2024-2025學(xué)年青海省海東市互助縣三年級（上）期中語文試卷一、基礎(chǔ)知識。（50分）1．（10分）看拼音，寫詞語。ānjìngfàngjiàpáilièjiājǐnkěliánjiānzhípīnmìngliúlèiwéiqúnzhīzhū2．（6分）選出加點字的正確讀音。（1）茶幾（jǐjī）上放了幾（jǐjī）個紅蘋果。（2）媽媽幫齊齊拿下背（bēibèi）包后，發(fā)現(xiàn)他后背（bēibèi）濕透了。（3）射中（zhōngzhòng）靶子中（zhōngzhòng）間的紅點是射擊運(yùn)動的核心目標(biāo)。3．（8分）比一比，組詞語。球砍板猜救吹飯清4．（4分）按查字典的要求填空?！奥劇庇貌渴撞樽址?，先查部，再查畫?！奥劇痹谧值渲械慕忉層校孩俾犚?；②聽見的事情；消息；③用鼻子嗅。在“好聞的氣味”中“聞”應(yīng)選第種解釋，在“新聞”中“聞”應(yīng)選第種解釋。5．（3分）找出每組中分類有誤的漢字，用“〇”圈出來。與聲音有關(guān)：嘩吱叼與吃的動作有關(guān)：咬嗚咽與叫喚的動作有關(guān)：喊啼吞6．（11分）補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。①閃閃發(fā)②大一驚③搖晃腦④五谷登⑤百發(fā)百⑥四八方⑦七上八⑧天云淡（1）像詞⑤⑥⑦這樣含有兩個數(shù)字的詞語還有、。（2）這些詞語中，描寫了秋天豐收的景象。（選填序號）7．（8分）按要求完成句子練習(xí)。（1）一片片葉子粘在水泥道上。（根據(jù)提示把句子寫具體）一片片（什么樣的）葉子（怎樣地）粘在水泥道上。（2）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。（仿寫擬人句）（3）照樣子，把句子改寫成提示語在中間的句子。例：小公雞說道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯了?！薄安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！毙∧泻⒄f道：“我不知道路，這個地方我第一次來?！薄?）天天的包里裝了很多零食，有餅干、果凍、水杯和薯片。（用修改符號修改病句）8．（10分）知識回顧。（1）有理走遍天下，。（2）黃山美景吸引了無數(shù)游客。小伙子們合力把攝影設(shè)備搬到山頂，真是“二人同心，”。迷路的外國友人在好心人的幫助下找到同伴，真是“一個籬笆三個樁，”。（3）秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來陣陣寒意，這讓我想起《夜書所見》中的“蕭蕭梧葉，”這兩句詩。（4）大青樹下的小學(xué)是一所的小學(xué)，秋天的雨有一盒五彩繽紛的。（5）《在牛肚子里旅行》一文中，在牛肚子里進(jìn)行了旅行?！顿u火柴的小女孩》選自《安徒生童話》，我還知道這本童話書中的其他故事：《》《》。三、閱讀。（20分）9．（8分）閱讀?？傄驳共涣说睦衔荩ü?jié)選）??①“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！??②老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個晚上?！??③第二天，天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！”??④老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”（1）從第①段中的“”我們可以感受到小貓的弱小，從第②段中的“”我們可以看出老屋很老。（2）第②段中老屋說話時可能在想。A.我太老了，應(yīng)該快點倒下去。B.弱小的小貓怎么能扛住暴風(fēng)雨呢？我應(yīng)該幫助它。C.我那么老那么破，暴風(fēng)雨我一定扛不住。（3）你喜歡選文中的老屋嗎？為什么？（4）看到“老屋說：‘再見！好了，我到了倒下的時候了！’”這句話時，我預(yù)測后面的故事可能是這樣的（不能和課文內(nèi)容相同）：10．（12分）紅葉的旅行①秋天到了，滿樹翠綠的葉子慢慢地變成了金紅色。當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來時，樹上一片最紅的葉子乘著風(fēng)兒飄落。它要去旅行了。②紅葉落在湖邊，像一只紅色的小船。③這么漂亮的紅葉小船，誰來坐呢？④湖邊住著一窩小螞蟻，足足有300只。它們早就想到湖對岸去看一看了，可是，它們沒有翅膀，飛不過湖面。這下好了，一片漂亮的紅葉落在它們的家門口，就像一只漂亮的船兒，可以載著它們到湖那邊去。⑤小螞蟻們爬上紅葉船，用細(xì)小的樹枝當(dāng)槳，大家齊心協(xié)力劃動。沒多久，小小的紅葉船就劃過大湖，到了湖對岸。小螞蟻們在這兒找到了許多好吃的東西，它們在湖的這邊安了一個新家。⑥紅葉船擱淺在湖岸邊。⑦秋蟬在湖岸邊的樹上唱秋天的最后一首歌：“湖水微寒，樹葉金黃，秋高氣爽，瓜果滿園，站在秋天，看得更遠(yuǎn)……”⑧秋蟬唱完歌，看到美麗的紅葉，高興地說：“這片紅葉真好，我睡覺的時候，正好可以用它來當(dāng)被子蓋?！雹嵬砩?，秋蟬把紅葉拖了過來，蓋在身上。⑩秋蟬美美睡了一覺，飛走了。紅葉被子被留在了樹下。一只小老鼠經(jīng)過這兒，看到樹下的紅葉，說：“這片葉子真漂亮，我要把它帶回家去?！?小老鼠把紅葉掛在窗子上當(dāng)窗簾。?小老鼠趴在窗口向外面看：藍(lán)天上白云朵朵，原野上的樹林一片金紅，空氣中散發(fā)著瓜果的香味兒。?小老鼠說：“秋天真美??！”（1）從短文中找出下列詞語的反義詞。難看——傷心——起床——（2）童話的想象真奇妙，讓我們跟隨紅葉一路旅行，完成下面的思維導(dǎo)圖吧?。?）第⑤段中“齊心協(xié)力”一詞，我通過的方法知道它在文中的意思是。（4）判斷下列說法的對（√）錯（×）。①小螞蟻把紅葉當(dāng)作了船，在紅葉上安了家。②因為窗外“藍(lán)天上白云朵朵，原野上的樹林一片金紅，空氣中散發(fā)著瓜果的香味兒”，所以小老鼠說秋天真美啊。（5）如果你在家門口發(fā)現(xiàn)了這樣一片漂亮的紅葉，你會把它當(dāng)作什么呢？四、習(xí)作。（20分）11．（20分）習(xí)作。狐貍先生走在去面包店上班的路上，突然一只羊?qū)殞毰苓^來抱住他的腿，還一直叫他“爸爸”……接下來會發(fā)生什么事情呢？請你發(fā)揮想象接著往下寫。記得給故事起一個題目哦！

2024-2025學(xué)年青海省海東市互助縣三年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)知識。（50分）1．（10分）看拼音，寫詞語。ānjìng安靜fàngjià放假páiliè排列jiājǐn加緊kělián可憐jiānzhí簡直pīnmìng拼命liúlèi流淚wéiqún圍裙zhīzhū蜘蛛【解答】故答案為：安靜放假排列加緊可憐簡直拼命流淚圍裙蜘蛛2．（6分）選出加點字的正確讀音。（1）茶幾jī（jǐjī）上放了幾jǐ（jǐjī）個紅蘋果。（2）媽媽幫齊齊拿下背bēi（bēibèi）包后，發(fā)現(xiàn)他后背bèi（bēibèi）濕透了。（3）射中zhòng（zhōngzhòng）靶子中zhōng（zhōngzhòng）間的紅點是射擊運(yùn)動的核心目標(biāo)?！窘獯稹浚?）幾：讀“jǐ”時，意思是疑問代詞。用以詢問數(shù)目多少；數(shù)詞。表示二到九的不確定的數(shù)；在具體的上下文里，代替某個確定的數(shù)目。讀“jī”時，意思是擱置物件的小桌子；細(xì)微的跡象；事情的苗頭或預(yù)兆；表示接近某種情況，相當(dāng)于“將近”“差不多”。故“茶幾”的“幾”讀“jī”，“幾個”的“幾”讀“jǐ”。（2）背：讀“bēi”時，意思是（人）用脊背馱。讀“bèi”時，意思時軀干的一部分，部位跟胸和腹相對；某些物體的反面或后部。故“背包”的“背”讀“bēi”，“后背”的“背”讀“bèi”。（3）中：讀“zhōng”時，意思是中間；跟四周、上下或兩端的距離相等的部位；在一定的范圍內(nèi)；里面；位置在兩端之間的；性質(zhì)、等級在兩端之間的；內(nèi)心；指中國。讀“zhòng”時，意思是正好對上；恰好符合；射中（目標(biāo)）；科舉時代指考取舉人、進(jìn)士等；遭受；受到。故“射中”的“中”讀“zhòng”，“中間”的“中”讀“zhōng”。故答案為：（1）jījǐ；（2）bēibèi；（3）zhòngzhōng。3．（8分）比一比，組詞語。球球體砍砍伐板模板猜猜想救救命吹吹氣飯米飯清清水【解答】例如“救”與“球”，音不同，部首不同，義不同。救：援助使脫離災(zāi)難或危險?？山M詞“救命”。球：數(shù)學(xué)上指圓形的立體?？山M詞“球體”。故答案為：球體砍伐模板猜想救命吹氣米飯清水4．（4分）按查字典的要求填空?！奥劇庇貌渴撞樽址?，先查門部，再查6畫?！奥劇痹谧值渲械慕忉層校孩俾犚姡虎诼犚姷氖虑?；消息；③用鼻子嗅。在“好聞的氣味”中“聞”應(yīng)選第③種解釋，在“新聞”中“聞”應(yīng)選第②種解釋?！窘獯稹俊奥劇庇貌渴撞樽址☉?yīng)查“門”，再查6畫，好聞：氣味聞著很香。故“聞”指用鼻子嗅。新聞：報紙或廣播電臺、電視臺等報道的消息。故“聞”指聽見的事情；消息。故答案為：門6③②5．（3分）找出每組中分類有誤的漢字，用“〇”圈出來。與聲音有關(guān)：嘩吱叼與吃的動作有關(guān)：咬嗚咽與叫喚的動作有關(guān)：喊啼吞【解答】“嘩”表示水聲或喧嘩聲（如“嘩啦啦”）?！爸ā北硎局ㄖ暎ㄈ缋鲜蠼校??！暗稹北硎居米煦曌|西（如“叼著骨頭”），是動作，與聲音無關(guān)，因此分類有誤，需圈出“叼”?！耙А北硎居醚例X咬東西（如“咬蘋果”）?！皢琛北硎究奁暎ㄈ纭皢鑶杩蕖保?，是聲音或情緒表達(dá)，與吃的動作無關(guān)。“咽”表示吞咽食物（如“咽下”）。因此分類有誤，需圈出“嗚”?！昂啊北硎敬舐暯泻埃ㄈ纭昂敖小保?。“啼”表示啼哭或鳴叫（如“雞啼”），符合聲音動作?！巴獭北硎就萄剩ㄈ纭巴滔隆保?，是消化動作，與聲音無關(guān)，因此分類有誤，需圈出“吞”。故答案為：叼嗚吞6．（11分）補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。①閃閃發(fā)光②大吃一驚③搖頭晃腦④五谷豐登⑤百發(fā)百中⑥四面八方⑦七上八下⑧天高云淡（1）像詞⑤⑥⑦這樣含有兩個數(shù)字的詞語還有三心二意、五湖四海。（2）這些詞語中，④描寫了秋天豐收的景象。（選填序號）【解答】①閃閃發(fā)光②大吃一驚③搖頭晃腦④五谷豐登⑤百發(fā)百中⑥四面八方⑦七上八下⑧天高云淡（1）⑤⑥⑦都是含有兩個數(shù)字的詞語，據(jù)此仿寫。（2）五谷豐登：思是指年成好，糧食豐收。故答案為：①光②吃③頭④豐⑤中⑥面⑦下⑧高（1）三心二意五湖四海；（2）④。7．（8分）按要求完成句子練習(xí)。（1）一片片葉子粘在水泥道上。（根據(jù)提示把句子寫具體）一片片黃黃的（什么樣的）葉子牢牢地（怎樣地）粘在水泥道上。（2）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。（仿寫擬人句）春天來了，小草從土里探出了頭。（3）照樣子，把句子改寫成提示語在中間的句子。例：小公雞說道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯了?！薄安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！毙∧泻⒄f道：“我不知道路，這個地方我第一次來?！薄拔也恢缆罚毙∧泻⒄f道，“這個地方我第一次來?！保?）天天的包里裝了很多零食，有餅干、果凍、水杯和薯片。（用修改符號修改病句）【解答】（1）考查了擴(kuò)句?？杉有揎椪Z“黃黃的、牢牢地”。（2）考查了仿寫句子。句子賦予了“東風(fēng)”人的特點，是擬人句。仿寫一個擬人句即可。（3）考查了改寫句子。例句把提示語放中間，把前后說的話用引號引起來，“說道”后面冒號改為句號。改寫句子時注意標(biāo)點符號。（4）考查了修改病句。歸類不當(dāng)，去掉“水杯”。故答案為：（1）黃黃的牢牢地；（2）春天來了，小草從土里探出了頭。（3）“我不知道路，”小男孩說道，“這個地方我第一次來?！保?）天天的包里裝了很多零食，有餅干、果凍和薯片。8．（10分）知識回顧。（1）有理走遍天下，無理寸步難行。（2）黃山美景吸引了無數(shù)游客。小伙子們合力把攝影設(shè)備搬到山頂，真是“二人同心，其利斷金”。迷路的外國友人在好心人的幫助下找到同伴，真是“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。（3）秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來陣陣寒意，這讓我想起《夜書所見》中的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”這兩句詩。（4）大青樹下的小學(xué)是一所邊疆的小學(xué)，秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。（5）《在牛肚子里旅行》一文中，紅頭在牛肚子里進(jìn)行了旅行。《賣火柴的小女孩》選自《安徒生童話》，我還知道這本童話書中的其他故事：《丑小鴨》《海的女兒》?！窘獯稹浚?）“有理走遍天下，無理寸步難行”是一句漢語諺語，意思是只要有理，走到什么地方都能行得通；無理無論走到哪里都站不住腳。?（2）二人同心，其利斷金。同心之言，其臭如蘭。解釋：兩人心意相同，行動—致的力量猶如利刃可以截斷金屬；在語言上談的來，說出話來像蘭草那樣芬芳、高雅，娓娓動聽，沒有污穢的語言。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。解釋：意思是一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高。一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。所以，我們要團(tuán)結(jié)在一起。（3）《夜書所見》葉紹翁：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（4）《大青樹下的小學(xué)》是吳然寫作的散文，通過描寫邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。（5）《在牛肚子里旅行》課文寫紅頭與青頭兩只蟋蟀在捉迷藏時，紅頭不幸被大黃牛吞進(jìn)肚子里，最后在青頭的幫助下逃出來的故事，贊揚(yáng)了青頭機(jī)智勇敢、重情重義的品質(zhì)。故答案為：（1）無理寸步難行；（2）其利斷金一個好漢三個幫；（3）送寒聲江上秋風(fēng)動客情；（4）邊疆顏料；（5）紅頭丑小鴨海的女兒。三、閱讀。（20分）9．（8分）閱讀?？傄驳共涣说睦衔荩ü?jié)選）??①“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”??②老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個晚上?！??③第二天，天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！”??④老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”（1）從第①段中的“一個小小的聲音”我們可以感受到小貓的弱小，從第②段中的“吃力地瞇起眼睛”我們可以看出老屋很老。（2）第②段中老屋說話時可能在想B。A.我太老了，應(yīng)該快點倒下去。B.弱小的小貓怎么能扛住暴風(fēng)雨呢？我應(yīng)該幫助它。C.我那么老那么破，暴風(fēng)雨我一定扛不住。（3）你喜歡選文中的老屋嗎？為什么？（4）看到“老屋說：‘再見！好了，我到了倒下的時候了！’”這句話時，我預(yù)測后面的故事可能是這樣的（不能和課文內(nèi)容相同）：老屋正要倒下時，一只小松鼠跑來，請求道：“等等，老屋！我的樹洞被淹了，能讓我避避雨嗎？”老屋心軟了，又站了幾天?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解。第①自然段“一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！敝?，從“一個小小的聲音”可知，小貓不僅聲音微弱，還無力應(yīng)對暴風(fēng)雨、無法獨(dú)自找到安全住所。“小小”既直接描寫了聲音的音量，也暗示了小貓的體型小、力量弱，無法像強(qiáng)大的動物那樣應(yīng)對困難，只能小聲求助，由此能清晰感受到它的弱小。第②自然段“老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛：‘哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個晚上?！笨芍?，寫老屋“低頭看看”時“吃力地瞇起眼睛”，“瞇起眼睛”本是簡單的動作，但老屋做起來“吃力”，說明它身體機(jī)能已經(jīng)衰退——可能眼睛看不清了，需要費(fèi)力瞇眼才能勉強(qiáng)看清眼前的小貓，也可能身體僵硬，做低頭、瞇眼的動作都需要耗費(fèi)力氣。這種“吃力”的狀態(tài)，直接體現(xiàn)出老屋已經(jīng)非常老舊，連基礎(chǔ)的身體動作都難以輕松完成。故從第①自然段中的“一個小小的聲音”我們可以感受到小貓的弱??；從第②自然段中的“吃力地瞇起眼睛”我們可以看出老屋很老。（2）本題考查的是文章內(nèi)容的理解。A．從第②自然段老屋的行為“好吧，我就再站一個晚上”可知，它最終選擇推遲倒下，幫助小貓。如果老屋心里想“應(yīng)該快點倒下去”，就不會同意小貓的請求，想法與行為完全矛盾，因此該選項不符合文意。B．第①自然段中小貓?zhí)岬健敖裉焱砩嫌斜╋L(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方”，還能用“小小的聲音”求助，說明它十分弱小，無力應(yīng)對風(fēng)雨。第②自然段老屋回應(yīng)“好吧，我就再站一個晚上”，正是因為它考慮到小貓的弱小，產(chǎn)生了幫助的想法，想法與后續(xù)行為完全一致，符合老屋善良助人的形象，因此該選項正確。C．文段中沒有任何內(nèi)容提到老屋擔(dān)心自己“扛不住暴風(fēng)雨”，反而它主動提出“再站一個晚上”，說明它沒考慮自身能否扛住風(fēng)雨，只在意能否幫到小貓。該選項的想法在文中無依據(jù)，因此不符合文意。故選：B。（3）本題考查的是表達(dá)能力。對于選文中的老屋你是否喜歡，結(jié)合選文內(nèi)容，發(fā)表自己的看法，寫“喜歡”可從老屋“不顧自身‘該倒下’的狀態(tài)，主動幫助小貓避雨”的行為，體現(xiàn)其善良助人的品質(zhì)入手；寫“不喜歡”可從老屋“先想著自己要倒下，面對求助才答應(yīng)留下”的被動態(tài)度，體現(xiàn)其不夠主動關(guān)心他人的角度入手。（4）本題考查的是表達(dá)能力。預(yù)測后面的故事，但不能和課文內(nèi)容相同，結(jié)合文章內(nèi)容，可設(shè)計新的求助者（如小刺猬、小螞蟻等），給求助者設(shè)定合理的困難（如沒地方存放東西、躲避天敵等），讓老屋再次推遲倒下。故答案為：（1）一個小小的聲音吃力地瞇起眼睛；（2）B；（3）我喜歡選文中的老屋。因為老屋雖然已經(jīng)很老，到了該倒下的時候，但它依然愿意為弱小的小貓?zhí)峁椭?，推遲自己倒下的時間，它非常善良、有愛心。（4）老屋正要倒下時，一只小松鼠跑來，請求道：“等等，老屋！我的樹洞被淹了，能讓我避避雨嗎？”老屋心軟了，又站了幾天。10．（12分）紅葉的旅行①秋天到了，滿樹翠綠的葉子慢慢地變成了金紅色。當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來時，樹上一片最紅的葉子乘著風(fēng)兒飄落。它要去旅行了。②紅葉落在湖邊，像一只紅色的小船。③這么漂亮的紅葉小船，誰來坐呢？④湖邊住著一窩小螞蟻，足足有300只。它們早就想到湖對岸去看一看了，可是，它們沒有翅膀，飛不過湖面。這下好了，一片漂亮的紅葉落在它們的家門口，就像一只漂亮的船兒，可以載著它們到湖那邊去。⑤小螞蟻們爬上紅葉船，用細(xì)小的樹枝當(dāng)槳，大家齊心協(xié)力劃動。沒多久，小小的紅葉船就劃過大湖，到了湖對岸。小螞蟻們在這兒找到了許多好吃的東西，它們在湖的這邊安了一個新家。⑥紅葉船擱淺在湖岸邊。⑦秋蟬在湖岸邊的樹上唱秋天的最后一首歌：“湖水微寒，樹葉金黃，秋高氣爽，瓜果滿園，站在秋天，看得更遠(yuǎn)……”⑧秋蟬唱完歌，看到美麗的紅葉，高興地說：“這片紅葉真好，我睡覺的時候，正好可以用它來當(dāng)被子蓋?！雹嵬砩希锵s把紅葉拖了過來，蓋在身上。⑩秋蟬美美睡了一覺，飛走了。紅葉被子被留在了樹下。一只小老鼠經(jīng)過這兒，看到樹下的紅葉，說：“這片葉子真漂亮，我要把它帶回家去?！?小老鼠把紅葉掛在窗子上當(dāng)窗簾。?小老鼠趴在窗口向外面看：藍(lán)天上白云朵朵，原野上的樹林一片金紅，空氣中散發(fā)著瓜果的香味兒。?小老鼠說：“秋天真美??！”（1）從短文中找出下列詞語的反義詞。難看——漂亮傷心——高興起床——睡覺（2）童話的想象真奇妙，讓我們跟隨紅葉一路旅行，完成下面的思維導(dǎo)圖吧?。?）第⑤段中“齊心協(xié)力”一詞，我通過聯(lián)系上下文的方法知道它在文中的意思是大家一起努力，共同把紅葉運(yùn)到小溪邊。（4）判斷下列說法的對（√）錯（×）。①小螞蟻把紅葉當(dāng)作了船，在紅葉上安了家?！立谝驗榇巴狻八{(lán)天上白云朵朵，原野上的樹林一片金紅，空氣中散發(fā)著瓜果的香味兒”，所以小老鼠說秋天真美啊。√（5）如果你在家門口發(fā)現(xiàn)了這樣一片漂亮的紅葉，你會把它當(dāng)作什么呢？【解答】（1）本題考查反義詞。“難看”指“丑陋、不