北師大(2024)數(shù)學(xué)一上核心素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計 5.3 怎樣搭得高 同步測試(含解析)_第1頁
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文檔簡介

北師大一上核心素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計5.3怎樣搭得高一、基礎(chǔ)知識1.如圖所示能搭穩(wěn)的圖形是()。A. B. C.2.搭的積木最不穩(wěn)的是()。A. B. C.3.小朋友們堆積木,哪種最難堆?()A. B. C.4.哪些物體能滾動?哪些物體能立穩(wěn)?哪些物體既能滾動又能立穩(wěn)?(填序號)(1)能滾動的有:。(2)能立穩(wěn)的有:。(3)既能滾動又能立穩(wěn)的有:。5.在不穩(wěn)定的圖形下面畫“”。6.小立方體數(shù)量最多的畫“”。7.觀察下圖,完成下面的統(tǒng)計表。個個個個二、能力提升8.下面的圖形是由哪些材料拼搭而成的?用線連起來。9.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。(1)正方體個球個圓柱個長方體個(2)正方體和圓柱一共有()個。(個)(3)圓柱比長方體多()個。(個)

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:長方體在下面,圓柱在上面,并且平面接觸時搭的最穩(wěn)。

故答案為:C。

【分析】依據(jù)對立體圖形長方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識,要搭得比較穩(wěn)定,就要把平平的面放在下面,且兩個圖形的接觸面也要是平平的面;據(jù)此解決。2.【答案】B【解析】【解答】B下面是一個圓球,是最不穩(wěn)的。

故答案為:B。

【分析】A下面是兩個球,相當(dāng)于B中比較穩(wěn),C是由正方體組成的,是最穩(wěn)的。3.【答案】C【解析】【解答】解:A項:長方體都是平平的面,不易滾動,容易堆;B項:這一堆是圓柱,圓柱放倒容易滾動,但是多個圓柱堆在一起,就沒有那么容易滾動了;C項:這一堆是球,球無論怎么放都容易滾動,最難堆。故答案為:C?!痉治觥块L方體是長長方方的有平平的面;圓柱上下是平平的面且上下一樣粗;球沒有平面可以任意方向滾動。由此找到最易滾動的一組,就是最難堆的。4.【答案】(1)①④⑤⑦⑧(2)①②③④⑤⑥⑧(3)①④⑤⑧【解析】【解答】解:(1)能滾動的有:①④⑤⑦⑧;

(2)能立穩(wěn)的有:①②③④⑤⑥⑧;

(3)既能滾動又能立穩(wěn)的有:①④⑤⑧。

故答案為:(1)①④⑤⑦⑧;(2)①②③④⑤⑥⑧;(3)①④⑤⑧。

【分析】圓柱上下是圓且上下一樣粗;球沒有平面可以任意方向滾動的;

正方體是正正方方的,有平平的面;長方體是長長方方的,有平平的面,不能滾動,既能滾動又能立穩(wěn)的是圓柱。5.【答案】【解析】【解答】球在兩個圓柱的中間,不穩(wěn);

圓柱側(cè)面朝下放不穩(wěn),球放中間也不穩(wěn);

兩個圓柱都是立著放,穩(wěn);

底下的圓柱側(cè)面朝下放不穩(wěn);

故答案為:(〇)(〇)()(〇)。

【分析】依據(jù)對立體圖形長方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識,要搭得比較穩(wěn)定,就要把平平的面放在下面,且兩個圖形的接觸面也要是平平的面;據(jù)此解決。6.【答案】【解析】【解答】解:3<6<7,最后一組的小立方體最多。

故答案為:。

【分析】從左到右依次有3個小立方體、6個小立方體、7個小立方體;然后再比較大小。7.【答案】4;3;3;2【解析】【解答】解:4個3個3個2個故答案為:4;3;3;2。

【分析】依據(jù)對立體圖形長方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識,先數(shù)一數(shù),再填空。8.【答案】解:【解析】【分析】圓柱上下是平平的面且上下一樣粗;正方體是正正方方的,有平平的面;球沒有平面,可以任意方向滾動;長方體是長長方方的,有平平的面。據(jù)此連線。9.【答案】(1)1;2;7;2(2)解:1+7=8(個)

答:正方體和圓柱一共有8個。(3)解:7-2=5(個)

答:圓柱比長方體多5個?!窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)正方體1個球2個圓柱7個長方體2個故答案為:(1)1;2;7;2。

【分析】(1)圓柱上下是平平的面且上下一樣粗;正方體是正正方方的,有平平的面;球沒有平面,可以任意方向

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