中遠實驗學校2025學年第一學期語文學科第一次校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七總分得分注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。一、單選題：本大題共4小題，共8分。1.下面所給詞語中加點字注音完全正確的一組是（）A.確鑿（zuó）

攢聚（cuán）

蔭（yīn）蔽

應和（hé）

B.粗獷（guǎng）

黃暈（yùn）

一髻（jì）

蕭瑟（sè）

C.徘徊（huái）

攲斜（jī）

抖擻（shǒu）

蓑衣（suō）

D.棱鏡（líng）

草垛（duò）

著落（zháo）

竦峙（sǒng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.并蒂

疲倦不堪

自做主張

各得奇所

B.云宵

洗耳恭聽

自相矛盾

人跡罕致

C.急躁

喜出望外

翻來復去

絕然不同

D.訣別

花團錦簇

混為一談

獨具慧眼3.下列各句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.全村男女老少個個穿得花枝招展，攢聚在河邊興致勃勃地看龍舟賽。

B.時至今日，我才恍然大悟，原來越是善于傾聽的人，越能得到他人的尊重。

C.此事先生有何高見，望不吝賜教，我當洗耳恭聽。

D.我小心翼翼地翻開那本塵封的相冊，里面珍藏著我童年的記憶與歡樂。4.下列關于《朝花夕拾》的表述，有誤的一項是（）A.《朝花夕拾》中作者回憶少年時讀了《＜二十四孝圖＞》后，覺得其中有可以效仿的故事，如“老萊娛親”“郭巨埋兒”之類，但有些故事讓人十分不解和反感。

B.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，里面的文章是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。

C.《朝花夕拾》中“朝”表示早年時候，“夕”表示中年時期，早上的花晚上來撿，意指作者在中年回憶童年、少年、青年時期的人和事。

D.《朝花夕拾》生動地描繪了清末民初的社會生活畫面，是研究魯迅早期思想、生活以及當時社會的重要藝術文獻。二、默寫：本大題共4小題，共9分。5.默寫古詩文。(1)夕陽西下，______。（馬致遠《天凈沙?秋思》）(2)日月之行，若出其中；______，______。（曹操《觀滄海》）(3)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。______，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）(4)“鄉(xiāng)思”是古代文人墨客寫詩作賦的一個重要主題，許多詩詞中都流露出作者的離愁別緒。馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“______，______”兩句直接表達了對家鄉(xiāng)的思念；唐朝詩人王灣也在《次北固山下》中用“______？______”兩句委婉地表達了這種情感。三、詩歌鑒賞：本大題共2小題，共4分。6.閱讀下面這首詩，回答問題。次北固山下

（唐）王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊。風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。(1)對這首詩賞析不恰當?shù)囊豁検莀_____

A.首聯(lián)兩句點題，“客路”與“行舟”暗含詩人旅居在外、神馳故里的漂泊情思，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應。

B.頷聯(lián)寫舟上所見景色，其中“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，寫出了春潮涌漲，風也由厲轉(zhuǎn)和的景象，為下聯(lián)描寫作鋪墊。

C.頸聯(lián)從煉意著眼，把“日”“春”作為新生事物的象征，蘊含一種自然理趣，給人以積極樂觀的感受。

D.尾聯(lián)寫人向客路，雁向家鄉(xiāng)，觸景生情，用典自然，春夏之交，泊舟山下，思鄉(xiāng)思親之情油然而生。全詩層層相因，渾然一體。(2)“客路”的意思是（

）四、文言文閱讀：本大題共1小題，共8分。7.閱讀下面文言文，完成下面小題。（8分）【甲】詠雪??謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x安憐翁??謝奕①作剡令②，有一老翁犯法，謝以醇酒③罰之，乃至過醉而猶未已。太傅時年七八歲，著青布绔④，在兄膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念⑤，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑥欲放去邪？”遂遣去。

【注釋】①謝奕：字無奕，謝安的長兄，謝道韞之父。②剡令：指剡縣的縣令。剡（shàn），縣名，在今天的浙江嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：褲子；紈绔：用細絹做的褲子。⑤念：憐憫；同情。⑥阿奴：對幼小者的愛稱，弟弟。(1)解釋文中加點詞的含義。（3分）

①撒鹽空中差可擬______

②謝以醇酒罰之______

③乃至過醉而猶未已______(2)把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

①即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(3)兩篇短文里都有孩童的形象，請說說他們各有什么特點？請結合文本簡要分析。（3分）五、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2題，共25分。8.閱讀下面的文字，完成下面小題。（12分）秋天的懷念①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她qiáocuì的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（選自《南京日報》2024年04月09日，有刪改）(1)根據(jù)拼音寫漢字：qiáocuì（

）（2分）(2)第①段畫線句從記敘順序來看屬于

，請從結構和內(nèi)容兩方面分析它的作用。（4分）結構：

內(nèi)容：

(3)第⑦段畫線句的作用理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。（2分）A.秋天的菊花象征了母親的期望，表達對母親的懷念。B.秋天的菊花體現(xiàn)出“我”對生命的領悟。C.秋天的菊花主要是紀念母親在秋天去世。D.秋天菊花讓“我”明白要活出自我生命的個性與美麗。(4)談談你對題目《秋天的懷念》含義的理解。（4分）

9.閱讀下文，完成各題。（13分）屋后的棗樹周敏??①記憶中，鄰居李奶奶總在屋后那棵粗大的棗樹下做活兒。

??②春寒料峭，迎春花尚未睡醒，棗樹也是滿枝新綠了。暮春時分，滿樹乳色的小花，密密匝匝，層層疊疊，遠望如一片云霞罩在李奶奶兩間破舊的屋頂上。到了初夏之時，棗樹掛滿一簇簇綠豆般大小的果子，正期待著長大成熟。一到盛夏，烈日杲杲，人們在為酷暑焦躁難挨的時候，我們早把自己埋在棗樹厚厚的綠葉叢中了。

??③那時，每日午飯過后，大人們躲在屋里不肯出來，我們幾個玩伴則搶陣地似的來到棗樹下，誰先爬上誰就是英雄?！炯住苦従咏憬銈€兒大，一蹦就能摸到最低處的枝丫，然后雙臂向上一拉，腳在主干上一蹬，人已躍到樹上。我和其他玩伴沒那個能耐，只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點點往上挪。久而久之，樹干被磨得如同我們的腳底板，光滑、細膩，連個孔眼都看不見。

??④爬上樹后，先選一個自己最稱心的枝丫，或騎或坐在上面，然后目光在雙臂能及的范圍內(nèi)不停地搜索熟透的棗子。尋到一個稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。偶爾遇到一顆珠圓玉潤、玲瓏剔透的棗子，我們就不忍這么奢侈了。總要拿在手里炫耀一番，然后再慢慢享用?！疽摇?/p>

??⑤最興奮的是站在樹枝上沖著遠處的小伙伴們大喊：“快來呀！晃棗子（樹）嘍！”立刻，沖鋒陷陣般，小伙伴們從四面八方涌來。于是我和玩伴們高呼：“一，二，三！”便一起拼命晃動樹枝。這時，棗子冰雹似的往下落。小伙伴們在地上不停地撿著，有的干脆撩起衣襟站在那兒，一動不動地接著。不到幾分鐘，他們個個都能滿載而歸。

??⑥其實許多小伙伴家都有棗樹，但不知為什么，他們家的棗樹總沒有李奶奶家的好吃。脆生生、甜津津的滋味，至今仍是我吃過的最美味的棗子?！颈棵棵繎浧疬@棵棗樹，仿佛總能看到李奶奶佝僂著身子為我們摘棗子，囑咐我們不要磕著絆著的情景。而令我困惑的是，這棵樹似乎永遠有取之不盡、用之不竭的棗子，無論我們怎樣暴殄天物，任意揮霍，可總也糟蹋不完。

??⑦一次，我因搖晃樹枝太賣力，一下子從樹上掉了下來，雖然沒弄傷哪里，但因此事，鄰居李叔叔幾次要把棗樹鋸掉，可李奶奶堅決反對，李奶奶的理由是：以后孩子們到哪兒吃這么好的棗子？夏天到哪兒避暑去？其實我們知道，鄰居李叔叔要鋸樹，更多的是為李奶奶著想，因為棗樹的存在，李奶奶實在被折騰得夠嗆。【丁】為這些事，小伙伴們沒少挨揍，好在每次都有李奶奶護著，都能化險為夷。最終，李叔叔依李奶奶建議，把靠水邊的一些枝椏鋸掉了。

??⑧后來，我們漸漸長大，一個個如雛鷹飛離棗樹。奇怪的是，棗樹也沒了當年的那份活力，日漸枯萎。再后來，李奶奶病故了，草房拆了，奄奄一息的老棗樹也被鋸掉了。

??⑨人的一生會經(jīng)歷很多事，遇見很多人，他們平凡而普通，如同指尖的煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而李奶奶不同，李奶奶如北斗，閃耀著我的整個人生。

??⑩童年就這樣隨時光的推移成了記憶中最珍貴的寶盒，時光一去不復返，那帶著稻香和泥土清香的氣息，以及那揮之不去的棗樹情節(jié)：和藹可親的李奶奶、兒時的玩伴、鄉(xiāng)村的田野……不管我走到哪里，都成為我心中的羈絆。

???而童年的記憶，依然清晰地掛在棗樹上，滿滿的，不曾凋謝……(1)下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是______（2分）

??小伙伴們整天在樹上樹下嘰嘰喳喳，鬧得喜歡安靜的李奶奶無法安生，還常常順著棗樹爬到李奶奶的屋頂上練飛檐走壁，因功夫不到家，常把李奶奶的草房頂練出一個個大窟窿。

A.【甲】處

B.【乙】處

C.【丙】處

D.【丁】處(2)閱讀文章，請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）

段落主要內(nèi)容第②段一到酷暑焦躁的盛夏，我們便在棗樹上避暑第③段A______第⑤段站在棗樹枝上為孩子們晃棗吃第⑦段B______第⑧段后來，李奶奶病故后，奄奄一息的老棗樹被鋸掉(3)賞析下列句子的表達效果。（3分）

尋到一個稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。（從詞語運用的角度）(4)說說文章以“屋后的棗樹”為標題的作用。（4分）六、名著閱讀：本大題共1小題，共6分。10.閱讀下列文字，結合整本書的閱讀，完成下面小題。（2分）(1)魯迅寫人寥寥幾筆，人物形象就躍然紙上，請根據(jù)《朝花夕拾》書中兩處描寫填出對應的人名。

①但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長而胖了：這一點頗不同。（______）

②這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（______）(2)【材料鏈接】

應用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。“不錯。去罷?！备赣H點著頭，說。

根據(jù)材料提示，請簡要敘述作者兒時發(fā)生了什么沖突？（2分）(3)如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個微信群，名為“‘朝花夕拾’之溫馨的回憶”下面哪兩個人物不能入群？請選出人物并說明理由。（2分）

雙喜阿長范愛農(nóng)衍太太七、作文：本大題共1小題，共40分。11.秋天，我們會與誰相遇？也許是一片落葉，也許是一叢秋菊；也許是一種心境，也許是一縷遐思；也許是初識的新朋友，也許是闊別的舊相知……請以“相遇在金秋”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、班名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。上海市普陀區(qū)中遠實驗學校2025-2026學年七年級上學期10月月考語文試題答案一、單選題1.B（A項“確鑿”的“鑿”應讀záo，“應和”的“和”應讀hè；C項“攲斜”的“攲”應讀qī，“抖擻”的“擻”應讀sǒu；D項“棱鏡”的“棱”應讀léng，“著落”的“著”應讀zhuó）2.D（A項“自做主張”應為“自作主張”，“各得奇所”應為“各得其所”；B項“云宵”應為“云霄”，“人跡罕致”應為“人跡罕至”；C項“翻來復去”應為“翻來覆去”，“絕然不同”應為“截然不同”）3.A（“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，不能用于形容“全村男女老少”）4.A（魯迅對“老萊娛親”“郭巨埋兒”等故事十分反感，并非“覺得其中有可以效仿的故事”）二、默寫5.(1)斷腸人在天涯(2)星漢燦爛，若出其里(3)我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西(4)夕陽西下，斷腸人在天涯；鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊三、詩歌鑒賞6.(1)D（尾聯(lián)并未用典，且詩歌描寫的是冬末春初的景象，并非“春夏之交”）(2)旅人前行的路四、文言文閱讀7.(1)①相比，比擬②用③停止(2)她就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。(3)甲文中的謝道韞聰慧機敏，富有才情，以“柳絮因風起”生動