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文檔簡介
重難熱點(diǎn)06應(yīng)用文寫作
【命題趨勢】
第二批高考改革由山東省等幾個省開始。2020年起啟用新島?考試題。其中寫作部分由原來的一個100
字左右作文計(jì)(25分)改為二節(jié)。其一:寫一篇80字左右應(yīng)用文(計(jì)15分),其二:閱讀后續(xù)寫一個不超過60
字的概要或者續(xù)寫一篇150字左右的短文(計(jì)25分)。下面就應(yīng)用文展開闡述。
應(yīng)用文體裁選中的概率排列順序如下:書信(各種信件及電子郵件)、通知、演講稿等。
命題方式:根據(jù)給出的體裁、寫作目的、寫作對象及寫作要點(diǎn)(提綱)寫作。注意:沒有任何有關(guān)格式等
方面的提示。這一點(diǎn)與原全國卷一、卷二、卷三不同。
【滿分技巧】
一、寫作時(shí)注意點(diǎn):
在熟知相關(guān)體裁規(guī)范的書寫格式(網(wǎng)絡(luò)及教師都有涉及且較簡單這里不再贅述)的情況下,注意以下幾點(diǎn):
A.抓住已給的要點(diǎn)
把所有要點(diǎn)用規(guī)范地道的語言表達(dá)出來,切忌漢語式英語。要點(diǎn)順序可按照行文需要調(diào)整。所提示的英
語詞匯一定要出現(xiàn)在作文中。
B.行文要語篇連貫
所有要點(diǎn)內(nèi)容要用適當(dāng)?shù)脑~、短語、句子恰到好處地過渡、銜接起來以使文章流暢、連貫、優(yōu)美。
C.語言要簡明扼要
不使用一些難、深的詞,也不使用一些結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的長句。字?jǐn)?shù)應(yīng)該控制在規(guī)定字?jǐn)?shù)的±15%。
二、常考體裁寫作模板(含格式)
A.應(yīng)聘信
DearSirorMadam,
Mynameis/TmAndIamwritingtoapplytor_________(職位).
I'mgoodat/ican(任該職位的優(yōu)勢1).Besides/What'smore/Moreover,I'mskil(l)fulatn/
doing(任該職位的優(yōu)勢2).
I'mmuchinterestedin/Ishowmuchinterestin/Iwantverymuchtotakethisjobbecause__________(任
該職位正面可廣為接受的目的)
Hopingforyouracceptance/Lookingforwardyourreply.
1
Yours(ever)/(Ever)yours
LiHua
注I:此處是以折表式書寫。還有齊頭式,即所有行、段落均頂格書寫。另外:二個字的姓名這樣書寫LiHua(李
華)。三個字的姓名這樣書寫LiX:aohua(李曉華)
B.通知
STUDENTSUNION(發(fā)布通知的單位、組織名稱)
Sep22,2019(發(fā)布口期。如果沒給可不寫)
Notice
Anexciting/interestingevent41(給定的活動名稱)“isaroundthecomer/iscoming/drawing
closer/takingplace.Everyoneof/AHofyouis/arcexpectedtobepartof/participatein/takepartintheevent
which_______________(舉辦活動的目的/益處等)
?Youarerequired/asked/demandedtodo/thatyou(should)do(活動要求).
②YouUdo(活動內(nèi)容).(此處①②取二者之一即可)
Theeventwillbeheld/takeplace__________________(活動時(shí)間、地點(diǎn)).Foranyquestions,call/ring
(聯(lián)系人)at(聯(lián)系的電話號、QQ號、地址等)
LiHua(發(fā)布通知的人簽名)
C.演講稿
GoodMorning/Afternoon/Evening
I'm(演講者姓名)from(演講者的的位/組織名稱).Thetopicofmyspeechis
(演講題目/主題).
Asisknowntousall/Asweknow,(與主題有關(guān)的現(xiàn)實(shí)存在的現(xiàn)象).Though_______________(現(xiàn)
實(shí)存在的現(xiàn)象的好處),(現(xiàn)實(shí)存在的現(xiàn)象的弊端)
Howtosolvetheseproblemsisagreatchallengetoeveryone./Arethereanysolutionstotheseproblems?
Mysuggestionisthat(消除的弊端的方法).Firstly,(采用該方法的好處/理由1).
Secondly,(采用該方法的好處/理由2).Whafsmore,(采用該方法的好處/理由3).
Sincetherearesomanyadvantages/disadvantages,whynotdo/do(呼吁行動起來)?
Thankyouforlistening!
2
注2:各種應(yīng)用文的格式是基本不變的。但其構(gòu)成主體不是幾個模板所能全部概括的,表達(dá)方法也是千
變?nèi)f化的。只有通過多讀、多看、多練才能寫出高分作文。
注3:因受本節(jié)寫作字?jǐn)?shù)要求的限制,涉及書信、通知體裁的考題出現(xiàn)概率最高。
【技巧應(yīng)用】
下面以《2020年浙江省高考英語試卷》為例來闡述“滿分技巧”的實(shí)際應(yīng)用
書面表達(dá)第一節(jié)應(yīng)用文寫作(滿分15分)
66.假定你是李華,你校來自愛爾蘭的外教Peter因病回國休假。請給他寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:1.詢問
近況;2.分享班級最新消息;3.表達(dá)祝愿。
注意:1.詞數(shù)80左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
【答案】DearPeter,
Iamsorrytohearthatyouhavegonebackhomeonsickleave.Howareyoufeelingnow?
Ihopemygoodnewsforyouwillsweepawaytheshadowofdisease.Lastmonth,anEnglishfestivalwasheldin
ourschool,andourclassperformedasongwhichyoutaughtusatthefestival.Assoonaswefinishedthesong,allthe
audiencegaveuswarmapplause.Ifonlyyouhadbeenthere.
Weallmissyouverymuchandwishyouaquickandcompleterecovery.
Yours,
LiHua
【解析】
【分析】
本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求考生寫一封郵件,向因病假回國休假的外教老師詢問近況,分享消息和表
達(dá)祝愿。
【詳解】第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為?般過去時(shí)和?般現(xiàn)在時(shí)。
結(jié)構(gòu):三段式結(jié)構(gòu)。第-段詢問近況;第二段告知班級消息;第三段表達(dá)祝愿。
要求:I.詢問近況(Howareyoufeelingnow?)
3
原題:第三部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)(滿分15分)
46.假定你是李華,上周FI你校舉辦了5公里越野賽跑活動。請你為校英文報(bào)寫一篇報(bào)道,內(nèi)容包括:
I.參加人員:
2跑步路線:從校門口到南山腳下:
3.活動反響。
注意:
1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右:
2.請按如卜格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
ACross-CountryRunningRace
【答案】ACross-CountryRunningRace
LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofevery
studentandteacherofourschool.
Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.Theroutemeasuredfivekilometers,from
ourschoolgatetothefootofNanshanMountain.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmates
alongthewaygivingthemnecessarilyhelpaswellasencouragemenl.Atlast,alltherunnersmanagertoarrivethe
finishline,receivingcheersfromallthedirections.
Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonlydiditprovidechanceforustoexercise,butalsomadeus
morecohesive.
【解析】
【分析】
這是一篇應(yīng)用文。本篇要求考生就上周口學(xué)校舉行的5公里越野賽活動寫一篇新聞報(bào)道。
【詳解】體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)以?般過去時(shí)為主
結(jié)構(gòu):總分總
要求:
5
1.參加人員
2.跑步路線
3.活動反響
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
attend/witness/drawone'sattention/managetodosth./measure/speakhighlyof?providesth.fbrsb.
第三步:連詞成句
1.LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrew(heattentionofevery
studentandteacherofourschool.
2.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.
3.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.
4,Ever)frunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessaryhelpas
wellasencouragement.
5.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.
6.Theactivityishighlyspokenof,becausenotonlydoesitprovidechancetorustoexercise,butalsomakesusmore
cohesive.
第四步:連句成篇(加入銜接詞或從句)
表示并列的連詞:and/butZor/so...
狀語從句連詞:because/if?though/although...
定語從句連詞:which/that/when/where...
第五步:修改潤色(加入高級詞匯或短語)
【點(diǎn)睛】范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系。
作者在范文中使用了一些高分句型,例如:LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,
whichnearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.中which引導(dǎo)非限制性定語從句;The
activityishighlythoughtof,becausenotonlydoesitprovidechanceforustoexercise,butalsomakesusmore
cohesive.中使用了部分倒裝。
B
(安徽省舒城中學(xué)2020屆高考仿真模擬)
體裁:書信難度:★★★建議用時(shí):7分鐘
52.假定你是李華,你的外國筆友Martin給你發(fā)來電子郵件,請你幫忙購買一些口罩(mask)。請給他回復(fù),
6
內(nèi)容包括:
1.已經(jīng)買到,明天寄出;
2.提醒勤洗手、不聚集等;
3.問候與祝愿。
注意:1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
DearMarlin,
Yours,
LiHua
【答案】DearMartin,
Ilearnedfromyouremailthatyouareinneedofmasks.I'mwritingtotellyouthatIhaveboughtsomeforyou
andthatIwillmailthemtomorrow.
Herearcsonictipsforyoutoprotectyourselffromthevirus.Firstofall.youarcsupposedtoavoidgoingoutside,
especiallycrowdedplaces.Whenyou'reout,besuretowearamask.Inaddition,remembertowashyourhands
frequentlywithsoapunderninningwater.What'smore,doingsomesportsanddrinkingmorewaterwillbehelpRil.
Ihopeyouandyourfamilyaredoingfinethere.IfthereisanythingIcandofbryou,pleasedon'thesitatetotell
me.
Allthebest!
Yours,
LiHua
【分析】
本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生寫一封信給外國筆友Martin,信中要包含:告訴他II罩己到會明天寄
出,預(yù)防傳染的提示和你的問候。
【詳解】
7
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)
結(jié)構(gòu):總分法
總分法指把主題句作為總說,把支持句作為分說,并以這種方式安排所寫內(nèi)容。
要求:1.已經(jīng)買到,明天寄出;
2.提醒勤洗手、不聚集等;
3.問候與祝愿。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
inneedof;protectsb.fromsth.;besupposedto;avoiddoingsth.;What'smore
第三步:連詞成句
1.Ilearnedfromyouremailthatyouarcinneedofmasks.
2.Herearesometipsforyoutoprotectyourselffromthevirus.
3.youaresupposedtoavoidgoingoutside,especiallycrowdedplaces.
4.Whafsmore,doingsomesportsanddrinkingmorewaterwillbehelpful.
(根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。)
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second...Andthen,Finally,Intheend,Atlast,Lastbut
notleast
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswellas,notonly...but(also),
including,also
3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系:However,Onthecontrary,but.Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheone
hand...,Ontheotherhand...Some…,whileothers...,asfbr,so...that...
4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
5表換一種方式表達(dá):Inotherwords,thatistosay,
6.表進(jìn)彳了舉例說明:Forexample;Forinstance;suchas+n/doing
7.表陳述事實(shí):Infact,franklyspeaking
8.表選擇:either...or...,or
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰。
8
第五步:潤色修改
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要點(diǎn)全面,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系。
作者在范文中使用了主從復(fù)合句,如I'mwritingtotellyouthatIhaveboughtsomeforyouandthatIwillmail
themtomorrow.,在這句話中用了that引導(dǎo)的賓語從句;使用了非常好的短語,如inneedof,protectsb.from
sth.,besupposedto,avoiddoingsth.等,為文章增色不少;并注意了句子的銜接,$0Firstofall,Inaddition
和What'smore。全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力。另外,文章思路清晰、層
次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。
C
(河北省衡水市第二中學(xué)2020屆高三下學(xué)期二模)
體裁:通知難度:★★★建議用時(shí):7分鐘
52.假定你是李華,你校學(xué)生會將舉辦垃圾分類中英文海報(bào)設(shè)“大賽,你是負(fù)貢人。請?jiān)谀阈S⑽木W(wǎng)站寫
一則通知,內(nèi)容包括:
1.大賽目的;
2.作品要求;
3.作品展出方式及頒獎時(shí)間。
注意:1.詞數(shù)100左右:
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
Notice
GarbageClassificationPosterDesignCompetition
StudentCouncil
9
【答案】Onepossibleversion:
Notice
GarbageClassificationPosterDesignCompetition
Toraiseawarenessofgarbageclassificationandhelpstudentsformagoodhabit,wewillholdacompetitionto
designaposteraboutgarbageclassification.
Thecompetitionisopentoanyone.Thedesigns,usingbothChineseandEnglish,canbehand-drawnordigitally
produced.Submissionscanbemadeasanindividualorasateam.PleasehandinyourworkbeforeJuly22ndtoMr.Li
inRoom102.ThedesignswillbedisplayedfromJuly23rdtoSeptemberIOlhintheschoolhallandonourschool
website.TheawardceremonywillbeheldonSeptember15thandtheawardsforwinnerswillbeamazing.
Wearelookingfonvardtolotsofcreativedesigns.
StudentCouncil
【分析】
本篇書面表達(dá)屬于提綱類作文,要求考生寫一則通知,介紹你校學(xué)生會將要舉辦的垃圾分類中英文海報(bào)設(shè)
計(jì)大賽。
【詳解】
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。
結(jié)構(gòu):三段式:第一段介紹大賽目的,引出主題:第二段介紹作品要求、作品展出方式及頒獎時(shí)間;第三
段表示期待大家的參與。
要求:1.介紹大賽目的
2.介紹作品要求
3.介紹作品展出方式及頒獎時(shí)間
第二步:列提綱(重點(diǎn)單詞及詞組)
raiseawarenessof…(提高...的認(rèn)識);formagoodhabit(養(yǎng)成好習(xí)慣);garbageclassification(垃汲分類);
competition(比賽);digitally(數(shù)碼地);individual(個人);handin(上交);display(展出);awardceremony(頒獎典
禮);lookforwardto(期待,盼望)
第三步:連詞成句
1.Wewillholdacompetitiontodesignaposteraboutgarbageclassification.
10
2.Thecompetitionisopentoanyone.
3.Thedesigns,usingbothChineseandEnglish,canbehand-drawnerdigitallyproduced.
4.Submissionscanbemadeasanindividualorasateam.
5.PleasehandinyourworkbeforeJuly22ndtoMr.LiinRoom102.
6.ThedesignswillbedisplayedfromJuly23rdtoSeptember10thintheschoolhallandonourschoolwebsite.
7.TheawardceremonywillbeheldonSeptember15thandtheawardsforwinnerswillbeamazing.
8.Wearelookingforwardtolotsofcreativedesigns.
根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:firstofall;tobeginwith;firstly/first;secondly/second...;andthen;finally;intheend;atlast
2.我并列補(bǔ)充關(guān)系:What'smore;besides;moreover;furthennore;inaddition;additionally;notonly...butalso...;
aswellas;both…and…(本篇文章使用過)
3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系:but;however:onthecontrary;instead;although;inspiteof;ontheonehand...,ontheother
hand...;some...,whileothers...
4.表因果關(guān)系:because;becauseof;for;so;since;thus;therefore;asaresult;why
5.表總結(jié):inshort;inaword;inconclusion;insummary;allinall;generallyspeaking
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰。
第五步:潤色修改
根據(jù)寫作內(nèi)容需要,加入高級句式,如名詞性從句,定語從句,狀語從句等,或合理運(yùn)用非謂語動詞,豐
富文章內(nèi)容:
Wewillholdacompetitiontodesignaposteraboutgarbageclassificaiion.本句用來介紹學(xué)生.會將舉辦垃圾分類海
報(bào)設(shè)計(jì)大賽。可以使用不定式作目的狀語,進(jìn)一步介紹舉辦比賽的目的。潤色修改為:Toraiseawarenessof
garbageclassificationandhelpsiudenisformagoodhabit,wewillholdacompetitiontodesignaposterabout
garbageclassification.
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上卜文意思連貫,符合邏輯關(guān)系。作者在范
文中合理使用了非謂語動詞,如:Toraiseawarenessofgarbageclassificationandhelpstudentsformagoodhabit,
wewillholdacompetitiontodesignaposteraboutgarbageclassification.,這句話為不定式在句中作目的狀語;
其次,使用了一些固定短語,如:raiseawarenessof...;formagoodhabit;lookforwardto等,使語言更加豐
11
富;同時(shí)使用了一些高級詞匯,如competition;digitally;individual等,讓語言更加地道。全文中沒有中國式
英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章
增色添彩。
D
(河南省鄭州市第一中學(xué)2020屆高三名校聯(lián)考)
體裁:感謝信難度:★★★建議用時(shí):7分鐘
52.假定你是李華,來自武漢光明中學(xué)。在新型冠狀病毒肺炎疫情期間,你新西蘭的筆友Andy通過組織募
捐活動援助了你的城市,請你寫封郵件表示感謝。內(nèi)容包括:
1.表達(dá)感謝;
2.介紹情況;
3.你的期望。
注意詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:新型冠狀病毒肺炎C0VID-19;疫情epidemic
DearAndy,
Bestwishestoyou.
Yours,
LiHua
【答案】DearAndy,
Gladtohearthatyou'recollectedlargesumsofmoneyfbrourcity.I'mwritingtoextendoursinceregratitude
fbryourgenuineactofkindness.Itiswhatmanypeoplelikeyouhavedonethatletsusfeelwe'renotaone.Wecan't
thankyoutoomuch!
Currently,everythingisimproving.Chinahastakenaseriesofpowerfulmeasurestocontainthespreadof
12
COVID-19sinceitsoutbreak.Thelockdownofourcityisamosteffectivewayandourcitizensaregoingallouttodo
ourparts.Touchingly,moreandmorevolunteersarefloodinginfromacrossChinatohelpusout.
Honestly,I'mprayingthattheepidemicwilldisappearsoonandeverythingwillreturntonormal.Ibelieveso!
Bestwishestoyou!
Yours,
LiHua
【分析】
本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求考生寫一封感謝信,感謝你新西蘭的筆友Andy通過組織募捐活動援助你的
城市。
【詳解】
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)。
結(jié)構(gòu):總分法
總分法指把主題句作為總說,把支持句作為分說,并以這種方式安排所寫內(nèi)容。
要求:1.表達(dá)感謝
2.介紹情況
3.你的期望
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
sumsof:takemeasurest;doone,parts:floodin;helpsb.out
第三步:連詞成句
1.Gladtohearthatyou'recollectedlargesumsofmoneyfbrourcity.
2.I'mwritingtoextendoursinceregratitudefbryourgenuineactofkindness.
3.Itiswhatmanypeoplelikeyouhavedonethatletsusfeelwe'renotalone.
4.Wecan'tthankyoutoomuch!
5.Currently,everythingisimproving.
6.ChinahastakenaseriesofpowerfulmeasurestocontainthespreadofCOVID-19sinceitsoutbreak.
7.Thelockdownofourcityisamosteffectivewayandourcitizensaregoingallouttodoourparts.8.Touchingly,
moreandmorevolunteersarefloodinginfromacrossChinatohelpusout.
13
9.Honestly,I'mprayingthattheepidemicwilldisappearsoonandeverythingwillreturntonormal.10.1believeso!
11.Bestwishestoyou!
根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)同題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second...Andthen.Finally,Intheend,Atlast
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonly...but(also),
including,
3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheone
hand...,Ontheotherhand...Some...,whileothers...,asfor,so...that...
4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句了?之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰,
第五步:澗色修改
范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏將關(guān)系。作者在范
文中使用了較多高級句式,如:Itiswhatmanypeoplelikeyouhavedonethatletsusfeelwe'renotalone.這句話
運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句;使用了一些固定詞組,如sumsof;takemeasurest;doone'parts;floodin;helpsb.out等。
全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句
轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。
E
(浙江省杭州二中2020屆聯(lián)考)
體裁:應(yīng)聘信難度:★★★建議用時(shí):7分鐘
46.假如你是李華,寒假在倫敦學(xué)習(xí),得知倫敦市政府在社區(qū)招募防疫志愿者。請你用英文寫一封電子郵
件應(yīng)聘,內(nèi)容包括:
1.寫信目的:
2.個人優(yōu)勢:
3.能做的事情。
注意:1.詞數(shù)80左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
【答案】DearSir/Madam,
IamLiHua.aChinesestudentcurrentlystudyinginLondon.Knowingthatvolunteersarewantedtofight
againstthevirus,Iamwritingtoapplytobeoneofthem.
14
Asawarm-heartedboy,Iamalwayswillingtohelppeopleinneed.Besides,mygoodcommandofEnglishand
abundantrelevantexperiencemakemewellqualifiedforthejob.Ifchosenasavolunteer,Iwilluseirymedical
knowledgetoappealtolocalpeopletoraiseawarenessofself-proteclion,suchaswashinghandsregularlyand
wearingmaskswhengoingout.
Iwouldbeverygratefulifyoucouldconsidermyapplication.Iamlookingforwardtoyourearl\reply.
Yoursfaithfully,
LiHua
【分析】
本篇考查的作文類型是求職信。
【詳解】
第I步:根據(jù)提示可知,假定你是李華,準(zhǔn)備在暑假赴美國進(jìn)行短期旅行,請你用英語給美國網(wǎng)友Tom寫
一封郵件,內(nèi)容包括:1)寫信FI的:請他提供參考意見;2)旅行要求:體驗(yàn)生活,參觀名校;3)其他事項(xiàng)。
第2步:根據(jù)寫作要求,確定關(guān)鍵詞(組):fightagainst(抵抗);warm-hearted(熱心的);bewillingto(愿意);
abundant(豐富的)等。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。此處文章主要應(yīng)用一般現(xiàn)在
時(shí)和一般將來時(shí)。
第4步:連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美
觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
【高分句型一】
Iamwritingtoapplytobeoneofthevolunteerswhoarewantedtofightagainstthevirus.我知道志愿者們想要與
病毒作斗爭,所以我寫信申請成為他們中的一員。運(yùn)用who引導(dǎo)的定語從句。
【高分句型二】
IamwellqualifiedforthejobbecauseofmygoodcommandofEnglishandabundantrelevantexperience,由于,我
良好的英語能力和豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),我非常適合這份工作。運(yùn)用becauseof+名詞性短語。
F
體裁:電子郵件
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