2024-2025學(xué)年成都市小學(xué)五年級道德與法治期中模擬試卷及答案20242025學(xué)年成都市小學(xué)五年級道德與法治期中模擬試卷一、選擇題（每題3分，共30分）1.在班級討論中，對于不同的意見，我們應(yīng)該（）A.堅(jiān)持自己的意見，不管別人怎么說B.完全聽從別人的意見C.尊重他人意見，冷靜分析，合理采納D.直接否定別人的意見2.下列行為中，體現(xiàn)民主意識的是（）A.班級事務(wù)由班長一個(gè)人決定B.同學(xué)們一起討論制定班級公約C.老師說什么就是什么，學(xué)生不用發(fā)表意見D.只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能參與班級事務(wù)討論3.當(dāng)與同學(xué)在合作中發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該（）A.互相指責(zé)，爭吵不休B.主動協(xié)商，化解沖突C.誰也不理誰，冷戰(zhàn)到底D.找老師評理，讓老師懲罰對方4.下列屬于公共設(shè)施的是（）A.家里的電視機(jī)B.小區(qū)的健身器材C.學(xué)校的課本D.私人汽車5.我們在公共場所應(yīng)該遵守的基本規(guī)則是（）A.自己想怎么做就怎么做B.只要不影響自己，別人怎么做都行C.遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施D.只遵守對自己有利的規(guī)則6.下列行為中，有利于維護(hù)公共利益的是（）A.在公園的長椅上亂涂亂畫B.隨手亂扔垃圾C.主動為社區(qū)的老人服務(wù)D.在公共場合大聲喧嘩7.以下哪種行為是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)（）A.考試時(shí)抄襲別人的答案B.答應(yīng)別人的事情盡力做到C.自己的作業(yè)讓別人幫著完成D.損壞了公共財(cái)物不承認(rèn)8.我們在選擇課余生活時(shí)，應(yīng)該（）A.只考慮自己的興趣愛好B.完全聽從父母的安排C.既要考慮自己的興趣愛好，也要結(jié)合實(shí)際情況D.選擇最輕松的課余生活9.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化的說法，正確的是（）A.傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)，不需要傳承B.傳統(tǒng)文化只包括古代的詩詞歌賦C.我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活沒有關(guān)系10.當(dāng)我們在網(wǎng)絡(luò)上看到不良信息時(shí)，應(yīng)該（）A.好奇地瀏覽，看看是什么內(nèi)容B.轉(zhuǎn)發(fā)給其他同學(xué)，一起討論C.及時(shí)關(guān)閉，向有關(guān)部門舉報(bào)D.當(dāng)作沒看見，繼續(xù)瀏覽其他內(nèi)容二、判斷題（每題2分，共20分）1.在班級決策過程中，每個(gè)同學(xué)都有平等的權(quán)利。（）2.公共生活和私人生活一樣，我們可以隨心所欲。（）3.與同學(xué)合作時(shí)，不需要分工，大家一起做就行。（）4.課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動，不用考慮其他因素。（）5.維護(hù)公共利益是大人們的事情，與我們小學(xué)生無關(guān)。（）6.我們應(yīng)該尊重不同民族的文化習(xí)俗。（）7.只要是自己喜歡的課余生活，就一定對我們有好處。（）8.在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們可以隨意發(fā)表自己的言論。（）9.班級公約制定后，就不能再修改了。（）10.我們要學(xué)會在合作中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（）三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡要說明在班級討論中，我們應(yīng)該如何傾聽和表達(dá)自己的意見。2.列舉三種在公共生活中應(yīng)該遵守的規(guī)則，并說明遵守這些規(guī)則的重要性。3.談?wù)勀銓φn余生活的認(rèn)識，以及如何選擇適合自己的課余生活。四、材料分析題（20分）材料：在學(xué)校組織的一次大掃除活動中，小明和小剛負(fù)責(zé)打掃教室的地面。小明很快就完成了自己的任務(wù)，然后坐在一旁休息。小剛則認(rèn)真地把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，還主動把垃圾倒了?；顒咏Y(jié)束后，老師表揚(yáng)了小剛，小明卻很不服氣，認(rèn)為自己也完成了任務(wù)，不應(yīng)該只表揚(yáng)小剛。問題：（1）你認(rèn)為小明的想法對嗎？為什么？（2）從這個(gè)材料中，我們可以學(xué)到在合作中應(yīng)該怎么做？答案一、選擇題1.C。在班級討論中，要尊重他人意見，冷靜分析后合理采納，A太自我，B沒主見，D不尊重他人，所以選C。2.B。同學(xué)們一起討論制定班級公約體現(xiàn)民主，A班長一人決定不民主，C學(xué)生不發(fā)表意見不民主，D限制參與范圍不民主，所以選B。3.B。合作中發(fā)生沖突應(yīng)主動協(xié)商化解，A互相指責(zé)不利于解決問題，C冷戰(zhàn)會加劇矛盾，D找老師懲罰對方不是好辦法，所以選B。4.B。小區(qū)健身器材是公共設(shè)施，A家里電視機(jī)是私人用品，C學(xué)校課本是學(xué)習(xí)用品，D私人汽車是個(gè)人財(cái)產(chǎn)，所以選B。5.C。公共場所要遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，A隨心所欲不對，B不關(guān)心他人不對，D只遵守有利規(guī)則不對，所以選C。6.C。主動為社區(qū)老人服務(wù)有利于維護(hù)公共利益，A亂涂亂畫、B亂扔垃圾、D大聲喧嘩都破壞公共環(huán)境和秩序，所以選C。7.B。答應(yīng)別人的事盡力做到是負(fù)責(zé)表現(xiàn)，A抄襲、C讓別人幫忙做作業(yè)、D不承認(rèn)損壞財(cái)物都是不負(fù)責(zé)表現(xiàn)，所以選B。8.C。選擇課余生活要考慮興趣愛好和實(shí)際情況，A只考慮興趣不全面，B完全聽父母安排沒主見，D選輕松的不一定合適，所以選C。9.C。我們應(yīng)繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，A傳統(tǒng)文化不過時(shí)，B傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富不只是詩詞歌賦，D傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活有關(guān)，所以選C。10.C?？吹讲涣夹畔?yīng)及時(shí)關(guān)閉并舉報(bào)，A瀏覽不良信息有害，B轉(zhuǎn)發(fā)更不對，D當(dāng)作沒看見不利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，所以選C。二、判斷題1.√。班級決策中每個(gè)同學(xué)權(quán)利平等。2.×。公共生活要遵守規(guī)則，不能隨心所欲。3.×。合作需要合理分工。4.×。選擇課余生活要綜合考慮。5.×。維護(hù)公共利益人人有責(zé)，小學(xué)生也不例外。6.√。要尊重不同民族文化習(xí)俗。7.×。喜歡的課余生活不一定都有益。8.×。網(wǎng)絡(luò)言論也要遵守法律和道德。9.×。班級公約可根據(jù)實(shí)際情況修改。10.√。合作中要相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。三、簡答題1.在班級討論中傾聽意見時(shí)，要認(rèn)真專注，不隨意打斷他人發(fā)言，用眼神、點(diǎn)頭等給予回應(yīng)，表示在認(rèn)真傾聽；理解他人觀點(diǎn)，站在對方角度思考問題。表達(dá)自己意見時(shí)，要清晰明了地闡述自己的觀點(diǎn)和想法，有條理地說明理由；態(tài)度要誠懇、謙遜，尊重他人，避免使用過激或不恰當(dāng)?shù)恼Z言。2.規(guī)則一：在圖書館保持安靜。重要性：可以為大家營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓每個(gè)人都能專注地學(xué)習(xí)和閱讀。規(guī)則二：在交通路口遵守交通信號燈。重要性：保障行人和車輛的安全，維護(hù)交通秩序，避免交通事故的發(fā)生。規(guī)則三：在公園愛護(hù)花草樹木。重要性：保護(hù)公園的生態(tài)環(huán)境，讓公園更加美麗，為人們提供舒適的休閑場所。3.課余生活是課堂學(xué)習(xí)之外的生活，它能豐富我們的生活，培養(yǎng)我們的興趣愛好、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，讓我們在不同方面得到鍛煉和成長。選擇適合自己的課余生活，首先要考慮自己的興趣愛好，因?yàn)橛信d趣才能更投入和享受；其次要結(jié)合自身實(shí)際情況，比如時(shí)間、精力和能力等；還可以參考家長和老師的建議，他們有更豐富的經(jīng)驗(yàn)和更全面的視角；同時(shí)也要考慮活動的意義和價(jià)值，選擇對自己成長有益的活動。四、材料分析題（1）小明的想法不對。雖然小明完成了自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，但小剛不僅認(rèn)真完成任務(wù)，還主動把教室角落打掃干凈并倒垃圾，付出了更多的努力和責(zé)任感。老師表揚(yáng)小剛是因?yàn)樾偟男袨轶w現(xiàn)了更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)合作精神，小明只看到自己