2025年福建高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試練習(xí)題庫(含答案)一、單項選擇題（每題1分，共20題）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》，高校專職輔導(dǎo)員崗位按（）師生比設(shè)置。A.1:100B.1:150C.1:200D.1:250答案：C2.福建省教育廳2024年印發(fā)的《關(guān)于深化新時代高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升工程的實施意見》中提出，重點(diǎn)打造“（）”輔導(dǎo)員工作品牌，推動“一站式”學(xué)生社區(qū)與紅色教育基地聯(lián)動。A.閩韻鑄魂B.八閩先鋒C.海峽潤心D.鼓浪思政答案：A3.某學(xué)生因家庭突發(fā)變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導(dǎo)員在初步評估后，正確的處理流程是（）。A.立即聯(lián)系家長帶回治療B.陪同至學(xué)校心理中心進(jìn)行專業(yè)評估C.在班級群提醒同學(xué)關(guān)注其動態(tài)D.要求學(xué)生提交書面情緒說明答案：B4.高校學(xué)生申訴處理委員會的組成不包括（）。A.學(xué)校負(fù)責(zé)人B.教師代表C.學(xué)生代表D.法律顧問答案：A（注：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表、法律顧問等組成）5.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.學(xué)術(shù)創(chuàng)新C.服務(wù)社會D.文化傳承答案：A6.輔導(dǎo)員開展日常思想政治教育時，針對“Z世代”學(xué)生特點(diǎn)，最有效的載體是（）。A.線下主題班會B.微信公眾號推文C.抖音/小紅書短視頻D.紙質(zhì)版學(xué)習(xí)手冊答案：C7.某學(xué)生因掛科過多面臨學(xué)業(yè)預(yù)警，輔導(dǎo)員與其談話時，應(yīng)優(yōu)先關(guān)注（）。A.批評其學(xué)習(xí)態(tài)度不端正B.分析掛科具體原因（如學(xué)習(xí)方法、心理壓力等）C.要求簽訂學(xué)業(yè)承諾書D.聯(lián)系家長共同施壓答案：B8.福建省高校開展“時代新人鑄魂工程”，重點(diǎn)依托的本地紅色資源不包括（）。A.古田會議舊址B.長汀紅色舊址群C.湄洲島媽祖文化D.才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館答案：C9.學(xué)生申請國家助學(xué)貸款時，輔導(dǎo)員需重點(diǎn)核查的材料是（）。A.高考成績證明B.家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定表C.社會實踐證明D.獎學(xué)金證書答案：B10.某宿舍因衛(wèi)生問題被多次通報，輔導(dǎo)員組織整改時，最有效的方法是（）。A.罰款并全院通報B.召開宿舍長會議統(tǒng)一要求C.開展“最美宿舍”評比活動，設(shè)置獎勵D.要求學(xué)生每天拍照匯報衛(wèi)生情況答案：C11.高校團(tuán)組織“第二課堂”成績單制度中，不納入統(tǒng)計的是（）。A.志愿服務(wù)時長B.學(xué)科競賽獲獎C.專業(yè)課程成績D.社會實踐成果答案：C12.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中“初級”要求的核心能力是（）。A.開展理論研究B.設(shè)計實施主題教育活動C.制定學(xué)生工作規(guī)劃D.指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展答案：B（注：初級側(cè)重日常事務(wù)處理與基礎(chǔ)教育引導(dǎo)）13.某學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)貸款陷入“套路貸”，輔導(dǎo)員首先應(yīng)（）。A.幫助其籌集資金還款B.聯(lián)系公安部門介入調(diào)查C.批評其輕信網(wǎng)絡(luò)信息D.組織班級開展金融安全講座答案：B14.高校學(xué)生公寓突發(fā)事件應(yīng)急處置原則中，首要的是（）。A.快速反應(yīng)B.生命安全C.信息透明D.責(zé)任追究答案：B15.習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生的回信中，強(qiáng)調(diào)青年要（）。A.勇于創(chuàng)新創(chuàng)造B.厚植家國情懷C.錘煉過硬本領(lǐng)D.以上都是答案：D16.輔導(dǎo)員在年度考核中被確定為“不合格”的情形不包括（）。A.因失職導(dǎo)致學(xué)生重大安全事故B.連續(xù)3次未完成談心談話任務(wù)C.發(fā)表不當(dāng)言論造成不良影響D.科研成果未達(dá)到校級要求答案：D（注：輔導(dǎo)員考核以崗位職責(zé)履行情況為主）17.福建省高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)中，“四個一”機(jī)制不包括（）。A.一名校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系B.一支導(dǎo)師團(tuán)隊駐點(diǎn)C.一間共享學(xué)習(xí)空間D.一個企業(yè)實踐基地答案：D18.學(xué)生申請入黨時，輔導(dǎo)員作為培養(yǎng)聯(lián)系人，應(yīng)每（）與入黨積極分子談話一次。A.1個月B.3個月C.6個月D.12個月答案：B19.某學(xué)生因嫉妒室友獲得獎學(xué)金，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不實言論，輔導(dǎo)員處理時需重點(diǎn)關(guān)注（）。A.要求刪除帖子并道歉B.調(diào)查言論真實性及影響范圍C.召開班級誠信教育班會D.以上都是答案：D20.新時代輔導(dǎo)員“八種能力”不包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)育人能力B.危機(jī)干預(yù)能力C.學(xué)術(shù)科研能力D.組織協(xié)調(diào)能力答案：C（注：核心能力包括思想教育、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、危機(jī)處理等）二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)包括（）。A.思想理論教育和價值引領(lǐng)B.學(xué)生日常事務(wù)管理C.校園危機(jī)事件應(yīng)對D.學(xué)生黨團(tuán)和班級建設(shè)答案：ABCD2.福建省高校開展“紅船領(lǐng)航”思政工程，重點(diǎn)舉措有（）。A.開發(fā)“福小宣”系列紅色微課B.組織學(xué)生重走長征路（福建段）C.建立高校紅色文化研究中心D.要求學(xué)生每月閱讀1本紅色經(jīng)典答案：ABC3.學(xué)生心理健康教育的基本原則包括（）。A.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合B.尊重與理解學(xué)生C.面向全體與關(guān)注個別D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體答案：ABCD4.高校學(xué)生違紀(jì)處理程序包括（）。A.調(diào)查取證B.聽取陳述申辯C.作出處分決定D.送達(dá)處分決定書答案：ABCD5.輔導(dǎo)員談心談話的技巧包括（）。A.共情式傾聽B.開放式提問C.直接給出解決方案D.記錄關(guān)鍵信息答案：ABD三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員是高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和管理人員雙重身份。（）答案：√2.學(xué)生在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，輔導(dǎo)員可直接給予記過處分。（）答案：×（需按學(xué)校規(guī)定程序調(diào)查后處理）3.高校學(xué)生可以在不影響學(xué)業(yè)的前提下，自行組織宗教活動。（）答案：×（我國實行教育與宗教相分離，禁止在校園內(nèi)進(jìn)行宗教活動）4.輔導(dǎo)員應(yīng)每學(xué)期與所帶學(xué)生至少進(jìn)行1次一對一談心談話。（）答案：√（注：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》要求）5.學(xué)生申訴期間，原處分決定暫停執(zhí)行。（）答案：×（申訴不停止執(zhí)行）6.網(wǎng)絡(luò)輿情處理中，“黃金4小時”原則要求在事件發(fā)生4小時內(nèi)發(fā)布官方信息。（）答案：√7.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定時，輔導(dǎo)員可直接根據(jù)學(xué)生提交的材料確定等級。（）答案：×（需經(jīng)民主評議、公示等程序）8.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，輔導(dǎo)員應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生“先就業(yè)再擇業(yè)”，避免“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”。（）答案：√9.學(xué)生公寓內(nèi)可以使用功率不超過800W的電熱水壺。（）答案：×（高校普遍禁止使用大功率電器）10.輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展路徑包括職務(wù)晉升、職稱評定和專業(yè)發(fā)展。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共3題）1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要任務(wù)。答案：①普及心理健康知識，開展宣傳教育活動；②關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，定期排查心理問題；③協(xié)助心理中心進(jìn)行初步篩查和危機(jī)干預(yù)；④與家長、專業(yè)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動機(jī)制；⑤提升自身心理輔導(dǎo)能力，掌握基本溝通技巧。2.高校學(xué)生日常管理的主要內(nèi)容有哪些？答案：①學(xué)籍管理（注冊、異動、畢業(yè)等）；②紀(jì)律管理（考勤、違紀(jì)處理）；③生活管理（宿舍、校園活動）；④學(xué)業(yè)管理（預(yù)警、幫扶）；⑤獎助貸管理（資格審核、政策宣傳）；⑥安全教育（防詐騙、防溺水、網(wǎng)絡(luò)安全等）。3.如何利用福建本地文化資源開展思想政治教育？答案：①依托古田會議、長汀等紅色教育基地，組織實踐研學(xué)；②挖掘媽祖文化、閩南文化中的愛國愛鄉(xiāng)元素，融入主題班會；③邀請非遺傳承人、紅色后代開展講座；④開發(fā)“福建紅色故事”校本課程；⑤通過短視頻平臺傳播本地文化中的思政案例。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合實際，論述輔導(dǎo)員如何做好“00后”大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。答案：①把握“00后”網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)（碎片化閱讀、短視頻偏好、互動需求強(qiáng)），選擇抖音、小紅書、B站等平臺作為主陣地；②打造個性化網(wǎng)絡(luò)思政品牌，如開設(shè)“輔導(dǎo)員說”系列短視頻，用口語化、年輕化語言解讀政策；③建立線上線下聯(lián)動機(jī)制，通過班級群、樹洞平臺收集學(xué)生訴求，及時回應(yīng)熱點(diǎn)問題（如就業(yè)、考研）；④培育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干，組建“清朗網(wǎng)絡(luò)”志愿者團(tuán)隊，引導(dǎo)正向輿論；⑤加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，開展“網(wǎng)絡(luò)安全月”“虛假信息辨識”等活動，提升學(xué)生媒介批判能力；⑥利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，精準(zhǔn)識別思想動態(tài)，實現(xiàn)“精準(zhǔn)滴灌”式教育。2.某高校擬開展“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，作為輔導(dǎo)員，請設(shè)計具體實施方案。答案：①功能定位：打造“思想教育、生活服務(wù)、文化活動”一體化平臺，實現(xiàn)“學(xué)生在哪里，思政工作就做到哪里”。②空間布局：在學(xué)生公寓區(qū)設(shè)置黨團(tuán)活動室、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)室、心理驛站、共享自習(xí)室等功能區(qū)，配備輔導(dǎo)員辦公室。③機(jī)制建設(shè)：建立“1+N”聯(lián)系制度（1名校領(lǐng)導(dǎo)+N名輔導(dǎo)員/導(dǎo)師駐點(diǎn)），每日安排值班；推行“亮身份”行動，輔導(dǎo)員掛牌入住，公布聯(lián)系方式；④活動設(shè)計：開展“社區(qū)微黨課”“宿舍學(xué)術(shù)沙龍”“社區(qū)文化節(jié)”等活動，融合專業(yè)特色（如醫(yī)學(xué)院開展急救培訓(xùn)、文學(xué)院舉辦讀書分享）；⑤資源整合：聯(lián)動教務(wù)處（學(xué)業(yè)指導(dǎo)）、團(tuán)委（第二課堂）、保衛(wèi)處（安全宣傳）、后勤處（生活服務(wù)），形成育人合力；⑥評價反饋：建立學(xué)生滿意度調(diào)查機(jī)制，定期收集意見，動態(tài)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。六、案例分析題（20分）案例：某高校大二學(xué)生王某（女），來自農(nóng)村，性格內(nèi)向。近期出現(xiàn)上課頻繁走神、作業(yè)未提交、宿舍夜不歸宿（自稱去圖書館學(xué)習(xí)）等情況。同宿舍同學(xué)反映其近期常躲在衛(wèi)生間哭，手機(jī)聊天記錄顯示與網(wǎng)友“學(xué)長”頻繁聯(lián)系，花銷明顯增加（每月生活費(fèi)從1200元增至2000元）。輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后，應(yīng)如何處理？答案：處理步驟及要點(diǎn)：1.初步核實情況（3分）：①與王某同宿舍同學(xué)、班干部進(jìn)一步了解細(xì)節(jié)（夜不歸宿具體時間、網(wǎng)友聯(lián)系頻率、花銷去向）；②查看教學(xué)樓、圖書館監(jiān)控，確認(rèn)其是否真的在學(xué)習(xí)；③聯(lián)系家長，了解家庭近期是否有變故（如經(jīng)濟(jì)困難、親人患?。?.開展談心談話（5分）：①選擇私密、安靜場所（如輔導(dǎo)員辦公室），以關(guān)心口吻切入（“最近看你狀態(tài)不太好，想和你聊聊”）；②運(yùn)用傾聽、共情技巧（“聽起來你最近壓力很大，愿意和我說說嗎？”）；③引導(dǎo)其說出真實情況（是否遭遇情感詐騙、網(wǎng)絡(luò)貸款、校園戀愛問題）；④觀察情緒反應(yīng)，評估是否存在自傷風(fēng)險。3.針對性干預(yù)（8分）：①若涉及網(wǎng)絡(luò)詐騙：立即聯(lián)系保衛(wèi)處報警，保留聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證