2025年高三生物高考模擬試題（續(xù)寫(xiě)傳奇版）一、單項(xiàng)選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生命科學(xué)的核心思想之一。下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.葉綠體類(lèi)囊體薄膜上分布著光合色素和酶，是光反應(yīng)的場(chǎng)所B.高爾基體參與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸，但其膜成分不參與膜融合C.細(xì)胞核中染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體，有利于遺傳物質(zhì)的平均分配D.線粒體通過(guò)內(nèi)膜折疊形成嵴擴(kuò)大膜面積，為有氧呼吸第三階段提供場(chǎng)所2.細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)運(yùn)輸。下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的維持依賴(lài)于K?通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸外流B.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要載體蛋白協(xié)助C.質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，導(dǎo)致原生質(zhì)層收縮D.胰島素通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程不消耗能量但需膜蛋白參與3.遺傳信息的傳遞與表達(dá)是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列關(guān)于DNA復(fù)制和基因表達(dá)的敘述，正確的是（）A.DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶與DNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都位于DNA單鏈上B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，RNA聚合酶識(shí)別起始密碼子并啟動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄C.翻譯時(shí)，tRNA的反密碼子與mRNA的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，不需要能量D.原核細(xì)胞中，DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行，體現(xiàn)了高效性4.生物進(jìn)化與多樣性是自然選擇的結(jié)果。下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志B.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體表現(xiàn)型而影響種群的基因頻率C.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過(guò)程D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次5.穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的核心特征之一。下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝產(chǎn)熱，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌增加而胰高血糖素分泌減少，體現(xiàn)了激素間的協(xié)同作用C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿pH仍維持在7.35~7.45，主要依賴(lài)HCO??和HPO?2?的緩沖作用D.抗利尿激素由垂體合成并釋放，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)水的重吸收6.生物技術(shù)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要模板DNA、引物、四種核糖核苷酸和DNA聚合酶B.基因工程中，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法C.植物組織培養(yǎng)時(shí)，脫分化和再分化過(guò)程均需要光照，以促進(jìn)葉綠素的合成D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需加入血清等天然成分，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)和功能二、多項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）7.光合作用和呼吸作用是植物細(xì)胞的兩大代謝過(guò)程。下列關(guān)于兩者關(guān)系的敘述，正確的是（）A.光合作用產(chǎn)生的O?可用于有氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生的CO?可用于光合作用B.光合作用和有氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，且都產(chǎn)生ATPC.光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和PiD.夏季晴朗的白天，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物積累量增加8.遺傳規(guī)律是生物遺傳的基本規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳定律的敘述，正確的是（）A.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出了基因的概念，并揭示了基因的分離定律和自由組合定律B.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因隨同源染色體的分離而分開(kāi)C.基因自由組合定律適用于所有非等位基因的遺傳，遵循“非同源染色體上非等位基因自由組合”的原則D.孟德?tīng)栠z傳定律的應(yīng)用范圍包括真核生物有性生殖過(guò)程中的核基因遺傳9.生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，能量傳遞效率一般為10%~20%D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，兩者呈正相關(guān)關(guān)系三、非選擇題（本題共5小題，共56分）10.（10分）細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解并釋放能量的過(guò)程。為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮外界環(huán)境的影響）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置甲中NaOH溶液的作用是________，裝置乙中澄清石灰水的作用是________。（2）若裝置甲中液滴________（填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”），裝置乙中液滴________（填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”），則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。（3）若酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置甲中液滴移動(dòng)的距離代表________，裝置乙中液滴移動(dòng)的距離代表________。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若裝置甲中液滴左移3個(gè)單位，裝置乙中液滴右移2個(gè)單位，則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的比值為_(kāi)_______。11.（12分）圖1為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，圖2為該動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的一對(duì)同源染色體示意圖（圖中1~4表示染色體片段）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中，階段________（填字母）表示減數(shù)分裂，其中同源染色體分離發(fā)生在________（填數(shù)字）時(shí)期。（2）圖2中，若該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，則互換發(fā)生在________（填“姐妹染色單體”或“非姐妹染色單體”）之間，互換的片段是________（填數(shù)字）。（3）若該動(dòng)物的基因型為AaBb，且A、a和B、b分別位于兩對(duì)同源染色體上，則該動(dòng)物產(chǎn)生的配子種類(lèi)有________種，其中基因型為AB的配子所占比例為_(kāi)_______。（4）若該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配異常，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAB的精子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為_(kāi)_______、、。12.（12分）激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。圖3為人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖（圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素，TSH為促甲狀腺激素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中，下丘腦分泌的TRH作用于________（填器官名稱(chēng)），促進(jìn)該器官分泌TSH；TSH作用于________（填器官名稱(chēng)），促進(jìn)該器官分泌甲狀腺激素。（2）當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)________（填“促進(jìn)”或“抑制”）下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)_______。（3）甲狀腺激素的生理作用包括________（答出兩點(diǎn)即可）。（4）某患者由于甲狀腺功能減退，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，其血液中TRH和TSH的含量會(huì)________（填“升高”“降低”或“不變”）。13.（10分）某草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在如圖4所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是________，初級(jí)消費(fèi)者有________（答出兩種即可）。（2）該食物網(wǎng)中，共有________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_______。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會(huì)________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是________。（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從________開(kāi)始，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率一般為_(kāi)_______。14.（12分）基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心技術(shù)之一。圖5為利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中，①過(guò)程表示________，需要的工具酶有________和________。（2）②過(guò)程中，將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌時(shí)，常用________處理農(nóng)桿菌，使其處于感受態(tài)。（3）③過(guò)程表示________，該過(guò)程需要在________（填“有光”或“無(wú)光”）條件下進(jìn)行，以促進(jìn)愈傷組織的形成。（4）④過(guò)程表示________，其原理是________。（5）若要檢測(cè)抗蟲(chóng)棉是否具有抗蟲(chóng)特性，可采用________（填“分子雜交技術(shù)”“抗原-抗體雜交技術(shù)”或“個(gè)體水平鑒定”）。四、選做題（本題包括2小題，考生任選一題作答，共15分）15.【生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）回答下列與微生物培養(yǎng)和應(yīng)用相關(guān)的問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室常用________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，常用________法對(duì)玻璃器皿進(jìn)行滅菌。（2）在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是________。（3）在果酒制作過(guò)程中，酵母菌的呼吸方式是________，其發(fā)酵液的pH會(huì)________（填“升高”“降低”或“不變”）。（4）在分離土壤中分解尿素的細(xì)菌時(shí)，所用的選擇培養(yǎng)基中唯一的氮源是________，鑒別培養(yǎng)基中加入的指示劑是________，若培養(yǎng)基出現(xiàn)________色，則說(shuō)明有分解尿素的細(xì)菌存在。16.【現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）回答下列與胚胎工程相關(guān)的問(wèn)題：（1）胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物________或________所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割等。（2）體外受精過(guò)程中，精