2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級歷史試卷（滿分：50分時(shí)間：50分鐘）一、選擇題：本題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．考古學(xué)家在元謀人、藍(lán)田人、鄖縣人遺址中發(fā)現(xiàn)了制作粗糙的打制石器，包括砍砸器、尖狀器和刮削器等。這表明他們（

）A.已經(jīng)進(jìn)入了磨制石器時(shí)代B.過上定居生活C.已經(jīng)能夠制作和使用工具D.稻作農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)2．李同學(xué)為研究某一學(xué)習(xí)主題，搜集了以下圖片。據(jù)此可知，他研究的主題可能是（

）A.中國的遠(yuǎn)古人類B.河姆渡人的原始生活C.遠(yuǎn)古人類的傳說D.原始農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展3．下列三件玉器分別出土于我國南方、西南方和北方地區(qū)，但樣式卻幾乎一模一樣，它們可以印證中華文明（

）浙江良渚遺址：玉琮四川三星堆遺址：玉琮山西陶寺遺址：玉琮A．先進(jìn)豐富 B．獨(dú)立發(fā)展 C．多元一體 D．形式單一4．通過如下人物事跡我們可以了解到（）大禹治水畫像石拓片事跡：采用疏導(dǎo)的方法，根據(jù)山脈地形，開鑿河渠引洪水入海。經(jīng)過10多年的努力，終于消除水患A．早期人類對自然的依賴大減 B．早期樸素的生態(tài)保護(hù)思想C．先民用智慧改造自然的歷史 D．古代帝王改革社會的愿望5．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列圖中①處發(fā)生的史實(shí)是（

）

中國古代朝代更替示意圖世襲制代替禪讓制B．盤庚遷殷C．郡縣制代替分封制D．牧野之戰(zhàn)6．春秋時(shí)期，霸主肩負(fù)著協(xié)調(diào)、平衡各國關(guān)系，保護(hù)屬國利益的義務(wù)，并且組織各國以盟誓的形式，公開申明反對用戰(zhàn)爭解決國與國之間的矛盾。這實(shí)質(zhì)上反映出（）A．周王室的地位下降 B．諸侯嚴(yán)格遵從禮樂秩序C．諸侯維護(hù)王室尊嚴(yán) D．霸主幫助王室處理政務(wù)7．戰(zhàn)國時(shí)期，除了商鞅在秦國進(jìn)行變法，魏國、楚國等很多國家都進(jìn)行了變法、改革。各國經(jīng)過變法、改革，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法治等多方面都發(fā)生了很大的變革，這使得（

）A．整個(gè)社會進(jìn)步的步伐加速了 B．都江堰工程的修建成為可能C．周王室的統(tǒng)治得以延續(xù)下去 D．混戰(zhàn)加劇社會動蕩不安8．從春秋到戰(zhàn)國，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋時(shí)期還屬于“四夷”的秦、楚等國，在戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)認(rèn)同于華夏，中原諸國也承認(rèn)了秦、楚是華夏族的組成部分，與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，形成七個(gè)地區(qū)性的多民族國家。這表明（）A.華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B.中國早期國家已經(jīng)出現(xiàn)C．諸侯國之間的矛盾消除D．統(tǒng)一成為各諸侯國共識9．西周時(shí)“一人蹠（踏）耒而耕，不過十畝”，到戰(zhàn)國時(shí)“一夫挾五口，治田百畝”。這個(gè)變化主要得益于（）A．私田大量開墾B．生產(chǎn)工具改進(jìn)C．土地資源肥沃 D．勞動人口減少10．某校在“走進(jìn)博物館”的研學(xué)活動中，在廣州神農(nóng)草堂中醫(yī)藥博物館發(fā)現(xiàn)了我國現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍，該著作講述了人體內(nèi)臟部位和血脈循行情況，介紹了針灸、按摩等治療方法，史稱“醫(yī)書之祖”。據(jù)此可知，他們研學(xué)的內(nèi)容是（）A．《莊子》 B．《詩經(jīng)》 C．《扁鵲》 D．《黃帝內(nèi)經(jīng)》第Ⅱ卷二、非選擇題（3小題，第11題9分，第12題9分，第13題12分，共30分）11．（9分）中國歷史悠久，文化遺存眾多。七（1）班同學(xué)開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請你參與【項(xiàng)目任務(wù)】。任務(wù)一一組同學(xué)以“遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動”為主題，繪制了下列歷史表格，準(zhǔn)備布展。名稱類型生存年代生產(chǎn)生活狀況北京人直立人距今約70-20萬年①____________山頂洞人晚期智人②____________使用打制石器，已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù)；可能已經(jīng)知道人工取火；靠采集、狩獵為生，還會捕魚；會縫制衣服；有了愛美意識；也會埋葬死者。（1）請你根據(jù)上表中的相關(guān)信息，補(bǔ)充表中①、②處內(nèi)容。（4分）任務(wù)二二組同學(xué)以“原始農(nóng)業(yè)與文明起源”為主題，搜集了如下圖片資料設(shè)計(jì)展覽。文物編號：①簡介：賈湖遺址出土的骨笛歷史價(jià)值：為研究中國音樂與樂器發(fā)展提供了實(shí)物資料。文物編號：②簡介：半坡遺址出土的陶紡輪歷史價(jià)值：文物編號：③簡介：良渚古城遺址出土的玉鉞歷史價(jià)值：文物編號：④簡介：陶寺古城遺址出土的朱書符號陶壺歷史價(jià)值：（2）請你仿照文物①，在文物②③④中任選其一，對文物歷史價(jià)值進(jìn)行補(bǔ)充。（2分）任務(wù)三一組同學(xué)以文明要素識別為主題，搜集了如下圖片資料設(shè)計(jì)展覽。良渚古城陶寺古城玉鉞組合示意圖玉獸面石磬陶寺古城遺址出土的器物①良渚古城遺址出土了一套玉鉞，鉞身兩面刃部上角均有良渚神人獸面紋，兩面刃部下角均有神鳥圖案?？脊艑W(xué)家復(fù)原墓葬后發(fā)現(xiàn)，這是地位尊貴的墓主人隨葬品，是國王威儀與權(quán)力的象征②玉獸面是一件祭神的禮器，造型典雅柔和，神態(tài)安詳神秘，玉質(zhì)晶瑩潤澤，彰顯出墓主人不同尋常的尊貴身份，反映了陶寺遺址與長江中游地區(qū)石家河文化的文化交流。③陶寺遺址出土的石磬是目前發(fā)現(xiàn)年代最久遠(yuǎn)的石磬，器型碩大、音響清越，是后世編磬的鼻祖（3）中華文明探源工程提出了判斷進(jìn)入文明社會標(biāo)準(zhǔn)的中國方案，私有制、階級和國家的產(chǎn)生是人類進(jìn)入文明社會的重要標(biāo)志。請你為人類社會進(jìn)入文明的標(biāo)志尋找最佳證據(jù)（序號不可重復(fù)使用）。（3分）A：能為階級分化提供考古依據(jù)的是：________（填寫序號）B：能為禮樂制度的起源提供考古依據(jù)的是：________（填寫序號）C：能為王權(quán)出現(xiàn)提供考古依據(jù)的是：________（填寫序號）12．（9分）夏、商、西周是我國古代文明奠基的重要?dú)v史時(shí)期，對后世產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響。【建制】材料一西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下?！幾灾軙鵂N《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》（1）材料一中的“大批封建”指的是西周實(shí)行的哪一制度？（1分）西周實(shí)行該制度的目的是什么？（2分）【文明】材料二圖中的青銅器名為何尊，其內(nèi)底刻有文字“宅茲中國”，這是目前所見“中國”一詞最早的實(shí)物見證?！幾粤x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊（2）材料二中的“文字”被稱為什么文字？（1分）請?jiān)倭信e一例商周時(shí)期的青銅器代表作。（1分）材料三清朝末年，河南安陽的農(nóng)民從地下挖掘出刻有符號的獸骨等，當(dāng)作龍骨賣給中藥店作藥材。1899年，官員王懿（yì）榮得了病，派人買藥后發(fā)現(xiàn)龍骨上刻著符號，認(rèn)為這是古文字，就把藥店里所有帶符號的龍骨都買下來?！粤x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊（3）材料三中“古文字”的發(fā)現(xiàn)有何重要意義？（2分）【衰亡】材料四桀駕人車炮烙之刑周幽王烽火戲諸侯（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，說說從夏、商、西周三朝滅亡的共同原因中，你得到什么啟示？（2分）13．（12分）春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國之間爭斗日益激烈，整個(gè)社會處于動蕩與巨變之中。閱讀下列材料，回答問題?！窘?jīng)濟(jì)篇】春秋時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展材料一水旱從人，不知饑饉。時(shí)無荒年，天下謂之“天府”也。——《華陽國志·蜀志》（1）材料是對哪一工程評價(jià)？（1分）【政治篇】戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國實(shí)行變法改革材料二戰(zhàn)國時(shí)期，兼并戰(zhàn)爭日益劇烈，各國為了富國強(qiáng)兵，紛紛開展政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會制度改革。變法運(yùn)動成為戰(zhàn)國時(shí)期的一股潮流，各國通過變法，推動了社會轉(zhuǎn)型。根據(jù)材料二寫出戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭有哪些？（舉一例）各國通過什么方式推動社會轉(zhuǎn)型？請寫出“社會轉(zhuǎn)型”具體指這一時(shí)期社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化？（3分）材料三行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。于是以鞅為大良造。居五年，秦人富強(qiáng)?！妒酚洝ど叹袀鳌犯牡弁踔?，除井田，民得賣買。生產(chǎn)糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅?！?jié)選自大學(xué)教材《中國古代史》材料三記載的是中國歷史上哪一次改革？改革的目的是什么？改革中的哪一項(xiàng)措施最能激勵人們“勇于公戰(zhàn)”？（3分）（4）評判一場改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)，不以改革者個(gè)人命運(yùn)為依據(jù)，而在于變法