強化訓(xùn)練蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》章節(jié)訓(xùn)練試題(含詳細(xì)解析)_第1頁
強化訓(xùn)練蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》章節(jié)訓(xùn)練試題(含詳細(xì)解析)_第2頁
強化訓(xùn)練蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》章節(jié)訓(xùn)練試題(含詳細(xì)解析)_第3頁
強化訓(xùn)練蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》章節(jié)訓(xùn)練試題(含詳細(xì)解析)_第4頁
強化訓(xùn)練蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》章節(jié)訓(xùn)練試題(含詳細(xì)解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》章節(jié)訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、小明有幾種長度測量方法:①測量細(xì)銅絲的直徑:先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈,測出總長度,然后算出細(xì)銅絲的直徑;②測1張紙的厚度:用刻度尺測出100張紙的厚度,然后算出1張紙的厚度;③測量一段曲線的長度:用圓規(guī)取一定長度如1cm,然后用圓規(guī)逐段去測量曲線,最后得出曲線的總長度。其中所用測量方法相同的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③2、如圖是我國即將建成的空間站基本構(gòu)型,隨著多個國家合作建造的國際空間站2024年退役后,它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物,下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是()A.地球 B.實驗艙C.對接過程中的貨運飛船 D.出艙行走的宇航員3、2021年10月16日,“神舟十三號”與“天和”核心艙成功實現(xiàn)了交會對接,如圖為對接模擬圖。對接后,“神舟十三號”相對以下哪個參照物是靜止的(

)A.地球 B.衛(wèi)星發(fā)射基地 C.“天和”核心艙 D.太陽4、下列選項中,不符合實際情況的是(

)A.初中生的平均身高約為1.6m B.一張紙的厚度約為1cmC.人的正常體溫是37℃ D.成人步行的速度約為1.1m/s5、2019年10月1日,在慶祝新中國成立70周年閱兵中,由陸、海、空三軍航空兵組成的12個空中梯隊,以前所未有的磅礴陣容接受檢閱。圖所示是某架飛機懸掛黨旗勻速通過天安門上空的情景。懸掛在飛機鋼索上特制的黨旗顏色鮮艷、狀態(tài)舒展,又不擺動,有很好的展示效果。下列說法中正確的是()A.以飛機為參照物,黨旗是運動的B.以天安門為參照物,黨旗是運動的C.以黨旗為參照物,飛機是運動的D.以飛機駕駛員為參照物,飛機是運動的6、如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊的列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是()A.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物B.小明感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物C.以站臺為參照物,小明感覺旁邊的列車向相反方向開去了D.小明選擇相同的參照物可以造成先后不同的感覺7、甲乙兩位同學(xué)在同一考點參加800m體考,t=0時同時起跑,t4時刻同時到達終點,其速度-時間圖像如圖所示,下列描述正確的是()A.0~t1時間內(nèi)甲乙兩同學(xué)都在做勻速直線運動B.t1~t2時間內(nèi)甲乙兩同學(xué)保持相對靜止C.0~t3時間內(nèi)甲同學(xué)的路程小于乙同學(xué)的路程D.剛到達終點時,甲乙兩同學(xué)速度相等8、下列估測的數(shù)據(jù)中,最接近實際的是(

)A.此刻考場內(nèi)的溫度約為5℃B.初中物理課本的長度約為26cmC.一支中性筆的質(zhì)量約為500gD.家用電冰箱正常工作時的電流約為10A9、甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動,其圖像如圖所示,其中甲的圖線為直線,下列分析正確的是()A.甲乙兩物體是從同一地點同時出發(fā)的B.以乙物體為參照物,甲物體一直在運動C.第4s~第19s甲和乙的平均速度相等D.整個過程中甲的速度總是大于乙的速度10、a、b兩輛小車從同一地點沿相同方向出發(fā),圖甲是a車運動的s﹣t圖像,圖乙是b車運動的v﹣t圖像。下列說法正確的是()A.2~4s內(nèi),a車做勻速直線運動B.第2s末,a、b兩小車相遇C.第5s末,a、b兩車相距15mD.若兩車一起向南運動,在第5s時a車司機看到b車在向南運動第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、南海艇光榮退役入住阜陽界首,南海艇是被拖船一路拖拽到目的地,途徑穎上、阜陽、太和等地區(qū)時,人們歡呼一起高歌《歌唱祖國》。如圖所示,在穎河中南海艇被拖船拖拽過程中,南海艇相對于拖船是________(填“運動”或“靜止”)的。2、速度是表示______的物理量。一輛汽車以72km/h的速度行駛,可以表述為此汽車每秒鐘行駛______m。3、如圖所示,讀數(shù)時視線正確的是______(選填“A”或“B”),物體的長度為______cm。

4、(1)物理課本的長度為25.85___________

;(2)90km/h=___________m/s。5、在平直的公路上甲、乙兩車相距30m,它們同時相向做勻速直線運動,運動過程中的s﹣t圖像分別如圖(a)和(b)所示。則:(1)乙車的速度是_____m/s;(2)當(dāng)乙車運動的路程為2.4m,甲車的路程為_____m;(3)經(jīng)過20s,兩車相距_____m。6、如圖1所示,圓柱體的直徑是_______cm,其估讀值是_______cm;如圖2所示,秒表的讀數(shù)為_______s。7、甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:運動速度相同的小車是______和______;小車乙的速度是______m/s。8、如所元,記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時的運動情況。圖甲中汽車做______運動,其速度為______m/s;圖乙中汽車10s末、20s末、30s末、40s末的速度分別為10m/s、20m/s、30m/s、40m/s,通過研究發(fā)現(xiàn):汽車的速度越來越大,且速度以某一規(guī)律變化。如果我們把單位時間內(nèi)速度的變化量用a來表示,則圖乙中汽車運動時a=______。9、甲圖中鉛筆的長度是_____cm,乙圖中停表秒針盤的分度值是_____s,停表讀數(shù)是_____s。10、如圖所示,所測物體的長度為______cm,若所用刻度尺受熱脹冷縮影響比較明顯,則在溫度較高時測出的物體的長度將______。(選填“偏大”或“偏小”)三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、張吉懷高速鐵路預(yù)計2021年底通車,讓懷化人們?nèi)ネ鶑埣医缬侄嗔艘环N出行方式。張吉懷高速鐵路總長246km,設(shè)計最高速度為350km/h。假設(shè)通車后,小君和她家人從懷化坐高速列車去張家界旅游,若該次高速列車的平均速度為307.5km/h。求:(1)小君和她家人經(jīng)過多少分鐘到達張家界;(2)下表為目前懷化站到北京西站的K268次列車運行時刻表(部分),請比較,小君和她家人坐高速列車去張家界比坐K268次列車去張家界節(jié)省多少分鐘。站名到達時間開車時間懷化始發(fā)站09:08吉首10:3810:44張家界12:2912:40………………2、小明一家利用元旦假日到武漢玩,汽車在高速公路上行駛了一段時間,他看到了如圖所示標(biāo)志。(1)此時該車的速度是多少?(2)該車在不違反交通規(guī)則的前提下,從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要多少小時?3、如圖所示,火車在筆直的軌道上勻速行駛,在駛向山崖的過程中,火車在距離鐵橋200m處鳴笛,鳴笛5s后火車到達鐵橋,同時火車司機聽到來自山崖的回聲,聽到回聲20s后,火車完全從橋上通過。已知橋長600m,聲音在空氣中傳播速度為340m/s,求:(1)火車的速度;(2)火車的長度;(3)鳴笛時,火車到山崖的距離?4、便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們的出行帶來了極大的方便,劉爺爺帶著孫子駕車到昆明市呈貢高鐵南站,然后乘車去貴陽游玩,看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌如圖甲所示,求:(1)劉爺爺此時車上的速度計如圖乙所示,劉爺爺是否違章駕駛;(2)汽車以如圖乙所示的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌到達呈貢需要的時間;(3)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從標(biāo)志牌處到達呈貢需要的最短時間。5、如圖所示的兩個交通標(biāo)志牌,按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌處到重慶最少需要多久?四、實驗探究(4小題,每小題5分,共計20分)1、(1)如圖甲所示,用刻度尺測小球的直徑,則尺的分度值是_______cm,所測物體的長度是_________cm。如圖乙所示的秒表讀數(shù)為_________s。如圖丙所示的溫度計讀數(shù)為_______℃;(2)為有效預(yù)防新冠肺炎病毒的傳播,落實“入校前體溫檢測”制度,本市各中小學(xué)校配備了“測溫槍”,如圖所示,它是利用___________(選填“紅外線”或“紫外線”)進行測量的。2、圖甲中刻度尺的分度值是_______,所測鉛筆的長度是_______cm。圖乙中秒表的讀數(shù)是_______s。3、小洋向透明圓筒內(nèi)裝入溫度為T的蓖麻油,然后在圓筒側(cè)壁畫了若干條平行于液面的標(biāo)記線a、b、c、d、e,在油面上方中心處靜止釋放一顆直徑約為的小鐵球(小球的大小忽略),小球恰好沿圓筒軸線下落.小球從經(jīng)過標(biāo)記線a所在的平面開始記時,記錄小球經(jīng)過各標(biāo)記線的時刻t和標(biāo)記線到a的距離s,填入表。表位置距離時刻a00b15c100.030d150.045e200.060(1)在測量標(biāo)記線之間的距離時,要用到的測量工具是________,由圖乙可知,為_______;(2)請在圖丙的坐標(biāo)系中描出小球下落的圖象_______;(3)由圖丙或表格可推測小鐵球在蓖麻油中運動接近________。(選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)4、在“探究紙錐下落的快慢”的活動中,小明取兩張等大的圓形紙,做成①號紙錐和②號紙錐.(1)對于紙錐下落前的初始位置,有圖甲所示的A和B兩種擺放方式,你認(rèn)為正確的是______;(2)按正確方式擺放,同時釋放,發(fā)現(xiàn)②號紙錐先到達地面,說明②號紙錐比①號紙錐快,這是通過相同_______比______的方法比較快慢;(3)小明用頻閃照相機拍攝得到①號紙錐的照片,如圖乙所示,已知照相機每隔0.25s曝光一次,①號紙錐的直徑10cm。①紙錐從O到A的過程中,下落速度的變化情況是______;②為測量紙錐從O下落到A的平均速度,還需要測出照片中______和_______;③根據(jù)實驗估算出紙錐從O下落到A的平均速度為______m/s。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】①②由于一張紙的厚度和細(xì)銅絲的直徑都非常小,不能直接測量(小于測量工具的分度值),所以要測多個相同物理量的總和,求平均值從而達到減小誤差的目的,故二者方法相同;③把曲線看成是由許多小段直線組成的,用圓規(guī)取一定長度如1cm,然后用圓規(guī)逐段去測量曲線,最后得出曲線的總長度,采用的是等效替代法。故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。2、B【詳解】A.若以核心艙為參照物,地球相對于核心艙的位置是變化的,因此地球是運動的,故A不符合題意;B.若以核心艙為參照物,實驗艙相對于核心艙的位置是不變的,因此實驗艙是靜止的,故B符合題意;C.若以核心艙為參照物,對接過程中的貨運飛船相對于核心艙的位置是變化的,因此對接過程中的貨運飛船是運動的,故C不符合題意;D.若以核心艙為參照物,出艙行走的宇航員相對于核心艙的位置是變化的,因此出艙行走的宇航員是運動的,故D不符合題意。故選B。3、C【詳解】A.“神舟十三號”圍繞地球轉(zhuǎn)動,與地球的位置不斷發(fā)生變化,以地球為參照物,“神舟十三號”是運動的,故A不符合題意;B.“神舟十三號”圍繞地球轉(zhuǎn)動,與地球上的衛(wèi)星發(fā)射基地位置不斷發(fā)生變化,以衛(wèi)星發(fā)射基地為參照物,“神舟十三號”是運動的,故B不符合題意;C.“神舟十三號”與空間站“天宮二號”成功實現(xiàn)了交會對接,它們之間的相對位置沒有發(fā)生改變,以天宮二號為參照物,神舟十三號是靜止的,故C符合題意;D.“神舟十三號”圍繞地球轉(zhuǎn)動,地球圍繞太陽轉(zhuǎn),“神舟十三號”與太陽的位置不斷發(fā)生變化,以太陽為參照物,“神舟十三號”是運動的,故D不符合題意。故選C。4、B【詳解】A.初中生的平均身高約為160cm=1.6m,故A不符合題意;B.一張紙的厚度約在75μm左右,故B符合題意;C.人體的正常體溫約為37℃,故C不符合題意;D.人正常步行的平均速度約為1.1m/s,故D不符合題意。5、B【詳解】A.飛機懸掛黨旗勻速通過天安門上空時,黨旗與飛機之間沒有發(fā)生位置變化,以飛機為參照物,黨旗是靜止的,故A錯誤;B.飛機懸掛黨旗勻速通過天安門上空時,黨旗與天安門之間發(fā)生了位置變化,以天安門為參照物,黨旗是運動的,故B正確;C.飛機懸掛黨旗勻速通過天安門上空時,黨旗與飛機之間沒有發(fā)生位置變化,以黨旗為參照物,飛機是靜止的,故C錯誤;D.飛機懸掛黨旗勻速通過天安門上空時,飛機駕駛員與飛機之間沒有發(fā)生位置變化,以飛機駕駛員為參照物,飛機是靜止的,故D錯誤。故選B。6、C【詳解】ABC.開始以對面列車為參照物,當(dāng)對面列車反方向運動時,小明感覺自己乘坐的列車開始緩慢前進,后來以站臺為參照物,發(fā)現(xiàn)自己做的列車沒動,故AB錯誤;故C正確;D.先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的,這就是運動和靜止的相對性,故D錯誤。故選C。7、C【詳解】A.由圖像可知,0~t1時間內(nèi),甲乙兩物體的速度隨時間逐漸增大,甲乙兩物體都在加速運動,故A錯誤;B.t1~t2時間內(nèi),乙同學(xué)運動的速度大于甲同學(xué)運動的速度,他們是相對運動的,故B錯誤;C.0~t3時間內(nèi),甲同學(xué)運動的速度始終小于乙同學(xué)運動的速度,他們運動的路程,運動相同時間,速度小的甲運動的路程小,故C正確;D.t4時刻甲、乙同時到達終點,此時甲同學(xué)的速度大于乙同學(xué)的速度,故D錯誤。故選C。8、B【詳解】A.此刻考場內(nèi)的溫度約為25℃,故A錯誤;B.初中物理課本的長度約為26cm,與實際相符,故B正確;C.一支中性筆的質(zhì)量約為10g,故C錯誤;D.家用電冰箱的功率約為200W,正常工作的電流約為1A,故D錯誤。故選B。9、C【詳解】A.由圖可知:甲乙兩物體是從同一地點出發(fā)的,但乙出發(fā)的晚,故A錯誤;B.由圖可知:以乙物體為參照物,前24s,甲相對于乙的位置一直在發(fā)生變化,故甲物體一直在運動,24s以后甲乙兩物體的速度相同,相對位置不再發(fā)生變化,甲物體是靜止的,故B錯誤;C.由圖可知:第4s~19s甲和乙運動的路程相等,所用的時間相同,所以它們的平均速度相等,故C正確;D.由圖可知:整個過程中乙剛開始運動到8s時,乙的速度大于甲的速度,2430s時甲、乙速度相等,故D錯誤。故選C。10、C【詳解】A.在s﹣t圖像上,a車在2~4s內(nèi)靜止,故A錯誤;B.圖甲可以看出,第2s末a車通過的路程為20米;b車做勻速直線運動,前2s運動的距離為s乙=v乙t乙=5m/s×2s=10m又因為a、b兩輛小車從同一地點沿相同方向出發(fā),所以第2s末,a、b兩小車沒有相遇,故B錯誤;C.圖甲中4~6s的速度第5s末a車通過的路程為s甲'=20m+v甲t甲'=20m+20m/s×(5s﹣4s)=40mb車做勻速直線運動,前5s運動的距離為s乙'=v乙t乙'=5m/s×5s=25m又因為a、b兩輛小車從同一地點沿相同方向出發(fā),所以第5s末,a、b兩小車相距s甲'-s乙'=40m-25m=15m故C正確;D.第5s時a車通過的路程為,b車通過的路程為25m,a車通過的路程大于b車,若兩車一起向南運動,a車司機看到b車在向北運動,故D錯誤。故選C。二、填空題1、靜止【詳解】南海艇被拖船拖拽過程中,南海艇和拖船之間沒有發(fā)生位置變化,所以南海艇相對于拖船是靜止的。2、

物體運動快慢

20【詳解】[1]速度是表示物體運動快慢的物理量。[2]由題可知,汽車的速度為所以汽車以20m/s的速度行駛,可以表述為此汽車每秒鐘行駛20m。3、

B

3.45【詳解】[1]讀數(shù)時視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直,所以B方法是正確的。

[2]刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與3.45cm對齊,所以物體的長度為3.45cm。4、

cm

25【詳解】(1)[1]由生活經(jīng)驗可知,物理課本的長度約為25.85cm;(2)[2]因1km=1000m,1h=3600s故5、

0.6

1.6

10【詳解】(1)[1]乙車的速度是(2)[2]當(dāng)乙車運動的路程為2.4m,乙車運動的時間為甲車的路程為(3)[3]經(jīng)過20s,甲車的路程為乙車的路程為兩車相距6、

1.20

0.00

342【詳解】[1]由圖1知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;圓的左側(cè)與8.00cm對齊,右側(cè)與9.20cm,所以圓的直徑為圓的直徑為1.20cm。[2]圓的直徑為1.20cm,其中準(zhǔn)確值是1.2cm,0.00cm是估讀值。[3]由圖2可知,小表盤的分度值是0.5min,停表分針指在5與6間,靠近6min,因此分針示數(shù)是5min;大表盤的分度值是1s,秒表秒針讀數(shù)為42s,所以秒表的示數(shù)為秒表的讀數(shù)為342s。7、

6【詳解】[1][2][3]由圖1可知,小車甲的速度小車丁的路程沒有發(fā)生變化,所以它的速度由圖2可知,小車乙的速度小車丙的速度由此可知,速度相同的小車是甲和丙,小車乙的速度是6m/s。8、

勻速直線

30

1m/s2分析甲車在相等時間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出甲車的運動狀態(tài);根據(jù)速度公式計算出甲車的速度;分析乙車在相等時間內(nèi)速度的變化量,再根據(jù)a的定義進行計算?!驹斀狻縖1]由圖甲可知,在相同的時間內(nèi)甲車通過的路程相同,因此甲車做勻速直線運動。[2]0~30s內(nèi)甲車通過的路程為s甲=900m,所用時間t甲=30s,所以甲車的速度[3]由圖乙可知,在0~40s內(nèi)乙車的速度變化量為40m/s,則圖乙中汽車運動時9、

2.50

0.1

338.5【詳解】[1]如圖甲,為刻度尺,分度值為0.1cm,讀數(shù)為2.50cm。[2]如圖乙,為秒表,秒針盤每1s平均分成了10等分,故分度值為0.1s。[3]如圖所示,5min過半,說明秒表盤讀第二圈,讀30s開外,故讀數(shù)為5min38.5s,合338.5s。10、

3.43

偏小【詳解】[1]刻度尺的分度值為0.1cm,物體的左側(cè)對應(yīng)的刻度值為1.00cm,右側(cè)對應(yīng)的刻度值為4.43cm,則木塊的長度是l=4.43cm-1.00cm=3.43cm[2]所用刻度尺受熱脹冷縮影響比較明顯,則在溫度較高時尺子實際長度變長,而刻度依然是原來標(biāo)注的刻度,所以用其測量物體的長度時,其測量結(jié)果會偏小。三、計算題1、(1)48min;(2)153min【詳解】解:(1)由得,小君和她家人到達張家界所用的時間(2)坐K268次列車去張家界用的時間小君和她家人坐高速列車去張家界比坐K268次列車去張家界節(jié)省的時間答:(1)小君和她家人經(jīng)過48分鐘到達張家界;(2)小君和她家人坐高速列車去張家界比坐K268次列車去張家界節(jié)省153分鐘。2、(1)80km/h;(2)1.2h【詳解】解:(1)時速表的單位是km/h,同時指針指在80,故此時的車速為80km/h。(2)此時距離武漢的路程為s=120km,按標(biāo)牌限速規(guī)定車輛最快速度為v=100km/h。由得,從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要的時間為答:(1)此時該車的速度是80km/h;(2)該車在不違反交通規(guī)則的前提下,從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要1.2小時。3、(1)40m/s;(2)200m;(3)950m【詳解】解:(1)火車在距離鐵橋200m處鳴笛,鳴笛5s后火車到達鐵橋,則火車的速度為v車=40m/s(2)火車到達鐵橋時司機聽到來自山崖的回聲,聽到回聲20s后,火車完全從橋上通過,這段時間內(nèi)火車通過的距離為s總=v車t2=40m/s×20s=800m橋長600m,則火車的長度為s車=s總-s橋=800m-600m=200m(3)鳴笛時,火車到山崖的距離為聽到回聲時火車行駛路程和聲音在空氣中傳播路程的兩倍,則火車到山崖的距離為s=答:(1)火車的速度為40m/s;(2)火車的長度200m;(3)鳴笛時,火車到山崖的距離950m。4、(1)劉爺爺是違章駕駛;(2)0.6h;(3)1h【詳解】解:(1)劉爺爺此時車上速度計的示數(shù)為100km/h,標(biāo)志牌上的“60”表示此路段的最大車速為60km/h,所以劉爺爺屬于違章駕駛。(2)由圖甲可知,交通標(biāo)志牌到呈貢的距離s=60km,由圖乙速度表可知,汽車的速度v=100km/h,由可得,從標(biāo)志牌處到達呈貢需要的時間為(3)交通標(biāo)志牌“60”是限速的標(biāo)志,速度不能超過60km/h,則汽車從標(biāo)志牌處到達呈貢需要的最短時間為答:(1)劉爺爺是違章駕駛;(2)汽車以如圖乙所示的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌到達呈貢需要的時間為0.6h;(3)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從標(biāo)志牌處到達呈貢需要的最短時間為1h。5、1.5h【詳解】解:由標(biāo)志牌信息可知此時距離重慶還有120km,最大行駛速度為80km/h,則最短時間為答:交通標(biāo)志牌處到重慶最少需要1.5小時。四、實驗探究1、

0.1

1.28

337.5

-14

紅外線【詳解】(1)[1][2]由圖甲知,刻度尺的1cm至2cm刻度線間有10小格,那么每一小格為0.1cm,即分度值為0.1cm。所測物體的左側(cè)與2cm刻度線對齊,所以其長度l=3.28cm-2.00cm=1.28cm[3]圖乙中,大表盤表示秒鐘,分度值為0.1s,小表盤表示分鐘,分度值為0.5min。小表盤的指針超過5和6的中間刻度,其示數(shù)為5min,即300s,大表盤的示數(shù)為37.5s,所以秒表讀數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論