版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第06講三大特殊句式精講(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣)
一、精講倒裝句
1、倒裝句的定義和分類
(1)定義
倒裝句是一種語法結(jié)構(gòu),它將正常的句子語序(主語+謂語+其他成分)進(jìn)行了顛倒。
這種顛倒主要是為了強(qiáng)調(diào)某些成分、保持句子平衡或者滿足特定的語法規(guī)則。
(2)分類
完全倒裝:將整個(gè)謂語動(dòng)詞(包括助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞)放在主語之前。例如:“Hereesthebus.”
(正常語序是Thebuseshere.)?
部分倒裝:只將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞放在主語之前,而實(shí)義動(dòng)詞仍然在主語之后。
例如:"NeverhaveIseensuchabeautifulsunset.M(正常語序是Ihaveneverseensucha
beautifulsunset.)
2、完全倒裝的常見情況
(1)表示方位的副詞或介詞短語放在句首時(shí)
常見的方位副詞有here,there,up,down,in,out,away等。當(dāng)它們位于句首時(shí),
句子要完全倒裝.
例句:Hereestheteacher.(老師來了。)
注意:主語是名詞“theteacher”,如果主語是代詞,則不用完全倒裝,
如Hereyouarc.
Outrushedthechildren.(孩子們沖了出去。)
(2)以介詞短語開頭的句子,
如“Outhewallhangsabeautifulpiclure.”(墻上掛著一幅漂亮的畫。)
4tlnfrontoftheclassroomstandsabigtree.M(教室前面有一棵大樹。)
(3)表示時(shí)間的副詞(如now,then等)放在句首時(shí)
例句:Nowesyourturn.(現(xiàn)在輪到你了。)
Thencamethemomentwehadbeenwaitingfor.(我們一直等待的時(shí)刻到來了。)
3、部分倒裝的常見情況
(1)否定副詞或含有否定意義的短語位于句首時(shí)
常見的否定副詞有never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely等,
含有否定意義的短語有notuntil,bynomeans,innoway,onnoaccount等。
例句:
NeverhaveIheardsuchastrangestory.(我從來沒聽過這么奇怪的故事。)
Seldomdoeshegotothecinema.(他很少去看電影。)
Notuntilhismothercamebackdidhegotobed.(直到他媽媽回來他才上床睡覺。)
(2)only+狀語(副詞、介詞短語或從句)位于句首時(shí)
例句:Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.(只有用這種方法你才能解決問題。)
Onlywhenyouhavetriedityourselfcanyouknowitsdifficulty.
(只有你自己試過了,你才能知道它的難度。)
(3)so/neither/nor位于句首,表示“也”或“也不”時(shí)
例句:HecanspeakEnglish,socanI.(他會(huì)說英語,我也會(huì)。)
HedidiVtetotheparty,neither/nordidI.(他沒來參加聚會(huì),我也沒去。)
4、倒裝句的注意事項(xiàng)
1、主謂一致問題
在完全倒裝句中,謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要根據(jù)后面的主語來確定。例如:“Therearemany
booksontheshelf.M(書架上有很多書。)主語是“manybooks",所以謂語動(dòng)詞用are。
2、時(shí)態(tài)問題
倒裝句的時(shí)態(tài)要根據(jù)句子的實(shí)際語境和表達(dá)意圖來確定。部分倒裝句中的助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)
詞的時(shí)態(tài)要和原句的時(shí)態(tài)相匹配。
例如:“Hardlyhadhefinishedhishomeworkwhenhismothercalledhim."(他剛做完作業(yè),
他媽媽就叫他。)原句是過去完成時(shí)和一般過去時(shí)結(jié)合,倒裝后助動(dòng)詞“had”的時(shí)態(tài)不變。
二、精講強(qiáng)調(diào)句
(-)強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)
1、強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是:Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分。
此結(jié)構(gòu)可以強(qiáng)調(diào)句子的主語、賓語、狀語等成分。
例如:原句:ImetMaryintheparkyesterday.(我昨天在公園遇見了瑪麗。)
強(qiáng)調(diào)主語:ItwasI(hat/whometMaryin(heparkyesterday.
強(qiáng)調(diào)賓語:KwasMary(hat1metintheparkyesterday.
強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語:IlwasintheparkthatImetMaryyesterday.
強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語:hwasyes:erdaythatImetMaryinthepark.
特別提醒:當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí),可用that或who;
當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是物或其他成分時(shí),只能用thato
2、強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句形式
一般疑問句形式是:Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分?
例如:Wasityouthat/whosawhiminthestreetlastnight?(昨晚是你在街上看見他的嗎?)
3、強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句形式
特殊疑問句形式是:特殊疑問詞+is/wasit+that+句子其他部分?
例如:Whenwasitthatyougottoknowher?(你是何時(shí)認(rèn)識(shí)她的?)
not...until...not...until...結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)句型
基本結(jié)構(gòu)是:Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其他部分。
例如:原句:Hedidn'tleaveuntilhismothercameback.(直到他媽媽回來他才離開。)
強(qiáng)調(diào)后的句子:Itwasnotuntilhismothercameback(hatheleft.
(-)強(qiáng)調(diào)句型的判斷方法
把“Itis/was...that/who...”結(jié)構(gòu)去掉后,句子在結(jié)構(gòu)和意義上仍然完整。
這是判斷一個(gè)句子是否是強(qiáng)調(diào)句型的重要方法。
例如:Itwasin1998(hathewenttocollege.去掉強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)后,句子變?yōu)镠ewenttocollegein
1998.句子結(jié)構(gòu)和意義完整,所以是強(qiáng)調(diào)句型。
(三)強(qiáng)調(diào)句型與其他從句的區(qū)別
1、強(qiáng)調(diào)句型與定語從句的區(qū)別:定語從句是對(duì)先行詞進(jìn)行修飾限定,而強(qiáng)調(diào)句型是對(duì)句子
某一成分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。例如:ItwasthebookthatIboughtyesterday.(強(qiáng)調(diào)句型);
ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.(定語從句)
2、調(diào)句型與主語從句的區(qū)別:主語從句在句子中充當(dāng)主語,而強(qiáng)調(diào)句型中的被強(qiáng)調(diào)部分可
以是多種成分。
例如:Whathesaidisimportant.(主語從句);
Itwaswhathesaidthatmademeangry.(強(qiáng)調(diào)句型)
3、強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞的方法
強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞時(shí),要用助動(dòng)詞do/does/did+動(dòng)詞原形。
結(jié)構(gòu):從句(If+主語+過去式/should+動(dòng)詞原形/wereto+動(dòng)詞原形),
主句(主語+would/should/could/might+動(dòng)詞原形)。
例句:Ifitrainedtomonow,wewouldstayathome."如果明天下雨,我們就待在家里。)
說話人認(rèn)為明天不太可能下雨,只是一種假設(shè)情況?;蛘逫fheshouldeheretomorrow,
Iwouldtellhimthenews.(萬一他明天來這兒,我會(huì)告訴他這個(gè)消息。)以及IfIwere
todoit,Iwoulddoitinadifferentway.(要是我來做這件事,我會(huì)用不同的方式。)
3、虛擬語氣在賓語從句中的應(yīng)用
wish后的賓語從句
(1)表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望,從句用過去式(be動(dòng)詞用were).
例如:IwishIwereabird.(我希望我是一只鳥。)
(2)表示與過去事實(shí)相反的愿望,從句用"had+過去分詞”。
例如:IwishIhadseenthemovielastnight.(我希望我昨晚看了那部電影。)
(3)表示對(duì)將來的愿望,從句用44would/could+動(dòng)詞原形”。
例如:Iwishitwouldstoprainingtomorrow.(我希望明天雨能停。)
4、表示建議、要求、命令等動(dòng)詞后的賓語從句
特別提醒:advise,suggest,demand,require,request,order等動(dòng)詞,
從句要用“(should)+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)。
例如:Thedoctoradvisedthathe(should)takearest.醫(yī)生建議他休息一下。
5、虛擬語氣在主語從句中的應(yīng)用
(1)Itis+形容詞(important,necessary,strange等)+that從句
從句中要用w(should)+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)。
例如:Ilisnecessarythatwe(should)wearschooluniforms.我們有必要穿校服。
6、虛擬語氣在表語從句和同位語從句中的應(yīng)用
(1)在表示建議、要求、命令等名詞后的表語從句和同位語從句中
特別提醒:advice,suggestion,demand,requirement等名詞,
從句要用“(should)+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu)。
例如:Mysuggestionisthatwe(should)haveameeting.
(我的建議是我們應(yīng)該開個(gè)會(huì)。)這是表語從句;
Therequirementthatstudents(should)arriveontimeisverystrict.
(學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的要求很嚴(yán)格。)這是同位語從句。
四、虛擬語氣的重點(diǎn)、考點(diǎn)
1、條件句中的虛擬語氣重點(diǎn)考點(diǎn)
(1)錯(cuò)綜時(shí)間虛擬條件句
重點(diǎn):這是一種特殊的虛擬條件句,從句和主句所指的時(shí)間不一致。
考點(diǎn):考生需要根據(jù)句子所表達(dá)的實(shí)際時(shí)間來正確選擇從句和主句的虛擬語氣形式。
例如:Ifyouhadstudiedharderinthepastfewyears,youwouldbeacollegestudentnow.
(從句是與過去事實(shí)相反,用had+過去分詞;
主句是與現(xiàn)在事實(shí)相反,mwould+動(dòng)詞原形)。
2、省略if的虛擬條件句
重點(diǎn):當(dāng)if引導(dǎo)的虛擬條件句中有were,had,should時(shí),可以把if省略,把這些
詞提前,構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)。
考點(diǎn):識(shí)別這種倒裝結(jié)構(gòu)并理解其表達(dá)的虛擬含義。
例如:WereIyou(=IfIwereyou),Iwouldnotdothat.Hadheknownthenews
(=Ifhehadknownthenews),hewouldhavecearlier.
3、含蓄虛擬條件句
重點(diǎn):句子中沒有明顯的if引導(dǎo)的條件句,但通過一些詞或短語(如without,butfor,
othenvise等)來暗示虛擬條件。
考點(diǎn):能夠根據(jù)這些暗示詞判斷虛擬語氣的類型并正確使用形式。
例如:Withoutyourhelp.Icouldn'thavepassedtheexam.
(這句話相當(dāng)于Ifithadn'tbeenforyourhelp.
Icouldn'thavepassedtheexam.與過去事實(shí)相反)。
五、賓語從句中的虛擬語氣重點(diǎn)考點(diǎn)
1、wish后的賓語從句
重點(diǎn):根據(jù)不同的愿望時(shí)間(現(xiàn)在、過去、將來)來準(zhǔn)確使用虛擬語氣形式。
考點(diǎn):判斷Wish所表達(dá)的愿望與實(shí)際時(shí)間的關(guān)系,選擇正確的從句動(dòng)詞形式。
如在高考中IwishI(see)thefilmlastnighl.(答案是hadseen,因?yàn)槭桥c過去
事實(shí)相反)。
2、表示建議、要求等動(dòng)詞后的賓語從句
重點(diǎn):記住像suggest,advise,demand,require等表示建議、要求、命令的動(dòng)詞,
其后的賓語從句要用“(should)+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu),并且should可以省略。
考點(diǎn):識(shí)別這些動(dòng)詞并正確使用虛擬語氣。
例如:Theteacherdemandedthatthestudents(should)handintheirhomeworkontime.
六、主語從句和同位語從句中的虛擬語氣重點(diǎn)考點(diǎn)
1、Itis+形容詞/名詞+that從句(主語從句)和表示
建議等名詞后的同位語從句
重點(diǎn):對(duì)于一蛀特定的形容詞(如necessary,important,strange等)和名詞(如suggestion,
advice,demand等),其從句要用“(should)+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)。
考點(diǎn):判斷從句是否是在這種特定的主語從句或同位語從句結(jié)構(gòu)中,從而正確使用虛擬
語氣。
例如:It'sstrangethathe(should)havesaidsuchathing.(主語從句)以及Theorderthatall
thesoldiers(should)staywheretheyareisveryimportant.(同位語從句)。
七、高中英語虛擬語氣的典型例題
1、條件句虛擬語氣例題
例題1:If1you,ImoreattentiontoEnglishidiomsandphrases.
1.A.was;shallpay
2.B.am;willpay
3.C.wouldbe;wouldpay
4.D.were;wouldpay
答案:D解析:這是一個(gè)與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句。在虛擬語氣中,當(dāng)表
示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)時(shí),從句用“If+主語+過去式(be動(dòng)詞用were)”,
主句用“主語+would/should/could/might+動(dòng)詞原形"。這里“我"不可能是
“你”,是與現(xiàn)衽事實(shí)相反的情況,所以從句用were,主句用wouldpayo
例題2:Ifhemyadvice,hewouldn'thavelosthisjob.
1.A.followed
2.B.shouldfollow
3.C.hadfollowed
4.Dwouldfollow
答案:C解析:句子表達(dá)的是與過去事實(shí)相反的情況?!八チ斯ぷ鳌笔且呀?jīng)
發(fā)生的事實(shí),假設(shè)他聽了我的建議(實(shí)際上沒聽),就不會(huì)失去工作。與過去
事實(shí)相反的虛擬條件句從句用“had+過去分詞”,所以選Co
例題3:itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheYangpu
Bridge.
1.A.Were
2.B.Should
3.C.Would
4.DWill
答案:B解析:這是一個(gè)與將來事實(shí)相反的虛擬條件句,并且省略了if,將
should提前構(gòu)成倒裝。完整的句子是Ifitshouldraintomorrow,wewouldhaveto
putoffthevisittotheYangpuBridge.所以答案是B。
2、賓語從句虛擬語氣例題
例題1:IwishIyouyesterday.
1.A.seen
2.B.didsee
3.C.hadseen
4.D.weretosee
答案:C解析:wish后的賓語從句,表示與過去事實(shí)相反的愿望,要用t4had+
過去分詞”的形式。句子意思是“我希望我昨天見到你了”,但實(shí)際上沒
見到,所以選Co
例題2:Thedoctorremendedthatyouswimaftereatingalargemeal.
1.A.wouldn't
2.B.couldn't
3.C.needn't
4.D.shouldn't
答案:D解析:remend表示“建議”,其后的賓語從句要用“(should)+動(dòng)詞
原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu),這里是表示否定建一義,所以用shouldn't,答案是
3、主語從句和同位語從句虛擬語氣例題
例題1:Itisnecessarythatacollegestudentatleastaforeignlanguage.
1.A.masters
2.B.shouldmaster
3.C.mastered
4.D.willmaster
答案:B解析:在“Itis+形容詞(necessary等)+that從句”這個(gè)結(jié)構(gòu)中,
從句要用44(should)+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu),所以選
例題2:Thesuggestionthatthemayortheprizeswasacceptedbyeveryone.
1.A.wouldpresent
2.B.present
3.C.presents
4.D.oughttopresent
答案:B解析:在表示建議的名詞(suggestion)后的同位語從句中,要用
"(should)+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu),should可以省略,所以答案是Bo
八、(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣)精練題
一、語法填空
1.(2425高二上?福建廈門?階段練習(xí))Themanagermandedthatmeasures(take)
immediatelytocorrectallthemistakes.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
2.(2425高二上?江蘇無錫?階段練習(xí))Yesterday,Imissedasuccessfulconcert.IfonlyI
(attend)theconcertlastnight.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
3.(2425高二上?全國?課后作業(yè))Theoldmaninsistedthathe(give)(henightshift
insteadofyoungpeople,sayinghehadnoonetotakecareof.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
4.(2425高二上?山東濱州?開學(xué)考試)Itistimethatwe(take)action(oprotectour
environment.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
5.(2425高二上?山東濱州?開學(xué)考試)Ifyou(follow)myadvice,youwouldnothave
failedintheexam.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
6.(2024高二上?全國?專題練習(xí))Ifil(be)notforhisdetermination,hewouldnot
havepleledthemaraihon.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
7.(2024高二下?全國?專題練習(xí))Itisvitalthathe(collect)enoughmoneytofund(he
project.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
8.(2024高二下?全國?專題練習(xí))IfI(be)abird,Icouldflyintheskyfreely.(所給
詞的適當(dāng)形式填空)
9.(2324高二上?重慶?期末)Theauthoritiesmandedthatcigarettes(ban)fromsalesin
thisarea.(所給詞的正確形式填空)
10.(2324高二?湖南?假期作業(yè))Afterthreedayswithoutfood,themenwereclose
to.Ifwehadelater,theywouldhavetodeath,(stance)(所給詞
的適當(dāng)形式填空)
11.(2425高二匕全國?課后作業(yè))Onlyinthiswaytheteambeginitsjourneytothe
nextOlympics.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)
12.(2425高二上?黑龍江哈爾濱?期中)Notuntil1finishedreadingthebookI
trulyunderstandtheauthor^inlention.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)
13.(2324高二下?江蘇無錫?期中)Notonly(be)readingrecreation,butitcanalso
betterourunderstandingoftheworld.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
14.(2324高二下?江蘇無錫?期中)Hardly(have)hearrivedattheairportwhentheplane
tookoff.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
15.(2324高二下?江蘇無錫?期中)Little(do)1thinkthatIwouldpursuefashiondesign
asmyjobandqualifyasafashiondesignereventually.(所給詞的適當(dāng)形式填空)
16.(2425高二上?四川內(nèi)江?期中)Itistheproductionusesmostoftheenergyand
producesmostof(hegreenhousegases.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)
17.(2425高二上?重慶?期中)ItwasthespiritoflegendarysoccerplayersinspiredFan
Zhcndongtogivehisallonthecourt.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)
18.(2425高二上?湖南長沙?期中)Itisexcitingwhenthepoetstartswithoneparticularimage,
andthenaddssomethingthatseemstobeoutofplace—itisthelineswhichstickout
makeapoeminteresting.(月適當(dāng)?shù)脑~填空)
19.(2425高二上?黑龍江哈爾濱?階段練習(xí))Itisonlywhenyoucanbreakawayfromthepast
awholenewworldcanopenuptoyou.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)
20.(2425高二上?山東濱州?開學(xué)考試)ItwasnotuntilyesterdayIwastoldthathewas
illinhospital.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)
精練試題詳解答案:
1.shouldbetaken/betaken
【詳解】考查虛擬語氣。句意:經(jīng)理命令立即采取措施糾正所有錯(cuò)誤。句中mandthatsb(should)do的結(jié)構(gòu)
即表示命令、要求或者請(qǐng)求語氣的動(dòng)詞后接賓語從句,賓語從句使用虛擬語氣,should可以省略。同時(shí)
measures與take之間是被動(dòng)關(guān)系,故使用情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。故填shouldbetaken或者betakeno
2.hadattended
【詳解】考查虛擬語氣。句意:昨天,我錯(cuò)過了一場(chǎng)成功的音樂會(huì)。要是我參加昨晚的音樂會(huì)就好了。這
句話考查Ifonly后面的虛擬語氣,這是對(duì)過去的事情的假設(shè),謂語用過去完成時(shí)。故填hadattended.
3.begiven
【詳解】考查虛擬語氣,與被動(dòng)語態(tài)。句意:那位老人堅(jiān)持要讓他而不是年輕人上夜班,說他沒有人要照
顧。此處主語he指的是被輪換夜班,所以需要用被動(dòng)語態(tài);insist表示“堅(jiān)持要求時(shí)“從句中需要使用should
加動(dòng)詞原形,should可省略。故填begiven。
4.shouldtakc/took
【詳解】考查虛擬語氣。句意:該是我們采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境的時(shí)候了“此處應(yīng)為固定句型“it's(high)timethat+
從句”結(jié)構(gòu),意為“到了該做某事的時(shí)候了”,該結(jié)構(gòu)的謂語動(dòng)詞形式為“should+動(dòng)詞原形”或者使用動(dòng)詞過
去式形式。故填shouldtakc/tooko
5.hadfollowed
【詳解】考查虛擬語氣。句意:如果你聽了我的勸告,你就不會(huì)考試不及格了。此處為虛擬條件狀語從句,
根據(jù)句意以及主句中的謂語動(dòng)詞wouldnothavefailed可知,此處表示與過去事實(shí)相反的情況,所以從句
中使用過去完成時(shí)。故填hadfollowed。
6.were
【詳解】考查虛擬語氣。句意:要不是因?yàn)樗臎Q心,他就不會(huì)跑完馬拉松。根據(jù)主句wouldnothavepleted
可知本句為祈使句;在虛擬句中,ifitwerenotfor+n/pron.為固定句型,意思是“要不是/若不是因?yàn)椤埃?/p>
填were。
7.shouldcollect/collect
【詳解】考查虛擬語氣。句意:至關(guān)重要的是他應(yīng)該籌集足夠的錢來資助這個(gè)項(xiàng)目<■Itisvital由秋…是固定
句型,意為“做某事是必要的“,其中it是形式主語?,that引導(dǎo)的是.主語從句,that從句中要用should+動(dòng)詞
原形的虛擬語氣,should可省略。故填(should)collect。
8.were
【詳解】考查虛擬語氣。句意:婦果我是一只鳥,我就能在天空自由地飛翔。句子表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的
虛擬,條件狀語從句中用?般過去時(shí),be動(dòng)詞用were。故填were。
9.bebanned
【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)。句意:當(dāng)局下令禁止在這個(gè)地區(qū)銷售香煙。manded表示“命令”,后面的賓語從句
使用虛擬語氣,即從句謂語使用“should+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu),should可省略,主語cigarettes和動(dòng)詞ban
之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語態(tài),故填bebanned。
10.siarvaiionstarved
【詳解】考查名詞和虛擬語氣。句意:三天沒有吃東西,這些人幾乎要餓死了。如果我們來晚了,他們就
餓死了。第一空位于介詞t。之后,所以此處使用名詞作賓語,starve的名詞為starvation意為“餓死”,且
為不可數(shù)名詞;第二句,虛擬條件句,與過去事實(shí)相反,從句謂語過去完成時(shí),主句謂語wouldhavedone
形式,第二空位于助動(dòng)詞wouldhave之后,所以此處應(yīng)為過去分詞形式與wouldhave構(gòu)成句子的謂語。
故填①starvation②starved“
11.does/will/can
【詳解】考查倒裝句。句意:只有這樣,球隊(duì)才能開始下一屆奧運(yùn)會(huì)的征途?!皁nly+狀語”置于句首,句子
使用部分倒裝,句子結(jié)構(gòu)是助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+do,此處可以表示一般現(xiàn)在時(shí),陳述客觀事實(shí),也可以使用
一般將來時(shí),助動(dòng)詞可以用does/wilL還可以使用情態(tài)動(dòng)詞can,表示“能夠”。故填does/will/can。
12.did
【詳解】考杏時(shí)態(tài)和部分倒裝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳染病跨境傳播風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系構(gòu)建課題申報(bào)書
- 數(shù)據(jù)模型部署方案
- 助產(chǎn)士模擬試題(附答案)
- 院感(醫(yī)療廢物處理)試題(附答案)
- 2025年中小學(xué)教師職稱試題卷及答案
- 多能互補(bǔ)系統(tǒng)研究
- 小學(xué)語文移動(dòng)學(xué)習(xí)互動(dòng)數(shù)據(jù)研究:關(guān)注學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)教學(xué)研究課題報(bào)告
- 高中歷史教學(xué)中歷史解釋的多元視角課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 紡織面料的生物降解性研究-洞察及研究
- 聚脲涂層與基材結(jié)合性能-洞察及研究
- 漢源縣審計(jì)局關(guān)于公開招聘編外專業(yè)技術(shù)人員的備考題庫附答案
- GB/T 46758-2025紙漿硫酸鹽法蒸煮液總堿、活性堿和有效堿的測(cè)定(電位滴定法)
- 2026屆福建省龍巖市龍巖一中生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析
- 2026年上海市普陀區(qū)社區(qū)工作者公開招聘筆試參考題庫及答案解析
- 二元思辨:向外探索(外)與向內(nèi)審視(內(nèi))-2026年高考語文二元思辨作文寫作全面指導(dǎo)
- 智能清掃機(jī)器人設(shè)計(jì)與研發(fā)方案
- 《中華人民共和國危險(xiǎn)化學(xué)品安全法》全套解讀
- 糖尿病足護(hù)理指導(dǎo)
- 甲狀腺腫瘤的課件
- 新型鋁合金雨棚施工方案
- 戰(zhàn)略屋策略體系roadmapPP T模板(101 頁)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論