2025-2026學(xué)年北京市一零一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期9月月考語文試題_第1頁
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2025-2026學(xué)年北京市一零一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期9月月考語文試題一、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利八十周年,我校開展了“銘記歷史?薪火相傳——抗戰(zhàn)勝利八十周年主題教育活動(dòng)”。第一階段:歷史回聲——主題朗誦《烽火家書》吾兒見字如晤:昨夜倭寇炮火突襲,死傷眾多。不知你部近日經(jīng)歷幾番惡戰(zhàn)?亦不知我兒是否安好無恙?我揮下兵將休戚與共,奮勇殺敵,不懼死生,料想你也如是。倭寇試圖鳩占鵲巢,奪我山河,踐我鄉(xiāng)土,實(shí)乃癡心妄想!國(guó)有難,男兒當(dāng)以熱血作答——此乃吾族世代相傳之箴言,亦是你我共同之誓約。吾兒謹(jǐn)記!父字于1943年1.你審核資料中標(biāo)注的字音字形。下列加點(diǎn)字讀音或?qū)懛ú徽_的一項(xiàng)是()

A.揮下B.休戚(qī)與共C.癡心妄想D.箴(zhēn)言第二階段:烽火記憶——詩歌吟唱《我愛這土地》旁白:1938年武漢淪陷后,艾青隨文藝界顛沛流離至桂林,目睹滿目瘡痍的中華大地,于11月17日寫下此詩。詩中短句的凝練與情感的綿長(zhǎng)相得益彰,“暴風(fēng)雨所打擊的土地”呼應(yīng)日寇鐵蹄下的山河破碎,而“悲憤的河流”暗喻民眾的苦難與抗?fàn)?。沒有矯揉造作的情感,沒有華辭藻的堆砌,詩人用嘶啞的喉嚨吟誦著對(duì)祖國(guó)最深沉的愛。該詩發(fā)表后傳遍大后方,①愛得深沉①的告白成為抗戰(zhàn)時(shí)期的精神動(dòng)力。今天重讀,其土地情結(jié)仍能引發(fā)對(duì)家國(guó)關(guān)系、文化認(rèn)同的思考②毫無疑問,作為文學(xué)經(jīng)典,它成為后人理解民族精神的不二法門。2.以上加點(diǎn)成語運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.滿目瘡痍B.相得益彰C.矯揉造作D.不二法門3.在上文中應(yīng)使用哪種標(biāo)點(diǎn)符號(hào),請(qǐng)選出正確答案()

A.①“”②:B.①“”②。C.①《》②:D.①《》②。第三階段:薪火相傳——齊誦《少年中國(guó)說》結(jié)束語:2025年的金秋,我們迎來抗戰(zhàn)勝利八十周年。這場(chǎng)主題教育恰似一座跨越時(shí)空的橋梁:當(dāng)朗誦者用聲音喚醒泛黃家書中的血淚文字,當(dāng)《我愛這土地》的旋律在會(huì)場(chǎng)回蕩,當(dāng)《少年中國(guó)說》的鏗鏘誓言響徹云霄,抗戰(zhàn)精神便以最鮮活的方式延續(xù)。那些被戰(zhàn)火淬煉的勇氣、堅(jiān)韌與智慧,正化作基因密碼注入新一代的血脈。薪火相傳亦非火炬接力,而是讓抗戰(zhàn)精神在傳承中綻放出更為熾烈的光華;銘記歷史不是沉湎于傷痛,而是將民族精神熔化成不朽的豐碑。此刻的紀(jì)念,是和平土壤里埋下的歷史種子,它叩問著我們:八十年豈是終點(diǎn)?抗戰(zhàn)精神如長(zhǎng)江黃河奔涌,在新時(shí)代激蕩出更壯闊的浪花;抗戰(zhàn)精神如________,________。這傳承如大地深處的暗流,將歷史星光淬煉成永恒火種;這傳承如蒼穹之上的長(zhǎng)虹,把時(shí)代風(fēng)云譜寫成壯闊詩篇。今取得種種成就的原因,是千千萬萬中國(guó)人民攜手奮進(jìn)的結(jié)果。4.文段中的加點(diǎn)詞“基因”在詞典中解釋為“生物體遺傳的基本單位,存在于細(xì)胞的染色體上,呈直線排列”。根據(jù)詞典解釋,下列對(duì)文段中“基因”的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.比喻精神傳承B.表示遺傳信息C.象征民族精神D.代表歷史記憶5.文中畫線句存在問題,請(qǐng)你修改。6.請(qǐng)補(bǔ)寫文中的句子:抗戰(zhàn)精神如________,________。7.以下是學(xué)生參加活動(dòng)后的感受,需要重新調(diào)整順序。調(diào)整后句序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這些作品正如一座橋梁,連接著過去與現(xiàn)在,讓我們?cè)诼曇襞c文字中觸摸到歷史的溫度,感受到先輩們?yōu)檫@片土地的付出。②活動(dòng)上,我們共同觀看《烽火家書》《我愛這土地》和《少年中國(guó)說》等作品的深情演繹。③最令我感動(dòng)的是《烽火家書》中那份拳拳報(bào)國(guó)之心和《少年中國(guó)說》中奔涌的豪情。④或許這就是薪火相傳最生動(dòng)的模樣——讓歷史的DNA融入新時(shí)代青年的精神世界。⑤這些文字就像一粒粒火種,從歷史的紙頁中躍入我們的胸膛。

A.①②③⑤④B.①③④②⑤C.②①③⑤④D.②③①④⑤二、名句名篇默寫(★★)8.默寫,完成下面小題。(1)不應(yīng)有恨,________?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(2)浮光躍金,________。(范仲淹《岳陽樓記》)(3)沉舟側(cè)畔千帆過,________。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(4)古人認(rèn)為立志、志向堅(jiān)定對(duì)少年成才很重要。古詩文中有關(guān)立志的句子有“________”。(本試卷中出現(xiàn)的句子除外)三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀《行路難》《次北固山下》,完成下面小題。行路難唐李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。9.根據(jù)你的理解,在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩歌以敘事開端,詩人參加隆重的宴會(huì),氣氛歡樂。但三四句急轉(zhuǎn)直下,“①________”“拔劍四顧”的動(dòng)作描寫,凸顯詩人內(nèi)心極其苦悶。他感慨仕途受挫,人生充滿艱險(xiǎn)。盡管如此,“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句運(yùn)用典故,表明他仍然②________。最終,詩人還是重新振作。整首詩為我們展現(xiàn)了一個(gè)③________的詩人形象。10.詩人善于運(yùn)用典型的意象來表情達(dá)意。李白的《行路難》和王灣的《次北固山下》都運(yùn)用了“帆”這個(gè)意象。請(qǐng)結(jié)合詩句,談?wù)剝墒自姺謩e借這個(gè)意象表達(dá)怎樣的情感。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。四、文言文閱讀(★★★)閱讀《醉翁亭記》,完成下面小題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。11.“負(fù)者歌于途”中的“負(fù)”與下列詞語中加點(diǎn)的“負(fù)”,意思相同的一項(xiàng)是()

A.如釋重負(fù)B.負(fù)荊請(qǐng)罪C.忘恩負(fù)義D.負(fù)隅頑抗12.對(duì)“山水之樂”中“樂”的理解,下列不正確的一項(xiàng)是()

A.樂在瑯琊山幽深秀麗,水聲潺潺,釀泉飛瀉。B.樂在山間四時(shí)美景不同,明暗交替,變化不一。C.樂在春有野花開放,夏有樹蔭濃密,秋有天高氣爽,冬有水落石出。D.樂在悠閑溪邊垂釣,水深魚肥,泉水釀酒,清洌香甜。13.根據(jù)《醉翁亭記》及《豐樂亭記》,在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。修之來此,樂其地僻而事簡(jiǎn),又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時(shí)之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸劲倨渖酱ǎ愧谄滹L(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時(shí)也。夫宣③上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉?!x自歐陽修《豐樂亭記》注釋:①本:根據(jù)。②道:稱道。③宣:宣揚(yáng)。兩文都是歐陽修被貶滁州期間所作。雖被貶,但他的生活仍充滿樂趣。賞醉翁亭四季之景,作者感受到“①________”,賞豐樂亭四季之景,作者感受到“②________”。作者以自己的號(hào)命名醉翁亭,又以③________命名豐樂亭。兩篇文章都表達(dá)了他“④________”的政治理想。五、名著閱讀(★★★)14.選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的有效閱讀方式。你可以根據(jù)興趣來選擇,也可根據(jù)問題來選擇,還可根據(jù)目的進(jìn)行選擇等。請(qǐng)你從《朝花夕拾》《艾青詩選》任選一部作品,結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勀闶侨绾芜M(jìn)行選擇性閱讀的,有哪些收獲。(100字左右)六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的材料,完成下面小題。材料一為慶??谷諔?zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年,各地開展系列紀(jì)念活動(dòng),弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,傳承紅色基因。抗戰(zhàn)紀(jì)念館、革命舊址和烈士陵園舉行莊嚴(yán)的紀(jì)念大會(huì),共同緬懷英烈;各大博物館推出抗戰(zhàn)主題史料展,通過文物、照片與檔案等史料,全面展現(xiàn)中國(guó)人民的抗戰(zhàn)歷程;大中小學(xué)開展“尋訪抗戰(zhàn)足跡”研學(xué),舉辦演講、知識(shí)競(jìng)賽和文藝展演等活動(dòng);各大媒體推出網(wǎng)絡(luò)專題,以短視頻、線上展覽等方式講述抗戰(zhàn)故事。這些紀(jì)念活動(dòng)________。材料二9月3日上午,紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)在天安門廣場(chǎng)隆重舉行,以盛大的閱兵儀式紀(jì)念這個(gè)偉大的日子。此次閱兵,共有45個(gè)方(梯)隊(duì)受閱,包括13個(gè)徒步方隊(duì)、1個(gè)戰(zhàn)旗方隊(duì)、22個(gè)裝備方隊(duì),還有4個(gè)軍種、4個(gè)兵種和武警部隊(duì)方隊(duì)。首次軍兵種軍旗和武警部隊(duì)旗集中亮相。多種武器裝備首次亮相:新型坦克、無人智能、網(wǎng)電作戰(zhàn)……其中“東風(fēng)-5C”是目前我軍裝備射程最遠(yuǎn)、威力最大的重型洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈?!按驌舾采w全球”,意味著“東風(fēng)-5C”能對(duì)世界任何一個(gè)角落的目標(biāo)進(jìn)行打擊,不存在死角。此次閱兵儀式體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)安全的堅(jiān)定決心和強(qiáng)大實(shí)力。材料三抗戰(zhàn)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)受到國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注。德國(guó)智庫(kù)專家貝恩特·安邁爾提出:我們必須銘記戰(zhàn)爭(zhēng)造成的屠殺,并且提醒我們所有人要追求和平與克制。他認(rèn)為這樣的紀(jì)念活動(dòng)是未來保障和平的重要基石。美國(guó)國(guó)際問題專家威廉·瓊斯認(rèn)為:習(xí)近平主席提出的多項(xiàng)全球倡議,展現(xiàn)出如果人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、沖突、敵對(duì),世界將會(huì)變成什么樣子。此外,多國(guó)人士認(rèn)為,此次盛大的紀(jì)念活動(dòng)不僅是對(duì)歷史的回望,更是對(duì)世界未來和平的堅(jiān)定承諾,具有重要現(xiàn)實(shí)意義。15.根據(jù)材料一,在文段結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫相關(guān)內(nèi)容。下列不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.構(gòu)建起了系統(tǒng)完善的抗戰(zhàn)歷史研究理論體系B.體現(xiàn)出多方參與、主題鮮明的特點(diǎn)C.呈現(xiàn)出形式多樣、內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)D.積極拓展利用多元媒介傳播的有效途徑16.根據(jù)以上三則材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()

A.大中小學(xué)將實(shí)地探訪和各類校內(nèi)活動(dòng)相結(jié)合,成為傳承紅色基因的重要途徑。B.媒體推出的網(wǎng)絡(luò)專題借助短視頻、線上展覽等形式,打破空間限制,擴(kuò)大歷史記憶的傳播范圍。C.“東風(fēng)-5C”能突破所有反導(dǎo)系統(tǒng),可對(duì)全球任意目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)打擊。D.抗戰(zhàn)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生重大影響。17.結(jié)合三則材料,可以了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)的意義有①________、②________、③________。(每空不超過12個(gè)字)(★★★)閱讀《天上有顆“南仁東星”》,完成下面小題。天上有顆“南仁東星”①每個(gè)人在童年,可能都會(huì)對(duì)星空感到驚奇。也許,浩瀚星空正是開啟我們想象力的啟蒙老師。1945年2月,南仁東出生在遼河上游的吉林遼源。少年時(shí),他常常到離家不遠(yuǎn)的龍首山上看星星。②從小學(xué)到初中,南仁東的成績(jī)不錯(cuò),但并不拔尖。初三那年,一位老師發(fā)現(xiàn)了南仁東身上的潛質(zhì),和他暢談未來和理想。老師談到人生需要立志,談到要為國(guó)家作貢獻(xiàn),還談到那些在歷史星空中閃耀光芒的偉大人物。從這天開始,南仁東變了。高中畢業(yè),他以吉林省理科第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)無線電子學(xué)系。那是1963年,南仁東18歲。③1968年,南仁東被分配到吉林省通化市無線電廠。這是他從清華大學(xué)畢業(yè)后上的社會(huì)實(shí)踐大學(xué)。十年間,作為技術(shù)骨干,他體會(huì)到了,世界上的一切發(fā)明創(chuàng)造,都是把不可能變成可能。④1978年,南仁東被中國(guó)科學(xué)院研究生院錄取為天體物理學(xué)研究生。這年他33歲。⑤1993年9月,第二十四屆國(guó)際無線電科學(xué)聯(lián)盟提出,要聯(lián)手建設(shè)新一代功能強(qiáng)大的“大射電望遠(yuǎn)鏡”?!斑@是個(gè)必須抓住的機(jī)會(huì)。”南仁東立即向中國(guó)科學(xué)院提出報(bào)告。南仁東的激情、自信,還有志向,仿佛都在燃燒。⑥1994年春夏之交,南仁東開始主持大射電望遠(yuǎn)鏡的選址工作。反復(fù)篩選出的一百多個(gè)地點(diǎn)大多位于貴州大山深處,人跡罕至,南仁東堅(jiān)持每個(gè)都要去實(shí)地考察。在選址的十余年中,從省長(zhǎng)到不少村長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)這個(gè)“穿短褲的天文學(xué)家”。⑦貴州的清晨和黃昏,寒冬和酷暑,烈日和細(xì)雨,見證了南仁東不肯放棄的腳步。到處都是高差巨大的山體,典型的熔巖地貌。河谷幽深,湍急的河水在兩山之間的繩索橋下咆哮,解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖,是永遠(yuǎn)的裝備。無路的地方,要用柴刀在叢林中劈出一條路來,沒有山民的幫助是進(jìn)不去的。夜宿山鄉(xiāng),點(diǎn)起篝火,南仁東和同事們坐在火堆邊仰望星空。他們都感受到,不論科學(xué)多么尖端,理想多么高遠(yuǎn),還需腳踏大地。⑧不過,在深山選址的同時(shí),南仁東感到有一股力量在阻止中國(guó)爭(zhēng)取這個(gè)國(guó)際項(xiàng)目。南仁東想起了當(dāng)年通化無線電廠車間里貼著的標(biāo)語“自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng)”,一個(gè)計(jì)劃在他頭腦里逐漸成型——中國(guó)應(yīng)該獨(dú)立建造一臺(tái)500米口徑的球面射電望遠(yuǎn)鏡。2007年7月10日,國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)批復(fù)——中國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目正式立項(xiàng)。這一天,南仁東把團(tuán)隊(duì)集合起來,對(duì)大家說:“我們只是剛剛出發(fā),但是,我們正向宇宙的深處進(jìn)軍?!边@一年,南仁東62歲了。⑨2011年3月25日,貴州省平塘縣大窩凼,我國(guó)獨(dú)立自主建設(shè)的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡工程正式開工,南仁東擔(dān)任首席科學(xué)家兼總工程師。來自全國(guó)近200家大中型企業(yè)、大專院校、科研院所的100多位科學(xué)家,5000余名建設(shè)者參與了這個(gè)大科學(xué)工程的建設(shè)。他們的科研激情與力量都在“自力更生”的旗幟下,瞬間被極大地釋放出來。工程的推進(jìn)速度,令很多心存疑慮者瞠目結(jié)舌。⑩2015年11月21日,饋源艙成功地在大窩凼的上空升起。南仁東舉起右手遮在安全帽前,仿佛是在向銀光閃閃的饋源艙敬禮。陽光照在他仰起的臉上,他的胡子已經(jīng)花白,而耗費(fèi)了他無數(shù)心血的觀天巨眼也終于快要“開眼”了。?2016年9月25日,被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡正式落成啟用。此前一天的傍晚,肺癌晚期的南仁東最后一次出現(xiàn)在“中國(guó)天眼”基地。同事和學(xué)生們?cè)诰C合樓前迎接他,一見面就請(qǐng)他趕緊休息??墒撬麍?zhí)意要先去看“天眼”完全建成的模樣。?他戴上安全帽,興奮而威嚴(yán),像一個(gè)將軍。大家要陪他去,他阻止了:“讓我自己過去看?!睂W(xué)生說:“我們陪您過去?!彼届o地?cái)[擺手,大家看到他,已經(jīng)熱淚盈眶了。沿著高高的平臺(tái),南仁東踏上了高高的圈梁。這是大射電望遠(yuǎn)鏡的最高處。在這里,這個(gè)有30個(gè)足球場(chǎng)那么大的超級(jí)望遠(yuǎn)鏡球冠反射面一覽無余。?從這里往下看有多高?“中國(guó)天眼”從底部到頂部垂直高度138米,是國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”垂直高度的兩倍,也超過了埃及胡夫金字塔現(xiàn)在的高度——約137米。胡夫金字塔底座邊長(zhǎng)約230米,“中國(guó)天眼”的口徑500米。它不僅是世界上最大的望遠(yuǎn)鏡,也是地球上的偉大建筑!?多么壯觀啊,“中國(guó)天眼”!火紅的夕陽在巨大的球冠反射面上反射出炫麗無比的萬道金光。在給青少年講課時(shí),南仁東回憶過自己學(xué)生時(shí)代經(jīng)常朗讀的毛澤東主席的一段話:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?!泵飨f這段話時(shí),南仁東12歲。如今,胡須花白的南仁東在夕陽下淚流滿面。?這一年,南仁東71歲。?他的同事和學(xué)生看到他雙手扶在“天眼”圈梁的欄桿上,俯身朝下……他的串串淚珠滴下來,從高高的圈梁上落向那金光閃閃的望遠(yuǎn)鏡……應(yīng)該有電影鏡頭來追蹤那下落的淚珠,淚珠飛向世界最大的望遠(yuǎn)鏡,滴下來,滴下來,滴下來……它們飛翔著,穿越了70年,最后雨點(diǎn)般敲打在那偉大的鏡面上,濺起細(xì)碎的水花,發(fā)出金屬般的絕響。人們看見了嗎?聽見了嗎?晚霞浸染的群山看見了!高遠(yuǎn)的天穹看見了!廣袤的宇宙聽見了!?2017年9月15日,南仁東逝世,享年72歲。?2018年10月15日,經(jīng)國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn),國(guó)際永久編號(hào)第79694號(hào)的小行星被命名為“南仁東星”。?南仁東,那個(gè)曾經(jīng)愛看星星的少年,變成了讓無數(shù)少年仰望的星星。(取材于王宏甲的同題文章)18.文章敘寫了“中國(guó)天眼”主要發(fā)起者和奠基人南仁東的一生:①________,高考奪魁;工廠實(shí)踐,體會(huì)創(chuàng)新;主持選址,項(xiàng)目被阻;提出構(gòu)想,②________”;聚力全國(guó),“天眼”落成;重病去世,被命名“南仁東星”。19.結(jié)合文段內(nèi)容,分析文章第?段畫線句的表達(dá)效果。20.“南仁東星”是一個(gè)富有紀(jì)念意義的命名,本文以此作為文章題目有什么作用?21.作為仰望“南仁東星”的少年,南仁東身上有哪些值得你學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)?依據(jù)文章內(nèi)容列舉三點(diǎn)。(★★★)閱讀下面的文章,完成下面小題。①在《論語》中,“君子”一詞出現(xiàn)了一百多次。圣人孔子在為我們勾勒人們心目中理想的君子形象的同時(shí),也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們青年人若想在成功的道路上走得更遠(yuǎn),就應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。②那么,青年人怎樣才能擁有擔(dān)當(dāng)精神呢?③擔(dān)當(dāng)要有責(zé)任感。何為責(zé)任?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。歷史長(zhǎng)河中,無數(shù)君子、偉人用自己的行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。諸葛亮,殫精竭慮,六出祁山,“鞠躬盡瘁,死而后已”,他心中所系的是興復(fù)漢室的責(zé)任。毛澤東,獨(dú)立橘子洲頭,以“糞土當(dāng)年萬戶侯”的鴻鵠之志,吹起了民族復(fù)興的號(hào)角;又以“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的英雄氣概,力挽狂瀾,這是一位領(lǐng)袖為民族為天下的責(zé)任。④作為一代青年,要擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任,也要擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。放眼望去,我們身邊的一些年輕人,只知向父母索取卻不知理解和回報(bào),似乎是家庭的局外人。像這樣連對(duì)自己的家庭都不負(fù)責(zé)任的人,怎能擔(dān)起國(guó)家和社會(huì)的重任?總之,擔(dān)當(dāng)是責(zé)任,是為家、為國(guó)、為天下的重任。⑤擔(dān)當(dāng)要有勇氣。林則徐,在鴉片禍國(guó)之際,以“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的勇氣挺身而出,披肝瀝膽,虎門銷煙;譚嗣同在戊戌變法時(shí),毅然拒絕勸他逃跑的建議,以“我自橫刀向天笑”的

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