一六八班班通服務管理平臺V1.0

產(chǎn)品操作說明

-功能作用

該平臺可跟蹤轄區(qū)各學校的班班通教室以與功能教室中的一體機、電腦等設備，實現(xiàn)對設備使

用信息（年級、班級、學科、教師、使用人數(shù)、請假人數(shù)、曠課人數(shù)、使用類型、教學容、教學效果）

以與設備狀態(tài)的信息一鍵采集；方便各級管理員遠程定時關(guān)機、指令關(guān)機、群體廣播、滾動消息發(fā)

布、集群管理等；同時,系統(tǒng)將若干教學應用批量推送到每一個教室的客戶端桌面，方便教師在教

學環(huán)節(jié)一步登錄應用。

WEB頁面：合用于各級領(lǐng)導和管理員訪問；

C/S客戶端：合用于教師在教室端的登錄。

二管理員WEB端使用方法

1.WEB怒錄方法

WEB端主要是滿足各級領(lǐng)導和管理員使用。

登錄：班班通WEB系統(tǒng)和云平臺深度整合，并實現(xiàn)了單點登錄，云平臺用戶登錄后可以直接進

入班班通WEB系統(tǒng)，如下圖所示。

2基礎(chǔ)管理

2.1教室客戶端下載

本功能是對教室客戶端進行下載的頁面。

點擊這里可以下

tXAi!

載教室端的“客

戶端程序”

2.2教室類型

本功能是對教室類型進行管理的頁面。

2/25

添加：點擊左上角"添加"按鈕，在彈出的如下圖所示頁面上，選擇或者錄入相關(guān)信息后，點擊“保

存"即可

功繪室目錄管理Q

1的室塊2!痛云

,敦玄突出名稱|I

修改：選中要"修改”的教室類型所在行，然后點擊"修改"，在打開的頁面上修改即可。

刪除：選中要"刪除”的教室類型所在行，然后點擊"刪除"即可。

2.3服務器管理

本功能是對部署了班班通服務器端系統(tǒng)的服務器管理，因此普通由廠商部署和管理，學校一

般不具有本項管理權(quán)。

由廠商點擊這里，“添加”

新的服務器系統(tǒng)名稱。學

校毋需進行此操作。

新增：點擊左上角"新增服務器"按鈕，在彈出的如下圖所示頁面上，選擇或者錄入相關(guān)信息后，

點擊“保存"即可

修改：選中要"修改"的服務器所在行，然后點擊"修改"，在打開的頁面上修改即可。

刪除：選中要"刪除"的服務器所在行，然后點擊"刪除"即可。

2.4已安裝管理

由各級管理員點

擊，實現(xiàn)對教室客

本功能是對已經(jīng)安裝的客戶端進行管理。

戶端的管理。

3/25

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修改：選中要"修改”的客戶端所在行，然后點擊"修改"，在打開的頁面上修改即可。

刪除：選中要"刪除”的客戶端所在行，然后點擊"刪除"即可。

3數(shù)據(jù)統(tǒng)計

3.1使用日志

本功能是對用戶使用的日志進行管理的頁面；系統(tǒng)支持含糊查詢和導出功能。

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詳情：點擊“詳情"按鈕，進入相應頁面

3.2教室統(tǒng)計

本功能是對用戶使用教室次數(shù)統(tǒng)計進行管理的頁面；系統(tǒng)支持含糊查詢和導出功能

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33學校統(tǒng)計

本功能是對學校使用教室次數(shù)統(tǒng)計進行管理的頁面；系統(tǒng)支持含糊查詢和導出功能

4/25

3.4消息記錄

本功能是對發(fā)送的信息進行管理的頁面

4遠程監(jiān)管

本功能是對遠程設備進行監(jiān)控管理的頁面

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登錄：點擊登錄，進入下圖頁面：

5/25

U!、教室客戶端操作說明

特殊說明：數(shù)字校園云平臺的學校系統(tǒng)管理員負責各教室客戶端的安裝或者卸載，任課教師僅需

登錄應用，無權(quán)進入客戶端的后臺管理。

6/25

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息擊翻字校園云平臺

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登錄首頁的此處，下載‘學1

班通服務平臺”客戶端-“

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1、客戶端安裝方法

Q）雙擊安裝文件班班通系統(tǒng)，如圖1-1。

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文件（F）翊a⑻asm工am”助（H）

組織,包含到二中▼共拿▼新建文，快

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圖1?1

（2）進入解壓安裝向?qū)?，如圖1-2。

7/25

圖1-2

(3)簽訂許可協(xié)議，閱讀協(xié)議后選擇“我允許該許可協(xié)議的條款"，然后點擊"下一步"按鈕，

如選擇"不允許"安裝取銷，如圖1-3。

圖1-3

(4)根據(jù)向?qū)崾究梢宰詣影茨J目錄安裝、可以手動選擇安裝目錄操作下一步安裝過程，如

8/25

圖，1-4

圖1-4

(5)進入準備安裝頁面，如圖1-5

圖1-5

(6)進入安裝過程,如圖1-6。

9/25

圖1-6

(7)單擊"完成"完成安裝，如圖1-7

班班遇客戶邑安裝堤序

安裝成功

班班通客戶10.8安裝已完成。

感謝您送杼班班通離尸5即

清單擊“完成”退出該安裝程序。

圖1-7

2、客戶載方法

10/25

卸載班班通客戶端時，需要輸入密碼⑴，否則將無法完成卸載。此密碼僅供學校網(wǎng)管員在必

須卸載老版本時使用，請注意。

方:5-

從“控制面板""添加刪除程序"右擊進行卸載，如圖2-1。

圖2-1

^^去二

從"開始"菜單到"程序"選擇"班班通客戶端"點"卸載班班通客戶端"，然后浮現(xiàn)”解除安

裝界面"根據(jù)向?qū)崾具M行卸載，如圖2-2。

匹叼

班班通客二房

■整理?戶受

eggtfBmjgP

j.后件

言理工艮

圖2-2

3、管理員登錄與設置方法

(1)客戶端安裝完成后桌面上浮現(xiàn)"班班通客戶端"快捷圖標，雙擊快捷圖標啟動,或者從“開始"

菜單中運行啟動程序，也可以在硬盤安裝目錄下雙擊啟前程序，電腦桌面彈出如下頁面：

■■■■

11/25

（2）管理員登錄：

學校系統(tǒng)管理員在如上頁面上點擊"管理員登錄"，系統(tǒng)會彈出如下頁面供設置。

圖3-1

服務器地址輸入框：即數(shù)字校園云平臺的服務器地址；

用戶名和密碼：即數(shù)字校園云平臺中的學校管理員賬戶信息。（如果學校管理員忘記了管理賬戶

的登陸密碼，可以使用動態(tài)萬能密碼登陸后退出系統(tǒng)。萬能密碼是動態(tài)的，其構(gòu)成格式為：當前時間

的年月日+cql68（例如20220702cql68）。

測試連接：設置了服務器地址和系統(tǒng)管理員賬戶信息后，即可點擊"測試連接"。如果連接成功，

這會自動加載上圖中的"基礎(chǔ)信息"，如圖3-1。

注：1）、若學校安裝了數(shù)字校園云平臺或者班班通服務系統(tǒng)，就填寫學校服務器地址，否則，就

填寫上級平臺的地址和賬戶。

2）、"管理員"即學校的系統(tǒng)管理員，每間教室不單獨設置管理員。"管理員”是指在服務器部署

的云平臺中的學校管理員。

（3）填寫教室管理賬戶后，點擊設置按鈕，點擊同步基礎(chǔ)數(shù)據(jù)下需要同步的按鈕即可，如圖3-2

12/25

圖3-2

4、開機自動運行設置

在教室端部署客戶端后，系統(tǒng)默認勾選了"開機自動運行"。如果需要取銷該功能，請管理員在

如上頁面上取銷勾選后“退出"即可（見圖3-2）。

5、退出客戶端系統(tǒng)

如果用戶暫時不需要運行班班通客戶端系統(tǒng)，則可進行退出系統(tǒng)操作。

操作方法：管理員登錄后，在圖4-2所示頁面上，直接點擊“退出系統(tǒng)"即可。退出前，可以點

擊"維護登記"，填寫維護信息。

13/25

X

圖4-2

6、教師登錄與使用方法

6.1教師登錄

點擊班班通快捷圖標，進入班班通登陸頁面，輸入教師在云平臺中的已有賬戶和密碼，單擊"教

旗錄"。如圖3-30

14/25

圖3-3

注意：

(1)在如上圖3-3所示登錄頁面上，在登錄框下方有“網(wǎng)絡連接"現(xiàn)狀提示，如果連接不正常，

請學校管理員檢測教室端網(wǎng)絡設備。

(2)如果用戶登錄提醒賬戶名或者密碼錯誤，請先點擊"同步用戶"，或者點擊查看"登錄匡助"。

6.2使用登記

教師正常登錄后，系統(tǒng)自動彈出如下頁面，并根據(jù)數(shù)字校園云平臺"運維管理中心"中的"任課

設置”，自動顯示當前登錄教師在該班級所任教學科目、以與該班級學生信息供選。系統(tǒng)會自動將使

用登記情況保存到實名空間。

圖3-4

6.3懸浮窗體霞

教師在教室客戶端登錄以后，系統(tǒng)將彈出如圖3-5功能區(qū)，并可自動隱藏到電腦屏幕的右邊:

15/25

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風晚云破個人賈科

甌廈鬣務平臺技術(shù)文?:(023)65405168

圖3-5

備注：

(1)點擊該懸浮功能菜單邊框，可以將其拖動到顯示屏的左、右、上三邊存放，并自動隱藏。

當鼠標在懸浮區(qū)晃動一下又可自動顯示出來。

(2)點擊上圖1:可對城市進行設置，設置后，天氣會尾隨城市的變化而變化，均顯示為當?shù)?/p>

城市的實時天氣情況。

(3)點擊上圖2::最小化到托盤,退出系統(tǒng)。

(4)點擊上圖4:可對功能菜單進行翻屏、切換。

(5)點擊上圖3:展開如圖3-6所示窗體，窗體味顯示桌面所有應用和文件,并可點擊講選中文

件添加到主界面，添加后再點擊圖3,或者雙擊即可返回主界面，點擊主界面

的新增軟件圖標，即可快捷打開相應軟件，如需刪除新增軟件，可點擊，即可

16/25

刪除新增軟件。

犍市役置2014-08-15重慶

陰24、34°

紫外線量53無持續(xù)風向

芻前若ffl：張金容學生人數(shù)：24人

戴孚H自：方樂使用皿:新*瓢學

6.4教學應用

(1)課堂抽問

本功能是教師在教學過程中，可以進行隨機抽問或者指定答問，并對學生回答效果賦予在線

評價；課堂抽問的結(jié)果將被自動記錄到數(shù)字校園云平臺中的"實名空間"。

17/25

指定回答：點擊要抽問的學生頭像，彈出如上圖所示的提示框，可根據(jù)學生回答情況，進行

在線評價。

隨機抽問：點擊“隨機選擇”，彈出系統(tǒng)隨機選擇的學生信息提示框，如上圖所示，可根據(jù)學

生回答情況，進行在線評價。

(2)電子白板

教師可以預置5個容的白板，在電子白板上利用不同顏色進行書寫或者繪畫、剪切，并具有擦

寫等功能。

點擊電子白板菜單后頁面彈出提示(如上圖)，選擇"是"，頁面則加載出歷史記錄，選擇否

則不加載，進入如下圖頁面：

18/25

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頁面

可在

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動需

可拖

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畫圖

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變頁

，可改

按鈕

擊該

板，點

:調(diào)色

件

的文

地方

其它

存在