安全教育教案

安全教育教案篇1設(shè)計(jì)意圖：

大班幼兒對(duì)食物包裝袋上的秘密很感興趣，他們每每

湊在一起討論著包裝袋上有什么，有些還認(rèn)真地讀者上面

的文字，希望自己可以直接知道里面裝的是什么。針對(duì)孩子

旺盛的求知愿望，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)探索活動(dòng)，希望孩子

們能開動(dòng)腦筋，在這樣一個(gè)比較開放的活動(dòng)中收獲更多。

活動(dòng)目標(biāo)：

L喜歡參加探究活動(dòng)，有自我保護(hù)意識(shí)。

2.通過(guò)仔細(xì)觀察、記錄的方法發(fā)現(xiàn)食品袋上的信息，認(rèn)

識(shí)食品袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期，以及與身體健

康的重要關(guān)系。

3.有關(guān)注食品衛(wèi)生安全的好習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)幼兒帶一袋有包裝袋的食品。

2.幼兒記錄信息表、水彩筆、自制掛歷卡

3.幼兒掌握一些文字、年月日的表達(dá)方式

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒自主觀察食品袋，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣

L幼兒自主觀察食品袋。

師：今天我們每一個(gè)小朋友都帶了一包食物，但是我

們今天不是參加品嘗人會(huì)，而是參加一次發(fā)現(xiàn)之旅，去發(fā)

現(xiàn)食品包裝袋上的秘密?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們仔細(xì)看看到底包裝袋

上都有那些秘密？

2.提問(wèn)：你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

出示大的記錄紙，教師將幼兒的回答用簡(jiǎn)筆畫的形式

記錄在紙上。

：哦，你們發(fā)現(xiàn)了包裝袋上有漂亮的花紋、文字、標(biāo)志,

這些讓我們一看就知道是什么食品了。

3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)包裝袋上的重要信息。

師：剛才我們找到了很多秘密，你覺(jué)得哪些秘密可以

直接地告訴我們這個(gè)食物是安全的，對(duì)我們健康沒(méi)有危害,

為什么？

師：那到底哪些秘密是直接可以告訴我們食物是安全

的、健康的呢？我們來(lái)看一下大屏幕！

三、觀看幻燈片，認(rèn)識(shí)包裝袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、

生產(chǎn)日期

1.幼兒觀看幻燈片，知道這些信息與身體健康的重要

聯(lián)系。

認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、防偽條碼。

生產(chǎn)日期：是指商品在生產(chǎn)線上完成所有工序，經(jīng)過(guò)

檢驗(yàn)并包裝成為可在市場(chǎng)上銷售的成品時(shí)的日期和時(shí)間

保質(zhì)期：是在規(guī)定的貯存溫度條件下產(chǎn)品保持其質(zhì)量

和安全性的時(shí)間

防偽條碼：是指由一組規(guī)則排列的條、空及其對(duì)應(yīng)字符

組成的標(biāo)識(shí)，用以表示一定的商品信息的符號(hào)。有了它你在

超市或者商場(chǎng)購(gòu)買的食物就可以通過(guò)電腦很快查到，而假

冒偽劣的商品的條形碼就不能在電腦上查到。

:以后不管吃什么食品，一定要仔細(xì)看看這些信息、，才

能保證我們吃的食品是安全的、健康的，對(duì)身體是沒(méi)有害處

得。

2.出示兩瓶生產(chǎn)日期不一樣的牛奶

（1）提問(wèn)：請(qǐng)小朋友看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產(chǎn)日期

過(guò)期的牛奶？

（2）出示自制掛歷卡，教師講解如何分辨過(guò)期食品和

健康食品。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒辨別保質(zhì)期中月份的變化。）

四、操作練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)

出示操作紙，講解操作要求：剛才我們學(xué)習(xí)了在購(gòu)物

時(shí)要注意的信息，現(xiàn)在徐老師要考考你們到底記住了嗎。在

這張紙中的食物，他們有些食物的口期是對(duì)的，而有些是

錯(cuò)誤的，請(qǐng)你將里面過(guò)期的食物下面打X,在健康的事物

下面打J

現(xiàn)在請(qǐng)你將自己的答卷交給客人老師，讓她們幫忙看

看你做得對(duì)不對(duì)。

安全教育教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

2.能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過(guò)馬路

最安全》。

2.自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。

3.音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》。

活動(dòng)過(guò)程：

1.認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引

導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

（2）出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽

車認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

（3）討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？

小結(jié)：十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種

顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過(guò)馬路的人就要停下

來(lái)，等待；綠燈亮?xí)r，才可以過(guò)馬路；黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等

一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路

對(duì)面去。

2.學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。

（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，請(qǐng)幼

兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。

（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等

一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí)，依次出示“紅燈”、

“綠燈”的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。

3.帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

（1）請(qǐng)部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交

替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作,

如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過(guò)來(lái)二

（2）教師播放音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》，幼兒隨音樂(lè)

做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。

安全教育教案篇3今年清明節(jié)的是4月4日，放假口期

從4月2日―4月4日共計(jì)三天。一年一度的清明節(jié)是我們

中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)巳。

但是，在這個(gè)節(jié)日中安全問(wèn)題不容忽視，清明節(jié)期間,

正是森林火災(zāi)、交通事故多發(fā)時(shí)段。

清明假期即將到來(lái)，為使大家過(guò)一個(gè)文明有意義的節(jié)

日，要求同學(xué)們努力做到“緬懷祖先、感恩家人、快樂(lè)安全”,

必須做到以下幾點(diǎn)：

一、崇尚文明祭祀

上山掃墓祭祖倡導(dǎo)用植樹、獻(xiàn)鮮花、花圈等文明祭祀方

式悼念逝者；上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走

所有的.垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態(tài)環(huán)

境。每年一到清明節(jié)，到處都在燒紙錢，煙灰隨風(fēng)飄散，很

污染環(huán)境，尤其是很多市民在路邊燒紙錢

碰上易燃物還容易引發(fā)火災(zāi)，特別是有些墳?zāi)乖谏缴?/p>

的，危險(xiǎn)更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴(yán)

重。如果用送花代替燒紙錢，既環(huán)保又能表達(dá)自己對(duì)先輩的

懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因?yàn)檫@

樣也會(huì)引起火災(zāi)。

二清明節(jié)加強(qiáng)安全防范

1.注意消防安全

學(xué)生掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火

措施，以免引起森林火災(zāi)。如果發(fā)生森林火災(zāi)，要及時(shí)通知

有關(guān)部門或撥打火災(zāi)報(bào)警電話，火災(zāi)報(bào)警電話是119o嚴(yán)禁

動(dòng)員組織學(xué)生參加森林火災(zāi)

撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。

2.重視交通安全

清明放假期間人多、車多，要注意遵守相關(guān)交通法規(guī),

過(guò)馬路注意來(lái)往車輛，走路要走人行道，靠右行，注意行

路文明，到戶外掃墓時(shí)，騎車、乘車或走路都要遵守交通規(guī)

則，放學(xué)上學(xué)不要乘坐超載車輛、非載客車輛。

3.加強(qiáng)出游安全

嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙出游，對(duì)于家長(zhǎng)組織的春游活動(dòng)，一定

要加強(qiáng)自我防范、自我保護(hù)意識(shí)，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不準(zhǔn)單獨(dú)到

溪邊、水庫(kù)和池塘、工地等危險(xiǎn)處所玩耍，回家、返校或與

家長(zhǎng)出外旅游，應(yīng)注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)及人身安全。防止發(fā)生財(cái)物

遺失、人身傷亡事故。

4.遵守校規(guī)校紀(jì)，做一名合格的中學(xué)生

假期認(rèn)真完成各科作業(yè)，一切活動(dòng)聽(tīng)家長(zhǎng)的安排，不

私自外出游逛，不參加黃、賭、毒、非法傳*和封建迷信活

動(dòng)，嚴(yán)禁任何學(xué)生參與打架斗毆和危害社會(huì)的活動(dòng)，嚴(yán)禁

任何學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、迪廳、游戲廳。

安全教育教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方

法。

2.提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品

“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會(huì)引起火災(zāi)

的？”

“火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來(lái)什么危害？”

2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害

(1)、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

“你看到些什么？火會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危

害？”

(2)、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒

毀森林，污染空氣。

3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)(1)、告訴幼

兒蚊香不能靠近容易著火的物品

(2)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

(3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了未熄滅的煙

頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

(4)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志

4.引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

“萬(wàn)一家里著火了怎么辦？”

“如果看見(jiàn)