生物安全培訓(xùn)試題(答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪種微生物屬于高致病性病原微生物？A.大腸桿菌B.金黃色葡萄球菌C.埃博拉病毒D.枯草芽孢桿菌答案：C。埃博拉病毒是高致病性病原微生物，具有高傳染性和高致死率。大腸桿菌、金黃色葡萄球菌和枯草芽孢桿菌一般不屬于高致病性病原微生物。2.生物安全實(shí)驗(yàn)室中，二級生物安全實(shí)驗(yàn)室的適用范圍不包括以下哪項(xiàng)？A.對人、動物或環(huán)境具有中等危害的微生物操作B.對健康成人無致病作用的微生物操作C.對人、動物或環(huán)境具有高度危害的微生物操作D.具有有限傳播危害的微生物操作答案：C。二級生物安全實(shí)驗(yàn)室適用于對人、動物或環(huán)境具有中等危害或具有有限傳播危害的微生物操作，以及對健康成人無致病作用的微生物操作。對人、動物或環(huán)境具有高度危害的微生物操作需要在三級或四級生物安全實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。3.關(guān)于生物安全柜的使用，下列說法錯誤的是？A.操作前應(yīng)開啟生物安全柜至少5分鐘B.操作時應(yīng)盡量減少手臂的移動，避免影響氣流C.可以在生物安全柜內(nèi)使用明火D.操作結(jié)束后，應(yīng)繼續(xù)運(yùn)行生物安全柜1015分鐘后再關(guān)閉答案：C。生物安全柜內(nèi)禁止使用明火，因?yàn)槊骰饡茐纳锇踩駜?nèi)的氣流平衡，影響其防護(hù)效果。操作前開啟生物安全柜至少5分鐘可使柜內(nèi)空氣達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)；操作時減少手臂移動可保證氣流穩(wěn)定；操作結(jié)束后繼續(xù)運(yùn)行1015分鐘可將殘留的污染物排出。4.對實(shí)驗(yàn)室廢棄物進(jìn)行處理時，以下哪種做法是正確的？A.將廢棄的培養(yǎng)基直接倒入下水道B.將感染性廢棄物與普通廢棄物混合存放C.對銳器（如針頭、刀片等）應(yīng)使用專用的利器盒收集D.對廢棄的生物樣本可隨意丟棄答案：C。銳器應(yīng)使用專用的利器盒收集，以防止刺傷操作人員，避免交叉感染。廢棄的培養(yǎng)基含有微生物等污染物，不能直接倒入下水道；感染性廢棄物應(yīng)與普通廢棄物分開存放，防止污染普通廢棄物；廢棄的生物樣本含有生物活性物質(zhì)，不能隨意丟棄，需要進(jìn)行專門的處理。5.以下哪種防護(hù)裝備在生物安全實(shí)驗(yàn)室中是必需的？A.普通工作服B.一次性口罩C.防護(hù)眼鏡D.涼鞋答案：C。在生物安全實(shí)驗(yàn)室中，防護(hù)眼鏡可以防止實(shí)驗(yàn)過程中液體飛濺、氣溶膠等對眼睛造成傷害，是必需的防護(hù)裝備。普通工作服防護(hù)效果不足；一次性口罩防護(hù)級別不夠；涼鞋不能提供足夠的腳部防護(hù)，不適合在實(shí)驗(yàn)室穿著。6.生物安全培訓(xùn)的目的不包括以下哪項(xiàng)？A.提高操作人員的生物安全意識B.降低實(shí)驗(yàn)室生物安全事故的發(fā)生概率C.增加實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)營成本D.確保實(shí)驗(yàn)室工作人員掌握正確的操作技能答案：C。生物安全培訓(xùn)的目的是提高操作人員的生物安全意識，降低實(shí)驗(yàn)室生物安全事故的發(fā)生概率，確保實(shí)驗(yàn)室工作人員掌握正確的操作技能，而不是增加實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)營成本。7.對實(shí)驗(yàn)室的生物安全管理，以下哪項(xiàng)是錯誤的？A.建立健全生物安全管理制度B.定期對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行生物安全檢查C.只對新入職的人員進(jìn)行生物安全培訓(xùn)D.對生物安全事故進(jìn)行及時的報告和處理答案：C。生物安全培訓(xùn)應(yīng)覆蓋所有實(shí)驗(yàn)室工作人員，包括新入職人員和長期工作人員，定期進(jìn)行培訓(xùn)可以不斷強(qiáng)化工作人員的生物安全意識和操作技能。建立健全生物安全管理制度、定期進(jìn)行生物安全檢查以及及時報告和處理生物安全事故都是生物安全管理的重要措施。8.在進(jìn)行生物樣本的采集時，以下哪項(xiàng)操作是正確的？A.采集人員不戴手套直接接觸樣本B.采集后的樣本隨意放置C.采集過程中嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則D.采集的樣本不需要進(jìn)行標(biāo)識答案：C。采集生物樣本時，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則可以防止樣本被污染，保證樣本的質(zhì)量。采集人員應(yīng)戴手套接觸樣本，防止交叉感染；采集后的樣本應(yīng)妥善保存，不能隨意放置；采集的樣本需要進(jìn)行清晰的標(biāo)識，以便于后續(xù)的處理和分析。9.以下哪種消毒劑常用于生物安全實(shí)驗(yàn)室的表面消毒？A.酒精B.生理鹽水C.葡萄糖溶液D.淀粉溶液答案：A。酒精具有良好的消毒殺菌作用，常用于生物安全實(shí)驗(yàn)室的表面消毒。生理鹽水主要用于維持細(xì)胞的滲透壓等，不具有消毒作用；葡萄糖溶液和淀粉溶液也沒有消毒功能。10.生物安全實(shí)驗(yàn)室的空氣凈化系統(tǒng)的主要作用是？A.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度B.調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度C.過濾空氣中的微生物和顆粒物D.提供新鮮空氣答案：C。生物安全實(shí)驗(yàn)室的空氣凈化系統(tǒng)主要功能是過濾空氣中的微生物和顆粒物，防止其在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擴(kuò)散，保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境的生物安全。調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度是空調(diào)系統(tǒng)的功能；提供新鮮空氣雖然也是空氣系統(tǒng)的一部分作用，但不是空氣凈化系統(tǒng)的主要作用。11.關(guān)于生物安全實(shí)驗(yàn)室的分區(qū)，以下說法正確的是？A.可以將清潔區(qū)和污染區(qū)隨意混合B.緩沖間的作用不大，可以不設(shè)置C.實(shí)驗(yàn)操作區(qū)應(yīng)與辦公區(qū)嚴(yán)格分開D.各個區(qū)域之間不需要有明顯的標(biāo)識答案：C。實(shí)驗(yàn)操作區(qū)存在生物安全風(fēng)險，應(yīng)與辦公區(qū)嚴(yán)格分開，以保護(hù)辦公人員的安全。清潔區(qū)和污染區(qū)不能隨意混合，否則會導(dǎo)致交叉污染；緩沖間可以起到隔離和過渡的作用，有必要設(shè)置；各個區(qū)域之間需要有明顯的標(biāo)識，方便工作人員識別和操作。12.在生物安全實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)行高風(fēng)險操作時應(yīng)采取的防護(hù)級別是？A.一級防護(hù)B.二級防護(hù)C.三級防護(hù)D.四級防護(hù)答案：C。進(jìn)行高風(fēng)險操作時，應(yīng)采取三級防護(hù)，以提供更高的防護(hù)水平，保護(hù)操作人員免受高致病性微生物的感染。一級防護(hù)適用于低風(fēng)險操作；二級防護(hù)適用于中等風(fēng)險操作；四級防護(hù)用于最高風(fēng)險的操作，如操作高致病性且無有效治療方法的微生物。13.以下哪種生物安全事故不屬于實(shí)驗(yàn)室常見的生物安全事故？A.樣本泄漏B.火災(zāi)C.人員被銳器刺傷D.實(shí)驗(yàn)動物逃逸答案：B?；馂?zāi)不屬于典型的生物安全事故，生物安全事故主要涉及生物樣本的泄漏、人員被銳器刺傷、實(shí)驗(yàn)動物逃逸等與生物樣本和操作相關(guān)的事故。樣本泄漏可能導(dǎo)致生物污染擴(kuò)散；人員被銳器刺傷可能引起感染；實(shí)驗(yàn)動物逃逸可能造成生物危害的傳播。14.對實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行管理時，以下做法錯誤的是？A.為實(shí)驗(yàn)動物提供適宜的生活環(huán)境B.定期對實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行健康檢查C.可以隨意對實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行處死D.對實(shí)驗(yàn)動物的來源進(jìn)行嚴(yán)格登記答案：C。對實(shí)驗(yàn)動物的處死需要遵循相關(guān)的倫理和規(guī)范，不能隨意進(jìn)行。為實(shí)驗(yàn)動物提供適宜的生活環(huán)境可以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性；定期進(jìn)行健康檢查可以及時發(fā)現(xiàn)動物的健康問題；對實(shí)驗(yàn)動物的來源進(jìn)行嚴(yán)格登記有助于追溯和管理。15.生物安全實(shí)驗(yàn)室的工作人員在操作結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行的洗手步驟不包括以下哪項(xiàng)？A.用流動水濕潤雙手B.涂抹適量的洗手液C.快速沖洗一下即可D.用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手答案：C。洗手時不能快速沖洗一下就結(jié)束，應(yīng)按照七步洗手法，認(rèn)真揉搓雙手的各個部位，時間不少于20秒，以確保將手上的污染物清洗干凈。用流動水濕潤雙手、涂抹適量洗手液以及用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手都是正確的洗手步驟。16.以下哪種情況不屬于生物安全事件？A.實(shí)驗(yàn)室發(fā)生傳染病菌泄漏B.野外發(fā)現(xiàn)新的病毒C.農(nóng)作物遭受蟲害D.生物恐怖襲擊答案：C。農(nóng)作物遭受蟲害是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的生物現(xiàn)象，不屬于生物安全事件。實(shí)驗(yàn)室發(fā)生傳染病菌泄漏可能導(dǎo)致傳染病傳播；野外發(fā)現(xiàn)新的病毒可能對人類健康構(gòu)成潛在威脅；生物恐怖襲擊是故意利用生物制劑進(jìn)行破壞，這些都屬于生物安全事件的范疇。17.對生物安全實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)時，以下做法正確的是？A.不按照操作規(guī)程進(jìn)行操作B.不定期進(jìn)行校準(zhǔn)和調(diào)試C.發(fā)現(xiàn)故障后及時報修D(zhuǎn).對儀器設(shè)備的使用記錄不進(jìn)行保存答案：C。發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備故障后及時報修可以保證儀器設(shè)備的正常運(yùn)行，避免影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。應(yīng)按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，以保證儀器設(shè)備的安全和使用壽命；定期進(jìn)行校準(zhǔn)和調(diào)試可以保證儀器設(shè)備的準(zhǔn)確性；對儀器設(shè)備的使用記錄進(jìn)行保存有助于追溯和管理。18.在生物安全實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)行血清學(xué)實(shí)驗(yàn)時，以下哪項(xiàng)操作是錯誤的？A.對血清樣本進(jìn)行標(biāo)記B.在生物安全柜外進(jìn)行血清樣本的加樣操作C.對使用后的移液器進(jìn)行消毒D.對血清樣本進(jìn)行妥善保存答案：B。血清學(xué)實(shí)驗(yàn)中，血清樣本可能含有病原體，應(yīng)在生物安全柜內(nèi)進(jìn)行加樣操作，以防止氣溶膠擴(kuò)散和交叉感染。對血清樣本進(jìn)行標(biāo)記便于識別和管理；使用后的移液器進(jìn)行消毒可以防止污染；血清樣本妥善保存可以保證其生物活性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。19.以下哪種措施可以有效預(yù)防生物安全實(shí)驗(yàn)室的氣溶膠傳播？A.增加室內(nèi)通風(fēng)次數(shù)B.減少人員走動C.提高實(shí)驗(yàn)操作的速度D.不使用防護(hù)口罩答案：A。增加室內(nèi)通風(fēng)次數(shù)可以將實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣溶膠及時排出室外，降低室內(nèi)氣溶膠的濃度，有效預(yù)防氣溶膠傳播。減少人員走動雖然可以減少氣溶膠的產(chǎn)生，但不能有效排出已有的氣溶膠；提高實(shí)驗(yàn)操作速度可能會增加氣溶膠的產(chǎn)生；不使用防護(hù)口罩會增加操作人員感染的風(fēng)險。20.對生物安全實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)急預(yù)案，以下說法錯誤的是？A.不需要定期進(jìn)行演練B.應(yīng)明確應(yīng)急處理的流程和責(zé)任分工C.應(yīng)包括生物安全事故的報告和處理機(jī)制D.應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行更新和完善答案：A。應(yīng)急預(yù)案需要定期進(jìn)行演練，以檢驗(yàn)其可行性和有效性，提高工作人員在生物安全事故發(fā)生時的應(yīng)急處理能力。明確應(yīng)急處理的流程和責(zé)任分工、包括生物安全事故的報告和處理機(jī)制以及根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行更新和完善都是應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.生物安全的主要內(nèi)容包括以下哪些方面？A.實(shí)驗(yàn)室生物安全B.外來物種入侵C.生物武器威脅D.轉(zhuǎn)基因生物安全答案：ABCD。生物安全涵蓋了多個方面，實(shí)驗(yàn)室生物安全涉及實(shí)驗(yàn)室操作過程中的生物危害防控；外來物種入侵可能破壞生態(tài)平衡；生物武器威脅會對人類安全造成嚴(yán)重危害；轉(zhuǎn)基因生物安全關(guān)系到轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用過程中的潛在風(fēng)險。2.在生物安全實(shí)驗(yàn)室中，正確的洗手方法包括以下哪些步驟？A.掌心相對，手指并攏相互揉搓B.手心對手背沿指縫相互揉搓C.彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓D.拇指在掌中轉(zhuǎn)動揉搓答案：ABCD。這些都是七步洗手法的正確步驟，掌心相對揉搓、手心對手背沿指縫揉搓、關(guān)節(jié)在掌心旋轉(zhuǎn)揉搓以及拇指在掌中轉(zhuǎn)動揉搓等動作可以全面清潔雙手的各個部位，有效去除手上的污染物。3.生物安全實(shí)驗(yàn)室的防護(hù)措施包括以下哪些？A.物理防護(hù)（如生物安全柜、通風(fēng)系統(tǒng)等）B.化學(xué)防護(hù)（如消毒劑的使用）C.生物防護(hù)（如疫苗接種等）D.管理防護(hù)（如制定規(guī)章制度等）答案：ABCD。物理防護(hù)通過生物安全柜、通風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備提供物理屏障，防止生物危害的擴(kuò)散；化學(xué)防護(hù)利用消毒劑對環(huán)境和物品進(jìn)行消毒；生物防護(hù)通過疫苗接種等方式提高工作人員的免疫力；管理防護(hù)通過制定規(guī)章制度等措施規(guī)范工作人員的行為，確保實(shí)驗(yàn)室的生物安全。4.以下哪些是實(shí)驗(yàn)室生物安全事故的主要原因？A.操作人員違規(guī)操作B.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備故障C.防護(hù)措施不到位D.自然災(zāi)害答案：ABC。操作人員違規(guī)操作可能導(dǎo)致樣本泄漏、感染等事故；實(shí)驗(yàn)室設(shè)備故障如生物安全柜故障、通風(fēng)系統(tǒng)故障等會影響防護(hù)效果；防護(hù)措施不到位會使操作人員暴露在生物危害中。自然災(zāi)害雖然可能對實(shí)驗(yàn)室造成影響，但不是實(shí)驗(yàn)室生物安全事故的主要原因。5.對實(shí)驗(yàn)室的生物樣本進(jìn)行運(yùn)輸時，應(yīng)注意以下哪些事項(xiàng)？A.使用專門的運(yùn)輸容器B.確保運(yùn)輸過程中的溫度和濕度適宜C.對運(yùn)輸容器進(jìn)行標(biāo)識D.選擇合適的運(yùn)輸方式答案：ABCD。使用專門的運(yùn)輸容器可以保證樣本的安全；確保適宜的溫度和濕度可以維持樣本的生物活性；對運(yùn)輸容器進(jìn)行標(biāo)識便于識別和管理；選擇合適的運(yùn)輸方式可以減少樣本在運(yùn)輸過程中受到的影響。6.生物安全實(shí)驗(yàn)室的工作人員應(yīng)具備以下哪些素質(zhì)？A.良好的責(zé)任心B.扎實(shí)的專業(yè)知識C.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的意識D.健康的身體狀況答案：ABCD。良好的責(zé)任心可以保證工作人員認(rèn)真對待工作，避免疏忽導(dǎo)致的生物安全事故；扎實(shí)的專業(yè)知識是正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)；嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的意識可以保證實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性和安全性；健康的身體狀況可以降低工作人員感染的風(fēng)險，同時也能保證工作的順利進(jìn)行。7.以下哪些屬于生物安全實(shí)驗(yàn)室中的感染性物質(zhì)？A.含有病原體的血液B.感染性的組織樣本C.被污染的實(shí)驗(yàn)器材D.廢棄的培養(yǎng)基答案：ABCD。含有病原體的血液、感染性的組織樣本都直接含有病原體，具有感染性；被污染的實(shí)驗(yàn)器材表面可能附著病原體；廢棄的培養(yǎng)基中可能含有培養(yǎng)的微生物，這些都屬于感染性物質(zhì)。8.生物安全培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括以下哪些方面？A.生物安全法律法規(guī)B.實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程C.生物安全事故的應(yīng)急處理D.防護(hù)裝備的使用方法答案：ABCD。生物安全法律法規(guī)可以讓工作人員了解相關(guān)的法律責(zé)任和義務(wù)；實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程是保證實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行的基礎(chǔ)；生物安全事故的應(yīng)急處理可以提高工作人員在事故發(fā)生時的應(yīng)對能力；防護(hù)裝備的使用方法可以確保工作人員正確使用防護(hù)裝備，保護(hù)自身安全。9.對實(shí)驗(yàn)室的感染性廢棄物進(jìn)行處理時，可采用以下哪些方法？A.高壓蒸汽滅菌B.化學(xué)消毒C.焚燒D.直接填埋答案：ABC。高壓蒸汽滅菌可以利用高溫高壓殺死感染性廢棄物中的微生物；化學(xué)消毒可以使用消毒劑破壞病原體的結(jié)構(gòu)；焚燒可以徹底銷毀感染性廢棄物。直接填埋可能導(dǎo)致病原體污染土壤和地下水，是不允許的處理方法。10.生物安全實(shí)驗(yàn)室的布局應(yīng)遵循以下哪些原則？A.分區(qū)明確B.人流、物流走向合理C.便于清潔和消毒D.盡量減少空間浪費(fèi)答案：ABC。分區(qū)明確可以將不同功能的區(qū)域分開，防止交叉感染；人流、物流走向合理可以避免人員和物品的交叉污染；便于清潔和消毒可以保證實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況。雖然減少空間浪費(fèi)也是一個方面，但不是布局的主要原則，生物安全實(shí)驗(yàn)室更注重的是安全性和功能性。三、判斷題（每題2分，共20分）1.生物安全實(shí)驗(yàn)室的工作人員只要穿著工作服就可以進(jìn)行所有的實(shí)驗(yàn)操作。（×）解析：僅穿著工作服不能提供足夠的防護(hù)，在不同的實(shí)驗(yàn)操作中，還需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的風(fēng)險等級，佩戴防護(hù)眼鏡、口罩、手套等防護(hù)裝備。2.實(shí)驗(yàn)室的廢棄物可以隨意丟棄，只要不影響實(shí)驗(yàn)室的整潔就行。（×）解析：實(shí)驗(yàn)室廢棄物含有生物活性物質(zhì)、化學(xué)物質(zhì)等污染物，隨意丟棄會對環(huán)境和人體健康造成危害，需要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行專門的處理。3.生物安全柜在使用過程中可以隨時打開玻璃門。（×）解析：生物安全柜在使用過程中不能隨時打開玻璃門，打開玻璃門會破壞柜內(nèi)的氣流平衡，影響防護(hù)效果，應(yīng)在操作需要時按照規(guī)定的高度打開玻璃門。4.對實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行操作時，不需要閱讀使用說明書。（×）解析：使用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備前必須閱讀使用說明書，了解儀器設(shè)備的操作方法、注意事項(xiàng)等，否則可能會導(dǎo)致儀器設(shè)備損壞，甚至引發(fā)安全事故。5.只要實(shí)驗(yàn)室安裝了通風(fēng)系統(tǒng)，就不需要其他的防護(hù)措施了。（×）解析：通風(fēng)系統(tǒng)只是生物安全防護(hù)的一部分，還需要物理防護(hù)（如生物安全柜）、化學(xué)防護(hù)（如消毒劑使用）、生物防護(hù)（如疫苗接種）以及管理防護(hù)（如制定規(guī)章制度）等多種防護(hù)措施相結(jié)合，才能確保實(shí)驗(yàn)室的生物安全。6.實(shí)驗(yàn)室的工作人員可以在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食和吸煙。（×）解析：實(shí)驗(yàn)室可能存在生物危害和化學(xué)危害，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食和吸煙會增加攝入有害物質(zhì)的風(fēng)險，可能導(dǎo)致健康問題，是嚴(yán)格禁止的行為。7.對感染性廢棄物進(jìn)行處理時，只要進(jìn)行簡單的消毒就可以了。（×）解析：感染性廢棄物的處理需要根據(jù)其性質(zhì)和危害程度，采用合適的方法，如高壓蒸汽滅菌、焚燒等，簡單的消毒可能無法徹底消除病原體的危害。8.生物安全實(shí)驗(yàn)室的工作人員不需要進(jìn)行定期的健康檢查。（×）解析：生物安全實(shí)驗(yàn)室的工作人員接觸生物危害的風(fēng)險較高，定期進(jìn)行健康檢查可以及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，采取相應(yīng)的措施，保障工作人員的健康。9.實(shí)驗(yàn)室的生物樣本可以隨意借給其他人員使用。（×）解析：生物樣本具有特定的用途和價值，并且可能含有生物活性物質(zhì)，隨意借給其他人員使用可能導(dǎo)致樣本的污染、濫用等問題，需要經(jīng)過嚴(yán)格的審批和登記手續(xù)。10.只要按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，就不會發(fā)生生物安全事故。（×）解析：雖然按照操作規(guī)程進(jìn)行操作可以降低生物安全事故的發(fā)生概率，但生物安全事故還可能受到設(shè)備故障、意外情況等多種因素的影響，不能保證絕對不會發(fā)生事故。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述生物安全實(shí)驗(yàn)室的分級及各級實(shí)驗(yàn)室的適用范圍。答：生物安全實(shí)驗(yàn)室分為四級，各級實(shí)驗(yàn)室的適用范圍如下：一級生物安全實(shí)驗(yàn)室：適用于對健康成年人無致病作用的微生物操作，如教學(xué)實(shí)驗(yàn)室對常見非致病微生物的教學(xué)實(shí)驗(yàn)等。這類實(shí)驗(yàn)室對人員和環(huán)境的危害極小，一般不需要特殊的防護(hù)措施，只需要基本的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和良好的操作規(guī)范。二級生物安全實(shí)驗(yàn)室：適用于對人、動物或環(huán)境具有中等危害或具有有限傳播危害的微生物操作，如常見的臨床診斷實(shí)驗(yàn)室對一些致病性較弱的細(xì)菌、病毒的檢測等。在二級生物安全實(shí)驗(yàn)室中，需要配備生物安全柜等防護(hù)設(shè)備，操作人員需要佩戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備，如手套、口罩