《說和做——記聞一多先生言行片段》分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固為紀(jì)念聞一多先生，學(xué)校組織了“走近聞多”主題手抄報評比大賽，為了更好地完成此次比賽，同學(xué)們都需要對手抄報中的每個環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，相信你一定能設(shè)計出精彩的作品。【尋文字材料】1.小語想從課本人手，對聞一多先生的事跡進(jìn)行概括，但在執(zhí)行的過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題。請你瀏覽下面兩則材料，幫小語解決問題。材料一：作為學(xué)者的聞一多先生，向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏，鍥而不舍。他從唐詩下手，足不下樓，盡心血。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆。而聞一多先生個人也沒有“說”，他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他qián心貫注，心會神níng，成了“何妨一下樓”的主人。材料二：聞一多盡管在文學(xué)上有著卓越的成就，但是在中國民主同盟中擔(dān)任了重要角色，積極參與反對國民黨政權(quán)的獨裁統(tǒng)治、爭取人民民主的斗爭。在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張。在這種情況下，聞一多先生所做的最后一次講演，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。?）依次給材料一中加點的字注音，全都正確的一項是（）A.qìjiàoB.qièjiàoC.qìxiàoD.qièxiào【答案】B（2）根據(jù)材料一中的拼音寫漢字，全都正確的一項是（）A.歷潛凝C.瀝潛凝B.瀝虔凝D.瀝潛寧【答案】C（3）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“迭’的三個義項。材料二中“迭起”的“迭”的意思是。（填序號）①輪流；替換：更~。②屢次：~挫強敵！~有新發(fā)現(xiàn)。③及：忙不~【答案】②（4）材料二中畫線的句子有語病，請指出病因并提出修改意見?！敬鸢浮筷P(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，把“盡管”“但是”改成“不僅”“而且?！菊覉D像素材】2.電影《建國大業(yè)》藝術(shù)化地再現(xiàn)了聞一多先生在李公樸追悼會上的演講，小文找到了相應(yīng)的劇照。請你用一個成語概括圖中聞一多先生的形象，并用該成語寫一句體現(xiàn)聞一多先生品質(zhì)的話。【答案】示例：慷慨淋漓。聞一多先生面對敵人迫害、暗殺進(jìn)步人士的卑劣行徑，大罵特務(wù)，慷慨淋漓?！緮M先生贊語】3.請仿照畫波浪線的句子，在橫線上為聞一多先生擬寫贊語，與前面的句子構(gòu)成一組排比句。歷史的星空，因為有眾多杰出人物而燦爛，因為有太多愛國篇章而深邃。這里有“俯首甘為孺子?！?，對青年愛護(hù)備至的文學(xué)戰(zhàn)士魯迅；這里有“許身國威壯河山”，為新中國原子彈事業(yè)鞠躬盡瘁的科學(xué)英雄鄧稼先；，。致敬前輩，不忘來路；傳承精神砥礪前行?！敬鸢浮窟@里有“做了再說”，為當(dāng)時衰微的民族開藥方的民主戰(zhàn)士聞一多?！局苹顒诱拱濉?.小科同學(xué)負(fù)責(zé)制作先賢人物展板，在為聞一多先生的展板選擇配圖時，他拿不準(zhǔn)該選下面哪幅圖。請結(jié)合你對先生的了解及畫面內(nèi)容，幫他挑選并簡要說明理由。【答案】示例一：選A圖。該圖中，聞一多眼神堅毅集學(xué)者風(fēng)度與戰(zhàn)士寧死不屈精神于一身；身旁燃燒的紅燭及背景里眾多燃燒的紅燭，既象征著他的人生經(jīng)歷燃燒自己、照亮別人，也寓意著革-命精神必呈燎原之勢，永恒不滅。該圖生動地展現(xiàn)了聞一多的人物風(fēng)貌和精神品質(zhì)，適合作為配示例二：選B圖。讀該圖直觀地展示了聞一多在演講的場景，讓人仿佛能聽到他那氣沖斗牛、慷慨淋漓的話語。該圖將他在民主運動中活躍的形象，更具動態(tài)感和現(xiàn)場感地呈現(xiàn)了出來，更能吸引觀眾注意，適合作為配圖。（結(jié)合畫面內(nèi)容，簡要說明理由即可）二、能力提升閱讀下面文段，完成問題。[文一]①他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)。”飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。②不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果?！圩鳛闋幦∶裰鞯膽?zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！…………④在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”…………⑤他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！保ㄕ幾浴墩f和做——記聞一多先生言行片段》）[文二]①“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時。”青年人的精氣神，在書本中涵養(yǎng)，更在實踐中砥礪。實事求是、知行合一的哲學(xué)思想，一直是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要元素。從“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，到“讀萬卷書，行萬里路”，從“知者行之始，行者知之成”，到“一語不能踐，萬卷徒空虛”，崇尚實踐、重視實踐的精神品格，以知促行、以行求知的辯證方法，滋養(yǎng)著一代代青年“行而不輟，履踐致遠(yuǎn)”，在實踐中學(xué)真知、悟真諦、長真才。②課本是平面的，而世界立體生動；文字是無聲的，而生活五彩斑斕。走進(jìn)生活，走進(jìn)實踐，將“有字之書”和“無字之書”結(jié)合起來，在博萬物中廣其識，在涉世道中明其理，才能讓青年人更好地汲取智慧、豐富思想、淬煉精神。在貴州師范大學(xué)，有一個“1家1”全家福拍攝團(tuán)。從2012年起，拍攝團(tuán)26次走進(jìn)貴州省的80多個村寨，免費為近7000個農(nóng)村家庭拍攝了全家福。一屆屆學(xué)生背著相機、扛著帳篷，在深入鄉(xiāng)土中國的過程中鍛煉成長，更用鏡頭記錄了11年間的山鄉(xiāng)巨變。用腳步丈量祖國大地，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，不僅能開闊眼界與胸襟，增長見識和能力，還能在親眼見證時代變遷的過程中升騰起自豪感、厚植起自信心、激揚起家國情，真正成為“胸中有丘壑，眼里存山河”的新時代青年。③多經(jīng)事方能成大事，犯其難方能圖其遠(yuǎn)。淬煉挺拔的精神，離不開社會的熔爐；增強干事的本領(lǐng)，少不了現(xiàn)實的磨礪。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生們把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中勤奮治學(xué)，練就興農(nóng)富農(nóng)的“十八般武藝”?！?5后”青年楊寧大學(xué)畢業(yè)后，毅然回到生她養(yǎng)她的村莊，靠著自身所學(xué)和拼勁干勁，在大山苗寨揮灑青春和汗水，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上了致富路?！暗兑谑夏?、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的。”實踐是大課堂，是練兵場。我們要勇于到更廣闊的天地、更復(fù)雜的環(huán)境中去，研究現(xiàn)實矛盾，實踐胸中所學(xué)。④如此，方能在一次次摸爬滾打中褪去稚氣，在一次次迎難而上中增添勇氣，在一次次爬坡過坎中沉淀底氣。（摘編自《人民日報》）1.[文一]主要是從哪些地方來體現(xiàn)聞一多先生的“說”和“做”的？【答案】默默無聞地做，寫成《唐詩雜論》；大聲呼喊，無畏痛批反動派?！窘馕觥縖文一]分為兩大部分，前一部分寫的是作為學(xué)者的聞一多，不聲不響地寫成《唐詩雜論》；后一部分寫的是作為民主戰(zhàn)士的聞一多，在爭取民族獨立與解放的斗爭中，大聲呼喊，無畏地痛批反動派。2.聯(lián)系生活實際，給[文二]第③段再舉一個事例?！敬鸢浮浚ㄊ纠┝好p博士畢業(yè)后，事業(yè)如日中天的他，心中卻升起了一個藍(lán)莓種植的農(nóng)業(yè)夢。耕地、播種、管理，他靠著一腔熱情、十分干勁，成立公司，推動建成藍(lán)莓標(biāo)準(zhǔn)化種植基地，惠及周邊百姓。【解析】[文二]第③段的論點為“多經(jīng)事方能成大事，犯其難方能圖其遠(yuǎn)”，再舉一個符合這一觀點的事例即可。要注意所舉事例與文段中的事例要類似，不能與之格格不入。3.綜合上述文段內(nèi)容，簡述如何才能做到“知行合一”?！敬鸢浮恳皇菫閷崿F(xiàn)目標(biāo)而廢寢忘食地做，定會結(jié)出碩果；二是為堅持正義與真理而敢說敢為，定會得到人們的敬仰；三是要將書本與生活結(jié)合起來，才會收獲成長；四是要經(jīng)歷現(xiàn)實磨礪，才能淬煉精神。（寫出任意三點且意對即可）【解析】由[文一]第②段聞一多“幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果”可知，為實現(xiàn)目標(biāo)而廢寢忘食地做，定會結(jié)出碩果；由[文一]第③—⑤段可知，為堅持正義與真理而敢說敢為，定會得到人們的敬仰；由[文二]第①段“青年人的精氣神，在書本中涵養(yǎng)，更在實踐中砥礪”“崇尚實踐、重視實踐的精神品格……滋養(yǎng)著一代代青年‘行而不輟，履踐致遠(yuǎn)’”可知，要將書本與生活結(jié)合起來，才會收獲成長；由[文二]第③段

“多經(jīng)事方能成大事……少不了現(xiàn)實的磨礪”可知，要經(jīng)歷現(xiàn)實磨礪，才能淬煉精神。三、素養(yǎng)拓展下面是關(guān)于聞一多的故事，請你閱讀并完成下面問題。（18分）“父親聞一多”——最剛烈的勇士，有最柔軟的心腸王京雪①聞立鵬一生中辦過無數(shù)次畫展，但將自己的畫作與父親聞一多的藝術(shù)作品一同展出，這還是頭一回。②在這場父子二人的作品展上，觀眾很容易便能察覺到一種傳承的流動，看到詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士之外的“藝術(shù)家聞一多”。同時，從照片、信札和聞立鵬的畫作與講述中，人們還會看到“父親聞一多”的形象，并驚訝地發(fā)現(xiàn)：最剛烈的勇士，原來有一副最柔軟的心腸。③聞一多是個戀家的人，常常剛一離家，就翹首期盼起親人的來信。在美國留學(xué)時，他就數(shù)次寫信抱怨家里人來信太少，直白地問弟弟：“久不寫信何故？”問妹妹：“為什么不多寫些好的長的信來呢？”還對雙親和妻子訴苦：“留學(xué)累月不得家書之苦唯我知之！”④孩子們的每封信都被父親鄭重其事地對待。他夸長子立鶴的信寫得好，拿去給朋友們看，賺來一圈贊美。他怪次子立雕不多寫信：“難道我一出門，你們就把我忘記了嗎？”兒子們的信寫得比從前更通順，字跡也更整齊，他高興得“今天非多吃一碗飯不可”！還大力夸贊——“你們的信稿究竟有人改過沒有？像這樣進(jìn)步下去，如何是好！”⑤對孩子，聞一多有萬般耐心與柔情。⑥1938年2月，戰(zhàn)爭逼近湖南，長沙臨大再遷昆明，聞一多與近300名學(xué)生組成的“湘黔滇旅行團(tuán)”，徒步1500千米前往昆明。⑦出發(fā)前，他在家書中提及上回離家時與兒女們道別的情形：“那天動身的時候，他們都睡著了，我想如果不叫醒他們，說我走了，恐怕他們第二天起來，不看見我，心里失望，所以我把他們一一叫醒，跟他說我走了，叫他再睡。但是叫到小弟，話沒有說完，喉嚨管硬了，說不出來，所以大妹沒有叫，實在是不能叫……出了一生的門，現(xiàn)在更不是小孩子，然而一上轎子，我就哭了……四十歲的人，何以這樣心軟?！雹鄰哪晟僮x到老，每次讀這封信，聞立鵬都會心頭泛酸。他記不得在睡夢里被父親叫醒的畫面，記不得父親說不出話的樣子，記不得父親說過什么……所幸有家書，定格這被年幼的小兒女忽略的深情，封存一個父親對孩子永久的愛意，深厚綿長。⑨對昆明這座城市，聞立鵬懷著復(fù)雜的情感。在那里，有他與父親共度最久的一段光陰，有他最珍貴的童年記憶，可也是在那里，他失去了父親。⑩“印象最深的畫面，是父親的背影。”聞立鵬說，“那時條件困難，一間屋子既是我父親的書房、會客室，又?jǐn)D著我和妹妹的床，還有我父母的床。有時我夜里醒來，就看見父親還披著衣服、弓著背，坐在桌前刻圖章?！?戰(zhàn)時物價暴漲，聞家人口多，聞一多的月薪僅夠一家人勉強支持10天左右。授課、著書、開會、演說，投身民主運動，為養(yǎng)家糊口治印刻章……聞一多的面容變得消瘦，手指上磨出了硬繭，但在最勞碌的日子里，他依然是那個幾乎從不對子女發(fā)火的好脾氣父親。?聞一多會鄭重對待年幼兒女的書信，也會鄭重傾聽孩子們的意見。?1945年，通脹嚴(yán)重，聞一多提高了自己治印的費用，被長子聞立鶴責(zé)問這是不是發(fā)國難財？聞一多沉默良久，說：“立鶴，你這話我將一輩子記著。”?后來，常有人問聞一多的子女，聞一多是怎么教育孩子的？?“其實他沒有所謂教育過我?！甭劻Ⅸi說。父親也不曾對他們兄妹提過多少要求和期望，除了在給哥哥們的信中，說過一句“務(wù)必把中文底子打好”。?為國擔(dān)當(dāng)，為家擔(dān)當(dāng)。無須說太多，聞一多只需做自己的事，他走在前方的背影，便是對兒女們的指引。?對于父親，聞立鵬最希望人們看重的，莫過于其獨特的人格。?要如何形容聞一多的人格呢？聞立鵬提起朱自清的那句話：“聞先生真是一團(tuán)火?！?這火永不熄滅。[刊載于2022年6月17日，有刪改]1.請從聞立鵬的角度，簡要概括他回憶了父親聞一多的哪幾件事。（4分）【答案】①父親期待“我們”能夠多給他來信，并對“我們”寫信的進(jìn)步之處給予表揚；②離家前父親與“我們”道別，難掩不舍而流淚；③父親為養(yǎng)家糊口在深夜刻圖章；④父親會鄭重傾聽“我們”的意見。2.根據(jù)括號內(nèi)容，為下面的句子作一條賞析式批注。（2分）讀書筆記他記不得在睡夢里被父親叫醒的畫面，記不得父親說不出話的樣子，記不得父親說過什么……（連用三個“記不得”，有什么表達(dá)效果？）賞析式批注：【答案】連用三個“記不得”，在情感表達(dá)上層層遞進(jìn)，傳達(dá)出聞立鵬為自己“記不得”當(dāng)時的場景而感到惋惜與沮喪、對父親當(dāng)時不舍離家的心疼以及對父親深刻的懷念之情。3.第?段畫橫線句子以及下面的【鏈接材料】通過哪種寫作手法為我們刻畫出了一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、堅守信念的聞一多？請你結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）【鏈接材料】昆明的空氣日益緊張，國民黨對聞一多開始毫不掩飾地恐嚇、威脅，而聞一多在奔忙和壓力下日漸消瘦。家人勸他，他說：“現(xiàn)在好比是一只船，在大海里遇到了狂風(fēng)惡浪，越在這時候，越要把住舵，才能轉(zhuǎn)危為安。”【答案】都運用了細(xì)節(jié)描寫，