一、積累與運(yùn)用。

1.請你川楷書認(rèn)真抄寫下面這段話。注意書寫正確，行款整齊，布局合理。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書牛意氣揮后方

最_______________________________________

_______________________________________

2.請給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。

讀與悻(1)就一個國家的文化根基。國家的富強(qiáng)和歸ng(2)飛必然要以知識ning(3)聚力量，而讀書

是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟(jì)社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底縊(4)的基石。

(1)(2)(3)(4)

3.根據(jù)學(xué)過的查字典的知識填空,

“顧”用部首查字法先查部首“"再查畫?！邦櫋痹谧值淅锏慕忉層校孩倩仡^看；②拜訪；

③照管，注意；④文言連詞，但，但是。在下列詞語中“顧”應(yīng)選何種解釋(填序號)三顧茅廬,

奮不顧身O

4.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

關(guān)愛，讓人的心靈變得高尚，關(guān)愛了生命原野的厚度，了靈魂海拔的高度，了幸福人

生的廣度。

A.增加提升擴(kuò)展B提升增加擴(kuò)展

C.增加擴(kuò)展提升D.擴(kuò)展增加提升

5.在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

是一些被人們看成是廢物的東西，往往有其不容忽視的存在價值。正確地認(rèn)識它們，

能趨利避害，造福人類。

A.既然就只有才B.即使也只有才

C.既然就既又D.即使也既又

6.下列各句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用?有?誤的一項是()

A.六年的時光匆匆過去，在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們回首往事不禁漕器理下。

B.這些“中國好人”的先進(jìn)事跡和崇高精神已經(jīng)深入人心，客啰戶喳。

C.李明真是別小心'裁，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。

D.爭當(dāng)“美德少年”的活動開展以來，班上涌現(xiàn)了許多可鞅可這的感人事跡。

7.下列句子沒?有?語?病?的一項是()

A.通過老師的耐心教導(dǎo)，使我受到了很大的啟發(fā)。

B.七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。

C.為了防止盜竊事件再發(fā)生，相關(guān)部門采取了切實(shí)有效的措施，

D.我們不但擁護(hù)他，而且從前反對他的人也擁護(hù)他。

8.下列哪個事例不夠充分說明“芍志者事竟成”這個觀點(diǎn)？（）

A.司馬遷從小立志編寫史書，雖遭酷刑仍堅持不懈，最后終于寫成《史記》O

B.蘇東坡治理西湖時，想方設(shè)法挖泥堆堤，還設(shè)立三座石塔為標(biāo)記。

C.齊白石幾十年從沒有停止過揮亳作畫，最終成為中國近現(xiàn)代繪畫大師。

D.愛迪生迷戀電學(xué)，畢生孜孜不倦，擁有上千項發(fā)明專利。

9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項是（）

A.“這真是太不可思議了！”李萌說：“我一定要把它拍攝下來！”

B.他最喜歡的一門學(xué)科就是——數(shù)學(xué)。

C.“你這是怎么啦？小雯。"媽媽關(guān)切地問道。

D.列夫?托爾斯泰的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。

10.下列對句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項是（）

①燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候：桃花謝了，有再開的時候。

②那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

③大樹用樹葉給小動物們寫信，告訴它們冬天就要來了：要趕緊準(zhǔn)備過冬的糧食。

④老虎站在遠(yuǎn)處的石頭上大吼一聲，那聲音響徹云霄，震得山也動了。

A.排比擬人比喻夸張B.排比比喻擬人夸張

C.排比夸張比喻擬人D.排比比喻夸張擬人

11.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的說法，有誤的一項是（）

A.顏真卿、柳公權(quán)和趙孟都是以楷書著稱的書法家。

B.蘇軾是宋代詞人，他與蘇轍、蘇洵并稱“三蘇”。

C.“煮酒論英雄”是《水滸傳》中的故事情節(jié)，”三借芭蕉扇”是《西游記》中的故事情節(jié)。

D.“而立、不惑、花甲、古稀”分別指的是人三十歲、四十歲、六十歲、七十歲。

12.對四大名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（）

A.豬八戒——大戰(zhàn)二郎神——《西游記》B魯智深——倒拔垂楊柳——《水滸傳》

C.林黛玉——焦玉葬花——《紅樓夢》D,諸葛亮——七擒孟獲——《三國演義》

13.下列對文學(xué)名著表述有誤的一項是（）

A.《三國演義》中諸葛亮與周瑜賽手指揮的?場著名的以少勝多的戰(zhàn)役是“赤壁之戰(zhàn)”，諸葛亮“揮淚斬

馬謖”的原因是“失街亭”一事。

B.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表

的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。

C.冰心的詩集《繁星》《春水》，以“愛的哲學(xué)”為核心，贊美母愛，贊美自然，不斷探索人生。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的長篇小說，作者保爾?柯察金在這部作品中展示了在黨的教育下，

一個普通工人子弟成長為鋼鐵戰(zhàn)士的過程。

14.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）詩以繪景。"，客舍青青柳色新"令我感受到早春的清新美好：“，冷露

無聲濕桂花”渲染出中秋月夜的寂寥冷清；“綠遍山原白滿川，”描繪了江南農(nóng)村初夏時節(jié)

的旖旎風(fēng)光。

（2）詩以言志。鄭燮借“，任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人生態(tài)度。李

賀借“何當(dāng)金絡(luò)腦，“表達(dá)自己渴望保家衛(wèi)國的好心壯志。

（3）詩以抒情。從“勸君更盡一杯酒，"我感受到詩人與友人之間的依依惜別之情；從“春

風(fēng)又綠江南岸，我感受到詩人對家鄉(xiāng)的思念：從“,泣涕零如雨"，我感

受到織女的相思愁緒。

（4）文以載道。“，事非經(jīng)過不知難”勸誡人們要多讀書，多實(shí)踐：“窮則變，變則通，

"啟示我們在這個飛速發(fā)展的時代，我們只有懂得通融、屈伸、與時俱進(jìn)，才能獲得長足發(fā)

展。

二、古詩文閱讀

閱讀古詩，按要求答題。

石灰吟

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

15.“等閑”的意思是o

16.下列對詩歌理解有誤的一項是（）

A.前兩句既寫出了石灰原料的來之不易，更強(qiáng)調(diào)石灰“前身”所經(jīng)歷的痛苦之巨大。

B.“若等閑”三字寫出石灰從容自若，處之淡然的態(tài)度，經(jīng)過錘煉是心甘情愿的。

C.“清白”一語雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又喻高尚的節(jié)操。

D.末句是作者在直接抒情，立志要做純潔清白的人。

閱讀下面的文言文，完成題目。

學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致忌，惟弈秋之為聽：一人雖聽之，心以為有

鴻鶴將至，思援弓微而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智帶若與？曰：非然也。

17.文中用的方法寫二人對待學(xué)弈的態(tài)度。

18.分別用“—”和“”面出兩個人學(xué)下棋時的不同表現(xiàn)。

19.寫出文中的一個成語，并寫出它的反義詞。

20.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）

A.使弈秋/誨二人弈B.為是/其智弗若與C.思援/弓繳/而射之

21.解釋加點(diǎn)的詞。

（1）一人雖聽之（2）思援弓繳而射之

22.文章帶給我們的啟示是。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀非連續(xù)性文本，感受科技帶來的力量。

【材料一】人工智能，英文縮寫為AI,它是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量，是研究、開

發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人二智能的研究

十分廣泛，涵蓋了機(jī)器人、語音和圖像識別、自然語言處理等方面。（選自科普中國，有刪改）

【材料二】經(jīng)過不斷訓(xùn)練與優(yōu)化的“人工智能醫(yī)生”正逐步融入診療流程，以其高效、精準(zhǔn)的特性，

悄然改變著傳統(tǒng)醫(yī)療模式。如，“機(jī)器人醫(yī)生”能展現(xiàn)出強(qiáng)大的影像分析能力。某大學(xué)第一附屬醫(yī)院自主

研發(fā)的肺結(jié)節(jié)AI輔助系統(tǒng)，通過標(biāo)注數(shù)十萬例影像數(shù)據(jù)，其診斷準(zhǔn)確率高達(dá)96.8%o同時，機(jī)器人手術(shù)也

成為醫(yī)療領(lǐng)域的一大亮點(diǎn)，以“達(dá)芬奇”為代表的手術(shù)機(jī)器人，憑借高精度和穩(wěn)定性，為手術(shù)操作帶來了

革命性的改變。（選自新華網(wǎng)，有刪改）

【材料三】中國人工智能市場支出規(guī)模預(yù)測圖

金額/億美元

300f

250[

200卜

聞

loop

50t

oL-------------------------------

202120222023202420252026

23.什么是人工智能呢？閱讀材料，用“—”畫出相關(guān)語句。

24.材料二中畫“”句運(yùn)用了的說明方法，作用。（3句）

25.根據(jù)以上三則材料，下列說法不正確的一項是（）

A.人工智能的研究十分廣泛，涵蓋了機(jī)器人、語音和圖像識別、自然語言處理等方面。

B.“人工智能醫(yī)生”以其高效、精準(zhǔn)的特性。顛覆性地改變了傳統(tǒng)醫(yī)療模式。

C.機(jī)器人手術(shù)作為醫(yī)療領(lǐng)域的一大亮點(diǎn)，具有高精度和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。

D.從材料三的統(tǒng)計圖可以看出，我國人工智能市場支出規(guī)模會越來越大。

26.（開放題）請你結(jié)合三則材料和生活實(shí)際，大膽展開想象：你想利用人工智能在哪一方面幫人們解決什

么問題？試著寫一寫吧！

閱讀下面的記敘文，完成下面小題。

哨卡（吳顆）

①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人，正

頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。路實(shí)在太險，有些地方僅能容一人側(cè)身通過，路上是厚厚的冰雪，人走在

上面，梢不留神，就有可能墜崖。

②上校走在將軍前面，遇到危險路段，總先把腳踩實(shí)。將至是這防區(qū)剛剛到任的司令員。他利用一個

多月的時間，考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊。今天，他要去的是一個海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士

鞋守。

③經(jīng)過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千多米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，

狂風(fēng)便更加肆虐，雪拍在臉上，很疼。

④三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一枚戰(zhàn)士正在哨位上執(zhí)勤，將軍一行向哨位走

去。

⑤風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。這位戰(zhàn)士又黑又瘦.顯得憔悴甚至蒼老。

將軍握住他的手，問：“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“是！”

⑥將軍的目光嚴(yán)厲起來，他轉(zhuǎn)過身，盯著上校：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，執(zhí)勤這么

長時間，為什么？”上校避開將軍的目光，較聲說：“這兒是艱苦，可總得……”“假如是你的親人，你

會怎么樣？”

⑦上校沒有回答，持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。這時，

一個隨員走過來，悄聲對將軍說：“他是上校的弟弟?！?/p>

⑧將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，

向所有的軍人，行了個軍禮……

27.把“雪拍在臉上，很疼?！边@句話改寫成夸張句。

28.在海拔五千多米的哨卡上，招軍的心理產(chǎn)生了怎樣的變化？請?zhí)顚懺诶ㄌ栔小?/p>

()一()—()->()

29.下列關(guān)于第①自然段和第②自然段的作用，說法不正確的一項是()

A.突出氣候的惡劣、道路的艱險B.突出了哨卡的環(huán)境艱苦

C.揭示了文章的主題D.為下文故事情節(jié)做鋪墊

30.第⑦自然段中“上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴”，上校瞄了一眼想說的話是()

A.別說你是我弟弟！B.別惹將軍生氣！

C.別說這兒艱苦！D.誰讓你說在這兒當(dāng)兵五年了？

31.第⑤自然段畫“—”句子是對執(zhí)勤戰(zhàn)士的描寫，這對刻畫人物有什么作用？如果刪去，是否會

影響文章的表達(dá)效果？

32.上校是個怎樣的人呢？請你結(jié)合文章內(nèi)容分析上校的人物形象。

四、寫作

33.寫作

豐富多彩的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號，生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗，或是暢

快、激動、感動、欣慰……或是難過、沮喪、愧疚、后悔……你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了

這樣的感受？本次習(xí)作，請你以“我了”為題，選擇一種你印象最深刻的感受，先回顧事情的經(jīng)過,

回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把印象深刻的內(nèi)容寫具體；③把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來；④天要出現(xiàn)真實(shí)

的人名、校名：⑤字?jǐn)?shù)在450字以上。

2025—2026學(xué)年度小升初語文測試題

一、積累與運(yùn)用。

【1題答案】

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂；書生意氣揮斥方

【答案]道。

【2題答案】

【答案】?.zhu②.騰?.凝yun

【3題答案】

【答案】①.頁②.四③.②④.③

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】C

【8題答案】

【答案】B

【9題答案】

【答案】D

【10題答案】

【答案】B

[II題答案】

【答案】C

【12題答案】

【答案】A

【13題答案】

【答案】D

【14題答案】

【答案】①.渭城朝雨泡輕塵②.中庭地白樹棲鴉③.子規(guī)聲里雨如煙④.二磨萬擊還堅

勁⑤.快走踏清秋⑥.西出陽關(guān)無故人⑦.明月何時照我還⑧.終日不成章⑨.書到

用時方恨少⑩.通則久

二、古詩文閱讀

【15?16題答案】

【答案】15.平常16.D

【17?22題答案】

［答案］17.對比］8.其一人專心致志，惟弈秋之為聽。

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

19.①.專心致志②.三心一意20.C

21.①.代詞，指弈秋的教導(dǎo)。②.代詞，指鴻鵠，即天鵝、大雁一類的鳥。

只有專心致志才能有所成就

22.O

三、現(xiàn)代文閱讀

【23?26題答案】

［答案］23.人工智能，英文縮寫為AI,它是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量，是研究、開發(fā)

用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智1能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的-門新的技術(shù)科學(xué)。

24.①.列數(shù)字②.說明“機(jī)器人醫(yī)生”診斷準(zhǔn)確率高，影像分析能力強(qiáng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服

力。25