2025年國家開放大學(xué)《心理學(xué)入門》期末考試復(fù)習(xí)題庫及答案解析所屬院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.心理學(xué)的研究對(duì)象是（）A.動(dòng)物的行為B.人的行為和心理過程C.天體的運(yùn)行D.社會(huì)制度答案：B解析：心理學(xué)是研究人類行為和心理過程規(guī)律的科學(xué)，其研究對(duì)象主要是人的行為和心理過程，包括認(rèn)知、情感、意志等方面。動(dòng)物的行為雖然也是心理學(xué)的研究內(nèi)容之一，但不是主要對(duì)象。天體運(yùn)行和社會(huì)制度不屬于心理學(xué)的研究范疇。2.心理學(xué)的誕生地是（）A.中國B.印度C.古希臘D.法國答案：C解析：心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于19世紀(jì)80年代的德國，其重要標(biāo)志是德國哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·馮特在萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。古希臘時(shí)期雖然已有關(guān)于靈魂和心智的探討，但現(xiàn)代心理學(xué)的誕生地是德國。3.視覺中最基本的心理過程是（）A.顏色感覺B.形狀感覺C.明暗感覺D.色調(diào)感覺答案：C解析：視覺中最基本的心理過程是明暗感覺，即對(duì)物體光暗程度的感知。這是形成其他視覺體驗(yàn)的基礎(chǔ)，如顏色感覺、形狀感覺和色調(diào)感覺等都是在明暗感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。4.短時(shí)記憶的容量大約是（）A.5-9個(gè)信息單位B.100個(gè)信息單位C.1000個(gè)信息單位D.10000個(gè)信息單位答案：A解析：短時(shí)記憶的容量有限，一般認(rèn)為是5-9個(gè)信息單位，即7±2個(gè)組塊。這個(gè)容量是相對(duì)穩(wěn)定的，超過這個(gè)限度就需要運(yùn)用復(fù)述等策略來保持信息。5.情感與情緒的主要區(qū)別在于（）A.反應(yīng)強(qiáng)度B.持續(xù)時(shí)間C.產(chǎn)生原因D.體驗(yàn)內(nèi)容答案：B解析：情感通常是指比較穩(wěn)定、持久的心理體驗(yàn)，而情緒則是指短暫、強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。這是兩者最本質(zhì)的區(qū)別，情感具有較長的持續(xù)時(shí)間，而情緒反應(yīng)強(qiáng)度可能更大但持續(xù)時(shí)間較短。6.社會(huì)規(guī)范的主要作用是（）A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.提高道德水平D.增強(qiáng)國家實(shí)力答案：A解析：社會(huì)規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中逐漸形成的行為準(zhǔn)則，其主要作用是維護(hù)社會(huì)秩序，規(guī)范人們的行為，減少社會(huì)沖突，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。其他選項(xiàng)雖然也是社會(huì)功能的一部分，但不是社會(huì)規(guī)范的主要作用。7.人格的核心特征是（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.道德答案：C解析：人格是一個(gè)人相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)特的心理特征的總和，其中性格是核心特征，它反映了人的態(tài)度和行為方式，具有比較持久和穩(wěn)定的特點(diǎn)。能力、氣質(zhì)和道德都是人格的重要組成部分，但性格是最核心的。8.學(xué)習(xí)中最基本的過程是（）A.記憶B.思維C.注意D.感知答案：D解析：學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及多個(gè)心理活動(dòng)。感知是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是人們獲得外界信息的最基本途徑，所有學(xué)習(xí)都離不開感知。注意、記憶和思維都是在感知基礎(chǔ)上進(jìn)行的更高級(jí)的心理活動(dòng)。9.造成人類行為差異的最重要因素是（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.道德答案：A解析：人類行為的差異主要由遺傳因素決定，遺傳決定了人的氣質(zhì)、能力等方面的先天差異，這些差異是后天環(huán)境和教育難以完全消除的。環(huán)境、教育和道德雖然對(duì)行為有重要影響，但不是決定性因素。10.心理咨詢的主要目標(biāo)是（）A.治療心理疾病B.促進(jìn)個(gè)人成長C.改善人際關(guān)系D.提高工作效率答案：B解析：心理咨詢的主要目標(biāo)是促進(jìn)個(gè)人成長，幫助來訪者認(rèn)識(shí)自我、解決心理問題、提高生活質(zhì)量。治療心理疾病是心理咨詢的一部分，但不是主要目標(biāo)。改善人際關(guān)系和提高工作效率也可能是咨詢的目標(biāo)之一，但不是核心目標(biāo)。11.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端是（）A.思維B.感覺C.知覺D.記憶答案：B解析：感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映，是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。只有先通過感覺器官接收外界信息，才能進(jìn)行進(jìn)一步的知覺整合、思維加工和記憶保存。思維、知覺、記憶都是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的更復(fù)雜的心理活動(dòng)。12.長時(shí)記憶的主要編碼方式是（）A.感覺記憶編碼B.短時(shí)記憶編碼C.動(dòng)作記憶編碼D.語義記憶編碼答案：D解析：長時(shí)記憶是指信息經(jīng)過充分加工后，在頭腦中長時(shí)間保留下來的記憶。其主要的編碼方式是語義記憶編碼，即對(duì)語言、概念、規(guī)則等抽象意義信息的編碼和存儲(chǔ)。感覺記憶編碼是瞬時(shí)記憶，短時(shí)記憶編碼容量有限，動(dòng)作記憶編碼屬于程序性記憶，與語義記憶和情景記憶并列，但不是長時(shí)記憶的主要編碼方式。13.下列哪項(xiàng)不屬于情緒的成分（）A.感覺成分B.認(rèn)識(shí)成分C.意志成分D.行為成分答案：C解析：情緒通常由三個(gè)成分構(gòu)成：一是主觀體驗(yàn)，即個(gè)體的感受，如高興、悲傷等，這是情緒的感覺成分；二是外部表現(xiàn)，即情緒在面部、姿態(tài)、聲音等方面的表達(dá)，這是情緒的行為成分；三是生理喚醒，即情緒在生理上的反應(yīng)，如心跳加速、呼吸急促等。認(rèn)識(shí)成分雖然影響情緒的產(chǎn)生和體驗(yàn)，但不是情緒的獨(dú)立成分。意志成分屬于意志過程的特征，與情緒成分不同。14.群體規(guī)范對(duì)成員行為的主要影響是（）A.強(qiáng)制性約束B.潛在性影響C.立即性干預(yù)D.理性說服答案：B解析：群體規(guī)范是指群體成員普遍接受的行為標(biāo)準(zhǔn)，它通過群體壓力、模仿、認(rèn)同等機(jī)制對(duì)成員行為產(chǎn)生潛在性影響。這種影響通常是潛移默化的，而非強(qiáng)制性的約束或立即性的干預(yù)。成員會(huì)不自覺地調(diào)整自己的行為以符合群體規(guī)范，這種影響是潛在的、非理性的。15.人格的結(jié)構(gòu)中最穩(wěn)定的部分是（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.興趣答案：B解析：人格是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，通常包括能力、氣質(zhì)和性格等方面。其中，氣質(zhì)是指?jìng)€(gè)體與生俱來的、相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)動(dòng)力特征，如情緒的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、反應(yīng)速度等，受遺傳影響較大，是人格中最穩(wěn)定的部分。能力、性格和興趣也會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，但不如氣質(zhì)穩(wěn)定。16.理解他人內(nèi)心世界的心理活動(dòng)是（）A.思維B.想象C.同理心D.注意答案：C解析：同理心是指?jìng)€(gè)體能夠理解和分享他人情緒、感受的能力，即設(shè)身處地地體會(huì)他人的內(nèi)心世界。這是理解他人內(nèi)心的重要心理活動(dòng)。思維是人腦對(duì)客觀事物的間接和概括的反映。想象是人對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過程。注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。17.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最重要、最穩(wěn)定的力量是（）A.外部動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.社會(huì)動(dòng)機(jī)D.利益動(dòng)機(jī)答案：B解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。其中，內(nèi)部動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體由于內(nèi)在興趣、求知欲、成就感等內(nèi)部因素而進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種動(dòng)機(jī)更穩(wěn)定、更持久，對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響也更大。外部動(dòng)機(jī)、社會(huì)動(dòng)機(jī)和利益動(dòng)機(jī)雖然也能推動(dòng)學(xué)習(xí)，但通常是暫時(shí)的、不穩(wěn)定的。18.遺傳素質(zhì)對(duì)心理發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在（）A.決定智力水平B.提供發(fā)展基礎(chǔ)C.限定發(fā)展范圍D.指定發(fā)展方向答案：B解析：遺傳素質(zhì)是指?jìng)€(gè)體從父母那里繼承下來的解剖生理特征，如身高、體重、感官特點(diǎn)、神經(jīng)系統(tǒng)類型等。它為心理發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和可能性，但不能決定智力水平，也不能限定發(fā)展范圍或指定發(fā)展方向。個(gè)體的發(fā)展受到遺傳和環(huán)境、教育等多種因素的交互影響。19.個(gè)體對(duì)自己行為的評(píng)價(jià)和調(diào)控稱為（）A.自我意識(shí)B.自我監(jiān)控C.自我評(píng)價(jià)D.自我效能答案：B解析：自我監(jiān)控是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己行為、思想及情緒的觀察和監(jiān)督，并根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)控，以確保行為符合目標(biāo)要求。自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己整體的認(rèn)知和體驗(yàn)。自我評(píng)價(jià)是個(gè)體對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)的判斷。自我效能是個(gè)體對(duì)自己能否成功完成某項(xiàng)任務(wù)的信念。自我監(jiān)控側(cè)重于行為的監(jiān)控和調(diào)控過程。20.促進(jìn)人際吸引的最重要因素是（）A.外貌吸引力B.相似性C.接近性D.共同目標(biāo)答案：B解析：相似性是指?jìng)€(gè)體之間在態(tài)度、價(jià)值觀、興趣、背景等方面的共同之處。研究表明，相似性是促進(jìn)人際吸引的最重要因素之一。接近性（如經(jīng)常接觸）和共同目標(biāo)也能增進(jìn)吸引力，但相似性帶來的理解和共鳴更為根本。外貌吸引力雖然能產(chǎn)生初始吸引力，但通常不是長期吸引的關(guān)鍵因素。二、多選題1.心理學(xué)的研究方法主要包括（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法E.測(cè)量法答案：ABCDE解析：心理學(xué)的研究方法多種多樣，主要包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、個(gè)案法和測(cè)量法等。觀察法是通過直接觀察研究對(duì)象的行為來收集資料。實(shí)驗(yàn)法是在控制條件下操縱某些因素以觀察其對(duì)行為的影響。調(diào)查法是通過問卷、訪談等方式了解研究對(duì)象的情況。個(gè)案法是對(duì)單個(gè)個(gè)體進(jìn)行深入研究的方法。測(cè)量法是通過量表等工具對(duì)心理特質(zhì)進(jìn)行量化測(cè)量。這些方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，研究者會(huì)根據(jù)研究目的選擇合適的方法或綜合運(yùn)用多種方法。2.感覺的特性主要包括（）A.敏感性B.選擇性C.對(duì)比性D.后效性E.聯(lián)覺性答案：BCDE解析：感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映，具有多種特性。選擇性是指感覺系統(tǒng)優(yōu)先接收某些刺激而忽略其他刺激的特性。對(duì)比性是指不同刺激作用于同一感覺器官會(huì)產(chǎn)生相互影響的現(xiàn)象，包括同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。后效性是指刺激停止作用后，感覺器官仍然保持一種狀態(tài)的現(xiàn)象，也稱為感覺后像。聯(lián)覺性是指一種感覺引起另一種感覺的現(xiàn)象。敏感性是感覺器官對(duì)刺激的反應(yīng)能力，雖然重要，但不是感覺的主要特性。因此，選擇BCDE。3.記憶過程主要包括（）A.識(shí)記B.保持C.再現(xiàn)D.回憶E.編碼答案：ABC解析：記憶是指對(duì)過去經(jīng)歷過的事物的反映，是一個(gè)復(fù)雜的過程，通常包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)：識(shí)記是記憶的第一個(gè)階段，指?jìng)€(gè)體獲得信息并轉(zhuǎn)化為記憶內(nèi)容的過程。保持是指記憶內(nèi)容在頭腦中儲(chǔ)存和鞏固的過程。再現(xiàn)（或回憶）是指記憶內(nèi)容在必要時(shí)能夠提取出來的過程。編碼是信息進(jìn)入記憶系統(tǒng)的過程，是識(shí)記的一部分。因此，記憶過程的主要階段是識(shí)記、保持和再現(xiàn)（或回憶），選項(xiàng)ABC正確。4.情緒的功能主要包括（）A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能E.保健功能答案：ABCDE解析：情緒是伴隨認(rèn)知過程產(chǎn)生的一種復(fù)雜的心理狀態(tài)，具有重要的功能。適應(yīng)功能是指情緒幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境變化。動(dòng)機(jī)功能是指情緒能夠激發(fā)和維持個(gè)體的行為。組織功能是指情緒能夠影響個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)，如情緒可以影響注意、記憶和判斷等。信號(hào)功能是指情緒能夠向他人傳遞信息，如憤怒表達(dá)不滿，快樂表達(dá)愉悅等。保健功能是指適當(dāng)?shù)那榫w有助于身心健康，而過度的情緒則可能損害健康。因此，情緒的function包括ABCDE五個(gè)方面。5.群體壓力的主要表現(xiàn)形式有（）A.從眾B.群體思維C.霍桑效應(yīng)D.社會(huì)促進(jìn)E.群體極化答案：ABE解析：群體壓力是指群體對(duì)個(gè)體施加的影響，可能導(dǎo)致個(gè)體改變自己的行為或觀點(diǎn)。其主要表現(xiàn)形式包括從眾、群體思維和群體極化。從眾是個(gè)體為了獲得群體認(rèn)同而conformsto群體觀點(diǎn)或行為的現(xiàn)象。群體思維是指在群體決策中，由于追求一致性和避免沖突，導(dǎo)致群體做出不明智決策的現(xiàn)象。群體極化是指在群體討論中，群體的決策傾向于比個(gè)體決策更極端?；羯Ｐ?yīng)是指被試意識(shí)到自己被觀察而改變行為的現(xiàn)象，屬于社會(huì)心理學(xué)研究范疇，但不是群體壓力的直接表現(xiàn)形式。社會(huì)促進(jìn)是指他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體行為產(chǎn)生的影響，可以是促進(jìn)作用也可以是抑制作用，與群體壓力不同。因此，正確答案為ABE。6.人格的特征主要包括（）A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.可塑性E.社會(huì)性答案：ABCDE解析：人格是一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而獨(dú)特的心理特征的總和，具有多種特征。獨(dú)特性是指每個(gè)人的人格都具有不同于他人的特點(diǎn)。穩(wěn)定性是指人格一旦形成相對(duì)穩(wěn)定，不易改變，但在一定條件下也會(huì)發(fā)生變化。整體性是指人格是一個(gè)有機(jī)的整體，各個(gè)成分相互聯(lián)系、相互影響?？伤苄允侵溉烁裨诃h(huán)境、教育等因素的影響下可以發(fā)生變化。社會(huì)性是指人格是在社會(huì)交往中形成和發(fā)展，并受社會(huì)規(guī)范約束的。因此，人格的特征包括ABCDE五個(gè)方面。7.學(xué)習(xí)的主要類型包括（）A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)E.概念學(xué)習(xí)答案：ABCD解析：學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體由于經(jīng)驗(yàn)而引起的行為或心理的比較持久的變化。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)可以劃分為多種類型。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以分為概念學(xué)習(xí)和規(guī)則學(xué)習(xí)等。根據(jù)學(xué)習(xí)方式，可以分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)性質(zhì)，可以分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體通過聽講、閱讀等方式接受他人知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體通過自己探索發(fā)現(xiàn)知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。機(jī)械學(xué)習(xí)是指沒有理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義，死記硬背的學(xué)習(xí)方式。有意義學(xué)習(xí)是指理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義，并將其與已有知識(shí)建立聯(lián)系的學(xué)習(xí)方式。因此，學(xué)習(xí)的主要類型包括ABCD。8.焦慮的主要表現(xiàn)包括（）A.心理癥狀B.生理癥狀C.行為癥狀D.認(rèn)知癥狀E.情緒癥狀答案：ABCD解析：焦慮是一種常見的情緒體驗(yàn)，通常伴隨一系列心理、生理、行為和認(rèn)知癥狀。心理癥狀主要指主觀感受，如緊張、擔(dān)憂、恐懼等。生理癥狀主要指身體反應(yīng)，如心跳加速、呼吸急促、出汗、肌肉緊張等。行為癥狀主要指外在表現(xiàn)，如坐立不安、回避行為等。認(rèn)知癥狀主要指思維方面的表現(xiàn)，如注意力不集中、思維混亂、災(zāi)難化思維等。情緒癥狀是焦慮的核心特征，包含了緊張、擔(dān)憂、恐懼等。因此，焦慮的主要表現(xiàn)包括ABCD。9.社會(huì)認(rèn)知的主要成分包括（）A.視覺認(rèn)知B.歸因理論C.自我概念D.社會(huì)知覺E.說服答案：BCD解析：社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體如何感知、理解、思考和記憶社會(huì)信息的過程，其主要成分包括社會(huì)知覺、歸因理論和自我概念等。社會(huì)知覺是指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)環(huán)境中的人、事、物的感知和理解，如對(duì)他人的印象形成。歸因理論是指?jìng)€(gè)體如何解釋他人或自己的行為原因的理論。自我概念是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是誰的認(rèn)知，包括對(duì)自己的特質(zhì)、能力、價(jià)值觀等的看法。視覺認(rèn)知是認(rèn)知的一般成分，不是社會(huì)認(rèn)知的特殊成分。說服是社會(huì)影響的一種方式，也不是社會(huì)認(rèn)知的成分。因此，社會(huì)認(rèn)知的主要成分包括BCD。10.人際關(guān)系的影響因素主要有（）A.相似性B.接近性C.吸引力D.文化背景E.社會(huì)地位答案：ABCDE解析：人際關(guān)系是人與人之間相互交往、相互影響的過程，受到多種因素的影響。相似性是指?jìng)€(gè)體在態(tài)度、價(jià)值觀、興趣等方面的共同之處，相似性越高的個(gè)體越容易建立和維持關(guān)系。接近性是指?jìng)€(gè)體在物理空間或社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的距離，接近性越近，交往的機(jī)會(huì)越多，關(guān)系越容易建立。吸引力是指?jìng)€(gè)體對(duì)另一個(gè)體的喜歡程度，吸引力是關(guān)系建立的重要基礎(chǔ)。文化背景是指?jìng)€(gè)體所屬的文化群體，文化背景相似有助于關(guān)系的建立和發(fā)展。社會(huì)地位是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)中所處的位置，社會(huì)地位相似或互補(bǔ)都可能影響關(guān)系的建立。因此，人際關(guān)系的影響因素包括ABCDE五個(gè)方面。11.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）A.動(dòng)物的行為B.人的行為C.人的心理過程D.社會(huì)現(xiàn)象E.自然現(xiàn)象答案：ABC解析：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和行為的科學(xué)。其研究對(duì)象主要是人的行為和心理過程，包括認(rèn)知、情感、意志、能力、人格等方面。雖然心理學(xué)也研究動(dòng)物的行為，但這通常是為了理解人類心理的起源和發(fā)展，或者作為人類心理研究的模型。社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象不屬于心理學(xué)的主要研究對(duì)象，雖然心理學(xué)研究會(huì)受到社會(huì)和環(huán)境因素的影響。12.感覺器官的共同特點(diǎn)是（）A.對(duì)特定刺激敏感B.能產(chǎn)生主觀體驗(yàn)C.有一定的適應(yīng)能力D.能傳遞神經(jīng)沖動(dòng)E.結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣答案：ACD解析：感覺器官是接收外界刺激并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的器官，它們具有一些共同的特點(diǎn)。首先，每種感覺器官都對(duì)其特定的刺激敏感，如眼睛對(duì)光敏感，耳朵對(duì)聲波敏感。其次，感覺器官能將接收到的刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，傳遞給大腦進(jìn)行處理。再次，感覺器官具有適應(yīng)能力，即當(dāng)持續(xù)接受某種刺激時(shí)，其敏感度會(huì)逐漸降低。感覺器官能產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)是其功能的結(jié)果，而非器官本身的特點(diǎn)。感覺器官的結(jié)構(gòu)雖然多樣，但沒有“復(fù)雜多樣”這一普遍特點(diǎn)，有些結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單。因此，正確答案為ACD。13.記憶過程需要哪些環(huán)節(jié)的參與（）A.注意B.識(shí)記C.保持D.再現(xiàn)E.運(yùn)算答案：BCD解析：記憶是指對(duì)過去經(jīng)歷過的事物的反映，是一個(gè)復(fù)雜的心理過程，主要包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：識(shí)記是記憶的第一個(gè)環(huán)節(jié)，指?jìng)€(gè)體通過感受器官獲取信息并編碼的過程；保持是指對(duì)已編碼的信息進(jìn)行儲(chǔ)存和鞏固的過程；再現(xiàn)（或回憶）是指在需要時(shí)能夠提取出已儲(chǔ)存的信息的過程。注意是記憶的前提，沒有注意很難有效地進(jìn)行識(shí)記。運(yùn)算屬于思維過程，不是記憶過程的必要環(huán)節(jié)。因此，記憶過程需要識(shí)記、保持和再現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)的參與。14.情緒與情感的區(qū)別在于（）A.反應(yīng)強(qiáng)度B.持續(xù)時(shí)間C.產(chǎn)生原因D.體驗(yàn)內(nèi)容E.社會(huì)性答案：AB解析：情緒和情感都是心理活動(dòng)的體驗(yàn)形式，但兩者存在一些區(qū)別。首先，在反應(yīng)強(qiáng)度上，情緒通常比情感的反應(yīng)更強(qiáng)烈、更短暫。其次，在持續(xù)時(shí)間上，情緒是短暫的、情境性的，而情感則相對(duì)穩(wěn)定、深刻，具有持久性。產(chǎn)生原因上，情緒多由具體情境激發(fā)，而情感則更多與個(gè)體的內(nèi)部需要和價(jià)值觀相關(guān)。體驗(yàn)內(nèi)容上，情緒更側(cè)重于對(duì)事物的直接感受，情感則更側(cè)重于對(duì)事物的評(píng)價(jià)和態(tài)度。社會(huì)性不是情緒與情感的主要區(qū)別。因此，情緒與情感在反應(yīng)強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間上存在區(qū)別，答案為AB。15.群體對(duì)個(gè)體行為的影響包括（）A.從眾B.群體思維C.領(lǐng)袖效應(yīng)D.社會(huì)促進(jìn)E.群體極化答案：ABDE解析：群體對(duì)個(gè)體行為的影響是多方面的，主要包括從眾、群體思維、社會(huì)促進(jìn)和群體極化等。從眾是個(gè)體為了獲得群體認(rèn)同而conformsto群體觀點(diǎn)或行為的現(xiàn)象。群體思維是指在群體決策中，由于追求一致性和避免沖突，導(dǎo)致群體做出不明智決策的現(xiàn)象。社會(huì)促進(jìn)是指他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體行為產(chǎn)生的影響，可以是促進(jìn)作用也可以是抑制作用。群體極化是指在群體討論中，群體的決策傾向于比個(gè)體決策更極端。領(lǐng)袖效應(yīng)是指群體中領(lǐng)袖人物對(duì)群體行為的影響，雖然也是一種群體影響現(xiàn)象，但通常不被列為與從眾、群體思維、社會(huì)促進(jìn)和群體極化并列的主要類型。因此，正確答案為ABDE。16.人格的結(jié)構(gòu)包括（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.興趣E.動(dòng)機(jī)答案：ABC解析：人格是一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而獨(dú)特的心理特征的總和，其結(jié)構(gòu)通常包括能力、氣質(zhì)和性格三個(gè)方面。能力是指?jìng)€(gè)體完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件，如智力、能力等。氣質(zhì)是指?jìng)€(gè)體與生俱來的、相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)動(dòng)力特征，如情緒的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、反應(yīng)速度等。性格是指?jìng)€(gè)體在態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征，如開朗、內(nèi)向、嚴(yán)謹(jǐn)、粗心等。興趣和動(dòng)機(jī)雖然也是重要的心理現(xiàn)象，但通常不被視為人格結(jié)構(gòu)的獨(dú)立組成部分。因此，人格的結(jié)構(gòu)主要包括能力、氣質(zhì)和性格。17.學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)類型包括（）A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)D.歸因動(dòng)機(jī)E.成就動(dòng)機(jī)答案：AB解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，根據(jù)動(dòng)機(jī)來源的不同，可以分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。內(nèi)部動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體由于內(nèi)在興趣、求知欲、成就感等內(nèi)部因素而進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種動(dòng)機(jī)更穩(wěn)定、更持久。外部動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體由于外部獎(jiǎng)勵(lì)、壓力、要求等外部因素而進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種動(dòng)機(jī)通常比較短暫、不穩(wěn)定。認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)、歸因動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)都是影響學(xué)習(xí)的因素，但認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)和歸因動(dòng)機(jī)更側(cè)重于學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知活動(dòng)，成就動(dòng)機(jī)雖然也是一種動(dòng)機(jī)類型，但通常被視為內(nèi)部動(dòng)機(jī)的一種具體表現(xiàn)形式。因此，學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)類型是內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。18.焦慮的主要表現(xiàn)形式有（）A.心理癥狀B.生理癥狀C.行為癥狀D.認(rèn)知癥狀E.情緒癥狀答案：ABCDE解析：焦慮是一種常見的情緒體驗(yàn)，通常伴隨一系列心理、生理、行為和認(rèn)知癥狀，以及情緒癥狀。心理癥狀主要指主觀感受，如緊張、擔(dān)憂、恐懼、不安等。生理癥狀主要指身體反應(yīng)，如心跳加速、呼吸急促、出汗、肌肉緊張、頭暈、惡心等。行為癥狀主要指外在表現(xiàn)，如坐立不安、煩躁、回避行為、強(qiáng)迫行為等。認(rèn)知癥狀主要指思維方面的表現(xiàn)，如注意力不集中、思維混亂、災(zāi)難化思維、過度擔(dān)憂等。情緒癥狀是焦慮的核心特征，包含了緊張、擔(dān)憂、恐懼、不安等。因此，焦慮的主要表現(xiàn)形式包括心理、生理、行為、認(rèn)知和情緒癥狀。19.社會(huì)認(rèn)知的成分包括（）A.社會(huì)知覺B.歸因理論C.自我概念D.人際知覺E.感知記憶答案：ABC解析：社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體如何感知、理解、思考和記憶社會(huì)信息的過程，其主要成分包括社會(huì)知覺、歸因理論和自我概念等。社會(huì)知覺是指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)環(huán)境中的人、事、物的感知和理解，如對(duì)他人的印象形成、對(duì)他人的行為解釋等。歸因理論是指?jìng)€(gè)體如何解釋他人或自己的行為原因的理論，屬于社會(huì)認(rèn)知的重要成分。自我概念是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是誰的認(rèn)知，包括對(duì)自己的特質(zhì)、能力、價(jià)值觀等的看法，也是社會(huì)認(rèn)知的重要成分。人際知覺是社會(huì)知覺的一個(gè)具體方面，但不是獨(dú)立的社會(huì)認(rèn)知成分。感知記憶是認(rèn)知的一般成分，不是社會(huì)認(rèn)知的特殊成分。因此，社會(huì)認(rèn)知的主要成分包括ABC。20.人際吸引的因素包括（）A.相似性B.接近性C.外貌吸引力D.知識(shí)水平E.社會(huì)地位答案：ABCE解析：人際吸引是指?jìng)€(gè)體對(duì)另一個(gè)體產(chǎn)生好感和喜愛，從而愿意與其接近和交往的現(xiàn)象，影響人際吸引的因素有很多，主要包括相似性、接近性、外貌吸引力、性格互補(bǔ)、共同目標(biāo)等。相似性是指?jìng)€(gè)體在態(tài)度、價(jià)值觀、興趣等方面的共同之處，相似性越高的個(gè)體越容易相互吸引。接近性是指?jìng)€(gè)體在物理空間或社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的距離，接近性越近，交往的機(jī)會(huì)越多，關(guān)系越容易建立。外貌吸引力是影響人際吸引的重要因素，尤其是在關(guān)系的初期階段。社會(huì)地位雖然可能影響個(gè)體的社會(huì)交往圈，但通常不是人際吸引的主要因素。知識(shí)水平本身不是人際吸引的因素，但可能通過影響其他因素（如相似性）間接影響人際吸引。性格互補(bǔ)也可能促進(jìn)人際吸引。因此，人際吸引的主要因素包括相似性、接近性、外貌吸引力和社會(huì)地位。三、判斷題1.感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。（）答案：正確解析：感覺是心理過程的最初級(jí)形式，是指人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映，如看到紅色、聽到聲音、嘗到甜味等。感覺是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，為高級(jí)心理活動(dòng)提供基礎(chǔ)信息。因此，題目表述正確。2.記憶就是存儲(chǔ)信息，不需要提取過程。（）答案：錯(cuò)誤解析：記憶是一個(gè)完整的過程，包括識(shí)記、保持和提取三個(gè)環(huán)節(jié)。識(shí)記是獲取信息的過程，保持是信息在頭腦中儲(chǔ)存和鞏固的過程，提取是指在外界刺激或需要時(shí)，將儲(chǔ)存的信息重新呈現(xiàn)出來的過程。沒有提取環(huán)節(jié)，記憶就無法發(fā)揮作用，因此記憶不僅僅是存儲(chǔ)信息。題目表述錯(cuò)誤。3.情緒和情感是同一概念，沒有區(qū)別。（）答案：錯(cuò)誤解析：情緒和情感是密切相關(guān)的兩種心理現(xiàn)象，但兩者存在區(qū)別。情緒通常指短暫的、強(qiáng)烈的心理體驗(yàn)，與具體情境直接相關(guān)，具有情境性和暫時(shí)性。情感則指較為穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)，與個(gè)體的價(jià)值觀、態(tài)度等相關(guān)，具有穩(wěn)定性和持久性。因此，情緒和情感是不同的概念。題目表述錯(cuò)誤。4.群體思維會(huì)導(dǎo)致群體做出更明智的決策。（）答案：錯(cuò)誤解析：群體思維是指在群體討論中，由于追求一致性和避免沖突，導(dǎo)致群體成員思考不全面、缺乏批判性思維，從而做出不明智決策的現(xiàn)象。群體思維會(huì)抑制不同意見的表達(dá)，導(dǎo)致群體陷入盲目樂觀或固執(zhí)己見，不利于做出明智的決策。因此，群體思維通常會(huì)導(dǎo)致群體做出更不明智的決策，而不是更明智的決策。題目表述錯(cuò)誤。5.人格完全由遺傳決定，后天環(huán)境無法影響人格發(fā)展。（）答案：錯(cuò)誤解析：人格是先天遺傳因素和后天環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。遺傳為個(gè)體的人格發(fā)展提供了基礎(chǔ)和可能性，但后天環(huán)境，如家庭教養(yǎng)、學(xué)校教育、社會(huì)文化等，對(duì)人格的形成和發(fā)展具有重要影響。個(gè)體的人格并非完全由遺傳決定，后天環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。題目表述錯(cuò)誤。6.學(xué)習(xí)就是獲得知識(shí)，不需要改變行為。（）答案：錯(cuò)誤解析：學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)而引起的行為或心理的比較持久的變化。學(xué)習(xí)不僅僅是獲得知識(shí)，更重要的是通過學(xué)習(xí)導(dǎo)致行為或心理發(fā)生變化，如掌握技能、改變態(tài)度、提高能力等。因此，學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致行為或心理的變化，而不僅僅是知識(shí)的獲取。題目表述錯(cuò)誤。7.焦慮只是一種負(fù)面的情緒體驗(yàn)，對(duì)個(gè)體沒有任何積極作用。（）答案：錯(cuò)誤解析：焦慮雖然通常被視為一種負(fù)面的情緒體驗(yàn)，但在適當(dāng)程度上，焦慮對(duì)個(gè)體具有積極作用。適度的焦慮可以激發(fā)個(gè)體的潛能，提高注意力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的動(dòng)力，幫助個(gè)體更好地適應(yīng)環(huán)境。然而，過度的焦慮則會(huì)對(duì)個(gè)體的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，焦慮并非完全沒有任何積極作用。題目表述錯(cuò)誤。8.社會(huì)認(rèn)知是指人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的感知和理解。（）答案：正確解析：社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體如何感知、理解、思考和記憶社會(huì)信息的過程，它包括對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)規(guī)則、社會(huì)關(guān)系等的認(rèn)知。社會(huì)認(rèn)知幫助我們理解社會(huì)環(huán)境，預(yù)測(cè)他人行為，指導(dǎo)我們的社會(huì)交往。因此，題目表述正確。9.人際吸引完全取決于外貌吸引力。（）答案：錯(cuò)誤解析：人際吸引是指?jìng)€(gè)體對(duì)另一個(gè)體產(chǎn)生好感和喜愛，從而愿意與其接近和交往的現(xiàn)象。影響人際吸引的因素有很多，包括相似性、接近性、外貌吸引力、性格互補(bǔ)、共同目標(biāo)等。雖然外貌吸引力是人際吸引的重要因素之一，尤其是在關(guān)系的初期階段，但它并非唯一因素，也不是決定性因素。其他因素如相似性、接近性等也可能對(duì)人際吸引產(chǎn)生重要影響。因此，人際吸引完全取決于外貌吸引力的說法是錯(cuò)誤的。10.領(lǐng)導(dǎo)者的人格特質(zhì)對(duì)群體行為沒有影響。（）答案：錯(cuò)誤解析：領(lǐng)導(dǎo)者是群體中的關(guān)鍵人物，其人格特質(zhì)對(duì)群體行為具有重要影響。領(lǐng)導(dǎo)者的性格、能力、價(jià)值觀等都會(huì)影響群體的氛圍、效率和凝聚力。例如，一個(gè)具有自信、果斷