2025年大學(xué)《新聞學(xué)》專業(yè)題庫——大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備升級考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備升級的必要性和重要意義。二、當(dāng)前新聞傳播領(lǐng)域有哪些新興技術(shù)正逐漸應(yīng)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)室？請列舉至少三種并簡要說明其潛在應(yīng)用價(jià)值。三、在規(guī)劃教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備升級時(shí)，應(yīng)考慮哪些關(guān)鍵因素？請至少列舉五項(xiàng)。四、某大學(xué)新聞傳播學(xué)院計(jì)劃升級其多媒體演播室，現(xiàn)有兩套方案：方案A采用主流商業(yè)設(shè)備，成本較高，易維護(hù)；方案B采用部分開源軟件和基礎(chǔ)硬件，成本較低，但技術(shù)支持和學(xué)習(xí)曲線較陡峭。請分析這兩個(gè)方案的優(yōu)劣勢，并說明你會(huì)如何進(jìn)行決策。五、設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備升級后的效果評估初步方案。應(yīng)包含評估的目標(biāo)、主要內(nèi)容、可能的評估方法和指標(biāo)。六、隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，智能寫作助手、自動(dòng)化新聞生成等技術(shù)可能對新聞教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。請?zhí)接戇@些技術(shù)對大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置和課程設(shè)置可能帶來的變革。七、論述在大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，如何平衡技術(shù)先進(jìn)性與設(shè)備實(shí)用性、前瞻性與經(jīng)濟(jì)可行性之間的關(guān)系。試卷答案一、大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)新聞技能的重要場所。隨著媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和媒體融合的深入推進(jìn)，原有的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備可能無法滿足新的教學(xué)需求，無法支撐學(xué)生進(jìn)行前沿的采編播、數(shù)據(jù)分析、互動(dòng)傳播等實(shí)踐訓(xùn)練。設(shè)備升級能夠：1.引入先進(jìn)技術(shù)：使學(xué)生接觸和掌握行業(yè)前沿技術(shù)，提升其核心競爭力。2.改善教學(xué)條件：提供更好的實(shí)踐環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。3.支持課程改革：為開設(shè)新的實(shí)驗(yàn)課程、開展創(chuàng)新性教學(xué)活動(dòng)提供硬件支撐。4.提升實(shí)驗(yàn)效果：通過更專業(yè)的設(shè)備，幫助學(xué)生獲得更規(guī)范、高效的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。5.適應(yīng)行業(yè)發(fā)展：確保培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)快速變化的媒體行業(yè)環(huán)境。二、當(dāng)前新聞傳播領(lǐng)域應(yīng)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的新興技術(shù)包括：1.人工智能（AI）：可用于智能寫作輔助、新聞推薦算法學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺內(nèi)容分析、語音識別與合成等教學(xué)實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生理解AI在新聞生產(chǎn)中的應(yīng)用與倫理。2.大數(shù)據(jù)分析技術(shù)：相關(guān)軟硬件可用于數(shù)據(jù)新聞采集、處理、分析和可視化實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)挖掘和敘事能力。3.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）：可創(chuàng)設(shè)沉浸式或情境化的新聞場景，用于新聞采訪、現(xiàn)場報(bào)道、虛擬演播室等實(shí)驗(yàn)，提升學(xué)生的體驗(yàn)感和創(chuàng)新實(shí)踐能力。4.無人機(jī)：用于新聞航拍模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握無人機(jī)在新聞采集中的應(yīng)用技術(shù)和操作規(guī)范。5.云平臺技術(shù)：基于云的協(xié)同編輯、云存儲、云端渲染等技術(shù)，可用于支持遠(yuǎn)程協(xié)作、大規(guī)模數(shù)據(jù)處理、高成本軟件應(yīng)用等實(shí)驗(yàn)。三、規(guī)劃教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備升級時(shí)應(yīng)考慮的關(guān)鍵因素包括：1.教學(xué)目標(biāo)與課程需求：設(shè)備必須緊密圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置要求，滿足不同層次、不同方向的教學(xué)實(shí)驗(yàn)需求。2.技術(shù)先進(jìn)性與成熟度：既要考慮技術(shù)的前沿性，也要評估技術(shù)的穩(wěn)定性和成熟度，避免選用過于超前或不可靠的技術(shù)。3.兼容性與擴(kuò)展性：新設(shè)備應(yīng)能與企業(yè)用設(shè)備或現(xiàn)有設(shè)備良好兼容，并具備一定的擴(kuò)展能力，以適應(yīng)未來技術(shù)發(fā)展和課程調(diào)整。4.預(yù)算與成本效益：在預(yù)算范圍內(nèi)做出最優(yōu)選擇，綜合考慮設(shè)備購置成本、維護(hù)成本、培訓(xùn)成本及預(yù)期效益。5.師生技能與培訓(xùn)：評估現(xiàn)有師生的技術(shù)掌握程度，預(yù)留充足的培訓(xùn)預(yù)算和時(shí)間，確保設(shè)備能夠被有效使用。6.安全性與環(huán)境要求：設(shè)備需符合安全標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室環(huán)境（供電、空間、網(wǎng)絡(luò)）需滿足設(shè)備運(yùn)行要求。7.供應(yīng)商與服務(wù)支持：評估供應(yīng)商的信譽(yù)、技術(shù)實(shí)力和售后服務(wù)能力。四、方案A（主流商業(yè)設(shè)備）的優(yōu)勢在于技術(shù)成熟、操作相對簡便、售后服務(wù)完善、兼容性好，能較好地滿足當(dāng)前主流教學(xué)需求。劣勢在于初始投資和后期維護(hù)成本較高。方案B（開源軟件+基礎(chǔ)硬件）的優(yōu)勢在于初始成本低，軟件可定制性強(qiáng)，能讓學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)開源技術(shù)。劣勢在于硬件基礎(chǔ)可能較薄弱，軟件易用性和穩(wěn)定性有待提高，技術(shù)支持和培訓(xùn)要求高，可能與行業(yè)實(shí)際脫節(jié)。決策時(shí)應(yīng)考慮：如果預(yù)算充足，且希望提供穩(wěn)定、易用的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)先考慮方案A；如果預(yù)算有限，且希望學(xué)生深入理解技術(shù)原理、培養(yǎng)定制化能力，并愿意投入更多精力進(jìn)行教學(xué)和管理，可考慮方案B，但需充分評估風(fēng)險(xiǎn)并做好配套支持。最佳方案可能是混合模式，核心設(shè)備選用方案A，部分輔助性或前沿性實(shí)驗(yàn)設(shè)備采用方案B或其他創(chuàng)新模式。五、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備升級后的效果評估初步方案：評估目標(biāo)：衡量設(shè)備升級對提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生實(shí)踐能力、實(shí)驗(yàn)室使用效率及滿足課程需求等方面的實(shí)際效果。主要內(nèi)容：1.實(shí)驗(yàn)室使用率及設(shè)備使用頻率統(tǒng)計(jì)。2.師生對新增設(shè)備的功能滿意度、易用性評價(jià)。3.學(xué)生在相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)中操作技能、創(chuàng)新能力的提升情況（可通過作品質(zhì)量評估、技能考核等方式）。4.設(shè)備故障率、維護(hù)成本及響應(yīng)速度分析。5.師生對實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、教學(xué)支持服務(wù)的綜合反饋。評估方法：問卷調(diào)查、訪談（師生）、實(shí)驗(yàn)操作考核、學(xué)生作品分析、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行數(shù)據(jù)分析、焦點(diǎn)小組討論等。評估指標(biāo)：包括定性指標(biāo)（如滿意度、易用性評價(jià)等級）和定量指標(biāo)（如使用時(shí)長、作品完成率、考核通過率、故障次數(shù)、維護(hù)成本占預(yù)算比例等）。六、1.設(shè)備配置變革：*需要增加用于AI學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)的硬件設(shè)備，如高性能計(jì)算服務(wù)器、數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)、用于機(jī)器學(xué)習(xí)模型訓(xùn)練的GPU等。*常規(guī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備需考慮與AI工具的接口和集成，如支持?jǐn)?shù)據(jù)采集的傳感器、能連接AI分析平臺的攝像機(jī)等。*可能需要設(shè)立專門的AI新聞實(shí)驗(yàn)室或改造現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室空間。*軟件方面，需引入AI開發(fā)平臺、數(shù)據(jù)分析軟件、自然語言處理工具、計(jì)算機(jī)視覺軟件等。2.課程設(shè)置調(diào)整：*開設(shè)AI在新聞傳播中應(yīng)用的必修課或選修課，教授AI基礎(chǔ)知識、相關(guān)技術(shù)和倫理規(guī)范。*在現(xiàn)有課程中融入AI元素，如數(shù)據(jù)新聞、智能寫作輔助、AI輔助內(nèi)容審核等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。*可能需要調(diào)整或新增與AI相關(guān)的實(shí)踐課程，如AI模型訓(xùn)練與調(diào)優(yōu)實(shí)踐。*強(qiáng)調(diào)人機(jī)協(xié)作能力培養(yǎng)，使學(xué)生理解如何有效利用AI工具提升新聞生產(chǎn)效率和質(zhì)量。*增加關(guān)于AI倫理、算法偏見、數(shù)據(jù)隱私等議題的討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)。七、在大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，平衡技術(shù)先進(jìn)性與實(shí)用性、前瞻性與經(jīng)濟(jì)可行性關(guān)系的思路：1.需求導(dǎo)向，分清主次：首先明確核心教學(xué)需求和課程目標(biāo)，將滿足核心教學(xué)功能的實(shí)用性設(shè)備放在優(yōu)先位置。對于前沿技術(shù)，則評估其與教學(xué)目標(biāo)的契合度及普及潛力。2.階段投入，逐步升級：不必追求一步到位購買最先進(jìn)設(shè)備?？梢苑蛛A段投入，優(yōu)先更新最陳舊、限制最大的設(shè)備，或重點(diǎn)投資對教學(xué)提升最顯著的領(lǐng)域。對于過于前沿、風(fēng)險(xiǎn)較高的技術(shù)，可以先通過購買服務(wù)、共建共享、設(shè)立試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等方式進(jìn)行探索。3.關(guān)注性價(jià)比與生命周期成本：不僅要看初始購置成本，還要綜合考慮設(shè)備的維護(hù)費(fèi)用、升級潛力、使用年限（全生命周期成本）。選擇那些雖然初始價(jià)格不高，但穩(wěn)定耐用、維護(hù)方便、能長期滿足教學(xué)需求的設(shè)備。4.重視軟實(shí)力與師資培訓(xùn)：技術(shù)先進(jìn)性最終要通過人來實(shí)現(xiàn)。投入應(yīng)包括師資培訓(xùn)，確保教師能夠熟練操作和維護(hù)設(shè)備，并有效指導(dǎo)學(xué)生。強(qiáng)大的師資軟實(shí)力有時(shí)比單純