2025年度安徽省教育系統(tǒng)后備干部考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題，計(jì)30分）1.2024年安徽省教育工作會(huì)議提出“基礎(chǔ)教育提質(zhì)行動(dòng)”，其核心目標(biāo)是（）A.擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模B.實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡全覆蓋C.提升農(nóng)村地區(qū)幼兒園普惠率至95%D.推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)園區(qū)“校地共建”答案：B2.根據(jù)《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，到2025年全省學(xué)前教育毛入園率需達(dá)到（）A.90%B.92%C.95%D.98%答案：C3.安徽省推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)中，明確要求中小學(xué)每學(xué)期至少開展（）次“行走的思政課”實(shí)踐活動(dòng)A.1B.2C.3D.4答案：B4.某縣中學(xué)教師因體罰學(xué)生被家長舉報(bào)，縣教育局調(diào)查后認(rèn)定事實(shí)成立。根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》及安徽省實(shí)施細(xì)則，對(duì)該教師的處理應(yīng)優(yōu)先適用（）A.通報(bào)批評(píng)B.取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格C.師德考核“不合格”D.調(diào)離教學(xué)崗位答案：C5.安徽省“智慧學(xué)?！苯ㄔO(shè)的核心技術(shù)支撐是（）A.5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋B.人工智能+教育大數(shù)據(jù)C.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）教室普及D.教師數(shù)字素養(yǎng)全員培訓(xùn)答案：B6.2024年安徽省啟動(dòng)“鄉(xiāng)村教育振興領(lǐng)航計(jì)劃”，重點(diǎn)支持（）類學(xué)校建設(shè)A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校B.縣鎮(zhèn)普通高中和職業(yè)高中C.鄉(xiāng)村幼兒園和特殊教育學(xué)校D.鄉(xiāng)村成人文化技術(shù)學(xué)校答案：A7.某小學(xué)在課后服務(wù)中開設(shè)“徽文化傳承”課程（如黃梅戲、徽州三雕體驗(yàn)），這一做法最符合（）教育理念A(yù).五育融合B.學(xué)科核心素養(yǎng)C.文化自信D.教育公平答案：C8.安徽省推進(jìn)“縣管校聘”改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）A.教師編制“縣管”B.校長職級(jí)制改革C.教師交流輪崗常態(tài)化D.績效工資向農(nóng)村學(xué)校傾斜答案：C9.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，義務(wù)教育階段“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程的課時(shí)占比約為（）A.6%8%B.10%12%C.14%16%D.18%20%答案：A10.某中職學(xué)校與合肥經(jīng)開區(qū)企業(yè)合作開展“訂單班”培養(yǎng)，企業(yè)參與制定人才培養(yǎng)方案并提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備。這種模式屬于（）A.產(chǎn)教融合B.校企雙元制C.現(xiàn)代學(xué)徒制D.1+X證書制度答案：A11.安徽省教育廳要求義務(wù)教育學(xué)?！白鳂I(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升年”活動(dòng)中，重點(diǎn)監(jiān)控（）A.作業(yè)完成時(shí)間B.作業(yè)分層設(shè)計(jì)比例C.教師批改規(guī)范性D.家長參與度答案：B12.某縣教育局在教師招聘中，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校崗位設(shè)置“定向培養(yǎng)”“優(yōu)先錄用”政策，這一做法主要體現(xiàn)（）A.教育效率原則B.教育補(bǔ)償原則C.教育競爭原則D.教育民主原則答案：B13.2024年安徽省啟動(dòng)“基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃”，其重點(diǎn)對(duì)象是（）A.新入職教師B.鄉(xiāng)村骨干教師C.學(xué)科帶頭人D.校長及中層干部答案：B14.某中學(xué)在“雙減”背景下調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，將原來的8節(jié)文化課壓縮為6節(jié)，增加2節(jié)勞動(dòng)與體育課程。這一調(diào)整的主要依據(jù)是（）A.學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測數(shù)據(jù)B.家長問卷調(diào)查反饋C.國家課程方案要求D.學(xué)校特色發(fā)展需求答案：C15.安徽省推進(jìn)“長三角教育一體化”的標(biāo)志性項(xiàng)目是（）A.滬蘇浙皖四地教師互派交流B.共建長三角職業(yè)教育產(chǎn)教融合共同體C.聯(lián)合開展高考綜合改革研究D.共享高校優(yōu)質(zhì)課程資源答案：B16.某小學(xué)發(fā)生學(xué)生欺凌事件，根據(jù)《安徽省學(xué)校安全條例》，學(xué)校處理流程中第一步應(yīng)（）A.通知家長并啟動(dòng)調(diào)查B.對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)C.上報(bào)教育主管部門D.召開全校警示教育會(huì)答案：A17.安徽省“十四五”期間規(guī)劃新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校1200所，其主要目的是（）A.應(yīng)對(duì)人口增長帶來的學(xué)位壓力B.改善農(nóng)村學(xué)校基本辦學(xué)條件C.推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源D.滿足隨遷子女入學(xué)需求答案：B18.某職業(yè)院校教師因在企業(yè)兼職獲取報(bào)酬被舉報(bào)，經(jīng)查實(shí)后，根據(jù)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，最嚴(yán)格的處理是（）A.警告處分B.記過處分C.降低崗位等級(jí)D.解除聘用合同答案：D19.安徽省教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)中，“皖教云”平臺(tái)的核心功能是（）A.教師培訓(xùn)在線管理B.優(yōu)質(zhì)教育資源共享C.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)D.教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析答案：B20.某縣教育局在評(píng)估鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校時(shí)，將“留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系健全率”納入考核指標(biāo)，這體現(xiàn)了（）A.教育評(píng)價(jià)的多元化B.教育目標(biāo)的人本性C.教育管理的精細(xì)化D.教育政策的延續(xù)性答案：B21.2024年安徽省出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教研工作高質(zhì)量發(fā)展的意見》，明確要求教研員每年深入學(xué)校調(diào)研不少于（）天A.30B.40C.50D.60答案：C22.某中學(xué)在校園文化建設(shè)中提出“傳承徽風(fēng)皖韻，培育時(shí)代新人”，其核心目標(biāo)是（）A.形成學(xué)校特色品牌B.落實(shí)文化育人功能C.提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)D.增強(qiáng)教師文化認(rèn)同答案：B23.安徽省推進(jìn)“教育強(qiáng)國”建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域是（）A.高等教育“雙一流”建設(shè)B.職業(yè)教育產(chǎn)教融合C.基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡D.繼續(xù)教育全民覆蓋答案：C24.某小學(xué)教師在課堂上引用“小崗村改革”“金寨革命故事”等本地素材開展教學(xué)，這一做法符合（）A.課程資源開發(fā)原則B.教學(xué)方法創(chuàng)新要求C.學(xué)生認(rèn)知規(guī)律D.師德規(guī)范中的“愛國守法”答案：A25.安徽省“十四五”特殊教育發(fā)展規(guī)劃提出，到2025年殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率需達(dá)到（）A.95%以上B.97%以上C.98%以上D.100%答案：B26.某縣教育局在教師培訓(xùn)中推行“跟崗研修—返崗實(shí)踐—跟蹤指導(dǎo)”閉環(huán)模式，其目的是（）A.提高培訓(xùn)的針對(duì)性B.擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.降低培訓(xùn)成本D.規(guī)范培訓(xùn)流程答案：A27.安徽省推進(jìn)“家校社協(xié)同育人”的關(guān)鍵機(jī)制是（）A.家長學(xué)校全覆蓋B.社區(qū)教育資源整合C.建立協(xié)同育人聯(lián)席會(huì)議制度D.推廣家庭教育指導(dǎo)服務(wù)答案：C28.某職業(yè)學(xué)校因?qū)嵱?xùn)設(shè)備老化影響教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《安徽省職業(yè)教育條例》，解決這一問題的責(zé)任主體是（）A.學(xué)校B.主管教育行政部門C.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓺.合作企業(yè)答案：C29.2024年安徽省啟動(dòng)“教育評(píng)價(jià)改革攻堅(jiān)行動(dòng)”，其重點(diǎn)突破方向是（）A.學(xué)生考試分?jǐn)?shù)占比B.教師“唯論文”評(píng)價(jià)C.學(xué)?！拔ㄉ龑W(xué)率”評(píng)價(jià)D.校長“唯行政級(jí)別”評(píng)價(jià)答案：C30.某中學(xué)在制定“十四五”發(fā)展規(guī)劃時(shí)，將“創(chuàng)建省級(jí)文明校園”“建設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”“教師學(xué)歷提升至本科率95%”作為主要目標(biāo)，這體現(xiàn)了（）A.目標(biāo)設(shè)定的系統(tǒng)性B.發(fā)展路徑的可行性C.特色定位的鮮明性D.資源配置的合理性答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，計(jì)20分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.安徽省“雙減”工作重點(diǎn)任務(wù)包括（）A.嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)B.提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量C.減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)D.改革考試評(píng)價(jià)方式答案：ABCD2.下列屬于《安徽省師德師風(fēng)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃（20232025年）》重點(diǎn)措施的有（）A.建立教師師德檔案B.推行師德承諾制度C.開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選D.建立師德問題定期通報(bào)機(jī)制答案：ABCD3.安徽省推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的主要舉措有（）A.實(shí)施“強(qiáng)校帶弱校”集團(tuán)化辦學(xué)B.推進(jìn)教師“縣管校聘”交流C.加大農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入D.取消義務(wù)教育階段各類特長生招生答案：ABC4.某縣教育局在校園安全管理中需重點(diǎn)防范的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)包括（）A.學(xué)生心理健康問題引發(fā)的極端事件B.食堂食品衛(wèi)生安全C.實(shí)驗(yàn)室?；饭芾砺┒碊.校園周邊交通秩序答案：ABCD5.安徽省職業(yè)教育“雙高計(jì)劃”（高水平學(xué)校和專業(yè)群）建設(shè)的核心指標(biāo)包括（）A.產(chǎn)教融合深度B.畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量C.教師“雙師型”比例D.校企合作項(xiàng)目數(shù)量答案：ABC6.下列符合《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》要求的有（）A.小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試B.科學(xué)課程提前至一年級(jí)開設(shè)C.綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程有機(jī)融合D.每門學(xué)科設(shè)置不少于10%的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)答案：ACD7.安徽省“鄉(xiāng)村教育振興”需要重點(diǎn)解決的問題有（）A.教師結(jié)構(gòu)性缺編B.優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏C.留守兒童關(guān)愛不足D.校園信息化水平低答案：ABCD8.某中學(xué)在“五育融合”實(shí)踐中可采取的具體措施有（）A.開設(shè)“勞動(dòng)周”實(shí)踐課程B.組織“紅色研學(xué)”活動(dòng)C.將體育成績納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)D.在理科教學(xué)中滲透審美教育答案：ABCD9.安徽省教育系統(tǒng)開展“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育”的重點(diǎn)任務(wù)包括（）A.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)B.深入調(diào)查研究C.推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展D.抓好檢視整改答案：ABCD10.某區(qū)教育局在推進(jìn)“教育數(shù)字化”過程中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）A.教師數(shù)字素養(yǎng)提升B.教育數(shù)據(jù)安全保障C.數(shù)字資源的適切性開發(fā)D.城鄉(xiāng)數(shù)字教育鴻溝縮小答案：ABCD三、案例分析題（每題15分，共2題，計(jì)30分）案例1：某縣地處皖北，下轄23所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。2024年秋季開學(xué)后，縣教育局調(diào)研發(fā)現(xiàn)：7所學(xué)校存在教師“超周課時(shí)量”（部分主科教師周課時(shí)達(dá)18節(jié)）；5所學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容單一（僅安排作業(yè)輔導(dǎo)）；3所學(xué)校家長反映“教師因工作壓力大，與家長溝通減少”；2所學(xué)校出現(xiàn)骨干教師流失現(xiàn)象（流向城區(qū)或外省）。問題：結(jié)合安徽省教育政策和基層實(shí)際，分析上述問題產(chǎn)生的原因，并提出針對(duì)性解決措施。答案要點(diǎn)：原因分析：（1）教師編制配置不合理，農(nóng)村學(xué)校因?qū)W生分散、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性缺編（如音體美、信息技術(shù)教師不足），導(dǎo)致主科教師超課時(shí)；（2）課后服務(wù)資源匱乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校缺乏社會(huì)機(jī)構(gòu)、非遺傳承人等外部資源支持，教師自主開發(fā)課程能力有限；（3）教師職業(yè)壓力管理機(jī)制缺失，學(xué)校未建立有效的心理疏導(dǎo)、工作量調(diào)節(jié)制度；（4）農(nóng)村教師待遇保障不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)低，職業(yè)發(fā)展空間受限（如評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)會(huì)少）。解決措施：（1）動(dòng)態(tài)調(diào)整教師編制，落實(shí)“縣管校聘”，推動(dòng)城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校交流輪崗，重點(diǎn)補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師；（2）拓寬課后服務(wù)資源渠道，聯(lián)合文旅部門引入“非遺傳承人進(jìn)課堂”“鄉(xiāng)賢講座”等，利用“皖教云”平臺(tái)共享優(yōu)質(zhì)課程資源；（3）建立教師壓力干預(yù)機(jī)制，每學(xué)期開展心理健康培訓(xùn)，實(shí)行“彈性坐班制”，減少非教學(xué)事務(wù)性工作（如填表、迎檢）；（4）提高農(nóng)村教師待遇，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼動(dòng)態(tài)增長機(jī)制，在職稱評(píng)審中增設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校教師”單獨(dú)評(píng)審?fù)ǖ溃瑑?yōu)先推薦農(nóng)村教師參加省級(jí)培訓(xùn)。案例2：某市中心城區(qū)某小學(xué)（省級(jí)文明校園）因周邊新建小區(qū)入住率提升，2024年秋季一年級(jí)招生計(jì)劃由6個(gè)班增至10個(gè)班，但學(xué)校現(xiàn)有教室僅能容納8個(gè)班，剩余2個(gè)班需借用隔壁幼兒園閑置教室（符合安全標(biāo)準(zhǔn)）。部分家長以“借用幼兒園教室影響教學(xué)質(zhì)量”“存在安全隱患”為由，在教育局門口聚集上訪。問題：作為區(qū)教育局分管基礎(chǔ)教育的負(fù)責(zé)人，你將如何處理此事？請列出具體工作步驟。答案要點(diǎn)：（1）快速響應(yīng)：第一時(shí)間到現(xiàn)場與家長代表溝通，承諾3日內(nèi)給出解決方案，穩(wěn)定家長情緒；（2）調(diào)查核實(shí)：核查學(xué)校實(shí)際學(xué)位需求（根據(jù)新建小區(qū)人口統(tǒng)計(jì)、戶籍遷入數(shù)據(jù)）、幼兒園教室安全資質(zhì)（委托第三方機(jī)構(gòu)評(píng)估）、教師配備情況；（3）方案制定：①短期方案：在確保安全的前提下，臨時(shí)借用幼兒園教室，配備與本校一致的教學(xué)設(shè)備（如多媒體、課桌椅），安排本校教師授課，實(shí)行“一校兩區(qū)”統(tǒng)一管理；②長期方案：向區(qū)政府申請啟動(dòng)學(xué)校擴(kuò)建工程（納入2025年民生工程），明確工期和交付時(shí)間；（4）溝通反饋：召開家長座談會(huì)，通報(bào)調(diào)查結(jié)果和解決方案，公開幼兒園教室安全評(píng)估報(bào)告，承諾定期通報(bào)工程進(jìn)度；（5）跟蹤落實(shí)：建立工作專班，監(jiān)督臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量（如推門聽課、家長開放日），協(xié)調(diào)住建部門加快學(xué)校擴(kuò)建審批；（6）總結(jié)反思：完善城區(qū)學(xué)校學(xué)位預(yù)警機(jī)制，將新建小區(qū)配建學(xué)校納入土地出讓條件，避免類似問題再次發(fā)生。四、論述題（20分）結(jié)合安徽省教育系統(tǒng)“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2024年重點(diǎn)工作，論述如何推進(jìn)“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛鳛楹髠涓?/p>