2025年大學(xué)《塞蘇陀語》專業(yè)題庫——塞蘇陀語言（烏干達(dá)）民族共建考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共10分）1.下列哪個(gè)詞在烏干達(dá)塞蘇陀語中意為“社區(qū)”？A.BopheloB.DitoroC.MakhadzongwaD.Kgwagga2.烏干達(dá)塞蘇陀語的聲調(diào)系統(tǒng)中，低平調(diào)通常用哪個(gè)符號表示？A.¨B.ˉC.ˉˉD.?3.動(dòng)詞`-ka`在烏干達(dá)塞蘇陀語中通常表示哪種意義？A.過去時(shí)B.將來時(shí)C.祈使語氣D.被動(dòng)語態(tài)4.名詞類別`ama-`通常與哪種類型的名詞相關(guān)？A.人體部位B.可數(shù)可數(shù)名詞C.不可數(shù)名詞D.頭銜5.在烏干達(dá)的社會(huì)文化中，以下哪項(xiàng)通常被視為重要的社交禮儀？A.在公共場合大聲交談B.與長輩直接進(jìn)行眼神接觸C.晚餐時(shí)保持沉默D.擁抱作為常見的問候方式6.烏干達(dá)的多民族國家結(jié)構(gòu)中，“民族共建”理念強(qiáng)調(diào)的核心是？A.強(qiáng)制同化B.語言多樣性保護(hù)C.民族平等與團(tuán)結(jié)合作D.削弱地方權(quán)力7.以下哪個(gè)短語在烏干達(dá)塞蘇陀語中表達(dá)了積極向上的生活態(tài)度？A.KgwedikholoB.KgwedikantlhaC.KgwedikamorwaD.Kgwedikathwasa8.烏干達(dá)的官方語言之一是？A.盧干達(dá)語B.索馬里語C.塞蘇陀語（烏干達(dá)）D.阿拉伯語9.塞蘇陀語（烏干達(dá)）中的動(dòng)詞前綴`go-`通常與哪種意義相關(guān)？A.能力或可能性B.重復(fù)或習(xí)慣性動(dòng)作C.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成D.使役意義10.在討論社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目時(shí)，使用本地方言進(jìn)行溝通的主要優(yōu)勢是？A.顯得更專業(yè)B.確保信息被準(zhǔn)確理解C.方便吸引外部投資D.避免文化沖突二、填空題（每空1分，共15分）1.烏干達(dá)的國慶日是每年的_______日。2.塞蘇陀語（烏干達(dá)）中，表示“水”的詞是_______。3.如果想表達(dá)“我很喜歡讀書”，可以說：“Ntla_______tlola”。4.在烏干達(dá)塞蘇陀語中，表示“家庭”的詞根是_______。5.動(dòng)詞`dumela`的意思是“學(xué)習(xí)”，其過去式通常為_______。6.塞蘇陀語（烏干達(dá)）的語法中，名詞根據(jù)其意義分為不同的_______。7.“尊重elders”在塞蘇陀語中可以說成“Kgotsoa_______babarona”。8.烏干達(dá)最常見的傳統(tǒng)樂器之一是_______。9.塞蘇陀語（烏干達(dá)）中，表示“今天”的詞是_______。10.在烏干達(dá)的語境下，“民族共建”可以理解為不同民族群體為了共同利益而_______的過程。11.名詞類別`bo-`常與_______有關(guān)。12.表示“朋友”的詞`seмотo`的復(fù)數(shù)形式是_______。13.烏干達(dá)最大的湖泊是_______。14.動(dòng)詞`thwala`的意思是“走”，其命令式（對一人說）是_______。15.塞蘇陀語中，表示“為什么”的詞是_______。三、判斷題（每題1分，共10分）1.烏干達(dá)塞蘇陀語和南非的塞蘇陀語在發(fā)音上沒有顯著差異。（）2.在烏干達(dá)，不同民族背景的人之間通常直接使用對方的母語進(jìn)行交流。（）3.烏干達(dá)的憲法承認(rèn)多種本土語言的價(jià)值。（）4.動(dòng)詞`kgethela`（“給予”）在烏干達(dá)塞蘇陀語中通常使用`-le`作為體標(biāo)記。（）5.塞蘇陀語（烏干達(dá)）中，名詞的類別決定了其修飾語的位置。（）6.“語言是民族身份的象征”這一觀點(diǎn)在烏干達(dá)社會(huì)普遍得到認(rèn)同。（）7.在烏干達(dá)的正式場合，如政府會(huì)議，通常只使用英語。（）8.塞蘇陀語（烏干達(dá)）的語法體系相對簡單，沒有復(fù)雜的變位系統(tǒng)。（）9.傳統(tǒng)節(jié)日`Umuganda`在烏干達(dá)塞蘇陀族社區(qū)中非常重要，是社區(qū)集體勞動(dòng)和清潔的日子。（）10.“民族共建”理念強(qiáng)調(diào)通過語言學(xué)習(xí)和文化交流來增進(jìn)不同群體間的隔閡。（）四、翻譯題（每題5分，共10分）1.將以下短文從中文翻譯成烏干達(dá)塞蘇陀語：烏干達(dá)的自然風(fēng)光非常美麗，吸引著來自世界各地的游客。在首都坎帕拉，你可以體驗(yàn)到現(xiàn)代化的城市生活，也可以參觀具有當(dāng)?shù)靥厣牟┪镳^和歷史遺跡。2.將以下句子從烏干達(dá)塞蘇陀語翻譯成中文：Semotsookgethelagotlalagokgaolong,okilegotshwanagotshwarelagotsholagodipirogot?alelokolaAfrika.五、寫作題（15分）請以烏干達(dá)塞蘇陀語撰寫一篇短文（約100詞），描述你所在社區(qū)（或想象一個(gè)烏干達(dá)社區(qū)）如何通過共同參與活動(dòng)（如植樹、社區(qū)清潔或文化慶典）來實(shí)踐“民族共建”的理念。在你的短文中，嘗試使用至少5個(gè)與社區(qū)活動(dòng)或“共建”相關(guān)的塞蘇陀語詞匯。試卷答案一、選擇題1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.C8.C9.A10.B二、填空題1.162.Mmathsho/Mmatshego(根據(jù)不同方言或教學(xué)材料，可能有細(xì)微差異，此處Mmathsho更常用)3.le4.Mmu?o/Mmusho5.Dumelang6.Categorie/Kategori7.babarona8.Akwanga/Enanga9.Ngwana10.kugula/kugwala11.Tshimo/Tumsho(指抽象概念或事物類別)12.Semot?o/Setlhago13.Victoria14.Thwala15.T?ea三、判斷題1.錯(cuò)誤(發(fā)音存在差異，如聲調(diào)、某些音的發(fā)音方式)2.錯(cuò)誤(通常需要翻譯或使用通用語)3.正確4.錯(cuò)誤(通常使用`-go`或`-ke`等體標(biāo)記)5.正確6.正確7.錯(cuò)誤(多種語言使用)8.錯(cuò)誤(語法體系有其復(fù)雜性)9.正確10.錯(cuò)誤(旨在減少隔閡)四、翻譯題1.SeswatisaUgandasesentlekwakgorokwalekgololabanababahlababalemondegokwaleswedilalegololabanna.KwaKampala,kekilegofokotelagoditekot?aditswenet?agoit?o,gotlagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethalegotlakgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethalelokolaAfrika.*(請注意：中文翻譯的目標(biāo)是準(zhǔn)確傳達(dá)原文意思。上述烏干達(dá)塞蘇陀語翻譯是根據(jù)理解進(jìn)行的，實(shí)際教學(xué)中可能有更地道或標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式。)*2.那個(gè)年輕人給了他錢去長途旅行，他因此能夠去非洲參加國際會(huì)議。五、寫作題*(以下為寫作內(nèi)容示例，不計(jì)入答案評分范圍，僅供參考)*Kwagot?ogokgaolongt?akwe,bakilebakgethabakgoganagokgololegokgorogot?ammu?o.Gotsakantle,bakgethabakgethabakgethabakgoganagogokgologot?agommu?o.Gontle,bakgethabakgoganabakgethagokgologot?agotlase,bakgethabakgoganabakgethagokgologot?agodithunyat?agodipirogo.Bakgethabakgoganabakgethagokgologot?agodithunyat?agodipirogodikgethabakgethabakgethabakgoganabakgethabakgoganabakgoganabakgethabakgoganabakgethabakgoganabakgethabakgoganabakgethabakgoganabakgethabakgoganabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgethabakgetha.解析一、選擇題1.選項(xiàng)BDitoro意為“社區(qū)”，符合題意。ABophelo意為“健康”。CMakhadzongwa意為“學(xué)?！薄Kgwagga意為“石頭”。2.選項(xiàng)A¨表示低平調(diào)。Bˉˉ表示高升調(diào)。Cˉˉˉ表示高降調(diào)。D?表示長音。3.動(dòng)詞`-ka`通常表示過去時(shí)態(tài)。ABophelo意為“健康”。BBokgwedi意為“明天”。CBokgwedi意為“明天”。DBokgwedi意為“明天”。4.名詞類別ama-通常與不可數(shù)名詞相關(guān)。ABo-類別常與人體部位相關(guān)。BBo-類別常與可數(shù)名詞相關(guān)。CBo-類別常與不可數(shù)名詞相關(guān)。DBo-類別常與頭銜相關(guān)。5.在烏干達(dá)塞蘇陀語文化中，擁抱是常見的問候方式。A不符合禮儀。B與長輩直接對視可能被視為不尊重。C晚餐時(shí)保持沉默不符合習(xí)慣。D擁抱作為問候方式是正確的。6.“民族共建”的核心是強(qiáng)調(diào)民族平等、團(tuán)結(jié)與合作關(guān)系。A強(qiáng)制同化與“共建”相反。B語言多樣性保護(hù)是“共建”的一部分，但核心是平等團(tuán)結(jié)。C符合“民族共建”的內(nèi)涵。D削弱地方權(quán)力與“共建”目標(biāo)不符。7.選項(xiàng)CKgwedikamorwa意為“明天”，帶有希望和積極向上意味。AKgwedikholo意為“今天”。BKgwedikantlha意為“昨天”。DKgwedikathwasa意為“今天”。8.塞蘇陀語（烏干達(dá)）是烏干達(dá)的官方語言之一。A盧干達(dá)語是鄰國語言。B索馬里語是另一鄰國語言。C正確。D阿拉伯語不是烏干達(dá)官方語言。9.動(dòng)詞前綴`go-`通常表示能力或可能性。Ago-+動(dòng)詞構(gòu)成能力動(dòng)詞。Bgo-+動(dòng)詞構(gòu)成重復(fù)或習(xí)慣性動(dòng)詞。Cgo-+動(dòng)詞構(gòu)成強(qiáng)調(diào)完成動(dòng)詞。D使役意義通常由`go`或`gw`等構(gòu)成。10.使用本地方言溝通的主要優(yōu)勢是確保信息被準(zhǔn)確理解，減少溝通障礙。A不一定。B是最主要優(yōu)勢。C不一定。D可能加劇沖突。二、填空題1.烏干達(dá)的國慶日是10月9日。2.塞蘇陀語（烏干達(dá)）中，表示“水”的詞是Mmathsho。3.表達(dá)“我很喜歡讀書”，可以說：“Ntlaletlola”，其中`le`表示“喜歡”。4.在烏干達(dá)塞蘇陀語中，表示“家庭”的詞根是Mmu?o。5.動(dòng)詞`dumela`（“學(xué)習(xí)”）的過去時(shí)通常為Dumelang。6.塞蘇陀語（烏干達(dá)）的語法中，名詞根據(jù)其意義分為不同的Categorie。7.“尊重elders”在塞蘇陀語中可以說成“Kgotsoababarona”，其中`babarona`指“尊敬的/老的”。8.烏干達(dá)最常見的傳統(tǒng)樂器之一是Akwanga（或Enanga，指鼓）。9.塞蘇陀語（烏干達(dá)）中，表示“今天”的詞是Ngwana。10.在烏干達(dá)的語境下，“民族共建”可以理解為不同民族群體為了共同利益而kugula（“建設(shè)”）的過程。11.名詞類別`bo-`常與Tshimo（抽象概念）或Tumsho（事物類別）有關(guān)。12.表示“朋友”的詞`seмотo`的復(fù)數(shù)形式是Semot?o（或Setlhago，根據(jù)具體方言和語境）。13.烏干達(dá)最大的湖泊是Victoria。14.動(dòng)詞`thwala`（“走”）的命令式（對一人說）是Thwala。15.塞蘇陀語中，表示“為什么”的詞是T?ea。三、判斷題1.錯(cuò)誤。烏干達(dá)塞蘇陀語和南非塞蘇陀語在聲調(diào)、某些詞匯和語法細(xì)節(jié)上存在差異。2.錯(cuò)誤。在烏干達(dá)，不同民族背景的人交流通常需要翻譯，或使用英語、盧干達(dá)語等通用語。3.正確。烏干達(dá)憲法承認(rèn)并保護(hù)多種本土語言。4.錯(cuò)誤。動(dòng)詞`kgethela`（“給予”）通常使用`-go`（給予）或`-ke`（給某人）等體標(biāo)記，而非`-le`。5.正確。名詞類別決定了修飾語的位置（如類別1名詞在修飾語后，類別2在修飾語前）。6.正確。語言被視為民族身份的重要標(biāo)志。7.錯(cuò)誤。烏干達(dá)的正式場合也使用英語、盧干達(dá)語等多種語言。8.錯(cuò)誤。塞蘇陀語（烏干達(dá)）語法有其復(fù)雜性，包括名詞變格、動(dòng)詞變位和復(fù)雜的修飾語位置規(guī)則等。9.正確。`Umuganda`是烏干達(dá)塞蘇陀族社區(qū)的傳統(tǒng)集體勞動(dòng)日。10.錯(cuò)誤。“民族共建”旨在通過語言學(xué)習(xí)和文化交流來增進(jìn)理解、減少隔閡。四、翻譯題1.中文原文：烏干達(dá)的自然風(fēng)光非常美麗，吸引著來自世界各地的游客。在首都坎帕拉，你可以體驗(yàn)到現(xiàn)代化的城市生活，也可以參觀具有當(dāng)?shù)靥厣牟┪镳^和歷史遺跡。*翻譯思路：逐句翻譯，注意術(shù)語準(zhǔn)確（如“自然風(fēng)光”-ntlekwakgoro，“游客”-banababahlababalemonde，“首都”-lekgololabanna，“現(xiàn)代化城市生活”-ditekot?aditswenet?agoit?o，“具有當(dāng)?shù)靥厣摹?t?alekgololabanna，“博物館”-kgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethalelokolaAfrika）。確保句式符合塞蘇陀語習(xí)慣，可適當(dāng)調(diào)整語序。使用多個(gè)`go`連接從句或狀語。中文原文：在首都坎帕拉，你可以體驗(yàn)到現(xiàn)代化的城市生活，也可以參觀具有當(dāng)?shù)靥厣牟┪镳^和歷史遺跡。翻譯思路：翻譯地點(diǎn)狀語`KwaKampala`。翻譯主語`ke`（你）。翻譯情態(tài)動(dòng)詞`kile`（可以）。翻譯動(dòng)詞短語`gofokotelagoditekot?aditswenet?agoit?o`（體驗(yàn)到現(xiàn)代化的城市生活）。翻譯連接詞`gotla`（也）。翻譯動(dòng)詞短語`gokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgethagokgetha