2025-2026學(xué)年四川省廣元市川師大萬達(dá)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考（8月）物理試題一、單選題(★★)1.某些手機上安裝有某種軟件，能測量手機的加速度。建立如圖所示的三維坐標(biāo)系，手機沿任意方向移動一下，便可顯示沿x、y、z軸三個維度各自加速度大小隨時間的變化圖像。現(xiàn)將手機豎直向上拋出，手機運動過程中未翻滾（平動），發(fā)現(xiàn)只有x軸方向有示數(shù)，由此可知手機運動過程中的姿態(tài)為（）

A．B．C．D．(★★)2.一物塊以一定的初速度從光滑斜面底端a點上滑，最高可滑至b點，后又滑回至a點，c是ab的中點，如圖所示，已知物塊從a上滑至b所用時間為t，下列分析正確的是（）

A．物塊從c運動到b所用時間大于從b運動到c的時間B．物塊上滑過程的加速度與下滑過程中的加速度等大反向C．物塊下滑時從b運動至c所用時間為tD．物塊上滑通過c點時的速度大小等于整個上滑過程中平均速度的大小(★★★)3.隨著自動駕駛技術(shù)不斷成熟，北京、上海等城市某些特定地區(qū)相繼出現(xiàn)無人駕駛網(wǎng)約車，給市民出行帶來方便。甲、乙兩輛無人駕駛汽車在平直公路上從同一地點同時出發(fā)，兩車位移和時間的比值與時間之間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）

A．乙車的加速度大小為B．3s末兩車速度相同C．乙車速度為時，甲車速度為D．甲車追上乙車前，兩車間最遠(yuǎn)距離為9m(★★★)4.高拋發(fā)球是網(wǎng)球發(fā)球的一種，是指運動員把網(wǎng)球豎直向上拋出，在網(wǎng)球下降過程中某時刻將網(wǎng)球擊出。若某次豎直拋出的網(wǎng)球在上升的過程中，開始內(nèi)上升的高度與最后內(nèi)上升的高度之比為，不計空氣阻力，重力加速度取，則則網(wǎng)球（）

A．最后0.6s內(nèi)上升的高度為2.1mB．最初0.6s中間時刻的速度大小為15m/sC．上升過程的時間為1.7sD．上升的最大高度為11.25m(★★★)5.如圖所示，長方體物塊疊放在斜面上，B受到一個沿斜面方向的拉力F，兩物塊保持靜止。B受力的個數(shù)為（）

A．4B．5C．6D．7(★★★★)6.一本質(zhì)量為M的書平放在水平桌面上，將一張A4紙夾在書頁間，如圖所示。A4紙與書頁間的動摩擦因數(shù)為，書與桌面間的動摩擦因數(shù)為，?，F(xiàn)用一水平向右的力F作用于A4紙上，若要使書與A4紙一同運動，則A4紙上面書頁的質(zhì)量m應(yīng)滿足（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A4紙的質(zhì)量忽略不計）（）

A．B．C．D．二、多選題(★★★)7.如圖所示，把一質(zhì)量為的物體用一水平方向的推力（為恒量，為時間）壓在豎直的足夠高的平整墻上，物體與墻壁間動摩擦因數(shù)為，從開始計時，靜止釋放此物體，則物體所受的摩擦力、加速度、位移和速度隨變化的關(guān)系正確的是圖中的（）

A．B．C．D．(★★★)8.如圖甲所示，輕繩一端固定在豎直墻上的點，另一端跨過固定水平橫梁右端的定滑輪系著一個質(zhì)量為的物體，；圖乙所示的輕桿一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端通過細(xì)繩拉住，，輕桿的點用細(xì)繩拉住一個質(zhì)量為的物體，，則下列說法正確的是（）

A．桿上的彈力大小與桿上的彈力大小比值為B．桿上的彈力大小與桿上的彈力大小比值為C．細(xì)繩段的拉力與細(xì)繩段的拉力之比為D．細(xì)繩段的拉力與細(xì)繩段的拉力之比為(★★★)9.靜止在水平面上的物體受到水平向右的推力F作用，如圖甲所示：推力F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示：時物體開始運動，此后物體的加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖丙所示：已知滑動摩擦力是最大靜摩擦力的，取重力加速度大小，由圖可知（）

A．物體所受摩擦力一直增大B．時物體的速度大小為0.375m/sC．物體的質(zhì)量為2kgD．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5(★★★)10.如圖所示，輕質(zhì)彈簧的兩端分別與小物塊B、C相連，并放在足夠長的光滑斜面上，彈簧與斜面平行，C靠在固定的擋板P上，繞過定滑輪的輕繩一端與B相連，另一端與懸空的小物塊A相連。開始時用手托住A，使滑輪右側(cè)的輕繩恰好伸直且無彈力，滑輪左側(cè)輕繩沿豎直方向，然后由靜止釋放A，當(dāng)C剛要離開擋板時，A的速度恰好達(dá)到最大。斜面的傾角為30°，B、C的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度大小為g，A、B、C均視為質(zhì)點。不計一切摩擦，不計空氣阻力，彈簧始終處在彈性限度內(nèi)。下列說法正確的是（）

A．A的質(zhì)量為B．釋放A的瞬間，A的加速度大小為C．在從釋放A到C剛要離開擋板的過程中，B運動位移為D．在從釋放A到C剛要離開擋板的過程中，由A、B組成的系統(tǒng)機械能一直增大三、實驗題(★★★)11.在測定勻變速直線運動的加速度實驗中：(1)在下列給出的器材中，選出實驗不需要的器材填在下方的橫線上。①電磁打點計時器；②天平；③低壓交流電源；④低壓直流電源；⑤細(xì)線和紙帶；⑥鉤碼和小車；⑦秒表；⑧一端有定滑輪的長板；⑨刻度尺。選出不需要的器材有________。（填選項序號即可）(2)下圖為接在周期為的低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，但第3個計數(shù)點沒有畫出。由圖中的數(shù)據(jù)可求得：①該物體的加速度為________。（保留兩位有效數(shù)字）②第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離約為________。（保留三位有效數(shù)字）③打第2個計數(shù)點時該物體的速度約為________。（保留兩位有效數(shù)字）(★★★)12.某同學(xué)自制彈簧測力計做“探究共點力合成的規(guī)律”實驗，彈簧彈力與彈簧長度的關(guān)系圖像如圖甲所示。(1)用來制作彈簧測力計的彈簧有a、b兩種型號，則選用___________（選填“a”或“b”）彈簧做測力計誤差較小。(2)該同學(xué)做“探究共點力合成的規(guī)律”的實驗情況如圖乙所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。①下列是某同學(xué)在做該實驗時的一些想法，其中正確的是___________（填正確選項前的標(biāo)號）A.拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行B.為了便于計算合力大小，兩繩間夾角應(yīng)取30°、45°、90°等特殊角度C.當(dāng)把結(jié)點拉到某一設(shè)定位置O點時，拉力和的夾角越大越好D.在每組實驗中O點位置可以改變②如果將細(xì)繩換成橡皮條，那么實驗結(jié)果___________（選填“會”或“不會”）發(fā)生變化。③圖丙是某次實驗記錄的部分信息，其中合力，分力方向確定、與合力F的夾角，則另一分力的最小值為___________N。四、解答題(★★★)13.無人機因具有機動性能好，生存能力強，無人員傷亡風(fēng)險，使用方便等優(yōu)點在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。我國林業(yè)部門將無人機運用于森林防火工作中，如圖所示，某架無人機執(zhí)行火情察看任務(wù)，懸停在目標(biāo)正上方且距目標(biāo)高度為H1=205m處，t=0時刻，它以加速度a1=6m/s2豎直向下勻加速運動距離h1=75m后，立即向下做勻減速直線運動直至速度為零，重新懸停在距目標(biāo)高度為H2=70m的空中，然后進(jìn)行拍照。重力加速度大小取10m/s2，求：（1）無人機從t=0時刻到重新懸停在距目標(biāo)高度為H2=70m處的總時間t；（2）若無人機在距目標(biāo)高度為H2=70m處懸停時動力系統(tǒng)發(fā)生故障，自由下落2s后恢復(fù)動力，要使其不落地，恢復(fù)升力時的最小加速度大小a2。(★★★)14.輕繩上端固定，下端系一可視為質(zhì)點的物塊，現(xiàn)對物塊施加一個能保持其在圖甲所示位置靜止且最小的力作用，此時輕繩與豎直方向的夾角。再將此物塊取下后輕放在圖乙所示的斜面上，恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài)。然后再對其施加一個平行于斜面的拉力，使物塊能沿圖乙中虛線從C向A勻速運動，已知斜面ABCD為矩形，，斜面的傾角，重力加速度，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（1）物塊的質(zhì)量m；（2）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)及物塊在斜面上運動時受到的摩擦力f的大小；（3）拉力的大小。(★★★★)15.如圖所示，兩個相同小物塊A、B（可視為質(zhì)點）靜止放在粗糙水平面上，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，兩根等長輕桿一端分別通過光滑鉸鏈連接在A、B上，