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文檔簡介
第一章直角三角形的邊角關(guān)系專題一解直角三角形的實際應(yīng)用
求距離1.
(沈陽中考)如圖,一條河的兩岸互相平行,為了測
量河的寬度PT(PT與河岸PQ垂直),測量得P,Q兩點(diǎn)
間距離為m,∠PQT=α,則河寬PT的長為(C)A.
m
sin
αB.
m
cos
αC.
mtan
α第1題圖C2.
(南京中考)如圖,為了測量河對岸兩點(diǎn)A,B之間的
距離,在河岸這邊取點(diǎn)C,D,測得CD=80
m,∠ACD
=90°,∠BCD=45°,∠ADC=19°17',∠BDC=
56°19'.設(shè)點(diǎn)A,B,C,D在同一平面內(nèi),求A,B兩點(diǎn)
之間的距離.(參考數(shù)據(jù):tan
19°17'≈0.35,tan
56°19'≈1.50)第2題圖解:過點(diǎn)B作BE⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作AF⊥BE于點(diǎn)
F,如圖.∵∠BCD=45°,∴△BCE是等腰直角三角形.設(shè)CE=xm,則BE=xm.∵CD=80m,∴DE=(80-x)m.Rt△BDE中,∠BDC=56°19',
求角度3.
(長春中考)如圖是長春市人民大街下穿隧道工程施
工現(xiàn)場的一臺起重機(jī)的示意圖,該起重機(jī)的變幅索頂端記
為點(diǎn)A,變幅索的底端記為點(diǎn)B,AD垂直地面,垂足為D,BC⊥AD,垂足為C.
設(shè)∠ABC=α,下列關(guān)系式正確的是(D)第3題圖D4.
某消防支隊在一幢居民樓前進(jìn)行消防演習(xí),如圖所
示,消防隊員利用云梯成功救出在C處的求救者后,發(fā)現(xiàn)
在C處正上方17
m的B處又有一名求救者,消防隊員立刻
升高云梯將其救出,已知點(diǎn)A與居民樓的水平距離是15
m,且在A點(diǎn)測得第一次施救時云梯與水平線的夾角∠CAD=60°,求第二次施救時云梯與水平線的夾角∠BAD的度數(shù).(結(jié)果精確到1°,可以使用科學(xué)計算器計算)第4題圖71°.
求物高5.
(福建中考)如圖所示的衣架可以近似看成一個等腰
三角形ABC,其中AB=AC,∠ABC=27°,BC=44
cm,則高AD約為(B)(參考數(shù)據(jù):sin
27°≈0.45,
cos
27°≈0.89,tan
27°≈0.51)A.9.90
cmB.11.22
cmC.19.58
cmD.22.44
cm第5題圖B6.
(朝陽中考)一數(shù)學(xué)興趣小組去測量一棵周圍有圍欄
保護(hù)的古樹的高,在G處放置一個小平面鏡,當(dāng)一位同學(xué)
站在F點(diǎn)時,恰好在小平面鏡內(nèi)看到這棵古樹的頂端A的
像,此時測得FG=3
m,這位同學(xué)向古樹方向前進(jìn)了9
m后到達(dá)點(diǎn)D,在D處安置一高度為1
m的測角儀CD,此時測得樹頂A的仰角為30°,第6題圖已知這位同學(xué)的眼睛與地面的距離EF=1.5
m,點(diǎn)B,D,G,F(xiàn)在同一水平直線上,且AB,CD,EF均垂直于BF,求這棵古樹AB的高.(小平面鏡的大小和厚度忽略不計,結(jié)果保留根號)第6題圖解:如圖,過點(diǎn)C作CH⊥AB于點(diǎn)H,則CH=BD,BH=CD=1m.由題意得DF=9m,∴DG=DF-FG=6(m).在Rt△ACH中,∠ACH=30°.
∵EF⊥FB,AB⊥FB,∴∠EFG=∠ABG=90°.由反射角等于入射角得∠EGF=∠AGB,
根據(jù)結(jié)果判斷事件7.
(寧波中考)每年的11月9日是我國的“全國消防安全教育宣傳日”,為了提升全民防災(zāi)減災(zāi)意識,某消防大隊進(jìn)行了消防演習(xí).如圖(1),架在消防車上的云梯AB可伸縮(最長可伸至20
m),且可繞點(diǎn)B轉(zhuǎn)動,其底部B離地面的距離BC為2
m,當(dāng)云梯頂端A在建筑物EF所在直線上時,底部B到EF的距離BD為9
m.(1)若∠ABD=53°,求此時云梯AB的長;
(2)如圖(2),若在建筑物底部E的正上方19
m處突發(fā)險情,請問在該消防車不移動位置的前提下,云梯能否伸到險情處?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin
53°≈0.8,
cos
53°≈0.6,tan
53°≈1.3)解:(2)∵DE=BC=2m,AE=19m,∴AD=AE-DE=17(m).
8.
(臨沂中考)如圖,燈塔A周圍9海里內(nèi)有暗礁.一漁船
由東向西航行至B處,測得燈塔A在北偏西58°方向上,
繼續(xù)航行6海里后到達(dá)C處,測得燈塔A在西北方向上.如
果漁船不改變航線繼續(xù)向西航行,有沒有觸礁的危險?(參考數(shù)據(jù):
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