2026年——2027年度X幼兒園第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃x幼兒園在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)“幼兒、教師發(fā)展”為核心理念，以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)，將游戲融入到幼兒一日生活當(dāng)中，重點(diǎn)加強(qiáng)了幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和園本課程的建設(shè)開發(fā)；以年青教師的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手，開展園本課程活動(dòng)專題教研，強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促教師內(nèi)涵發(fā)展，提升教師觀察、解讀、支持幼兒等業(yè)務(wù)能力，使得保教質(zhì)量在原有水平上有了進(jìn)一步提升。x幼兒園將以“在生活和游戲中支持幼兒以表達(dá)表征、分享交流、解決問題等為特征的深入學(xué)習(xí)、以反思和改進(jìn)實(shí)踐為導(dǎo)向的幼兒園自我評(píng)估和以高質(zhì)量協(xié)同機(jī)制為支撐的家園合作”以及“幼小科學(xué)銜接”為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以班級(jí)為實(shí)驗(yàn)陣地、以教研活動(dòng)為抓手，積極開展聚焦幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，具體計(jì)劃如下：三、工作重點(diǎn)：月份內(nèi)容備注二、三月1.穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。2.幼兒園做好新學(xué)期家教專欄宣傳、衛(wèi)生保健專欄，各班更新班級(jí)主題墻，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.制定新學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃。4.各年級(jí)組教研討論：園、年級(jí)組主題活動(dòng)。5.開學(xué)儀式：“升旗儀式”、“新學(xué)期寄語”、“安全教育”。6.各年級(jí)組組織開展“元宵節(jié)暨開學(xué)儀式”、“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”等系列主題活動(dòng)，并上報(bào)主題計(jì)劃方案、活動(dòng)后報(bào)道、照片。7.開展和創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)域及自主游戲活動(dòng)。8.安全教育：各年級(jí)組開展“不跟陌生人走”主題教育活動(dòng)。9.開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂系列活動(dòng)。10.教科研：★保育教育話題分享：《愛的呵護(hù)》（各年級(jí)組）★園本課程活動(dòng)研討：主題“環(huán)南幼尋春”研討：致家長(zhǎng)一封信、開展春天戶外實(shí)踐活動(dòng)、家園共育親子戶外尋春探春活動(dòng)；設(shè)計(jì)與征集調(diào)查問卷：關(guān)于春天小朋友已經(jīng)知道的、還不知道的或想知道的。★區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)診斷：開展自然角區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)：創(chuàng)設(shè)具有春天季節(jié)特色的自然角區(qū)域環(huán)境，追隨兒童想法，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春天里的動(dòng)植物，在自然角中分享交流、探索和思考。培訓(xùn)：★教師專業(yè)成長(zhǎng)：《幼兒園戶外混齡活動(dòng)的組織與實(shí)施》、青年教師新早操過關(guān)考核?！飵煹聨燂L(fēng)培訓(xùn)：《幼兒園教師師德師風(fēng)專題系列會(huì)》12.開展“黨是陽(yáng)光我是苗”幼兒繪畫征集和上報(bào)活動(dòng)。13.繼續(xù)定期開展“每周國(guó)旗下講話”、“新學(xué)堂每周一歌”和校園廣播站“南南講故事”活動(dòng)。14.幼兒園科常（語言）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)視頻園內(nèi)甄選上報(bào)活動(dòng)。15.新學(xué)期早操家長(zhǎng)觀摩展示活動(dòng)。四月分年級(jí)組開展春游活動(dòng)。各年級(jí)組組織開展“植樹節(jié)”、“地球日”、“讀書日”、“五一勞動(dòng)節(jié)等系列主題活動(dòng)，并上報(bào)主題計(jì)劃方案、活動(dòng)后報(bào)道、照片。安全教育：做好春游安全宣傳教育工作，各班開展安全教育一節(jié)課活動(dòng)。教科研：★幼小科學(xué)銜接話題分享：各班級(jí)在幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)中的智慧做法（各年級(jí)組）★園本課程活動(dòng)研討：主題“環(huán)南幼尋春”研討線索一：尋找春天線索二：品味春天線索三：玩轉(zhuǎn)春天（活動(dòng)前期計(jì)劃、實(shí)施和活動(dòng)后的回顧反思）★區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)診斷：開展自然角現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，開展植物生長(zhǎng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)去觀察和發(fā)現(xiàn)，找到問題的解決辦法。培訓(xùn)：★教師專業(yè)成長(zhǎng)：幼兒期基本動(dòng)作技能及要領(lǐng)——側(cè)滑步★理論學(xué)習(xí)：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》6.幼兒教育論文征集活動(dòng)。機(jī)動(dòng)五月1.各年級(jí)組組織開展“講禮儀”、“愛勞動(dòng)”、“六一”等系列主題活動(dòng)，并上報(bào)主題計(jì)劃方案、活動(dòng)后報(bào)道、照片。2.安全教育：中大班實(shí)踐活動(dòng)——交通安全3.教科研：★保育教育話題分享：《與家長(zhǎng)的溝通技巧》（各年級(jí)組）★園本課程活動(dòng)研討：主題：“我給環(huán)南媽媽過生日”研討：設(shè)計(jì)與征集調(diào)查問卷（幼兒、家長(zhǎng)、教師）你想怎樣給80歲的幼兒園過生日？主題活動(dòng)研討：“六一兒童節(jié)”兒童想怎么玩？端午節(jié)活動(dòng)：活動(dòng)前期計(jì)劃、實(shí)施和活動(dòng)后的回顧反思?！飬^(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)診斷：開展建構(gòu)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，帶領(lǐng)老師研討建構(gòu)區(qū)材料投放存在的問題與解決辦法。培訓(xùn)：★教師專業(yè)成長(zhǎng)：《運(yùn)動(dòng)與幼兒的身心成長(zhǎng)》5.幼小銜接系列活動(dòng)：參觀小學(xué)。機(jī)動(dòng)六月1.各年級(jí)組組織開展“炎熱的夏天”、“情系端午”、“勤儉節(jié)約”等系列主題活動(dòng)，并上報(bào)主題計(jì)劃方案、活動(dòng)后報(bào)道、照片。2.安全教育：防震防踩踏逃生演練。3.教科研★幼小科學(xué)銜接話題分享：兒童心目中的小學(xué)是什么樣的？?jī)和矏鄣漠厴I(yè)典禮是什么？活動(dòng)前期計(jì)劃、實(shí)施和活動(dòng)后的回顧反思。小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名培訓(xùn)及家長(zhǎng)指導(dǎo)工作?！飯@本課程活動(dòng)研討：主題：“有趣的十二生肖”：開展問卷調(diào)查、談話以及傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)意美術(shù)等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?！飬^(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)診斷：開展自主游戲建構(gòu)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，帶領(lǐng)老師研討建構(gòu)區(qū)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中幼兒的參與方式與參與率，思考有效評(píng)價(jià)形式。培訓(xùn)：★教師專業(yè)成長(zhǎng)：進(jìn)行青年教師自彈自唱省版教材（大班）過關(guān)考核。6.組織開展幼兒大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。7.做好學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)工作；幼兒發(fā)展評(píng)估，填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展素質(zhì)報(bào)告單。8.收集整理各種檔案材料并存檔。機(jī)動(dòng)本學(xué)期我園將開展長(zhǎng)效專題教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、觀摩研討、現(xiàn)場(chǎng)診斷以及以賽促研相結(jié)合進(jìn)行模塊教研，促進(jìn)教師在園本課程領(lǐng)域中持續(xù)輸入和輸出，不斷提升教師在園本課程設(shè)置和課程活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)域中的架構(gòu)能力。全面發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和骨干教師的輻射作用，以“在生活和游戲中支持幼兒以表達(dá)表征、分享交流、解決問題等為特征的深入學(xué)習(xí)”和“以高質(zhì)量協(xié)同機(jī)制為支撐的家園合作”為抓手，開展