

A.汽車的速度變化量為△Vi=100km/h-0=^m/s=27.8m/s,火箭的速度變化量:Av=

0.02

100m/s-0=100m/s,所以電動汽車比火箭的速度變化小,A錯誤。

B.根據可知,電動汽車的加速度為ai=j.]°°-??.Sm/s2=^m/s2,火箭的加速度為a2=

3.563

(100-0)

^^2_10mys2,因a】Va2,則電動汽車比火箭的加速度小,故B錯誤;

C.火箭的運動視為勻加速直線運動,則其平均速度為v=^=50m/s,故C錯誤:

2

D.加速距離:x=1at,代入數據,電動汽車的加速距離:X1=48.7m,火箭的加速距:x2=

500m可見火箭比電動汽車的加速距離長,I)正確;

14.旅行家在沙漠中,需要弄清三個問題:我在哪里?我要去的地方在哪里?選哪條路線最佳?以下相關

說法正確的是()

A.我在哪里?涉及的物理量是位移

B.我要去的地方在哪里?涉及的物理量是位移

C.選哪條路線最佳?涉及的物理量是位移

D.全球定位系統(tǒng)(GPS)能精確的確定旅行家每時刻的位移

【答案】B

【解析】解:A、我在哪里?涉及的物理量是位置,故A錯誤;

B、位移的大小等于首末位置的距離,由初位置指向末位置,我要去的地方在哪里?涉及的物理后是位移,

故B正確;

C、路程等于運動軌跡的長度,選哪條路線最佳?涉及的物理量是路程,故C錯誤;

D、全球定位系統(tǒng)(GPS)能精確的確定旅行家每時刻的位置,故D錯誤。

故選:Bo

位移的大小等于首末位置的距離,路程等于運動軌跡的長度。

解決本題的關鍵知道路程和位移的區(qū)別,知道位移的大小等于首末位置的距離,路程等于運動機跡的長度。

15.籃球以10m/s的速度垂直于地面撞擊,然以8m/s的速度反向彈問,若球與地面的接觸時間為0.1s,則

籃球的加速度大小和方向為

A.20m/s2,向上B.20m/sZ,向下

C.180TTI/S2,向上D.180TH/S2,向下

【答案】C

【解析】

根據加速度的定義a=^即可求解,但要規(guī)定正方向。

At

對于矢量的加減,我們要考慮方向,應該規(guī)定正方向.。

【解答】

規(guī)定以初速度方向為正,則2=華=茅吧m/s2=—180m/s2

所以籃球在與地板碰撞過程中的加速度大小為180m/s2,方向與初速度方向相反,向上。故C正確。

故選CO

16.一個質點做方向不變的直線運動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度的大小逐漸減小直至

為零,在此過程中()

A.速度逐漸減小,當加速度減小到零時,速度達到最小

B.速度逐漸增大,當加速度減小到零時,速度達到最大

C.位移逐漸增大,當加速度減小到零時,位移將不再增加

D.位移逐漸減小,當加速度減小到零時,位移達到最小

【答案】B

【解析】

知道加速度是描述速度變化快慢的物理量,判斷物體速度增加還是減小是看物體的速度方向與加速度方

向關系。判讀位移大小的變化是看初位置與某位置的距離。

要清楚物理量的物理意義,要掌握某一個量的變化是通過哪些因素來確定的.

【解答】

A.一個質點做方向不變的直線運動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,

在比過程中,由于加速度的方向始終與速度方向相同,所以速度逐漸增大,當加速度減小到零時,物體將

做勻速直線運動,速度不變,而此時速度達到最大值.故A錯誤;

B.根據A選項分析,故B正確;

C.由于質點做方向不變的直線運動,所以位移逐漸增大,當加速度減小到零時,速度不為零,所以位移繼

續(xù)增大.故C錯誤;

D.根據C選項分析,故D錯誤。

故選Bo

17.某校高一物理興趣小組同滴水穿石在對汽車運動可能性問題研究中有如下幾種猜想,其中下列哪一種

猜想在現實中是不可能的()

A.汽車加速度很大,而速度變化很慢

B.汽車在某一時刻速度很大,而加速度為零

C.汽車在某時刻速度為零,而加速度不為零

D.汽車在某一段時間,速度變化大而加速度小

【答案】A

【辭析】解:A、加速度表示速度變化快慢的物理量,加速度很大,速度變化很快,故A不可能;

B、汽車做勻速運動時,速度很大,而加速度為零,故B可能;

C、汽車在起步時,速度為零,而加速度不為零,故C可能;

I)、由a=M可知,速度變化量很大,如果經歷的時間很長,則加速度很小,故D可能;

△t

本題選不可能的,故選:A

通過速度時間公式加速度的概念可判斷各選項的正誤;

題關鍵要掌握加速度的概念,同時要會運用運動學的常見公式,能舉出具體的事例!

18.如圖所示,為了測定氣墊導軌上滑塊運動的加速度,在滑塊上安裝了寬度為d的遮光條。滑塊在牽引力

作用下先后通過兩個光電門,配套的數字計時器記錄了遮光條通過第一個光電門的時間△[[,通過第二個

光電門的時間△t2,遮光條從開始調住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間£,則可估算滑塊加速

度的大小為()

數字計時受

光電門2|—|光電門1

B譚

【答案】C

【解析】解:在極短時間內的平均速度等于瞬時速度的大小,則物塊經過第一光電門的速度大小為:vi=4

經過第二個光電門的速度大小為:V2=《

△l2

據加速度公式可知:2=詈=早=代一治:,故AI#錯誤,故C正確;

故選:Co

根據極短時間內的平均速度等于瞬時速度求出物塊通過光電門的速度大小,根據勻變速直線運動的加速度

的定義式求得加速度。

解決本題的關鍵是掌握應用光電門求速度、加速度的原理,即利用極短時間內的平均速度等于瞬時速度。

第II卷(非選擇題)

二、實驗題(本題共2小題,共12分)

19.甲圖為打點計時器,乙圖為打點計時器,它們都是使用(填“直流”或“交流”)電

源的儀器,乙圖的工作電壓是_____V.

【答案】電火花電磁交流約8

【解析】解:甲圖為電火花打點”時器,乙圖為電磁打點計時器,它們都是一種使用交流電源的計時儀器,

電磁打點計時器工作電壓是約8V.

故答案為:電火花;電磁;交流;約8。

正確解答本題需要掌握:了解打點計時器的原理和具體使用,尤其是在具體實驗中的操作細節(jié)要明確,并

要知道兩種打點計時器的工作電壓不同.

對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,

以加強基本儀器的了解和使用,注意兩種打點計時器的區(qū)別與聯系.

20.(1)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,按照實驗進行的先后順序,將下列步驟的代號填在

橫線上________________________.

4把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面

B.把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路

C.換上新的紙帶,再重復做兩次

D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面

£使小車在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動

廠.把一條細繩栓在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼

G.斷開電源,取下紙帶

(2)打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器,圖中的甲.乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用

的,請回答下面的問題:

①圖乙是(填“電磁”或“電火花”)打點計時器,電源采用頻率為50赫茲的(填

“交流4-6V”.“交流220V”.四節(jié)干電池).

②某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中獲得的一條紙帶如下圖所示,其中:y二

1.9mm,S〃=5.7mm,Sin=9.7mm,SIV=13.6mm,Sp=17.6mm,SVI=21.4mm,則相鄰計數

點1、.2間時間間隔為s;打第3點的速度是m/s,小車運動的加速度是m/s2.(it

算結果保留三位有效數字)

\01234

6*

(JSi卜Su-"Sm+Sjy+-SvSvi

【答案】

(1IDBAFEGC;

2

(2)①電火花;交流220V;②0.1s;0.117m/s;0.392m/so

【解析】

本題考杳測定勻變速直線運動的加速度的實驗步驟以及打點計時器的使用,應聯系實際做實驗的過程,結

合注意事項即可合理排序;認識打點計時器并會利用打出來的紙帶計算瞬時速度和加速度。

【解答】

(1)聯系實際做實驗的過程,結合注意事項:使小車停靠在捫中計時器處,接通電源,放開小車,讓小牟

運動,實驗結束斷開電源,換上紙帶重復試驗。故正確的順序是:DBAFEGC;

(2)根據打點計時器的構造口J知,圖乙電火花打點計時益,使用電源是220v交流電:

(3)打點計時器打點的時間間隔是0.02s,相鄰兩個計數點中間有四個點,故1、2之間的時間間隔是

0.02x5=0.1s;

打第3點的速度:V3=黑=(13-6t9")xl°~3m/s=0.117m/s;

§2T2x0.1''

小車運動加速度由位移差公式a=1可得:

2

a==。3.6+17.6+21.4)T9+57+9.7)*=0.392m/s。

9T29X0.12''

故若案為:(l)DBAFEGC;

2

(2)①電火花;交流220V;②0.1s;0.117m/s;0.392m/so

三、計算題(本大題共3小題,10分+12分+12分,共34分,解答過程請寫出必要的文字說明和必需的

物理演算過程,只寫出最終結果的不得分)

21.讓小球從斜面的頂端滾下,如圖所示是用閃光照相機拍攝的小球在斜面上運動的一段,已知閃頻為

10”z(閃光的周期與頻率互為倒數),且。點是0.4s時小球所處的位置,試根據此圖估算:

(1)小球從。點到8點的平均速度;

(2)小球在A點和B點的瞬時返度:

(3)小球運動的加速度大小。

【答案】

解:

(1)依題意得,相鄰兩次閃光的時間間隔At=^s=0.1s

OH段的平均速度v=^=^m/s=0.8m/s

(2)A點的瞬時速度等于0B段的平均速度,貝代4=0.8m/s

B點的瞬時速度VB=篝=^|m/s=lm/s

(3)根據速度時間公式得,加速度a=*B=2m/s

答:

⑴小球從0點到B點的平均速度為0.8m/s;

(2)小球在A點和B點的瞬時速度分別為0.8m/s、lm/s;

(3)小球運動的加速度為2.0m/s2.

【解析】

解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能靈活運用.本題也可以通過ax二aT,求

解加速度的大小.

【解答】

(1)根據頻率求出閃光的周期,結合0B位移和時間求出平均速度的大?。?/p>

(2)根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出A、B的瞬時速度:

(3)通過速度時間公式求出小球運動的加速度;

22.某質點在入軸上運動,各個時刻的位置坐標如表所示:

“S012345

x/m05-4-1-71

由表可以看出此質點開始運動后:

(1)何時離坐標原點最遠?最遠時,離原點的距離是多少?

(2)第2s內質點的位移的大小是多少?

(3)哪段時間間隔內質點的位移最大?最大值是多少?

(4)在第一個2s內質點的位移和通過的路程分別為多少?

【答案】

解:(1)由表中數據可知,1s末物體距起點5m;2s末-4m;3s末Im;4s末7m;5s末Im;故4秒時刻離坐

標原點最遠,距離為7m。

(2)由表中數據可知,第1s末的位置為5m;笫2s末的位置在是-4m,所以第2s內的位置坐標變化量為-9m,

位移的大小為9m;

(3)由表中數據可知,第1s末的位置為5m;第2s末的位置為-4m;第3s末的位置為-1m;第4s末的位置為

-7m;第5s末的位置為1m;故1-4秒內從坐標變化量最大,最大為-12m;則說明2-4s內位移最大,最

大值為12m;

(4)第一個2s內,坐標由0到一4m,故位移為一4一0二-4m:

該過程內物體先向正方向5m,再向反方向4m,故路程為5+4=9m。

答:(1)4秒時刻離坐標原點最遠,距離為7m;

(2)第2s內的位置位移的大小為9m:

(3)1-4秒內位移最大,最大值為12m;

(4)在第一個2s內質點的位移為-4m;通過的路程分別為9m。

【解析】質點在x軸上運動,質點的位移等于初末坐標之差,即AX=X2-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論